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실습생의 자원 활용에 대한 평가 보호작업장

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최초 생성일 2024.09.24
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상세정보

소개글

"실습생의 자원 활용에 대한 평가 보호작업장"에 대한 내용입니다.

목차

1. 실습 개요
1.1. 실습 기관 및 기간
1.2. 실습 목적 및 내용

2. 실습 진행 과정
2.1. 1주차 실습 내용
2.2. 2주차 실습 내용
2.3. 3주차 실습 내용
2.4. 4주차 실습 내용

3. 실습 목표 달성 평가
3.1. 구체적인 목표 설정
3.2. 목표 달성도 평가

4. 서비스 실천 및 정책/행정 실습 평가
4.1. 문제 파악 및 자료수집 능력
4.2. 문제 사정 및 분석 능력
4.3. 개입 기술 및 대안제시 능력
4.4. 면접 기술 및 기존지식 활용
4.5. 기록 기술
4.6. 전문적 관계 형성

5. 실습생의 자원 활용
5.1. 기관 외부 자원 활용
5.2. 실습 관련 참고서적 활용

6. 실습 태도 및 자세 평가
6.1. 업무 관리
6.2. 직원/실습생 간 관계
6.3. 실습에 대한 적극성 및 자발성

7. 전문성 향상을 위한 과제
7.1. 장단점 인식 및 보완
7.2. 전문가로서의 가치관 이행

8. 실습 지도에 대한 평가
8.1. 실습생의 지도 활용도
8.2. 지도 체계에 대한 평가

9. 기관 이해도 평가
9.1. 기관 목적, 정책, 행정 절차 이해
9.2. 실습생의 기관 내 권한과 한계 인식

10. 실습 종료 후 소감
10.1. 가장 유익했던 내용
10.2. 가장 어려웠던 내용
10.3. 기관/지도자/대학에 대한 건의사항

본문내용

1. 실습 개요
1.1. 실습 기관 및 기간

실습 기관 및 기간은 다음과 같다.

실습 기관은 서대문장애인종합사회복지관이다. 실습 기간은 2023년 7월 24일부터 8월 24일까지 총 4주 동안 160시간 진행되었다. 실습생은 이 기간 동안 장애인 복지관의 다양한 업무와 프로그램에 참여하며 사회복지사로서의 전문성을 함양할 수 있는 기회를 가졌다.


1.2. 실습 목적 및 내용

실습 목적 및 내용은 다음과 같다.

실습의 주된 목적은 장애인 직업재활 시설의 업무 전반을 경험하고, 장애인 직업재활 활동에 직접 참여하면서 예비 사회복지사로서의 전문성을 함양하는 것이다. 구체적으로 장애인 복지의 이해와 권익옹호, 장애인 개인별 특성 파악 및 상담기술 적용, 다양한 직업재활 프로그램 진행 보조, 장애인 직업재활 시설의 행정업무 실습 등을 통해 사회복지 실천 능력을 기르는 것이 주된 목적이다.

실습 내용으로는 첫째, 기관 소개 및 장애인복지 이해, 둘째, 장애인 직업재활 프로그램 실습, 셋째, 행정 및 실무 업무 실습, 넷째, 프로그램 기획 및 사업계획서 작성 실습, 다섯째, 직원 및 이용자와의 관계 형성 실습 등이 진행된다.

구체적으로 살펴보면, 기관 소개 및 장애인복지 이해 단계에서는 장애인의 특성 및 인권, 장애인복지 패러다임에 대한 이해와 더불어 기관의 역사, 목적, 주요사업 등을 파악한다. 장애인 직업재활 프로그램 실습에서는 작업활동, 사회적응훈련, 여가활동 등 다양한 프로그램에 참여하여 장애인의 특성을 관찰하고 실제 지원활동을 수행한다. 행정 및 실무 업무 실습에서는 문서작성, 회계, 홍보, 후원 및 자원봉사 관리 등의 업무를 수행한다. 프로그램 기획 및 사업계획서 작성 실습에서는 장애인 직업재활 프로그램을 직접 기획하고 사업계획서를 작성해본다. 마지막으로 직원 및 이용자와의 관계 형성 실습에서는 기관 내 다양한 구성원들과의 상호작용을 통해 전문적 관계를 형성하는 경험을 갖는다.

종합적으로 이번 실습을 통해 장애인 직업재활 시설의 실무를 종합적으로 경험하고, 예비 사회복지사로서의 실천 능력과 전문성을 향상시키는 것이 주된 목적이라 할 수 있다.


2. 실습 진행 과정
2.1. 1주차 실습 내용

1주차 실습 내용은 기관 라운딩, 장애인복지 이해, 비전 세우기, 문서작성 및 기안문 작성법, 직업상담 및 평가, 회계/홍보/후원·자원봉사/제과제빵 이론 이해, 직업재활프로그램 실습 등이다.

먼저 기관 라운딩을 통해 실습기관인 서대문장애인종합사회복지관의 시설과 운영 전반을 이해하였다. 그리고 장애인복지에 대한 이해의 폭을 넓히기 위해 장애인 특성 및 인권 이해, 장애인복지 패러다임에 대한 교육을 받았고, 관련된 영화를 감상하며 장애인의 삶과 경험을 간접적으로 경험하였다.

이어서 실습생 개인의 비전을 세우는 시간을 가졌는데, 이는 예비 사회복지사로서의 미래를 설계하고 실습 기간 동안 어떤 역량을 키워나가야 할지 고민해볼 수 있는 기회였다.

또한 문서작성 및 기안문 작성법 교육을 통해 사회복지 현장에서 필요한 행정적 능력을 배양하고자 하였다. 이를 통해 실습생으로서 필요한 보고서와 공문서를 작성하는 기술을 익힐 수 있었다.

직업상담 및 평가 실습에서는 장애인의 욕구와 능력을 파악하고 적합한 직업을 탐색하는 과정을 경험하였다. 이를 통해 장애인 개개인의 특성을 고려한 개별화된 직업재활 서비스의 필요성을 인식할 수 있었다.

마지막으로 회계, 홍보, 후원 및 자원봉사, 제과제빵 등 장애인 직업재활시설의 다양한 기능과 역할에 대한 이론적 교육을 받았다. 이와 더불어 직업재활프로그램인 자조모임과 배드민턴 활동에 참여하며 장애인들의 사회적응력 향상을 위한 프로그램을 이해할 수 있었다.

종합하면, 1주차 실습은 실습기관에 대한 전반적인 이해와 함께 장애인복지와 직업재활서비스에 대한 전문적 지식을 습득하는 데 초점을 맞추었다고 볼 수 있다. 이를 통해 실습생은 예비 사회복지사로서 필요한 역량을 강화할 수 있었다.


2.2. 2주차 실습 내용

2주차 실습 내용은 작업장 실습(제과제빵), 직업재활프로그램 실습(텅드럼 수업, 쿠키 만들기 체험, 배드민턴), 프로포절 작성법 이해, 소집단 프로그램 계획서 작성으로 구성되었다.

실습생은 장애인 직업재활 시설에서 이루어지는 제과제빵 작업장 실습에 참여하여 실제 장애인 근로자들의 작업활동을 보조하고 관찰하였다. 이를 통해 장애인 직업재활 시설의 주요 기능인 작업활동 프로그램의 운영체계와 절차, 그리고 장애인 근로자들의 특성과 지원 방안 등을 학습할 수 있었다.

또한 직업재활프로그램의 일환으로 텅드럼 수업과 쿠키 만들기 체험, 배드민턴 활동에 참여하여 장애인 근로자들의 적성과 흥미를 고려한 프로그램의 운영 사례를 경험하였다. 이를 통해 장애인 직업재활 시설에서 제공되는 다양한 직업재활 프로그램의 목적과 대상자 특성에 맞는 프로그램 설계의 필요성을 학습할 수 있었다.

한편 실습생은 프로포절 작성법을 이해하고, 소집단 프로그램 계획서 작성 실습을 진행하였다. 프로포절 작성법 학습을 통해 사업계획서의 구체적인 작성 방법과 내용 구성에 대해 이해할 수 있었고, 소집단 프로그램 계획서 작성 실습을 통해 프로그램 기획 및 운영에 필요한 요소들을 실제로 적용해볼 수 있었다.

이와 같은 2주차 실습 내용을 통해 실습생은 장애인 직업재활 시설의 핵심 기능인 작업활동 프로그램과 직업재활 프로그램 운영에 대한 이해를 높일 수 있었으며, 사회복지 실천에 필요한 프로그램 기획 및 운영 역량을 강화할 수 있었다.


2.3. 3주차 실습 내용

3주차 실습 내용이 다음과 같다"" 실습생은 3주차에 직업재활프로그램 실습, 프로포절 작성, 소집단 프로그램 준비 및 진행, 인사복무관리와 장애인직업재활시설 이해, 그리고 작업장 실습(빵, 쿠키 포장)을 수행하였다"".

실습생은 직업재활프로그램 실습으로 자조모임, 기초체력운동, 배드민턴 프로그램에 참여하였다. 이를 통해 장애인 직업재활 시설에서 이루어지는 다양한 재활 프로그램의 내용과 진행 방식을 직접 체험할 수 있었다"".

또한 실습생은 프로포절(사업계획서) 작성 과정을 학습하였다. 이를 통해 사회복지 현장에서 필요한 프로그램을 기획하...


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