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고등학교 내신 절대평가2024.10.241. 대한민국 대학 입시제도의 이해 1.1. 대학 입시 제도의 역사와 특징 대한민국의 대학 입시 제도는 역사적으로 많은 변화를 거쳐왔다. 과거에는 학력고사 성적과 내신 성적을 중심으로 학생을 선발하였으나, 1997년부터 대학 모집 방법에 수시전형이 도입되면서 대학입시의 공정성 문제가 본격적으로 대두되기 시작했다. 수시전형은 수능 이전에 1차 수시모집과 이후에 2차 수시모집을 실시하여 대학들이 수능의 비중을 줄이고 수시의 비중을 높이면서 대학입시의 공정성 논란이 확산되었다. 특히 수도권과 지방 주요 대학들이 학생부종합전형, 학생...2024.10.24
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예술경영 학업계획서 박사과정2024.10.061. 독일의 교육체제 1.1. 유치원 교육 독일의 유치원 교육은 18-19세기에 아동교육기관으로 처음 설립되었다. 원래 기본적인 성경공부를 시키거나 초기 산업화의 역효과로 나타난 궁핍한 어린이들의 복지를 위하여 설립되었다. 1990년대 초 서독에 있는 유치원의 약 1/3이 정부(보통 지역사회)가 설립한 것이다. 그 밖의 유치원들은 사립인데 이들 중 대부분은 교회가 설립한 것이다. 서부독일 지역에만 2만 4천여개가 있는 유치원들은 교회, 자선단체, 지방행정기관, 기업에 의해 운영되지만 개인이 운영하는 경우도 있다. 유치원 교육은 ...2024.10.06
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입학지원서2024.10.071. 입학사정관제도의 이해 1.1. 입학사정관제도의 개요 입학사정관제도는 대학이 학생의 잠재력과 소질, 대학의 설립이념과 모집단위의 특성 등을 고려하여 종합적으로 평가하여 학생을 선발하는 제도이다. 대학은 교과 성적 중심의 기계적인 학생선발 방식에서 벗어나 대학 고유의 인재상에 부합하는 학생을 선발하기 위해 이 제도를 도입하였다. 이를 위해 대학은 학생부 이외에도 자기소개서, 교사추천서, 학교소개자료 등 새로운 입학 자료와 심층면접 등 다양한 전형을 활용한다. 입학사정관제도의 도입으로 고교 교육현장에도 변화가 일어났는데, 특성화 ...2024.10.07
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고1내신2024.10.281. 대학 입시제도의 이해 1.1. 대학 입시제도의 개념과 역사 대학 입시제도의 개념과 역사는 다음과 같다. 대학입시제도란 대학이 신입생 모집에서 선발하고자 하는 인원만큼의 적격자를 결정하는 방법의 하나이다. 입시란 입학시험을 말하는데 엄밀히 보면 시험뿐만 아니라 다른 여러 가지 평가요소들이 있으므로 우리나라에서는 현행의 대학입시 제도의 경우 입학시험이라는 용어대신 입학전형이란 용어가 쓰이고 있다. 현재 대한민국의 대학 입시 제도는 대한민국에서 고등학교 졸업예정자 및 졸업자 혹은 그에 상응하는 학력을 가진 자가 대학에 들어가기 ...2024.10.28
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수능폐지2024.11.291. 대학입시제도의 현재와 개선방향 1.1. 대학입시제도의 특징과 변천과정 대학입시제도의 특징과 변천과정은 다음과 같다. 우리나라의 대학입시제도는 누구를 위한 것인가. 2010년에 방영된 '공부의 신'과 2019년에 방영된 'SKY캐슬'은 대학 입시와 관련된 드라마이다. 특히 'SKY캐슬'의 경우 높은 시청률을 보이며 많은 사람의 이목을 끌었는데, 이는 자녀를 명문대에 보내겠다는 일념 하나로 시간과 돈, 인맥 등 모든 것을 동원할 준비가 되어 있는 부모들의 모습을 보여주기 때문이다. 이러한 드라마의 이야기 전개가 우리나라 대학입...2024.11.29
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2021 연세대 논술2024.10.081. 서론 우리나라의 대학입학전형 제도는 고등교육의 핵심 정책으로 전 국민적 관심을 받으며 시대적인 상황이나 정치적인 흐름에 따라 지속적으로 변화를 거듭하면서 시행되어왔다. 동시에 대학입학전형제도가 학생의 잠재적 대학 수학능력을 공정하고 정확하게 예측할 수 있는 타당한 제도인지에 대한 논란 또한 계속되고 있다. 대학입시 제도는 시험으로 대학 적격자를 선발하는 것이다. 이것은 대학입시 제도의 가장 본질적인 기능이다. 그러나 문제가 되고 있는 것은 대학 적격자란 과연 무엇을 의미하느냐 하는 것과 시험을 통하여 측정하는 내용은 무엇이며 ...2024.10.08
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수능과 학생부종합전형2025.05.051. 서론 대학 입시제도는 학생의 잠재력과 역량을 공정하게 평가하여 우수한 인재를 선발하는 것을 목적으로 한다. 그러나 우리나라의 대학 입시제도는 지속적인 변화와 개편을 거듭하면서 정시 모집과 수시 모집 간 균형을 찾지 못하고 있다. 정시 모집은 수능 성적 중심의 단편적인 평가로 비판받고 있으며, 수시 모집의 학생부종합전형은 공정성과 신뢰성 문제를 야기하고 있다. 이러한 상황에서 2022학년도 대입제도 개편안이 발표되었지만, 그 과정에서 다양한 이해관계자들의 의견이 충분히 반영되지 않았다는 지적이 있다. 이에 본 보고서에서는 대학 ...2025.05.05
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대학 서열화 완화2024.12.151. 대학 입시 제도의 변화와 논란 1.1. 대학 입시 제도의 역사 1.1.1. 대학별 단독시험제 해방 이후 국민들의 문맹퇴치에 힘써왔던 시기에 대학 신입생 선발의 권한을 각 대학에 부여하였으며, 입학시험은 각 대학의 자율에 맡겨 대학별로 단독 출제하는 제도였다. 이는 대학의 신입생 선발권을 보장하여 자율성을 주었으나, 무적격자 입학 및 6.25전쟁 중 대학생 병역특전을 노린 부정입학 등의 문제가 성행하였다. 1.1.2. 국가연합고사, 대학별고사 병행제 국가연합고사, 대학별고사 병행제는 1954년에 도입된 대학입시제도로, 당시 ...2024.12.15
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간호학과 수시면접2024.09.101. 대학입시제도의 변천과 쟁점 1.1. 대학입시제도의 역사적 변화 대학입시제도의 역사적 변천은 우리나라 교육계의 중심 문제로 자리잡아 왔다. 1945년부터 2000년대 초반까지 끊임없이 제도의 변화가 있었는데, 그 과정에서 교육의 정상화와 질적 향상을 위한 노력이 있었음을 확인할 수 있다. 1945년부터 1953년까지는 대학별 단독 시험 체제로, 무자격자의 입학 허가와 병역 특전에 따른 부정 입학이 성행하였다. 이에 1954년 대학 권위와 질적 수준 제고를 목적으로 대학입학 연합고사와 대학별 고사를 병행하는 제도가 도입되었으나...2024.09.10
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정시확대2025.05.121. 서론 1.1. 대학입시제도의 변천 과정 우리나라의 대학입시제도는 지난 수십 년간 다양한 변화를 겪어왔다. 1945년부터 1953년까지는 대학별 단독 고사제가 실시되었고, 1954년에는 대학입학 국가연합고사와 대학별 고사가 병행되었다. 1955년부터 1961년까지는 다시 대학별 단독시험과 무시험이 병행되었으며, 1962년부터 1963년까지는 대학입학자격 국가고사제가 도입되었다. 1964년부터 1968년까지는 다시 대학별 단독 시험제가 실시되었다. 대학입학 예비고사기에는 1969년부터 1980년까지 대학입학 예비고사와 대학별...2025.05.12
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