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최근 학교폭력 기사 3개 선정 및 예방법2024.09.121. 서론 최근의 학교폭력은 과거와 다르게 잔인해지고 흉폭해졌다. 또 학교폭력의 일반적 실태로서의 단순한 탈선적 차원을 넘어 매우 심각한 범죄 단계에 이르는 수준이다. 문제는 비행 청소년들뿐만 아니라 일반적인 청소년들에게서도 폭력이 일상화된 것을 쉽게 발견할 수 있다는 점이다. 그들은 모두 가치관 혼란으로 인해 죄의식 혹은 책임감을 제대로 느끼지 못하고 있다. 폭력 세습이 장기화되면 폭력은 사회적으로 제도화된다. 그리고 폭력은 정당성을 부여받을 수 있게 된다. 그래서 우리나라에서는 이러한 심각한 학교폭력의 실태를 줄이기 위하여, 또...2024.09.12
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학교폭력 예방 및 학생 이해 요약 정리2024.09.221. 학교폭력의 정의와 유형 1.1. 학교폭력의 정의 학교폭력의 정의란 학교 내외에서 학생의 신체·정신·재산상의 피해를 수반하는 행위로, 피해자의 의사에 반하는 행위를 가하거나 하게 하는 신체적·물리적·심리 및 언어적 공격 행위를 말한다. 즉, 학생들 간에 발생하는 폭력 행위를 총칭하는 개념이라고 할 수 있다. 학교폭력의 정의는 크게 두 가지 요소로 구성되어 있다. 첫째, 학교 내외에서 발생하는 폭력 행위라는 점이다. 학교폭력은 반드시 학교 내에서만 일어나는 것이 아니라 학교 밖에서도 발생할 수 있다. 둘째, 학생들 간에 발생...2024.09.22
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학교폭력 피해학생 및 가해학생의 심리사회적 특징에 대해 정리하고자 합니다2024.09.221. 학교폭력의 정의와 유형 1.1. 학교폭력의 정의 학교폭력의 정의는 법률에 근거하여 다음과 같이 설명할 수 있다. [학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률] 제2조 1호에 따르면 "학교폭력이란 학교 내외에서 학생 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위"를 말한다. 즉, 학교폭력은 학생들 사이에서 발생한 폭행이나 협박, 따돌림, 금품갈취...2024.09.22
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아동의발달상위험을유발하는내외적환경요인2024.11.011. 가정폭력과 학교폭력 1.1. 가정폭력의 이론적 내용 1.1.1. 가정폭력의 정의 가정폭력이란 가족구성원 간 신체적, 정신적 또는 재산상 피해를 수반하게 되는 행위로서 가정구성원은 배우자나 배우자였던 사람, 자기 또는 배우자와 직계존비속관계에 있거나 있던 사람, 계부모와 자녀의 관계 또는 적모의 서자의 관계거나 있었던 사람, 동거하는 친족 관계에 있는 사람을 의미한다"이다. 1.1.2. 가정폭력의 유형 가정폭력의 유형은 크게 신체적 폭력, 정서적 폭력, 성적 폭력, 경제적 폭력, 기타 폭력 등 5가지로 구분된다. 첫째, ...2024.11.01
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아동의 발달 위험 유발하는 내외적환경요인2024.10.261. 가정폭력과 학교폭력의 이론적 내용 1.1. 가정폭력의 정의와 유형 가정폭력이란 가족구성원 간 신체적, 정신적 또는 재산상 피해를 수반하게 되는 행위로서, 가정구성원은 배우자나 배우자였던 사람, 자기 또는 배우자와 직계존비속관계에 있거나 있던 사람, 계부모와 자녀의 관계 또는 적모의 서자의 관계거나 있었던 사람, 동거하는 친족 관계에 있는 사람을 의미한다. 이러한 가정폭력은 크게 4가지 특징을 가지고 있는데, 첫 번째는 폭력이 은폐되며 두 번째는 폭력이 반복된다. 세 번째는 폭력이 중복되며, 네 번째는 폭력이 순환된다는 것이다...2024.10.26
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인터넷 실명제 찬성 입장 근거 자료 모음2024.11.271. 인터넷 실명제 도입의 쟁점 1.1. 표현의 자유와 인권 보호의 균형 1.1.1. 자유로운 의사 표현 보장과 민주주의 역행 우려 자유로운 의사 표현 보장과 민주주의 역행 우려는 인터넷 실명제 도입의 핵심적인 쟁점이다. 인터넷 실명제를 반대하는 이들은 실명제가 표현의 자유를 제한하여 민주주의의 후퇴를 초래할 것이라고 주장한다. 익명성은 자유로운 의사표현의 핵심요소이며, 실명제로 인해 이러한 익명성이 제한된다면 개인의 자유로운 의사 개진이 어려워질 수 있다. 특히 소수 의견이나 비판적 목소리가 위축될 수 있어 다원적 민주주의...2024.11.27
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소년법, 소년법성립취지, 앞으로의 전망2024.11.141. 소년법과 소년범죄 1.1. 일본의 소년범죄와 그 처우 1.1.1. 소년법과 소년의 처우 소년법은 제1조로 「이 법률은, 소년의 건전한 육성을 꾀하고, 비행소년에 대한 성격교정 및 환경조정에 관한 보호처분을 행한다」고 규정하고 있다. 즉, 소년법은 아동복지법과 교육기본법을 동격으로, 소년의 건전한 육성을 제1의 목적으로 하고 있다. 소년은 성장 과정에서 여러 가지 일로 고민하고, 때로는 좌절하며, 시행착오를 반복하면서 성장한다. 따라서, 그 과정에서 비행이라 할 수 있는 행위를 일시적으로 행하는 일도 있지만 사회와 어른의 도...2024.11.14
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미디어가 청소년에게 미치는 영향2024.11.291. 청소년의 소셜미디어 사용 및 영향 1.1. 소셜미디어 사용의 긍정적 영향 소셜미디어는 청소년들에게 정보접근성, 소통능력 향상, 창의성 증진 등의 긍정적인 영향을 미친다. 정보접근성 측면에서, 소셜미디어를 통해 청소년들은 다양한 정보를 얻을 수 있으며, 이를 통해 지식과 경험을 쌓을 수 있다. 또한, 소셜미디어는 소통능력을 향상시키는데 도움을 준다. 청소년들은 소셜미디어를 통해 다른 사람들과 대화하며, 이를 통해 의견을 나누고 대화 스킬을 향상시킬 수 있다. 마지막으로, 소셜미디어는 창의성 증진에도 도움을 준다. 청소년들은 소...2024.11.29
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청소년에게 미디어가 미치는 영향2024.11.291. 서론 1.1. 연구 목적 및 중요성 최근 몇 년 동안 기술의 발전과 정보사회화로 인해 청소년들의 미디어 접근성이 높아졌다"" 이에 따라 시간과 공간의 제약 없이 손쉽게 미디어를 접할 수 있게 되었으며, 특히 선정적이고 폭력적인 내용이 청소년들 앞에 쉽게 노출되고 있다"" 이러한 미디어 폭력이 청소년들에게 미치는 영향을 살펴보는 것이 이 연구의 주된 목적이다"" 또한 미디어 속 폭력을 선과 악으로 구분하여, 각각의 폭력이 청소년들의 인식과 행동에 어떠한 영향을 미치는지 규명하는 것 또한 이 연구의 중요한 목적이다"" 1.2. ...2024.11.29
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학교폭력2024.10.181. 학교폭력의 이해 1.1. 학교폭력의 개념 학교폭력의 개념은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생하는 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예 훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보 통신망을 이용한 음란· 폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 포함한다. 이는 교내외에서 학생 간에 발생하는 폭력행위를 의미하며, 피해자가 학생이라면 가해자가 성인이어도 학교폭력에 해당된다. 이처럼 학교폭력의 개념은 학생을 대상으로 하는 폭력행위를 포괄하는 광범위한 개...2024.10.18
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