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부모상담에서 아동의이해2024.10.141. 학부모상담의 과정 1.1. 부모 맞아들이기 학부모상담은 대개 학교 내에서 이루어지게 되어 교사가 상담자 역할을 맡게 되며, 학부모상담에 임하는 부모의 마음은 대부분 불편한 상태에 있다. 따라서 교사는 학부모가 상담에 편안한 마음으로 임할 수 있도록 맞아 주어야 한다. 교사와 부모의 성별 및 연령을 고려하여 서로 어색하지 않을 방법으로 맞아들이되, 처음 만나는 순간부터 편안하고 온정적인 눈 맞춤으로 반가이 맞으면서 악수를 청하거나 정중하게 인사를 하고 자리를 권하는 등 적극적으로 환영의 뜻을 표현한다. 음료수나 차를 간단히 권...2024.10.14
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상담관계에서 중요한 상담자의 태도에 대하여 설명하고, 내가 내담자라면 상담자와 어떤 관계를 맺고 싶은지 설명하시오2025.08.041. 서론 1.1. 상담관계에서 중요한 상담자의 태도 상담관계에서 중요한 상담자의 태도이다. 상담자의 태도는 내담자의 변화와 성장에 큰 영향을 미친다. 상담자가 내담자에게 보여주는 태도는 진정성, 무조건적인 긍정적 존중, 공감적 이해이다. 상담자의 진정성은 내담자 앞에서 가식 없이 솔직하고 있는 그대로의 자신을 드러내는 태도이다. 상담자의 진정성은 내담자로 하여금 상담자를 신뢰하고 마음을 열 수 있게 한다. 무조건적인 긍정적 존중은 내담자가 어떠한 감정을 표현하든, 어떤 행동을 하든 상담자가 내담자를 있는 그대로 받아들이고 ...2025.08.04
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"사례개념화 방법 및 적용2025.04.151. 사례개념화 1.1. 사례개념화의 정의와 필요성 사례개념화(case formulation)란 내담자의 심리적 특성, 능력, 문제 및 증상의 원인에 대한 가설을 수립하고, 상담 방향 및 방법을 설정하는 것이다. 내담자로부터 얻은 표면적 정보를 통합하여 내담자 문제의 본질(nature)과 원인에 대한 가설을 세우는 과정이다. 사례개념화의 필요성은 다음과 같다. 첫째, 사례개념화 없이 상담을 진행하는 것은 나침반 없이 항해하는 것과 같다. 둘째, 사례개념화의 목적은 상담자의 가설을 입증하는 것이 아니라 내담자 문제를 정확하게 이...2025.04.15
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행동주의 상담 사례 분석2025.06.111. 서론 1.1. 상담이론의 중요성과 상담자의 전문성 상담이론의 중요성과 상담자의 전문성이다. 상담이론은 상담자와 내담자 간의 관계를 이해하고 상담의 목적을 달성하기 위한 방법을 제시한다. 상담이론은 상담 실무에서 매우 중요한 역할을 하며, 상담자의 전문성 확보를 위해 필수적이다. 상담자는 다양한 상담이론에 대한 이해를 바탕으로 내담자의 상황을 정확하게 파악하고, 각 이론의 특성에 따라 적절한 상담 기법을 선택하여 전문적으로 상담을 진행할 수 있다. 따라서 상담이론의 이해와 전문성 함양은 상담의 효과성을 높이는 데 필수적이다. ...2025.06.11
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합리·정서·행동상담의 주요개념과2025.08.191. 서론 합리·정서·행동상담(REBT)은 임상심리학자 앨버트 엘리스가 1950년대에 발전시킨 성격 이론이자 심리치료 이론이다. REBT에서는 인간에게 어떤 사실에 접하여 경험하는 정서는 그 사실 자체가 아니라 그 사실에 대해 개인이 어떻게 생각하는가에 따라 달라진다고 본다. 인간은 합리적이면서도 정확한 사고를 할 가능성과 왜곡된 사고의 가능성을 동시에 지니고 태어났다고 여긴다. 합리적인 생각은 어떤 일을 하는 데에 도움이 되는 생각을 의미하고, 그렇지 않은 생각을 비합리적인 생각으로 본다. 엘리스는 생각이 행동과 정서를 이끌어낸다...2025.08.19
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