본문내용
1. 보육일지 양식 및 예시
1.1. 영아반
영아반은 만 0세부터 만 2세 미만의 영아들을 대상으로 하는 보육 반이다. 영아반은 영아들의 발달적 특성과 요구사항을 고려하여 맞춤형 보육 프로그램을 제공한다. 영아반의 보육일지는 일상생활 관리, 놀이 활동, 발달 관찰 등을 포함하며, 이를 통해 영아들의 성장과 발달을 꼼꼼히 기록한다.
영아반 보육일지의 주요 내용은 다음과 같다. 첫째, 등원부터 하원까지의 일상생활 관리 기록이다. 영아들의 건강 상태 확인, 식사 및 간식 섭취, 낮잠 및 휴식, 기저귀 갈기 등의 일과를 상세히 기록한다. 둘째, 놀이 활동 기록이다. 영아들이 참여한 실내외 놀이, 특별활동, 음악 및 예술 활동 등을 계획과 실행으로 나누어 작성한다. 셋째, 영아들의 발달 관찰 기록이다. 신체, 인지, 언어, 사회정서 발달 등의 변화와 특징을 관찰하고 기록한다. 이를 통해 영아들의 성장 과정을 모니터링하고 개별 지원 계획을 수립할 수 있다.
영아반 보육일지 작성 시 유의사항은 다음과 같다. 첫째, 일상생활 관리와 놀이 활동을 통합적으로 기록한다. 둘째, 계획과 실행을 구분하여 작성한다. 셋째, 놀이 활동 시 영아들의 반응과 행동, 교사의 개입 등을 상세히 기록한다. 넷째, 영아들의 발달 특성과 요구사항을 정확히 관찰하고 기록한다.
한편, 영아반 보육일지에는 연령별 주간 보육일지 예시가 포함되어 있다. 만 1세반, 만 2세반의 일과와 놀이 활동, 발달 관찰 내용 등이 자세히 기술되어 있다. 이를 통해 영아반 교사들이 실제 보육 현장에서 활용할 수 있는 구체적인 사례를 확인할 수 있다.
또한 전염성 질병 발생, 안전사고 대응 등의 특이사항 사례도 함께 제시되어 있다. 이는 보육 현장에서 발생할 수 있는 돌발 상황에 대한 대처 방안을 안내한다.
마지막으로 공룡 관련 놀이 확장, 배변 훈련을 위한 놀이감 비치 등의 다음 주 지원 계획도 포함되어 있다. 영아들의 흥미와 발달 수준에 맞는 놀이 활동을 지속적으로 계획하고 실행하는 것이 중요함을 알 수 있다.
종합하면, 영아반 보육일지는 영아들의 전인적 발달을 지원하기 위한 필수적인 문서이자 도구라고 할 수 있다. 영아반 교사들은 보육일지 작성을 통해 영아들의 성장과 변화를 면밀히 관찰하고 기록할 수 있으며, 이를 토대로 보다 효과적인 보육 계획을 수립할 수 있다.
1.2. 유아반
유아반은 만3세부터 만5세 유아를 대상으로 하는데, 개정 누리과정과 표준보육과정에 기초하여 다양한 버전의 보육일지 양식과 예시가 제공되고 있다. 유아반 보육일지에는 주요 일과별 계획과 실행 내용을 통합적으로 기록하며, 특히 활동 및 놀이 중 유아들의 반응과 상호작용, 그리고 다음 날 지원 계획 등이 잘 드러나도록 작성한다.
먼저 유아반 주간 보육일지 예시의 경우, 만3세반의 경우 아침 등원 및 통합보육, 오전간식, 오전 실내놀이, 정리정돈 및 전이, 바깥놀이 또는 대체 활동, 점심식사, 낮잠 및 휴식, 오후 일상생활 및 특별활동, 오후 놀이, 오후 간식, 귀가 및 통합보육 등의 일과가 구체적으로 기록되어 있다. 유아들의 흥미로운 공룡 관련 놀이가 활발히 이루어졌고, 이를 위해 필요한 교구와 환경 구성, 교사의 지원 내용 등이 상세히 작성되어 있다. 또한 마지막에는 주간 보육일지 작성 시 놀이 평가와 다음 주 지원 계획도 잘 정리되어 있다.
만5세반의 경우에도 유사한 일과 구성으로 보육일지가 작성되었는데, 오전에는 구슬 길 만들기 등의 과학 탐구 활동, 오후에는 편지쓰기 등의 언어 활동이 이루어졌음을 알 수 있다. 특히 유아들이 자발적으로 활동을 제안하거나 교사의 역할을 요청하는 등 주도적인 모습을 보였다고 기록되어 있다. 이처럼 유아반 보육일지는 유아 개개인의 흥미와 발달 수준을 고려하여 보다 개별화된 접근이 이루어지고 있음을 보여준다.
한편 연장보육 시간의 경우, 연장반으로 이동하여 자유놀이를 하는 동안 유아들의 놀이 모습과 교사의 지원 내용이 일일 보육일지와 주간 보육일지에 잘 나타나 있다. 유아들이 정규반에서 하던 놀이를 연계하거나 새로운 놀이를 구상하여 자유롭게 즐기는 모습, 교사가 유아의 놀이를 관찰하며 필요한 지원을 제공하는 등의 내용이 상세히 기록되어 있다.
이처럼 유아반 보육일지는 개정 누리과정과 표준보육과정의 목표와 방향을 잘 반영하여 유아의 흥미와 발달, 그리고 교사의 계획과 실행, 평가 등이 균형 있게 기록되고 있다고 볼 수 있다. 유아반 교사들이 이러한 보육일지 작성 방식을 숙지하고 실제 보육 현장에 잘 적용하고 있음을 알 수 있다.
1.3. 연장보육
연장보육은 교육과 보육의 연속성을 위해 교직원 및 운영 관리 체계를 유지하며, 오후 4시 이후부터 저녁 7시 30분까지 운영되는 보육 시간을 의미한다. 연장보육 시간에는 규칙적인 일과와 흥미로운 자유놀이, 휴식 등 균형 잡힌 프로그램을 제공하여 영유아의 건강과 안전을 최우선으로 한다.
연장보육일지에는 연장보육 교사가 영유아의 전반적인 일과와 활동 내용을 기록한다. 연장보육일지에는 출결 사항, 간헐적/긴급보육 인원, 최종 하원 시간 등의 행정 사항과 함께 주요 자유놀이 활동 내용, 놀이 실행 및 다음 반영 계획, 유아 관찰 내용 및 교사의...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11