"multicultural mathematics teacher education(다문화수학교사교육)"의 검색결과 입니다.

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"multicultural mathematics teacher education(다문화수학교사교육)" 검색결과 1-20 / 646건

다문화수학교사교육의 원리와 방법 (Principles and Methods of Multicultural Mathematics Teacher Education)

대한수학교육학회 송륜진, 문종은, 주미경

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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다문화 수학교육 인식조사 : 현장 수학교사의 다문화수학교육에 대한 내러티브 분석 (Need Analysis of Multicultural Mathematics Education: Mathematics Teachers’ Narratives about Multicultural Mathematics Education)

학습자중심교과교육학회 송륜진, 주미경

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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우리나라 수학교사의 다문화역량 실태 연구 : 다문화수학교사교육 방안 탐색을 위한 제언 (An Analysis of Korean Mathematics Teacher’s Multicultural Competence: Implications for Multicultural Mathematics Teacher Education)

대한수학교육학회 송륜진, 노선숙, 주미경

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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강원지역 수학과 예비중등교사의 다문화 교육에 대한 연구 (The study of multicultural education for preservice teachers in Gangwon-do who major in mathematics education)

한국수학교육학회 오주목

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.09 | 수정일 2025.05.08

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유아다문화교육에 대한 교사인식 연구를 통해 본 유아다문화교육 (Korean Multicultural Education through Review of Multicultural Early Childhood Teacher's Perception Literatures)

본 연구는 유아다문화교육에 대한 교사인식 연구 13편을 내용 분석하여 우리의 다문화교육의 현주소를 파악하고자 실시되었다. 분석결과 우리의 다문화교육은 당위성은 있으나 교수 ... 다. 본 결과를 중심으로 현재 유아 다문화교사 관련 연구들에서 교사를 보는 관점과 우리 다문화교육의 자원과 방해물을 파악하고 이를 해결하고 나아갈 방향을 논의하였다. This ... obstacle and struggle of Korean multicultural education. 미래유아교육학회 미래유아교육학회지 윤갑정, 고은경

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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교사의 다문화교육 운영 경험에 관한 질적 메타분석 (Qualitative Meta-Synthesis of Teachers' Multicultural Education Management Practices)

다문화가정 학생 교육 지원 정책이 시행된 지 15년이 지났다. 그 동안 각급 학교에서는 교사를 주축으로 다문화교육이 시행되었고, 많은 시행착오들이 있었다. 이러한 시행착오 ... 들을 종합적으로 분석하여 새로운 시사점을 얻기 위해 본 연구는 학교에서 다문화교육을 실제로 운영하는 교사들의 경험에 주목하여 다문화교육 운영 실천 사례를 대상으로 질적 메타분석을 실시 ... 하였다. 메타분석의 대상으로 분석된 논문은 교사들이 다문화교육 운영 주체로서 실천과정에서 인식하는 문제점과 어려움, 발전 가능성에 대해 관심을 가지고 연구를 진행하였다. 질적 메타분석

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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다문화가정 유아를 지도해온 교사들의유아교사 대상 다문화교육에 대한 생각과 개선방향 (Thoughts and directions for improvement on multicultural education for early childhood teachers by teachers with young children from multicultural families)

본 연구는 다문화가정 유아를 지도해온 교사들과의 면담을 통해 유아교사 대상 다문화교육에 대한 생각과 개선방향을 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 현재 유치원이나 어린이집 ... 는 Creswell과 Poth(2018/2021)의 나선형 자료분석 방법을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 첫째, 유아교사 대상 다문화교육 경험에 기초한 교사들의 생각은 ‘예비교사 ... 와 보육교사에게 제공되지 않는 교육’과 ‘있어도 도움이 되지 않는 교육’으로 나타났다. 둘째, 유아교사 대상 다문화교육의 개선방향에 대해 교사들은 ‘스스로의 생각과 태도를 성찰할 수

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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유ㆍ초등 특수교사의 다문화교육 목표에 대한 관점과 다문화교육에 대한 태도와의 관계 (The Relationships Between Special Education Teachers' Beliefs About the Purpose of Multicultural Education and Their Attitudes with Respect to Multicultural Education)

necessity of multicultural education curriculum development for special education teachers. 한국유아특수교육학회 유아특수교육연구 권이정, 박현주 ... 본 연구에서는 단설 및 병설유치원, 일반학교 특수학급, 그리고 특수학교에 재직 중인특수교사 144명을 대상으로 다문화교육 목표에 대한 관점에 대해 알아보고, 관점에 따라 다문화 ... 교육에 대한 태도에 차이가 있는지에 대해 알아보았다. 조사 결과 특수교사들이 가장 많이 선택한 다문화교육 목표에 대한 관점은 배려중심으로 나타났고, 관점에 따라 다문화에 대한 태도

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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다문화교육에 대한 대구시 초·중등학교 교사인식에 관한 연구 (The Cognition of Primary and Secondary School Teachers on Multicultural Education in Daegu)

본 연구는 대구시 초·중등학교 교사를 사례로 다문화교육에 대한 인지정도와 다문화교육의 개념, 다문화 학교교육의 필요성과 이유 그리고 다문화교육의 실시시기와 방법에 대한 인식 실태 ... 된 이유로는 주류문화집단과 다양한 소수문화집단 상호이해로 인식하고 있다. 다문화교육은 유치원이나 초등학교부터 실시하되 범교과적으로 실시하는 것이 바람직하다는 인식이 강하다. 교사 ... 에서 예비교사 양성교육과 현직교사의 재교육과정에서 다문화교사교육이 강화되어야 할 것이다. This research attempted to figure out the c

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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은유분석을 통해 본 보육교사의 다문화교육에 대한 인식 (Childcare Teacher’s Perception of Multicultural Education Examined Through Metaphorical Analysis)

다문화교육 정책의 변화로 유아기 다문화교육의 실행 주체인 보육교사의 인식 점검이 필요하다. 본 연구는 보육교사의 다문화교육에 대한 인식을 살펴보고, 유아기 다문화교육 실행자 ... 에 대한 이해를 탐구하는데 목적이 있다. 이를 위해 다문화교육 인식에 대한 은유 질문지를 서울과 경기지역의 보육교사 473명을 대상으로 실시하였고, 체계적 은유분석 방법을 통해 분석 ... 의 인식은 조화와 공존을 지향하는 다문화교육정책에 부합되는 것으로 나타났다. 향후에는 ‘과제’나 ‘한계’로 인식한 부분에 대한 다문화교육정책 방향과 교사 재교육에 대한 지속적인 논의

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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어린이집 교사와 유치원 교사의 다문화교육의 어려움에 대한 인식 차이 (Differences in Perception of the Difficulties of Multicultural Education between Daycare Center Teachers and Kindergarten Teachers)

본 연구의 목적은 어린이집 교사와 유치원 교사의 다문화교육의 어려움에 대한 인식 차이를 알아보는 것이다. 이에 따른 연구문제는 첫째, 기관별 다문화교육에 대한 교사의 인식은 어떠 ... 프로그램을이용하여 다중응답분석과 t-test를 실시하였다.연구결과는 첫째, 다문화교육에 대한 교사의 인식은 기관유형별과차이가 있다. 어린이집 교사의 다문화교육에 대한 인식이 유치원 교사 ... 는 교사의 어려움 정도는 유치원 교사에 비해 어린이집 교사가 좀더 심한 것으로 인식했다.연구의 제한점은 양적 연구로 되어 있으며, 다문화교육의 어려움이 영유아와 학부모를 대상으로 하

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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예비 교사교육에서 수학사의 교육적 적용: 조선산학 프로그램을 중심으로 (Educational Application of Chosun Mathematics in Education of Prospective Elementary School Teachers)

본 연구는 교사교육에 수학사를 교육적으로 적용하는 방안을 살펴보고, 조선산학 프로그램을 설계ㆍ진행하여 예비교사들의 교수를 위한 수학지식 증진 프로그램으로서 조선산학의 활용가능 ... knowledge(PCK) to prospective teachers by giving ideas how to teach. 대한수학교육학회 학교수학 최은아 ... 성을 탐색하였다. 조선산학 프로그램은 사회ㆍ문화적 측면과 인지적 측면의 목적에 초점을 맞추어 조선산학 발달의 사회ㆍ문화적 배경을 비롯하여 조선산학의 수학적 내용과 학교수학 교육과정

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.28 | 수정일 2025.06.04

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자서전적 방법을 통한 예비수학교사 교육: 교육평등 실천을 향한 예비수학교사들의 참 자아 발견의 여정 (Preservice mathematics teacher education using the autobiographical method: A journey of finding an authentic self for preservice mathematics teachers as agents of educational equity)

에서 수학교육을 전공하는 예비교사들을 대상으로 운영되었던 교사교육 강의에서 이루어진 자서전쓰기 활동을 통해 예비교사들의 정체성이 변화해가는 과정을 분석하였다. 연구에 참여한 12명 ... 성에 대한 수용성과 교육평등의 보장을 촉진하는 교사전문성 함양 방안으로서 자서전적 방법 활용에 대한 시사점을 논의하였다. As teacher identity affects teachers ... mathematics teacher education for educational equity. 한국학교수학회 한국학교수학회논문집 송륜진, 주미경

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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유아다문화교육을 위한 교사용 교재에 수록된 다문화활동 분석 (An Analysis of Activities in Multicultural Education Textbooks for Early Childhood Teachers)

본 연구의 목적은 유아다문화교육을 위한 예비유아교사 교재에 제시된 다문화활동을 분석하는 것이다. 이를 위해 예비유아교사 교육에서 사용되는 유아다문화교육 교재 14권 실제편 활동 ... 까지 개발되어 온 유아를 위한 다문화 교육의 내용과 관련된 생활주제, 활동 유형과 교수-학습 자료들을 검토하여 그 경향을 파악하고 유아다문화교육을 위한 교사용 교재 개발의 바람직한 방향 ... textbooks used by early childhood teachers for teaching and studying multicultural education. To

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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은유분석을 통한 다문화교육에 대한 예비보육교사의 인식 (Pre-service Childcare Teacher’s Perception of Multicultural Education Examined Through Metaphorical Analysis)

영유아기 다문화교육의 실행 주체가 될 예비보육교사의 다문화 교수능력 함양의 필요성이 커지고 있으나, 형식적 다문화교육 경험의 기회가 적은 예비보육교사의 다문화교육에 대한 인식 ... 과 관련이 있다고 ‘인식’하거나 미래를 위한 교사로서의 준비로 생각하는 ‘과제’의 빈도가 높은 것으로 나타났다. 셋째, 다문화 교육은 두렵고, 불편함으로 ‘한계’를 느끼거나 다문화 ... 교육 대상자를 돌봄, 자원 수혜자로 보는 ‘포용’의 빈도가 매우 낮게 나타났다. 예비보육교사의 다문화 교육에 대한 인식은 다양성 존중과 사회 통합의 다문화 정책 방향에 부합되는 것

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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예비 일본어교사의 다문화교육 경험에 관한 연구-일어교육과 학생들의 한국어 멘토링 사례를 중심으로- (A Study on Preliminary Japanese Teachers’ Multicultural Education Experience -Forcused on Korean language mentoring activity-)

multicultural education and teacher education. 한국일어교육학회 일본어교육연구 최은혁 ... 본 연구는, 다문화 및 다문화교육에 대한 이해도를 높이기 위해, 교사자격증 취득 과정의 일환으로 다문화가정 자녀들을 대상으로 예비 일본어교사들이 참여한 1) 한국어 멘토링 경험 ... 들에게 더욱 효과적인 교육이 제공될 수 있도록, 예비 일본어 혹은 외국어교사들에게 다문화관련 경험을 마련해줄 수 있는 프로그램 및 교육 설계에 도움이 되고자 한다. 이를 위해, 본

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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중등교사의 문화적 초인지와 다문화 진로교육 인식의 관계 (The Relationship Between Middle School Teachers' Cultural Metacognition and Perceptions of Multicultural Career Education)

이 연구의 목적은 중등교사들의 문화적 초인지가 다문화 진로교육 인식에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 우리 사회의 다양한 문화적 배경을 가진 학생들의 교육적 필요를 효과 ... , 일원변량분석, 단순선형회귀분석을 하였다. 그 결과 문화적 초인지는 교사들의 다문화 진로교육에 대한 인식과 태도에 유의미한 높은 상관을 보였다. 문화적 초인지와 다문화 진로교육 ... 인식의 평균치에서도 인문사회 계열 교사들이 자연계열 교사에 비해 평균치가 유의미하게 높았으며, 교육대학원 진로진학상담전공 재학기간이 길수록 다문화 진로교육 인식에서 유의미하게 높

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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그림책활용 유아다문화교육 수업에서 표출된 예비유아교사의 ‘유아다문화교육’에 관한 인식 분석 (Pre-service Teachers' Understanding of Multicultural Education: Analysis of Reflection Journals Collected from the 'Early Childhood Multicultural Education Using Picture Books' Class)

understand the importance of the teacher's role in a quality early childhood multicultural education. 한국어린이문학교육학회 어린이문학교육연구 김정원 ... 본 연구의 목적은 그림책을 활용한 유아다문화교육 수업을 통하여 예비유아교사의 유아다문화교육에 관한 인식이 어떻게 변화되었는지를 알아보는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 서울시 ... 에 위치한 4년제 대학교에 재학 중인 예비유아교사 40명이 8주간에 걸쳐 진행된 그림책을 활용한 유아다문화교육 수업에 참여하면서 작성한 반성적 저널을 지속적인 비교분석법을 이용

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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초·중등교사의 다문화교육 인식과 경험에 대한 내러티브 탐구 (A Narrative Inquiry of In-service Teachers’ Perceptions and Experiences in Multicultural Education)

inquiry) 방법을 적용하여 초·중등 교사들의 다문화교육에 대한 개념과 교육 내용 등을 ‘이야기(narrative)’형태로 이끌어 내어 그들의 경험과 학교 현장의 모습을 실제적으로 이해 ... 하고자 하였고, 나아가 올바른 다문화교육의 방향성을 제시하고자 하였다. 연구 결과 현직 교사들은 다문화교육에 대한 개념이 정확하게 정립되어 있지 않으며, 다문화교육의 보수적 인식인 ... 있다. 또한, 다문화교육을 위한 체계적인 자료 및 자원이 부족하여 현장 교사들이 어려움을 겪는 것으로 나타났다. 마지막으로 본 연구는 새로운 교사 교육을 위한 의식 강화와 함께

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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스토리텔링 수학교육에 대한 유치원 교사의 인식, 실태 및 요구 (The Recognition and Needs of Kindergarten Teachers’ Storytelling Strategy in Mathematics Education)

본 연구의 목적은 스토리텔링 수학교육에 대한 유치원 교사의 인식, 활용 실태 및 요구를 살펴봄으로써 스토리텔링 유아수학교육의 효과적인 현장 적용을 위한 기초 자료를 제공하는 것이 ... 다. 연구 대상은 대구, 경북지역에서 근무하는 유치원교사 219명이었다. 스토리텔링 수학교육에 대한 유치원교사들의 인식을 알아보기 위해 문헌 분석과 전문가 자문을 통해 스토리텔링 ... 수학교육에 대한 인식, 실태, 요구 3개 영역으로 설문지를 개발하고, 예비검사를 거쳐 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 교사들의 배경 변인에 따라 χ2, t-, F-검증으로 분석

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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