총 5개
-
4차 개정 보육과정2025.03.261. 서론 인간은 출생을 한 후 1, 2년 그 후 5년 동안 사물을 능동적으로 탐색하고 놀이하는 것에 많은 시간을 보내며 생애 그 어떠한 시기보다 급격한 변화를 이루어 낸다. 영유아의 놀이는 "삶이자 자발적인 학습의 수단이 되며, 놀이 세계의 주인공으로서 놀이를 통하여 주변의 인적, 물적 활동과 다양한 상호작용을 맺게 되며 폭 넓은 학습 기회를 가질 수 있게 된다."라고 한다. 그렇기에 놀이가 영유아의 흥미를 자극하고 지지해 인간으로써 전인적인 발달을 하는데 중요한 매개가 된다는 것이다. 영유아의 놀이는 영유아가 접하는 세상을 알아...2025.03.26
-
부경대 인간관계심리학2025.01.021. 자녀의 부모화(parentification)에 대한 국내 연구 동향 1.1. 부모화의 개념 부모화란 자녀가 부모의 정서적, 도구적 욕구를 충족시키기 위해 성인의 역할을 맡게 되는 현상을 의미한다. 이는 원칙적으로 자녀가 보호받아야 할 대상임에도 불구하고, 부모의 요구로 인해 자신의 욕구를 희생하고 부모를 보호·보살피는 역할을 수행하게 되는 것이다. 즉, 부모와 자녀의 역할이 전도되어 자녀가 부모의 대리자가 되는 것을 의미한다. 이러한 부모화 현상은 가정 내 갈등과 위기가 자녀에게 전이되어 발생하는 경우가 많다. 부모간의 ...2025.01.02
-
영유아 안전 교육 실행 시 놀이 속 안전 교육을 실시해야 하는 필요성과 놀이 속 안전 교육 방법을 구체적이고 자세하게 적으시오2025.05.061. 서론 안전사고는 누구에게나 발생할 수 있는 불가피한 사건이지만, 특히 영유아의 경우 이러한 사고가 발생했을 때 심각한 결과를 초래할 수 있다. 이에 따라 영유아의 안전사고 예방은 매우 중요하며, 이를 체계적으로 접근하기 위해 여러 이론적 토대를 참조할 수 있다. 브론펜브레너의 생태학적 관점에서는 인간 발달을 이해하기 위해 개인을 둘러싼 여러 환경계층을 분석한다. 이 이론은 개인, 가족, 지역사회, 문화 등 여러 환경이 어떻게 상호작용하며 개인의 발달에 영향을 미치는지 설명한다. 영유아 안전에 있어서 이 관점은 안전사고의 예방이...2025.05.06
-
영유아 안전 교육 실행 시 놀이 속 안전 교육을 실시해야 하는 필요성과 놀이 속 안전 교육 방법을 구체적이고 자세하게 적으시오2025.05.061. 서론 1.1. 놀이중심 교육과정의 중요성 영유아가 주체가 되는 놀이중심 교육과정은 아이들의 자율성에 교육의 초점을 맞추고 있다. 무엇보다도 아이들이 주체적으로 놀이에 참여하면서 발생하는 안전사고를 예방하기 위해서는 교사의 적절한 개입과 교육이 필요하다. 하지만 교사가 어느 수준까지 개입하고 어느 수준에서 아이들의 자율성을 보장할지는 교사의 역량과 상황적 판단에 따라 결정된다. 따라서 교사는 놀이중심 교육과정에서 영유아 안전사고의 원인과 제한사항을 명확히 이해하고, 이를 예방하기 위한 안전교육의 실행 방안에 대해 개념적, 실천...2025.05.06
-
놀이중심 교육과정 운영에서의 변화상의 예시를 충실도 관점과 상호작용 관점, 생성적 관점과 연결하여 설명하시오2025.06.011. 서론 1.1. 문제제기 및 연구목적 놀이중심 교육과정 운영에 있어서의 변화상을 충실도, 상호작용, 생성적 관점을 중심으로 설명하고자 한다. 이를 통해 놀이중심 교육과정 운영의 특징과 시사점을 도출하여 보육현장에 적용할 수 있는 방안을 모색하고자 한다. 놀이는 영유아의 건강한 성장과 발달을 위한 가장 효과적인 수단이지만, 실제 현장에서의 놀이중심 교육과정 운영에 있어서는 다양한 변화상이 나타나고 있다. 이에 본 연구에서는 놀이중심 교육과정 운영에서 충실도, 상호작용, 생성적 관점에 따른 변화상을 살펴보고, 이러한 관점들이 ...2025.06.01