지역스포츠로서의 태권도 프로그램 활성화 방안
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2024.08.08
문서 내 토픽
  • 1. 태권도의 정의와 특징
    태권도는 대한민국의 국기이자 전통을 담겨있는 무도라고 할 수 있다. 태권도는 단순한 운동만이 아닌 수련을 통해서 몸과 마음을 단련하고 깨달음을 얻게 한다는 근본적인 이념을 가지고 있는 종목이다. 태권도의 경우 신체적 단련을 하는 것만이 아니라 정신적 건강을 높이고 교육적으로도 올바른 생활태도를 형성하도록 만드는 것을 목적으로 하며 그 교육과정도 매우 엄격하면서 절제가 있는 형태이다.
  • 2. 태권도 수련을 통한 인성교육과 필요성
    인성교육이란 올바른 인성을 함양하기 위하여 이루어지는 교육으로서 실제 활동에 속하는 영역이 인성교육이며 밖으로 드러나는 언어나 태도, 예절과 같은 행동 뿐만이 아니라, 내면적인 감정이나 행위에 대한 동기 등과 같은 심층적인 심리까지 포함하고 있는 개념이다. 태권도 수련을 통해서 규칙과 질서를 지키고 심신의 단련하면서 인내심이나 겸양 등으로 자신의 내부에 있는 근원적인 파괴욕구를 순화시켜 나갈 수 있다.
  • 3. 태권도 인성교육 프로그램
    태권도 수련생들을 위한 인성교육 프로그램을 활성화하기 위해서는 먼저 이러한 인성발달 수준과 관련하여 수치화할 수 있는 척도를 기준으로 해당 척도에서의 태권도 수련생들의 인성이 높아질 수 있도록 해야 한다. 이를 위해서는 이규형(2007)이 제작하여 사용한 '아동 인성발달 척도' 5가지를 활용할 수 있다. 이를 바탕으로 인내심, 자신감, 예의범절, 집중력, 침착성 등의 인성교육 프로그램을 구체적으로 제시하였다.
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  • 1. 태권도의 정의와 특징
    태권도는 한국의 대표적인 무술로, 단순한 격투기 이상의 의미를 지니고 있습니다. 태권도는 단순한 기술 습득을 넘어 정신적 수양과 인성 함양을 목표로 하는 종합 무도입니다. 태권도의 핵심 특징은 크게 세 가지로 볼 수 있습니다. 첫째, 기술적 측면에서 태권도는 발차기 기술이 발달한 무술로, 상대방을 제압하는 데 효과적입니다. 둘째, 정신적 측면에서 태권도는 예의와 절도, 겸손과 인내심 등의 가치관을 중요시합니다. 셋째, 태권도는 단순한 격투기를 넘어 건강한 신체와 정신을 기르는 종합 무도로 발전해왔습니다. 이처럼 태권도는 단순한 기술 습득을 넘어 인성 함양과 정신적 수양을 목표로 하는 한국의 대표적인 무술이라고 할 수 있습니다.
  • 2. 태권도 수련을 통한 인성교육과 필요성
    태권도 수련은 단순한 기술 습득을 넘어 인성 교육의 중요한 수단이 될 수 있습니다. 태권도 수련을 통해 습득할 수 있는 핵심 인성 덕목은 크게 세 가지로 볼 수 있습니다. 첫째, 태권도 수련은 예의와 절도, 겸손과 존중 등의 가치관을 함양할 수 있습니다. 태권도 수련 과정에서 지켜야 할 규율과 예절을 익히면서 상대방에 대한 존중과 배려의 자세를 기를 수 있습니다. 둘째, 태권도 수련은 인내심과 집중력, 자제력 등의 정신적 수양을 가능하게 합니다. 지속적인 기술 연마와 훈련을 통해 어려움을 극복하고 자신을 통제하는 능력을 기를 수 있습니다. 셋째, 태권도 수련은 건강한 신체와 정신을 함양할 수 있습니다. 규칙적인 운동과 수련을 통해 건강한 신체를 유지할 수 있으며, 이를 통해 정신적 안정과 자신감을 기를 수 있습니다. 이처럼 태권도 수련은 단순한 기술 습득을 넘어 인성 교육의 중요한 수단이 될 수 있으며, 이는 현대 사회에서 더욱 필요한 교육적 가치를 지니고 있습니다.
  • 3. 태권도 인성교육 프로그램
    태권도 인성교육 프로그램은 태권도 수련을 통해 인성 함양을 목표로 하는 교육 프로그램입니다. 이 프로그램은 태권도 기술 습득과 더불어 예의와 절도, 인내심, 자제력 등의 핵심 인성 덕목을 함양하는 것을 목표로 합니다. 구체적인 프로그램 내용은 다음과 같습니다. 첫째, 태권도 기술 습득과 함께 예의와 절도, 상대방에 대한 존중과 배려 등의 가치관을 익히는 교육이 이루어집니다. 둘째, 지속적인 기술 연마와 훈련을 통해 인내심과 집중력, 자제력 등의 정신적 수양을 도모합니다. 셋째, 규칙적인 운동과 수련을 통해 건강한 신체와 정신을 함양할 수 있도록 합니다. 이처럼 태권도 인성교육 프로그램은 단순한 기술 습득을 넘어 인성 함양을 목표로 하는 종합적인 교육 프로그램이라고 할 수 있습니다. 이러한 프로그램은 현대 사회에서 더욱 필요한 교육적 가치를 지니고 있으며, 청소년들의 건강한 성장과 인성 함양에 기여할 수 있을 것으로 기대됩니다.
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