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"공시언어학 통시언어학 차이점"에 대한 내용입니다.
목차
1. 공시언어학과 통시언어학의 차이점
1.1. 대조언어학의 개념과 기능
1.2. 공시적 언어학과 통시적 언어학의 특징
1.3. 대조언어학과 비교언어학의 관계
1.4. 대조언어학과 구조언어학의 관계
1.5. 대조언어학과 언어유형론의 관계
2. 페르디낭 드 소쉬르의 언어학적 업적
2.1. 한국에서의 소쉬르 관련 연구
2.2. 소쉬르의 언어 연구에 대한 개념
2.2.1. 언어의 임의성
2.2.2. 랑그와 빠롤
2.2.3. 기표와 기의
2.2.4. 통시태와 공시태
2.3. 소쉬르와 촘스키의 비교
3. 참고 문헌
본문내용
1. 공시언어학과 통시언어학의 차이점
1.1. 대조언어학의 개념과 기능
대조언어학은 두 개 또는 그 이상의 언어 체계를 순수 이론적 또는 응용언어학적 목적으로 언어학의 다양한 영역을 아우르며 공통점 및 차이점을 분석하는 학문이다. 대조언어학은 공시적 측면에서 언어 간에 각각 존재하는 공통점과 차이점을 살펴보며, 구체적인 분석을 위해 서로 대응하는 요소를 찾아내고 대조하는 두 언어의 용어와 단위를 명확하게 기술한다. 또한 언어 간 공통점 또는 차이점뿐만 아니라 그 보편성도 함께 고려한다.
대조언어학은 모어가 외국어 습득에 미치는 영향을 전제로 하며, 모어와 목표어 간 체계적이고 면밀한 대조를 통해 외국어 교육의 효율성을 높인다. 교사는 학습자의 모어와 목표어 사이의 공통점과 차이점을 이해하고 이를 수업에 활용할 수 있으며, 학습자 또한 의사소통 전략 선택과 오류 생산 저감에 도움을 받을 수 있다. 또한 번역가와 통역가는 출발어와 도착어 간 차이점 및 공통점을 신속히 파악할 수 있다.
대조언어학은 단순히 언어 간 차이점 분석뿐만 아니라 보편성 탐구도 포함하며, 음운, 형태, 어휘, 통사, 표현 및 담화 등 다양한 하위 영역에서 이루어진다. 이러한 언어 대조 연구는 외국어 교재 개발, 평가 기준 및 항목 설정 등 교육적 측면과 더불어 이론언어학적 연구에도 활용된다. 따라서 대조언어학은 실용적이고 다양한 분야에서 기여하는 바가 크다고 할 수 있다.
1.2. 공시적 언어학과 통시적 언어학의 특징
공시적 언어학은 특정 시점에서 언어의 구조와 체계를 연구하는 것이다. 언어의 구조와 체계를 그 시점에 존재하는 대로 기술하고 설명하는 것이 목적이다. 따라서 공시적 언어학은 언어의 현재 상태에 초점을 맞추며, 시간의 흐름에 따른 변화는 고려하지 않는다.
반면 통시적 언어학은 언어의 역사적 발전과 변화를 연구한다. 언어가 시간의 경과에 따라 어떤 변화를 겪었는지, 그리고 그러한 변화의 원인은 무엇인지를 탐구한다. 따라서 통시적 언어학은 언어의 과거와 변천 과정에 중점을 두며, 현재 상태보다는 언어의 역사적 발전에 관심을 가진다.
공시적 언어학과 통시적 언어학은 언어학 연구의 두 가지 주요 접근 방식이다. 공시적 언어학이 언어의 현재 상태에 초점을 맞추는 반면, 통시적 언어학은 언어의 역사적 변화와 진화에 초점을 맞춘다. 이 두 가지 접근법은 언어학 연구에 있어 상호보완적이며, 언어 현상을 보다 심도 있게 이해하는 데 도움이 된다.
1.3. 대조언어학과 비교언어학의 관계
대조언어학은 두 개 또는 그 이상의 언어를 체계적으로 비교 분석하여 그 언어들 사이의 공통점과 차이점을 밝히는 학문이다. 이에 반해 비교언어학은 언어의 변천이나 언어 사이의 상관관계를 통시적으로 다룬다는 점에서 차이가 있다.
대조언어학은 공시적 접근 방법을 사용하여 두 언어의 특징을 비교하고 대조하는 것을 목적으로 한다. 반면 비교언어학은 통시적 접근 방법을 사용하여 언어의 역사적 변화 과정이나 언...
참고 자료
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