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아이를 갖기 주저하는 사회 서평쓰기2024.09.011. 소개 이 책 『내 아이를 위한 감정코칭』은 아이의 감정을 이해하고 올바르게 다루는 방법에 대해 설명하고 있다. 저자들은 감정을 충분히 공감하고 인정하면서도 행동에는 분명한 한계를 설정해야 한다는 것이 감정코칭의 핵심이라고 이야기한다. 아이의 감정을 인식하고, 감정적 순간을 긍정적으로 활용하며, 아이가 감정을 표현할 수 있도록 도와주며, 공감과 경청으로 아이의 마음을 이해하고, 마지막으로 아이 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕는 5단계를 제시한다. 저자들은 부모가 자신의 감정을 잘 인식하고 조절하는 것이 중요하다고 강조한다...2024.09.01
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환상그림책 작가 중 한 사람을 선택하여, 선정이유와 그 작가의 작품3권을 소개2024.08.311. 환상 그림책과 그 가치 1.1. 환상 그림책의 정의와 역할 환상 그림책은 현실과는 다른 새로운 세계를 보여주며, 독자의 상상력을 자극하는 그림책이다. 이러한 환상 그림책은 아동에게 기쁨과 행복을 주는 동시에 아동의 인지적, 정서적 발달에 도움을 준다. 환상 그림책은 현실 세계를 벗어난 판타지적 요소를 담고 있어, 아동의 상상력과 창의력을 증진시키는 데 기여한다. 현실과는 동떨어진 이야기 속 등장인물과 사건들은 아동에게 새로운 경험을 제공하며, 이를 통해 아동은 자신만의 독특한 해석과 상상력을 발휘할 수 있다. 또한 환상 ...2024.08.31
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보육일지 29일차2024.09.021. 당신에게 제공된 문서들 1.1. 보육일지 00반 일일 보육일지 담임 교사가 작성한 보육일지에 따르면, 아이들은 등원 시 선생님에게 안기며 반갑게 인사하고 선생님과 함께 오전 간식을 먹는 등 선생님과의 긍정적인 상호작용을 나타냈다. 오전 자유선택활동 시간에는 선생님과 함께 볼링놀이, 헝겊 블록 쌓기, 전화 놀이 등 다양한 활동에 참여하였으며, 동요를 듣고 스카프로 리듬 표현하기, 골판지에 끼적이기와 같은 감각탐색 활동도 함께 진행하였다. 이 밖에도 바깥놀이 시간에는 선생님과 손을 잡고 걸어다니거나 볼풀공으로 노는 등 선생님과의...2024.09.02
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발달지체아동을 바라볼 때2024.11.171. 발달지체아동을 바라보는 새로운 관점 1.1. 발달지체아동의 개념 변화 과거에는 발달 장애라는 용어를 사용했으나 최근에는 지적장애, 자폐성 장애, 뇌병변 장애, 의사소통 장애, 학습 장애, 정서 행동 장애, 중복 장애 등 다양한 종류의 장애 유형들이 등장하면서 '발달 지체'라는 용어를 사용하고 있다. 이러한 용어 변경은 과거와는 달리 현재 사회에서는 그 의미가 많이 달라졌기 때문이다. 즉, 과거에는 신체적인 결함만을 가지고 있는 사람들을 지칭했지만 현대사회에서는 정신지체뿐 아니라 언어 및 인지 기능상의 어려움까지 포함하기 때문...2024.11.17
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영유아 놀이와 관련한 최근의 뉴스, 기사 등을 3개 이상 스크랩하여 기술하고, 이에 대한 자신의 생각을 제시하시오2024.11.161. 서론 영유아 시기의 놀이는 아이들의 전반적인 발달에 중요한 역할을 한다. 최근에는 다양한 놀이를 통해 아이들이 신체적, 인지적, 정서적으로 성장할 수 있는 방법들이 소개되고 있다. 이 글에서는 최근 뉴스 기사들을 통해 영유아 놀이의 중요성을 살펴보고자 한다. 2. 영유아 놀이의 중요성 영유아 놀이의 중요성은 발달적 측면에서 다양한 긍정적 영향을 미치고 있다. 영유아 놀이를 통해 아이들은 자연스럽게 신체 활동을 하며 근육을 발달시키고, 이를 통해 성장에 필요한 기초를 다질 수 있다. 예를 들어, 공놀이를 하거나 뛰어놀면서 대근육...2024.11.16
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문학적 언어교육법 주요 내용 및 적용방안2024.11.251. 서론 오늘날 언어는 인간만의 소유이다. 인간은 자신이 속한 집단의 언어를 학습함에 있어서 타인에게 자신이 겪은 경험과 사고를 보다 정확하게 효과적으로 전달할 수 있기 때문이다. 그리고 이러한 언어 발달에 가장 결정적 시기는 6세 혹은 7세 이전이다. 따라서 풍부한 언어적 환경을 어릴적부터 제공하는 것도 중요하지만 유아기 혹은 학령전기를 넘어서까지 지속적으로 제공하는 일도 그에 못지 않게 중요하다. 이는 그래야만 어릴 때의 풍부한 언어적 경험 효력이 발휘되기 때문이다. 이처럼 오늘날 인간에게 있어서 언어는 매우 중요하다. 인간이...2024.11.25
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동작교육계획안 유아교육2024.11.151. 서론 1.1. 유아 동작교육의 중요성 인간은 하루 종일 움직이면서 주변에 환경을 탐색하는데, 이러한 움직임은 운동과 인지, 정서 등의 모든 발달에 있어 중요하다. 더욱이 유아의 움직임은 그 자체로 학습에 필수적인 것이며, 자아 인식 발달 및 신체 조절 능력, 문제 해결 능력과 같은 발달을 돕는다. 자기 신뢰와 자기를 표현할 수 있으며, 동작을 창작하고, 자신감이 발달할 수 있음은 물론 다른 유아와의 협동하고, 다른 유아에 대한 민감성을 촉진하여 사회성을 기르는 데 도움이 된다. 이처럼 유아에게 있어 '움직임'은 성장, 발달의...2024.11.15
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인간발달론 나의 학령기 성장 경험2024.11.251. 인간 발달의 기초 1.1. 발달의 개념 발달의 개념은 생의 초기부터 청년기까지의 초기 단계에서 보편적으로 나타나는 양적인 증가 나 기능적인 효율성의 증가 등 긍정적인 변화는 물론, 성인기 이후에 나타나는 긍정적인 발달적 변화 양상과 함께 양적인 감소나 효율성의 감소 등 부정적인 변화를 의미한다"" 즉, 수정에서부터 사망에 이르기까지 과정에서 일어나는 일련의 지속적이고 체계적인 변화 과정(양적인, 질적인 변화과정)을 말한다"" 이와 관련해서 발달과 관련된 개념으로 성장, 성숙, 학습이 있는데, 성장은 신체 생리적 발달의 양적 ...2024.11.25
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아동미술 교육의 효과 및 필요성2024.11.081. 아동미술의 효과 및 필요성 1.1. 아동미술의 효과 1.1.1. 창의성 증진 유아는 만들기, 붙이기, 그리기, 꾸미기 등의 미술활동에서 다각적 실험과 탐색, 창작을 하면서 융통성 있고 새롭게 생각하는 창의성을 기를 수 있다. 특히 3세 유아는 '초기 표상단계'와 '의도적인 긁적거리기'에 속해 있으면서 그림의 형태가 구체적이지 않고 명확하지 않으며 스스로에게 의미 있는 사적 상징과 디자인으로 구성을 한다. 이러한 현상을 해석하면, 주변 세계와 자신이 그린 것에 대한 이미지 간의 관계가 있다는 것을 발견하는 추상적인 사고가 발...2024.11.08
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만1세 발달평가2024.11.121. 만1세 유아관찰종합평가 1.1. 기본생활 1.1.1. 편식 개선 및 독립적인 식습관 형성 어린이집에 다니는 만 1세 영아들의 경우 편식과 독립적인 식습관 형성에 있어 많은 격려와 지도가 필요하다. 학기 초 관찰 결과에 따르면, 일부 영아들은 다양한 음식에 대한 거부감과 편식 경향을 보였다. 예를 들어 OOO는 학기 초에는 급간식 시간에 무조건 안 먹겠다고 거부하였으나, 점차 교사의 지도와 가정과의 협력을 통해 미역국, 된장국 등의 음식을 조금씩 먹기 시작하였다. 또한 OOO의 경우 강제로 음식을 먹인 경험이 있어 여전히 음...2024.11.12
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