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점자2025.01.221. 점자의 정의와 역사 1.1. 점자의 정의 점자의 정의는 다음과 같다. 점자는 시각장애인들이 사용하는 문자이다. 점자는 6개의 점(세로로 3점, 가로로 2점)으로 구성되며, 각 점에는 1부터 6까지의 번호가 부여되어 있다. 이 6개의 점을 조합하여 64개의 점형을 만들어내며, 이 점형에 의미가 부여된 문자이다. 점자는 묵자와 구조적으로 다르며, 초성 자음과 종성 자음이 다르게 제자되어 있고, 약자와 약어를 활용하여 부피를 줄이고 읽기와 쓰기 속도를 증가시키는 특징이 있다. 1.2. 한국 점자의 도입과 발전 우리나라에 처음으로 ...2025.01.22
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조선대학교 영어영문학과2024.12.121. 영유아기 책 읽어주기의 중요성 1.1. 영유아기 문해력의 발달 영유아기 문해력의 발달은 아동의 언어 및 인지 발달에 매우 중요한 요소이다. 출생 후부터 책을 읽어주는 경험은 자연스럽게 단어 인식과 사물 구분 능력 향상에 도움을 준다. 영아기 아이들은 글자도 모르고 말도 하지 못하지만, 부모가 들려주는 소리를 통해 단어를 인지하고 그것을 통해 사물을 구분한다. 부모가 책을 소리 내어 읽어줌으로써 문해친화적 환경이 자연스럽게 조성되며, 이를 통해 문해력의 뿌리가 형성된다. 생후 7개월경부터 책을 읽어주는 빈도가 높은 아기일수...2024.12.12
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음운인식 프로그램2024.11.211. 문해력에 대한 이해 및 균형적 접근법의 중요성 1.1. 문해력에 대한 이해 문해력은 과거 단순히 글을 읽고 쓸 수 있는 능력으로 이해되었으나, 현대에는 그 의미가 보다 확장되어 타인이 쓴 글을 이해하고 자신의 생각을 효과적으로 표현하는 능력으로 정의된다. 오늘날을 살아가는 많은 아동들은 어린 시기부터 스마트폰이나 태블릿 등의 전자기기에 과도하게 노출되어 있어, 글을 읽는 것보다 영상을 보는 데 더 익숙해져 있다. 이로 인해 일상 언어의 사용이 줄어들고 문장 구성 능력이 저하되는 등 문해력이 떨어지는 현상이 발생하고 있다. ...2024.11.21
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최근 사회복지조사에서 연구의 윤리성이 강조되고 있는 이유가 무엇인지 작성하고, 연구가 꼭 필요한 분야(주제)이지만 윤리적 문제가 발생할 가능성이 있을 때, 연구자로서 나는 어떤 결정을 하는 것이 바람직할지 사례를 활용하여 자신의 생각을 작성하시오2025.02.281. 서론 1.1. COVID-19로 인한 초등학생 비대면 수업 현황 COVID-19로 인한 초등학생 비대면 수업 현황이다. 정부는 COVID-19의 확산에 대응하기 위해 2020년 2월 23일 대응 수준을 '경계' 단계에서 '심각' 단계로 격상했고, 교육부는 전국 모든 유·초·중·고등학교, 특수학교 및 각종학교의 개학을 연기했다. COVID-19의 확산과 장기화로 인해 전국의 학교는 2020년 4월 단계적 온라인 개학으로 학교 수업을 시작했고 6월이 되어서야 등교수업을 실시했으며, 교육부 지침에 따라 온라인 수업과 학교 등교수업...2025.02.28
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다독상2024.09.031. 독서 활성화 계획 1.1. 목적 미래사회 대응과 배움의 바탕을 다지는 독서·인문 교육 강화는 이 계획의 주요 목적이다. 구체적으로는 교육과정과 연계한 독서·인문 활동 강화를 통해 독서·토론 실천 문화를 확산하고, 교육공동체와 함께하는 소통과 공감의 독서·인문 문화를 조성하는 것이다. 이를 통해 미래사회에 필요한 문해력, 사고력, 소통능력 등의 핵심역량을 갖춘 인재를 육성하고자 하는 것이 이 계획의 궁극적인 목적이라고 할 수 있다." 1.2. 방침 교육과정과 연계한 독서 활성화를 위한 방침은 다음과 같다." 교과 문해력 향상...2024.09.03
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2025년 우리말의 구조 출석과제2025.03.311. 2025년 우리말의 구조 1.1. 국어 과목의 변화 방향 국어 과목의 변화 방향이다. 2022년 개정 교육과정에서 국어 과목은 디지털 시대에 걸맞은 문해력 향상에 초점을 맞추고 있다. 복잡한 미래 사회에 필요한 기초 소양과 역량을 키울 수 있도록 다양한 선택지를 제공한다. 국어 교육은 디지털·인공지능 교육 환경과 실생활과 연계한 다양한 교수·학습 평가 방법을 도입할 계획이다. 선택과목 신설을 통해 미디어 영어, 세계 문화와 영어, 영어 발표와 토론 등의 과목을 신설하여 학생들의 실생활 연계 능력을 함양할 수 있도록 한다. ...2025.03.31
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2025학년도 생명과환경 과제: 반려견 복제 윤리 문제 분석 및 유아교육 놀이 환경 구성 방안2025.03.261. 서론 1.1. 아동문학의 유아 교육적 의의 아동문학의 유아 교육적 의의는 다음과 같다. 아동문학은 유아의 언어 발달을 촉진한다. 새로운 단어와 표현을 접할 기회를 제공하며, 어휘력과 문장 구조를 배울 수 있게 한다. 말하기와 듣기 능력 또한 동시에 발달시킨다. 아동문학은 유아의 상상력과 창의성 발달에 도움이 된다. 다양한 이야기와 캐릭터는 유아의 상상력을 자극하며, 창의적으로 생각하고 문제를 해결하는 능력을 키울 수 있게 한다. 아동문학은 유아의 정서적 발달을 지원한다. 다양한 감정과 상황을 경험하게 하며, 감정 표현과 ...2025.03.26
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대한민국의 문해교육사업과 문해관련 법에 대하여 구체적으로 쓰고, 현대의 시대에서 필요한 문해에 대하여 자신의 생각을 쓰시오2024.08.311. 문해교육의 이해 1.1. 문해교육의 개념과 변화 문해교육의 개념과 변화는 다음과 같다. 문해(literacy)란 단순히 읽기, 쓰기, 셈하기와 같은 기초적인 문자 해독 능력을 의미하는 것이 아니라, 일상생활을 영위하는 데 필요한 기본적인 지식과 기능을 포함하는 보다 넓은 개념이다. 과거 문해교육은 문자 해독 능력의 함양에 초점을 맞추었으나, 점차 사회적·문화적 맥락을 고려하는 방향으로 변화해 왔다." 전통적으로 문해의 개념은 문자의 해독과 이해력, 즉 "읽기와 쓰기" 능력에 국한되었다. 그러나 현대사회에서는 문해의 개념이...2024.08.31
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현대 한국어 오용 사례 분석 및 진단2024.10.141. 서론 SNS를 켜면 한국어와 영어가 섞인 수많은 신조어를 확인할 수 있다. 의미 전달의 효율성을 위해 혹은 단순 재미를 위해 신조어를 사용한다. 그러나 과연 이러한 신조어를 지속해서 사용해도 괜찮은 것인가? 신조어를 사용하는 것이 한국어를 잘못 사용하고 있는 것은 아닌지 의문이 들었다. 한국어 교원이 된다면 학습자의 언어 능력 향상은 물론이고 올바른 언어습관 형성을 위해 노력해야 할 것이다. 그렇다면 그 전에 한국어 오용 현상에 대해 잘 알고 있어야 오용을 막을 수 있을 것이다. 본 글에서는 한국어 오용 사례를 신조어를 중심으...2024.10.14
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초등 독서 활동지2024.09.291. 서론 책이란 과거에는 값비싼 종이 위에 수기로 적은 전문적 지식의 집약체이기 때문에 고위층 소수인원만의 전유물로 여겨졌다. 하지만 종이의 대량생산과 금속활자로 인쇄술이 발달하면서 이런 지식의 소유권에 대한 장벽은 낮아졌고, 이것은 역사 속 계몽운동에서도 커다란 영향을 미쳤다. 이런 지식의 확산은 곧 인권, 평등, 문화, 법도, 과학에 큰 영향을 미쳤고 현세기를 사는 현대인들은 더 이상 읽고 스스로 생각해야하는 독서에서 타인이 생각하고 풀어내어 이해하기 쉬운 이유식과도 같은 형태의 미디어 매체를 더 선호하게 되었다." 2. 독서...2024.09.29
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