소개글
"재활사례관리자로서 장애인재활상담사의 역할과 윤리"에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 장애인 직업평가사의 역할
2.1. 장애인 직업평가사
2.2. 장애인 직업평가사의 역할
2.3. 장애인 직업평가사에게 요구되는 지식과 기술
2.3.1. 공단에서 요구하는 지식과 기술
2.3.2. 한국직업재활학회에서 요구하는 지식과 기술
2.3.3. 북미에서 요구되는 지식과 기술
2.4. 직업평가사의 윤리
2.4.1. 장애인재활상담사의 윤리강령
2.4.2. 직업재활 유관 분야 윤리강령
2.4.3. 직업평가 관련 전문가 윤리
2.4.4. 현장에서의 직업평가 윤리 실천 방향
3. 결론
4. 참고 문헌
본문내용
1. 서론
한국에서는 2000년 이후부터 직업훈련에 참가할 의지가 있거나 생산적인 일을 하고자 하는 장애인들에게 직업의 기회를 제공하는 추세가 생겨났다. 이러한 추세에 부합하기 위해서 국가와 지자체에서는 장애인들의 고용과 서비스를 지원해주고 있다. 내담자에게 필요한 서비스를 개발하고 제공하기 위해서는 직업재활 서비스가 전문적으로 이루어져야 한다. 직업평가는 직업재활에 있어서 장애인들이 성공적인 고용을 성취할 수 있도록 돕는다. 최근에는 장애인의 고용 형태가 지역사회에 기반을 둔 경우가 많기 때문에 적성평가와 배치를 위해서 직업평가사들의 수요가 점점 증가하고 있다. 직업평가사는 내담자들의 정보를 수집하고 현재의 능력을 측정하며 고용계획을 세운다. 직업평가사가 과거에 비해서 좀 더 포괄적인 영역으로 확대되고 있기 때문에 이제는 직업평가사의 역할이 장애인들의 고용에 더 중요해졌다. 이들이 효과적으로 자신의 분야에서 활동하기 위해서는 자신이 맡은 역할의 중요성을 인지해야 하며 윤리강령을 지키는 것이 필요하다.
2. 장애인 직업평가사의 역할
2.1. 장애인 직업평가사
장애인 직업평가사는 장애인의 직업 특성을 파악하고 장애인들의 직업재활 성공을 높일 수 있도록 도움을 주는 전문가이다. 장애인 직업평가사는 장애인들의 직업재활의 계획을 세우며, 장애인들의 보조공학기기 등 다양한 자원을 배분하기 위해 장애인과 관련된 환경을 수집한다.
한국에서는 1988년에 대구대학교 직업재활과를 시작으로 직업재활이 이루어졌으며, 1991년에 한국지업재활학회가 설립되면서 장애인들의 직업재활을 위한 복지가 본격적으로 시작되었다. 많은 대학에서 직업재활 전문가를 양성하기 위해 관련 학과를 개설했다.
장애인 직업평가사는 평가의뢰서를 바탕으로 하여 대상자와 대상자 가족의 면담을 실시하고 이를 바탕으로 직업수행평가에 필요한 대상자의 정보를 수집한다. 분석 결과에 따른 적절한 직업평가 서비스가 장애인들에게 제공된다. 평가계획서에서는 인지, 성격, 흥미, 적성검사 등이 평가되며, 상황평가나 현직훈련과 같은 다양한 상황에서 내담자의 작업수행과 대인관계 능력을 표준화된 평가도구를 사용하여 객관적으로 측정한다. 이들 평가를 바탕으로 하여 직업적 의사결정을 돕는다.
2.2. 장애인 직업평가사의 역할
장애인 직업평가사의 역할은 장애인들의 직업재활을 지원하기 위한 전문가로서 매우 중요하다"". 직업평가사들은 장애인들의 직업재활과 관련된 전반적인 정보를 수집하고, 이를 바탕으로 다양한 평가도구와 방법을 사용하여 정보를 수집한다"". 이를 토대로 직업재활의 방향을 결정하는 역할을 수행한다"".
구체적으로, 장애인 직업평가사는 평가의뢰서를 바탕으로 하여 대상자와 대상자 가족과의 ...
참고 자료
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최국환, 「장애인재활상담사 국가자격제도, 양성교육과 역할에 관한 고찰 및 재활상담의 과제」, 한국직업재활학회, 2019.
나운환, 「장애인재활상담사의 역할과 직무영역」, 직업재활연구, 2019.
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한국장애인재활상담사협회 홈페이지
http://www.karc.kr/
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김기태ㆍ황성동ㆍ최송식ㆍ박봉길ㆍ최말옥, 2016, 『정신보건복지론』 (4판), 서울: 양서원.
노가빈, 2019, “정신건강복지센터 직무환경이 이용자중심 사례관리 실천에 미치는 영향”, 숭실대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문.
김은정, 2006, “타전문직의 정신보건사회복지사에 대한 역할기대와 역할수행인지에 관한 연구”, 이화여자대학교 석사학위 논문.
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