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기생충의 등장인물중 학자이론을 적용

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상세정보

소개글

"기생충의 등장인물중 학자이론을 적용"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 매슬로의 인간행동 이론과 영화 '기생충' 분석
2.1. 매슬로의 욕구 5단계 이론
2.2. '기생충' 등장인물의 행동 분석

3. 가족치료 모델을 통한 '기생충' 가족의 문제 분석
3.1. 정신역동적 접근
3.2. 보웬의 다세대가족치료이론

4. 참고 문헌

본문내용

1. 서론

영화 '기생충'은 반지하, 저택, 지하실이라는 공간 속에서 그 공간 속에 사는 인물들 속에 계층을 잘 보여주는 영화이다. 이러한 영화 속에서 인간이 추구하는 매슬로 욕구 5단계를 적용하여 살펴볼 필요성이 있다. 매슬로 욕구 5단계는 1단계: 생리적 욕구, 2단계: 안전의 욕구, 3단계:애정과 소속의 욕구, 4단계:존경의 욕구, 5단계:자아실현의 욕구가 있다. 이하에서 매슬로 욕구의 5단계에 대해 심층적으로 살펴보도록 하고 영화 '기생충'에서 이러한 욕구가 어떠한 방식으로 나타나는지 살펴보도록 하겠다.


2. 매슬로의 인간행동 이론과 영화 '기생충' 분석
2.1. 매슬로의 욕구 5단계 이론

매슬로의 욕구 5단계 이론은 인간의 기본적인 욕구를 계층적으로 설명한 이론이다. 매슬로는 인간이 기본적인 욕구가 충족되면 더 높은 단계의 욕구를 추구한다고 보았다.

첫 번째 단계는 생리적 욕구이다. 이는 인간의 기본적인 생존을 위한 욕구로, 음식, 물, 수면, 성 등이 포함된다. 이 단계의 욕구가 충족되지 않으면 다른 욕구는 나타나지 않는다.

두 번째 단계는 안전의 욕구이다. 신체적, 정신적 위험으로부터 안전하고자 하는 욕구로, 안정적인 일자리와 수입, 안전한 주거 환경 등을 추구하게 된다.

세 번째 단계는 소속과 애정의 욕구이다. 인간은 자신이 속한 집단이나 사회로부터 인정받고 싶어 하며, 타인과의 유대감과 사랑을 얻고자 한다.

네 번째 단계는 존경의 욕구이다. 이는 내적으로는 자신에 대한 자존감을 가지고자 하는 욕구이며, 외적으로는 타인으로부터 인정과 존경을 받고자 하는 욕구이다.

마지막 다섯 번째 단계는 자아실현의 욕구이다. 이는 개인이 자신의 잠재력을 최대한 실현하고자 하는 욕구로, 자신의 능력을 발휘하고 성장하고자 하는 것...


참고 자료

매슬로우의 욕구단계이론(Need Hierarchy Theory), 한은혜, 여기에 뉴스, 2017.02.14.,http://yeogienews.com/today/207603
영화 <기생충> 연구-희비극으로 재현한 계급 공존의 불가능성, 이다운, 충남대학교 , 2019
정성란. 『가족상담 및 치료』. 양성원. 2011.
박태영. (2001). 가족치료 이론의 적용과 실천.
박태영. (2006). 가족생활 주기와 가족치료. 학지사.
정희원. (2000). 부부 갈등해소를 위한 의사소통 가족치료 연구.

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