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국제고등학교 자소서 작성2024.10.171. 대학입시제도의 현황과 문제점 1.1. 대학입시제도의 개요 1.1.1. 대학입시제도의 역사 해방 이후 국민들의 문맹퇴치에 온 힘을 기울였던 시기인 대학별 단독시험제(1945~1953)는 대학에 신입생 선발의 권한을 부여하여 자율성을 주었으나, 이를 악용한 무적격자 입학 및 병역특전을 노린 부정입학 등의 문제가 성행하였다." 이어 국가연합고사 합격자에 한하여 대학별 고사를 치를 수 있게 하는 국가연합고사, 대학별고사 병행제(1954)가 도입되었으나, 일부 권력층의 자녀가 연합고사에 탈락하였다는 이유로 효력을 발생하지 못하고 ...2024.10.17
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기계공학 전공 면접2024.11.211. 자기소개 및 면접 준비 요령 1.1. 자기소개 작성 시 포함해야 할 내용 자기소개 작성 시 포함해야 할 내용은 다음과 같다. 첫째, 인사말과 자신의 이름, 나이 등 기본적인 정보를 제공한다. 이를 통해 면접관과 소통의 장을 열고 서로를 알아갈 수 있는 기회를 만든다." 둘째, 지원 동기를 명확히 밝힌다. 해당 직무나 기업에 지원한 이유와 입사 후 어떤 역할을 수행하고 싶은지 구체적으로 설명한다. 이를 통해 자신의 열정과 의지를 어필할 수 있다." 셋째, 자신의 강점과 경험을 강조한다. 전공 지식, 자격증, 수상 경력, ...2024.11.21
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경희대 면접2025.01.041. 입학 준비 1.1. 경희대학교 학생부종합전형 분석 1.1.1. 경희대학교 인재상 경희대학교가 추구하는 인재상은 문화인, 세계인, 창조인이다. 문화인은 다양한 공동체 안에서 삶을 완성해 나가는 책임 있는 교양인이고, 세계인은 지구적 차원에서 타인과 함께 평화를 추구하는 세계시민이며, 창조인은 학문 간 경계를 가로지르며 융·복합 분야를 개척하는 전문인이다. 즉 경희대학교는 문화와 예술, 과학 기술, 협력과 평화 등 다양한 영역에서 성장할 수 있는 인재를 양성하고자 한다. 이를 통해 책임 있는 교양인, 세계시민, 전문가로서 성장...2025.01.04
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고려대학교 공학수학22024.09.261. 대학 인재상 1.1. 개요 대학 인재상의 개요는 자아실현과 인격 함양을 위해 학업 및 학교생활 전반에 걸쳐 노력하는 인재, 지속적인 리더 활동과 성찰을 통해 지도력을 가진 인재, 정의로운 가치관과 타인에 대한 배려심을 가지고 공동체에 참가하고 실천하는 인재, 전공에 대한 열정과 국제적 이해, 교류 능력으로 자신의 변화 발전을 위해 노력하는 인재, 지속적인 호기심과 탐구심, 비판적이고 창의적인 사고력과 문제해결 능력을 지닌 창의적 인재를 포함한다"이다. 1.2. 학생부종합전형 인재상 학생부종합전형 인재상은 3년간 꾸준하고 성실...2024.09.26
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약학과 학업계획서 쓸때 자신의 학업적 지향에 들어갈만한 내용2024.09.281. 학생부종합전형의 공정성 및 신뢰도 문제 1.1. 서론 대학은 우리나라 대부분의 학생들이 당연하게 거쳐가는 관문이며 인생의 큰 목표로 삼는 곳이다. 그렇기에 대학에 들어간다는 것은 우리나라 사회 분위기에서 당연하게 여겨지며 결국 대학 입학 전형(대입)의 공정성은 학생들과 학부모들에게 민감한 문제일 수밖에 없다. 올해 4월 정부가 2023년까지 서울 시내 주요 16개 대학교의 정시 비중을 약 40%까지 확대하는 정책을 발표했다. 그 내용을 살펴보면 학생부종합전형(학종)과 논술 위주 전형이 있는 대학교 등을 대상으로 2023학년도...2024.09.28
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행정공무원 탐구활동2024.09.271. 행정학과 선택 배경 1.1. 탐구 동기와 목적 1.1.1. 행정 분야에 대한 관심 어릴 적부터 국가 정책에 관심이 많았던 부모님의 영향으로 필자는 정책을 결정하는 고위직 행정공무원들의 모습에 관심을 가지게 되었다. 텔레비전, 신문, 책 등 여러 매체를 통해 장관, 국무총리, 대통령 등 행정공무원들이 국가의 정책을 결정하는 과정을 접한 것이 행정 분야에 대한 관심을 불러일으키는 계기가 되었다. 이후 가족들이나 친구들과 국가의 중요 정책들을 토론하거나 국가 정책에 관한 필자의 의견을 인터넷 게시판에 기재하는 등 이전부터 정책에...2024.09.27
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정시 확대 찬성2024.09.201. 대학 입시 제도의 변화와 논의 1.1. 대학 입시 제도의 역사적 변천 대학 입시 제도의 역사적 변천은 크게 대학별 단독시험기, 대학입학 예비고사기, 대학입학 학력고사기, 대학수학능력시험기, 대학수학능력시험 학교생활기록부 병행기로 구분된다." 대학별 단독시험기(1945~1961년)에는 대학별 단독 고사, 대학입학 국가연합고사와 대학별 고사 병행, 대학별 단독시험과 무시험 병행 등 다양한 형태의 전형이 있었다." 대학입학 예비고사기(1969~1981년)에는 대학입학 예비고사와 대학별 고사 병행, 대학입학 예비고사와 고교내신...2024.09.20
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시험 등의 학교에서의 선발과정은 객관적이고 신뢰로운지에 대하여 토론해 봅시다2024.09.231. 서론 어느덧 내게도 중학교 3학년이라는 계절이 다가왔다. 미래에 대한 고민을 많이 하는편인 나는 고등학교와 대학교 입학, 그리고 대학에서 수강할 수 있는 학과에 관심을 많이 가지고 관련 신문기사나 설명회를 찾아 보곤 한다. 내가 원하는 직업을 얻기 위해서는 대학교 입시를 거쳐야 하고 그러기 위해서는 우리나라 입시제도를 정확히 알아봐야 했다. 따라서 나는 관심 있는 주제를 다양한 자료를 찾아보면서 더 전문적인 학습을 하기 위해 이번 주제를 선택했다. 우리나라의 대학입학전형 제도는 고등교육의 핵심 정책으로 전 국민적 관심을 받으며...2024.09.23
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50년 후의 나 화학공학2024.09.111. 화학공학과 개요 1.1. 화학공학과 인재상 화학공학과 인재상은 "전공 학문 탐구를 위한 기초학업 능력을 갖춘 인재, 건전한 인격과 협력을 토대로 공공의식을 체득한 인재, 경계를 넘는 소통과 융합으로 미래를 개척하는 인재"이다. 구체적으로, 화학공학과 인재상은 "기초 과학 및 수학 교과목에 대해 깊은 소양을 갖춘 학생, 공학적 응용에서 요구되는 창의적이고 분석적인 사고력을 겸비한 학생, 타인과 공동 목표를 위해 협동하는 능력 및 다양한 의견들을 통합할 수 있는 리더십을 갖춘 학생"이다. 화학공학은 모든 자원으로부터 인류 생...2024.09.11
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고교학점제 2028 입시2024.10.051. 고교학점제와 대입전형 개편의 쟁점 1.1. 고교학점제의 개요 고교학점제는 학생들이 자신의 진로에 따라 다양한 과목을 선택하여 이수하고, 누적 학점이 기준에 도달할 경우 졸업을 인정받는 제도이다. 2020학년도부터 마이스터고 51개교를 대상으로 시범 운영되고 있으며, 2022학년도 특성화고와 일반고에 부분 도입한 후 2025학년도에 전체 고교에서 본격 시행될 예정이다. 고교학점제를 통해 모든 고교생은 개인화된 시간표를 짜서 학점을 취득하고, 이수 기준에 도달한 과목에 대해 학점을 누적해 졸업할 수 있게 된다. 이에 따라 고등학...2024.10.05
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