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아동학대와 관련된 윤리적 문제에 대한 소개

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상세정보

소개글

"아동학대와 관련된 윤리적 문제에 대한 소개"에 대한 내용입니다.

목차

1. 아동학대의 이해
1.1. 아동학대의 정의와 유형
1.2. 아동학대의 사례
1.3. 아동학대의 원인

2. 사회복지 실천과 윤리적 쟁점
2.1. 윤리적 쟁점 준거틀
2.2. 윤리적 딜레마 사례
2.3. 아동 학대 사례에 대한 해결방안

3. 장애 아동의 상담과 보호
3.1. 지적 장애 아동의 상담 사례
3.2. 지적 장애 아동 학대 사실 발견 시 상담 절차
3.3. 지적 장애 아동 보호를 위한 조치

4. 아동학대 관련 법제도
4.1. 아동학대 관련 법조항
4.2. 아동학대 신고의무 및 처벌 규정

5. 참고 문헌

본문내용

1. 아동학대의 이해
1.1. 아동학대의 정의와 유형

아동학대는 아동을 신체적, 성적, 심리적으로 학대하거나 돌보지 않고 방치하는 것을 의미한다. 아동학대의 유형에는 신체학대, 성학대, 정서학대, 방임 등이 포함된다.

신체학대는 보호자나 양육자가 아동에게 신체적 폭력을 가하는 것으로, 때리기, 밀치기, 물기, 흔들기 등이 해당된다. 성학대는 아동을 대상으로 한 성폭력이나 성적 행위를 의미하며, 애무, 성기폭행, 성매매 강요 등이 포함된다. 정서학대는 언어폭력, 협박, 위협, 무시, 격리 등의 행위를 통해 아동의 정신건강 및 발달에 부정적인 영향을 미치는 것이다. 방임은 보호자의 부재나 보호자의 태만으로 인해 아동의 기본적인 의식주, 의료 등의 생활이 적절히 이루어지지 않는 상태를 말한다.

아동학대는 아동이 속한 가정뿐만 아니라 학교나 기타 기관에서도 발생할 수 있으며, 피해 아동은 신체적, 정신적 고통을 겪게 된다. 이처럼 아동학대는 아동의 건강한 성장과 발달을 저해하는 심각한 문제이므로 관련 기관과 전문가들의 적극적인 개입과 예방 노력이 필요하다.


1.2. 아동학대의 사례

5살인 연수(가명)는 아버지에게 매번 구타를 당하였다. 아버지가 딸에게 하는 학대를 본 이웃들은 아는 사이라는 이유로 이번만 넘어가준다는 식으로 회피하였다. 한 날 아버지가 연수(가명)를 데리고 한 대학병원의 정신과에 딸의 욕설, 잦은 거짓말이 고민이라고 찾아갔다. 의사는 연수(가명)의 상태를 보고 그녀의 이상행동은 원인이 잦은 학대 경험(매, 언어폭력), 아버지에게 체벌 등의 내용을 적어 내려갔다. 그러나 다시는 폭력을 사용하지 말라는 경고를 할 뿐 신고를 하지는 않았다. 어린이집에서도 엉덩이 밑 허벅지 쪽에 여기저기의 멍자국을 보고 무슨 일이 있었는 지의 질문에 아버지에게 맞았다고 하여 학대임을 알았음에도 폭행사실을 기록했을 뿐 신고는 하지 않았다. 이 후 뇌출혈로 죽은 연수(가명)의 죽음은 사고로 처리됐다. 넘어졌다는 보호자들의 진술은 의학적 상식과 불일치하였으나 경찰은 그 진술을 진실로 받아들였다. 의사와 간호사들은 침묵했다. 병원의 침묵에, 아동보호전문기관도 움직일 수 없었다. 경찰도 학대 정황을 파악하지 못했다. 그러나 딸의 죽음을 알게 된 이혼한 연수(가명)의 친모로 인해 아버지가 연수(가명)의 죽음을 사고로 가장해 사망보험금까지 수령하였다는 것을 알게 되어 5년형에 처한다.


1.3. 아동학대의 원인

아동학대의 원인은 매우 복합적이며, 그 요인으로는 부부 갈등 및 폭력, 원하지 않는 임신, 부모의 아동 학대 경험, 물질 관련 문제, 잘못된 훈육, 스트레스 해소, 기타 사회경제적 문제 등이 있다.

첫째, 부부 갈등 및 폭력은 아동학대의 주요 원인 중 하나이다. 배우자에게 물리적으로 학대당하는 사람은 그렇지 않은 사람보다 자신의 자녀에게 아동학대를 할 가능성이 더 높다. 그러나 부부 갈등이 아동학대의 원인이 되는지, 또는 학대자의 어떤 경향으로 인해 부부 갈등과 아동학대가 발생하는지는 아직 명확히 규명되지 않았다.

둘째, 원하지 않는 임신 또한 아동학대의 주요 요인이다. 원하지 않는 임신으로 인해 태어난 아이는 그렇지 않은 아이보다 학대당하거나 방치될 확률이 더 높다. 원하지 않는 임신을 한 관계에서는 임신 기간에 물리적 폭력이 발...


참고 자료

L.E.Marshak 외, 특수아상담(2012), 학지사, p.132~p.133, p.366~p.370
김동일 외, 특수아동상담(2007), 학지사, p.33~p.34
Jeannine R. Studer, 전문적인 학교상담자를 위한 학교상담의 실제(2008), P.65~68
신봉호 외, 학교상담의 이론과 실제(2019), p.31~33 , p.51
천성문 외, 초보상담자를 위한 청소년 상담사례의 이해와 실제, p.39
교안, 사회복지학개론
이세원 저, 아동보호전문기관 사회복지사의 윤리적 딜레마와 의사결정에 관한 연구, 한국사회복지학회, 제60권 제1호, 53~76p, 2008
유연숙‧이효선 저, 사회복지사가 경험한 윤리적 갈등과 윤리적 의사결정의 의미 재구성, 13권 1호, 73~113p, 2016

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