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학교는 죽었다 교육사회학 정리 교육사회학 11장 P.H.Hirst 교육관 건축적산 곽현실 교실이데아

EasyAI “E.라이머” 관련 자료

+우리 사회의 교실이데아, E. 라이머..등록일 2017.01.19 | 총 6,241자 | 6페이지 | 3,000원
+학교는 죽었다 (저자 E.라이머) 교..등록일 2016.10.05 | 총 1,778자 | 3페이지 | 2,000원

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"E.라이머" 검색결과 1-20 / 130건

우리 사회의 교실이데아, E. 라이머의『학교는 죽었다』를 읽고

우리 사회의 교실이데아E. 라이머의『학교는 죽었다』를 읽고『School is Dead』- Everett. Reimer사회교육학개론 수업시간, 교수님의 추천으로 E. 라이머의『학교 ... 고 비참한 현실의 교육환경을 라이머(Everett Reimer)라는 교육학자는 무려 지금으로부터 47년 전인 1971년에 저술한『학교는 죽었다(School is Dead)』에서 이미

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.19

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`학교는 죽었다` (E. 라이머)를 읽고

『학교는 죽었다』 E.라이머* 학과:* 이름:* 학번:E.라이머의 저서『학교는 죽었다』는 출판이 된지 오래된 책이지만 그 내용이 현대사회의 교육과 학교가 겪고 있는 모습과 비슷 ... 하였다. 특히 교육과 학교의 문제점을 지적하는 내용은 너무나 흡사하여 놀라웠다.E. 라이머는 탈학교론자이다 .탈학교론의 주장은 현대사회의 제도권 학교가 가지고 있는 모순성과 불평등 ... 을 모색하는 온건한 주장은 1970년대 이후 개방학교?자유학교?비공식학교?사회교육?평생교육 등으로 나타났다. E.라이머는 남미에서 교육 사업을 하면서 《학교는 죽었다》라는 저서

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.08

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학교는 죽었다 (저자 E.라이머) 교육학 독후감, 독서감상문

학교는 죽었다E.라이머 저저자인 E. 라이머는 미국의 교육학자이다. 푸에르토 리코 인력자원위원회, 진보를 위한 동맹, 국제문화자료센터 등지에서 교육문제를 연구하였다. 또 한명

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.05

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E-라이머의 학교는 죽었다

E. 라이머의『학교는 죽었다』를 통한 교육학적 논점-------------------------------------◇ 목 차 ◇Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 본론Ⅲ.『학교는 죽었다』를 통한 ... 이 아니라 성적을 우선순위로 하는, 엄밀히 따지자면 사회에 나아가서 개인이 차지할 수 있는 지위와 관련된다는 것이 안타까울 뿐이다. E. 라이머의『학교는 죽었다』라는 책은 학교교육 ... 고 교육문제를 다루고 있는 혁명적인 교육론이다. 그리하여 여러 가지 교육문제에 직면하고 있는 우리에게 대단히 많은 시사점을 주고 있는 것이다.) 이에 본고는 E. 라이머의『학교

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.12.28 | 수정일 2017.06.16

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교육학 독후감 - 학교는 죽었다 (저자 E.라이머) (학교교육, 교실붕괴 독서감상문)

학교는 죽었다E.라이머 저저자는 학교교육이 인간의 잠재력을 개발하고 전인적인 인간으로 키운다는 본래의 사명을 상실한 것을 비판하였다. 학교는 가치의 규범을 규정하는 일종의 재판소

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.12

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[에세이] 테러의 원인과 극복방법 보고서. Rollo may, E.라이머, 도르트 쥘레, 종교적 입장에서 테러에 대한 고찰

서론21세기를 맞아 인류는 전쟁의 위협보다 테러의 위협을 더 심각히 인식하게 되었다. 전쟁이 상대 적국을 대상으로 전개된 것과 달리 테러는 그 대상의 범위에 있어 정부, 군인, 민간인, 남녀노소를 구분하지 않고 언제, 어디서 진행될지 몰라 인류는 항상 테러공포에 시달리..

리포트 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2015.01.05 | 수정일 2022.12.02

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[교육학]학교는 죽었다- E. 라이머

할 것 이라고 생각했지만 생각보다 재밌었고 여러 가지를 생각하게 되었었던 것 같아요. 이 책은 에베레트 라이머, 즉 E. 라이머와 이반 일리히가 15년간이나 계속한 대화의 결과라고

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13

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E.라이머의 "학교는죽었다"를 읽고

이 책의 제목에서 느낄 수 있듯이 라이머는 현대사회의 교육제도, 특히 학교제도를 매우 신랄하게 비판하고 있다. 교육문제를 사회 전체와 연관지어 보고 빈곤한 사람들, 소외된 사람 ... 되어야 한다고 보았다. 이와 같이 라이머는 학교를 부정적인 시각으로 비판하고 ,또한 죽었다고 보고 있는 것이다. 그렇다면 정말 학교는 죽은 것일까? 라이머는 현대사회에서 모든 일반인

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.17

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(국제경영학) 현대·기아자동차그룹이 글로벌 자동차 판매대수 3위를 달성한 것의 배경과 원동력에 대해 설명

자들이 이런 이미지를 갖게 하기 위해서 지난 수 년간 매우 많은 노력을 해 왔다. 현대자동차 그룹은 디자인에 큰 공을 들이는 회사로 유명하다. 피터 슈라이머, 루크 동커볼케 같 ... 을 그리고 있는 것과 상반된 분위기이다.한편, 현대·기아자동차 그룹은 전기차를 생산하는 데 있어서 차별적인 강점이 있다. 현대자동차는 2020년 말에 전기차 전용 플랫폼(E-GMP ... )을 공개했다. E-GMP는 Electric Global Modular Platform의 약자로 현대자동차 그룹의 전기차 전용 플랫폼이다. 배터리, 모터, 전력 전기 시스템을 포함

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04

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(국제경영학) 현대·기아자동차그룹이 글로벌 자동차 판매대수 3위를 달성한 것의 배경과 원동력에 대해 설명

이고 있는데, 이는 전기차 전용 플랫폼인 E-GMP의 성능이 우수하기 때문이다. 현대자동차의 E-GMP는 현대차 그룹의 여러 전기차에 폭넓게 활용될 수 있는 범용성을 가지고 있 ... 노력해 왔고, 그 결과로 피터 슈라이머 현대차그룹 디자인 경영담당 사장, 루크 동커볼케 부사장 등을 현대자동차에 영입하는데 성공했다. 특히 피터 슈라이머는 과거 아우디, 폭스바겐

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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교육사회학 11장,12장 내용정리

대전 이후 널리 보급된 학교의 형태.3) 탈학교론 : 교육개혁의 가장 급진적인 주장대표적 주창자: 일치지(I. Illich)와 라이머(E. Reimer)학교는 유용한 기술 습득

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.02

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<인간과교육1> 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

·필요를 전혀 무시한 성인위주의 교육이 되기 쉽다.라이머는 학교의 부정적 기능으로써 주입식 교육 방식에 대해 강한 비판을 가한 바 있다. 학교에서 가르치는 것은 엇이 옳고 무엇이 선한 ... 다. 그것은 오랫동안 도식화되어 버린 교육이 잘못된 인간관에 근거하고 있음을 인식하고 새로운 인간이해에 기초하여 교육을 전개하고자 한 것이다.자연주의교육의 대표자에는 루소, E

방송통신대 | 17페이지 | 4,400원 | 등록일 2022.09.14

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교육사회학 = ) 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오

다.2. 본론E.라이머가 쓴 라는 책은 먼저 제목에서부터 현재 학교의 상태를 매우 극단적으로 표현하고 있다. 죽음이라는 건 더 이상의 생명이 없고 소생 가능성이 없게 느껴진다. 그 ... 다. E.라이머는 학교의 기능을 네 가지로 말했는데, 그 첫째는 학생을 보호하는 기능, 둘째는 사회적 역할의 선별 기능, 셋째는 이론이나 원리 혹은 사상을 주입시키는 기능, 넷째 ... 도록 돕는 기능을 하는 것이다.2) 학교의 문제점과 개선방안E.라이머가 말하는 학교의 문제점은 학교가 본질적인 사명을 잃어버리고 변질되었다는 것이다. 큰 문제로 대두되는 것이 바로

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.02 | 수정일 2019.01.09

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교육사회학, 학교는 죽었다

과제유형공통교과목명교육사회학E.라이머(Everett. Reimer)의 『학교는 죽었다』(김석원 옮김)를 읽고1. 서론오늘날 학교 교육 문제로 널리 인식되고 있는 것으로는 ‘교권 ... 을 수립함으로써 교육을 위기로 몰아가고 있다는 비난이 교육계에서도 일고 있다.이러한 상황에서 교육을 살리기 위한 노력은 어디서부터 출발해야할까? 1982년도에 출간된 E. 라이머 ... 되리라고 기대해서는 소용없다. 사회의 근본적인 힘이 될 수 있는 진정한 교육이 중요하다. E. 라이머는 자신의 세계의 불합리한 점들을 그대로 내버려두지 않는 진정한 교육의 실시를, 사실

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.18

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경기대교육대학원 2017학년도 1학기 교육사회학 과제 - '학교는 죽었다'독후감상문

이나, 죽을 것이라고 예견하는 것도 아니고, 이미 ‘죽었다.’는 과거형이라니. 저자인 E.라이머는 대체 무슨 메시지를 전하고 싶어서 이런 책을 쓰게 된 것일까.다른 교육 사회학자

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.14

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[A+ 독후감] 학교는 죽었다를 읽고

『학교는 죽었다』E. 라이머교사가 되기 위해 교육대학원에 진학하고, 여러 가지 교육에 대해 관심을 갖고 공부를 하고 있는 중에, 과제를 위해 읽어야 하는 ‘학교는 죽 ... 에서 인간의 잠재력을 키워준다는 본래의 사명을 상실한 학교는 이제 죽었다라고 생각할 수 있다. 이것이 E.라이머가 말하는 ‘학교의 죽음’으로 설명 된다.책에 대한 소개를 하자면 E ... 기 위한 행동에 불과하다. 이 내용이야 말로 E. 라이머의 ‘학교는 죽었다’를 관통하고 있는 하나의 생각이라 볼 수 있을 것 같다. 실제 인간사회에서도 사회적으로 수준이 높은 지배

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.14 | 수정일 2017.05.27

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학교는 죽었다

서 명: 학교는 죽었다.저 자: E. 라이머출 판 사: 한마당학교는 죽었다제출자:목차저자와 책에 대하여감상한국 학교교육에 대한 생각저자와 책에 대하여처음 1장부터 “학교를 왜 ... 다.또한 라이머는 학교제도 기반에는 특권층이 있다고 한다. 학교 제도는 지배층들이 정립하게 되며 자연스레 이 지배층들이 자신들의 이익에 이로운 쪽으로 몰고 간다는 것이다. 지배 ... 시킨다고 학교를 긍정적으로 보는 기능주의와의 대조적인 입장이다.개인적으로 나는 라이머 말이 다 맞는 얘기만은 아니다는 생각이 든다. 저자가 말하는 학교의 기능과 달리, 학교가 무엇

리포트 | 5페이지 | 5,800원 | 등록일 2014.02.16

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교육사회학 - 학교의 문제와 개선점

된 바른 삶을 살아갈 수 있는지가 중요하다고 본다.E, 라이머는 ‘학교는 죽었다’ 라는 저서에서 국가는 학교를 독점하여 국가의 이념을 가르치고 통치하고 지배하는 방법을 가르침으로써 국가 ... 는 세대를 바르고 비전있는 동량을 키워 내는 것이다.그러한 교육을 담당하는 학교가 바람직한 역할을 수행해 내지 못한다면 미래는 암울할 수 밖에 없다.E,라이머는 학교를 되살리는 길 ... ) 학교의 문제점E,라이머가 지적 했듯이 학교는 빈부 구별 없이 모든 국민의 세금으로 운영되고 있으므로 모든 학교교육을 받는 학생들은 평등하게 돈에 구애 받지 않고 자기의 능력만 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.21

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교육사회학 - 학교는죽었다

과목명교육사회학과제명학교는 죽었다(E.라이머지음/ 김석원옮김)학과유아교육과학번성명연락처 (핸드폰)1장요약[학교를 왜 거부하는가]오늘날 각급 학교가 제도상으로는 모든 사람에게 개방

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.20

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교육사회학 3장 교육제도의 형성과 발달

과 개혁, 자유 운동도 끊임없이 일어나고 있다.○ 일리치(I. Illich)와 라이머(E. Reimer)의 지적 - 일리치와 라이머도 학교에 참된 교육기관의 기능을 기대할 수는 없

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2024.08.28

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