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1. 외국어로서의 한국어 쓰기 교육
1.1. 쓰기 교육의 목표와 중요성
외국어로서의 한국어 교육에 있어 쓰기 교육의 목표와 중요성은 다음과 같다.
쓰기 교육의 목표는 학습자의 지식수준의 등급별로 일상적인 것에서 전문적인 영역의 쓰기에 이르기까지 다양하다. 학습자의 입장에서 보면 목표 표현을 학습하고 쓴다는 것은 그 의미와 기능을 알고 어떤 상황에 적합한지를 배운다는 것이다. 따라서 교수자는 학습자가 스스로 지식을 축적해나갈 수 있도록 단계적으로 학습수준을 맞춰가야 한다. 주어진 시간 안에 학습자에게 전달한 특정 목표표현을 전달할 수 있도록 예문도 주의 깊게 선택해야 한다. 쓰기는 문자를 통해서 의미를 전달하는 것이기 때문에, 철자와 어휘, 문법 등 목표어의 기준을 정확히 하는 것을 목표로 해야 한다. 이해를 돕기 위한 예문이 아직 배우지 않은 표현이라면 자칫 더 혼란을 겪게 할 수 있기 때문이다.
쓰기 교육의 목표와 더불어 그 중요성도 강조되고 있다. 외국어로서의 한국어 교육의 언어 기능 교육 목표가 확장됨에 따라 이에 대한 분석과 피드백이 중요해졌다. 학습자는 쓰기 수업에 교수자와의 상호작용을 통해 언어를 습득한다. 이 때 상호작용은 원활하게 해줄 수 있는 것이 바로 적절한 피드백이다. 학습자에게 적절한 피드백이 제공되었을 경우에 얻을 수 있는 장점이 매우 많다. 첫째, 학습자가 한국어 쓰기에 흥미를 가질 수 있게 도와준다. 제2언어로서 한국어를 접한 학습자가 듣고 말하기에 이어 쓰는 훈련에 임했을 때 도전해볼 수 있는 용기를 갖게 한다. 둘째, 피드백은 학습자의 쓰기능력을 향상시킬 수 있다. 일방적인 듣고 말하기의 방식으로 의사소통이 힘든 것처럼, 지식전달만을 위한 쓰기 교육은 학습자의 쓰기 능력을 향상시키기 힘들다. 따라서 한국어 교육에서 쓰기 피드백의 중요성이 강조되고 있다.
1.2. 쓰기 교육의 접근법
1.2.1. 통제 자유 작문 접근법
통제 자유 작문 접근법은 정확성 습득에 중점을 둔 쓰기 교육 방법이다. 이 방식은 문법과 구문 습득을 중요시하며, 절이나 문장 단위로 문형을 바꿔 쓰게 하는 등 집중적으로 문장 연습을 시키는 것이 특징이다. 구체적으로 교사가 제공한 문맥이나 단서에 따라 학습자가 문장을 완성하거나 변형하는 활동을 통해 문법과 어휘에 대한 정확성을 기르게 된다. 이는 학습 초기에 주로 활용되는데, 목표 언어의 기본적인 문형과 어휘를 익히는 데 효과적이다. 이후 자유 작문 접근법으로 이행하면서 유창성 향상에 중점을 두게 된다. 즉, 통제 자유 작문 접근법은 정확성 습득을 우선으로 하여 점차 유창성 향상으로 나아가는 체계적인 쓰기 교육 방식이라고 할 수 있다.
1.2.2. 자유 작문 접근법
자유 작문 접근법은 유창성 습득에 중점을 두는 방법이다. 이 접근법은 문법의 정확성에 크게 신경 쓰지 않고 학습자가 관심 있는 주제로 많은 양의 글을 쓰도록 한다. 이를 통해 학습자들이 글쓰기에 흥미를 느끼고 자발적으로 글을 쓰게 하는 것이 목적이다.
자유 작문 접근법은 학습자의 의사소통능력 향상에 초점을 맞춘다. 문법적 정확성보다는 유창성 향상에 더 주력하여 학습자가 자유롭게 자신의 생각과 의견을 표현할 수 있도록 한다. 이를 통해 학습자들은 주제와 내용 구성에 대한 자신의 언어 사용 능력을 개발하게 된다.
이 접근법의 장점은 학습자의 흥미와 동기를 높일 수 있다는 것이다. 주제 선정의 자유를 주어 학습자의 자발성을 높이고, 이를 통해 보다 적극적인 학습 참여를 이끌어낼 수 있다. 또한 자유로운 표현 연습을 통해 유창성 향상에 도움을 줄 수 있다.
그러나 자유 작문 접근법의 단점은 문법적 정확성이 다소 소홀해질 수 있다는 것이다. 학습자들이 자유롭게 글을 쓰다 보면 문법이나 어휘 사용에 오류가 발생할 수 있다. 따라서 교사는 이러한 오류에 대한 적절한 피드백을 제공하여 언어 사용의 정확성도 함께 향상시켜야 한다.
종합적으로 볼 때, 자유 작문 접근법은 학습자의 동기와 흥미를 높여 유창성 향상에 도움을 줄 수 있지만, 문법적 정확성 제고를 위해서는 다른 접근법과의 적절한 혼합이 필요할 것이다.
1.2.3. 단락 문형 접근법
단락 문형 접근법은 글의 구조와 형태에 중점을 두는 쓰기 교육 방법이다. 이 접근법에서는 내용의 유창성보다 단락과 문장 구조에 관심을 기울인다. 학습자들은 단락과 문장의 구조를 분석하고, 문장 간의 연결 관계와 전개 방식을 익힌다. 이를 통해 논리적이고 체계적인 글쓰기 능력을 기를 수 있다.
구체적인 단락 문형 접근법의 예로는 문장을 순서에 맞게 배열하고, 부족한 부분을 보완하며, 불필요한 부분을 삭제하는 활동 등이 있다. 이러한 활동을 통해 학습자들은 글의 구조와 흐름을 이해하고, 효과적인 문장 구성 방식을 익힐 수 있다. 또한 단락의 주제문과 뒷받침 문장들...
