소개글
"측정의 신뢰도와 타당도에 대해 서술 하시오. (각 개념의 정의 및 특성, 유형과 종류, 측정 방법 등이 나타나게 서술하시오"에 대한 내용입니다.
목차
1. 측정의 신뢰도와 타당도
1.1. 타당도
1.1.1. 내용타당도
1.1.2. 기준타당도
1.1.2.1. 동시타당도
1.1.2.2. 예측타당도
1.1.3. 구성타당도
1.1.3.1. 이해타당도
1.1.3.2. 수렴타당도
1.1.3.3. 판별타당도
1.2. 신뢰도
1.2.1. 재검사법
1.2.2. 반분법
1.2.3. 복수양식법
1.2.4. 내적 일관성 분석법
1.2.5. 대안법
1.2.6. 관찰자 신뢰도
1.2.7. 크론바하 알파계수를 이용한 신뢰도 분석
2. 참고 문헌
본문내용
1. 측정의 신뢰도와 타당도
1.1. 타당도
1.1.1. 내용타당도
내용타당도(content validity)란 측정도구에 포함된 설문문항들이나 관찰내용들이 측정하려고 하는 개념이나 속성을 얼마나 대표성 있게 포함하고 있는가를 논리적으로 판단하는 것이다. 즉, 측정하고자 하는 개념을 측정하기 위해서 올바른 질문이나 관찰들이 측정도구에 포함되어 있는지를 연구자의 직관이나 검사내용 전문가들의 견해 혹은 예비 측정대상자들을 통해 판단하는 방법이다.
내용타당도는 액면타당도(face validity)라고도 불리며, 측정도구가 측정하고자 하는 구성이나 개념의 모든 속성을 완벽하게 측정하고 있는지를 평가하는 타당도이다. 이를 위해서는 문헌자료나 인터뷰, 집단상담 등을 통해 주제에 대한 구체적 범위와 조작적 정의를 통해 각각의 질문항목들이 측정하려는 개념을 잘 반영하고 있는지를 알아보게 된다.
이와 같이 내용타당도는 통계적인 절차를 사용하지 않기에 적용이 쉽고 시간을 절약할 수 있다는 장점이 있다. 그러나 전문가의 주관적인 해석과 판단에 의존하기 때문에 오차나 실수가 개입될 수 있으며, 때에 따라서는 형식적 행위로 전락할 여지가 있다. 또한 판단에 있어서 수치적 근거가 없다는 단점을 가진다. 실제로 그동안 많은 연구가 보다 비교가 쉬운 신뢰도에 집중하는 경향을 보여 타당도의 검토가 많이 이루어지지 않는 것이 사실이고, 타당도를 검토하는 경우도 주로 내용 타당도만을 제시하여 왔다.
예를 들어, 기말고사에서 예상하지 못한 지엽적인 문제가 나왔다면 이는 기말고사가 1학기 전반에 걸쳐 배운 내용이 나와야 학생들의 학업성취를 제대로 측정하는 것이므로 큰 문제들이 출제되는 것이 바람직하다. 따라서 이 기말고사는 학기 중에 배운 내용을 대표하고 있다고 말하기 어렵고, 따라서 학업성취를 측정하는 척도로서의 타당도가 떨어진다고 할 수 있다.
1.1.2. 기준타당도
1.1.2.1. 동시타당도
동시타당도(concurrent validity)는 기준타당도(criterion validity)의 한 유형으로, 새로 개발된 측정도구의 측정결과와 이미 타당성이 인정된 기준이 되는 측정도구의 측정결과 간의 상관관계를 통해 타당도를 확인하는 방법이다.
동시타당도는 새로 개발된 측정도구와 기준이 되는 측정도구의 측정결과를 동시에 비교하여 타당도를 평가한다. 예를 들어, 새로운 우울증 측정도구의 경우 임상의사의 우울증 진단 결과와 상관관계가 높다면 동시타당도가 확보된 것으로 볼 수 있다. 즉, 새로운 우울증 측정도구가 임상적 기준과 일치하는 수준에서 우울증을 잘 측정하고 있다는 것을 의미한다.
동시타당도는 현재 시점에서의 측정결과를 비교하는 것이 핵심이다. 따라서 새로운 측정도구와 기준 도구의 측정이 동시에 이루어져야 하며, 그 결과를 상관관계로 분석하여 타당도를 확인한다. 이를 통해 새로운 측정도구가 현재 상태를 잘 반영하고 있는지 평가할 수 있다.
동시타당도 검증을 위해서는 먼저 새로운 측정도구와 기준이 되는 측정도구 간의 상관관계를 분석해야 한다. 상관계수(r)가 0.40 이상이면 동시타당도가 양호한 것으로 판단할 수 있다. 또한 기준이 되는 측정도구의 타당도와 신뢰도가 확보되어 있어야 하며, 새로운 측정도구와 기준 도구의 측정 시기가 동일해야 한다.
결과적으로 동시타당도는 새로운 측정도구가 현재 상황을 적절하게 반영하고 있는지를 경험적으로 확인하는 방법이라고 할 수 있다.
1.1.2.2. 예측타당도
예측타당도는 현재의...
참고 자료
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