"6학년 수묵채색화"의 검색결과 입니다.

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수묵화 지도안 초등 미술 지도안 교과서 분석 ppt 미술활동보고서 민화 수업 중학교미술시험지 4학년 미술책

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"6학년 수묵채색화" 검색결과 1-20 / 82건

5학년 미술 6단원 수묵화와 채색화 수업안

기능을 익힌 다음 표현할 수 있도록 지도한다.□먹물이 옷이나 바닥에 묻지 않도록 청결을 유지하는데 유의한다.수업계획안-5학년 미술 6단원 ‘수묵화와 채색화’-▶수업에 앞서가. 수업 ... 미술 교수-학습 과정안단 원6. 수묵화와 채색화.일 시5월 28일.교 과 서미술. 20~23.학습 주제수묵화와 채색화.차 시-학습 목표○ 수묵화와 채색화의 특징을 이해하고 이 ... 화를 통해 조상들의 미술관을 조금이나마 느껴보는데 있기 때문에 통합적 교과로서 음악 교과의 효과적인 연계가 중요하다.나. 수업의 진행 방식본시 수업은 미술과 6단원 수묵화와 채색화

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.16

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초등 5학년 과학 세안 6.수묵화와 채색화 1차시

5학년 미술과 교수 ? 학습 과정안(교생용 세안)단 원 (제 재)차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사6. 수묵화와 채색화1～25-61. 단원 : 6. 수묵화와 채색화2 ... ) 서로의 작품을 존중하는 태도를 갖는다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 단 원→후 속 학 습4-12우리나라 미술품5 - 6수묵화와 채색화5-12우리나라와 다른나라 미술?우리 ... 하는 태도를 갖는가?수업 중관찰법8. 지도의 실제가. 본시 학습 개요단 원6.수묵화와 채색화일시장 소차 시1차시 (1/8)쪽수20～21시간학습목표우리 나라 전통 미술의 특징을 이해

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.18

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[교육]미술 지도안(세안) 5학년 6단원 수묵화와 채색화

지도안단원6. 수묵화와 채색화본시 주제수묵화와 채색화 표현하기대상5학년차시1~2/2차시본시 목표⑴ 전통 수묵화와 채색화의 특징을 이해한다.⑵ 수묵과 채색의 효과를 살려 느낌 ... ) 4)5) 6)감상카드단원6. 수묵화와 채색화작성자5학년 2반 ___________* 마음에 드는 다른 모둠의 작품을 골라보세요.Ⅰ. 친구의 작품 감상1. 친구작품의 모델:2. 친구 ... 영상·참고 자료 ppt·학생들이 자유로운 발표를 정정하지 않는다.전개미적체험/학습목표인식표현감상● 교과서 작품 보며 수묵화와 채색화의 차이점 알아보기·수묵화와 채색화의 차이점알기

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.21

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[5학년 미술] 6.수묵화와 채색화 세안

5학년 미술과 교수 ? 학습 과정안단 원차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사6. 수묵화와 채색화3,4/45-2교실남 19명여 19명계 38명2006년 6월 16일금요일 1 ... ,2 교시1. 단원 : 6. 수묵화와 채색화2. 단원의 개관가. 사회관서구 문화에 길들여진 학생들에게 우리 것을 찾아 조상의 얼을 심어주고 전통미의 가치를 깨닫게 함으로써 민족 ... 나라의 전통 미술을 존중하는 태도를 가진다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습3-7 붓의 성질5-6 수묵화와 채색화5-10 판본체, 궁체로 쓰기?재료

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.25

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5학년 1학기 미술 6.수묵화와 채색화(1~2차시) 세안

미술과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 6. 수묵화와 채색화2. 학급 : 제 5학년 1반3. 일시 : 2007. 06. 26.(화) 3-4교시4. 장소 : 5학년 1반 교실 ... 5. 지도자 :1. 제재 : 6. 수묵화와 채색화2. 제재의 개관가. 사회관오늘날 주5일 수업제의 실시로 인하여 여가를 어떻게 보내는가에 대한 관심이 날로 증대되고 있다. 이 ... 한 교육 환경은 학습 활동을 위한 시간에 대한 배려와 풍부한 표현 재료의 제공이라고 하겠다.10. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획단 원6. 수묵화와 채색화일 시2007. 06

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.19

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[초등지도안]5학년 미술지도안 (6.수묵화와 채색화)

본시 교수-학습과정안교 과미 술장 소5-6 교실단 원6.수묵화와 채색화차 시1~2/4차시본시주제수묵화 그리기교 재20~21쪽학습목표수묵화의 표현방법을 알고, 자유롭게 표현할 수 ... 자료 및 유의점도입전개동기유발학습목표제시수묵화 감상하기재료와 용구 특징이해◈ 수묵화와 채색화 감상하기작품 제시(jr.naver.com)▷수묵화, 수묵담채화, 수묵채색화 알기▷주제 ... , 바위, 인물-산양: 먹의 농담을 살려 그린 수묵화: 산양의 모습을 관찰하여 그린 그림: 부분 부분을 살펴보기 : 먹의 농담, 구도-책거리: 먹과 물감으로 그린 수묵 채색화

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.26

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[지도안] 5학년 미술 6.수묵화와 채색화 지도안세안

1. 영역 : 한국화2. 단원명 : 5학년 미술 6. 수묵화와 채색화3. 단원의 개관서구 문화에 길들여진 학생들에게 우리 것을 찾아 조상의 얼을 심어주고 전통미의 가치를 깨닫 ... 이 형성되어 세계적인 회화로서 뿌리 내릴 수 있게 될 때 한국화 지도의 결실을 맺게 될 것이다.10. 수업의 실제교수ㆍ학습 과정안교 과미 술대 상5학년학습유형협동학습모형단 원6. 수묵 ... 화와 채색화차 시1～2/4시 간80분학습주제수묵화의 특징을 살려 여러 가지 주제를 표현하여 본다.학습목표1) 수묵화를 감상할 수 있다.2) 수묵화의 특징을 살려 표현할 수 있다학습

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.29

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초등미술 6학년 지도안, 우리 전통의 멋을 살려 생활 소품 꾸미기

계열3, 4학년5, 6학년기초심화기초심화수묵화수묵화와 붓글씨에 필요한 재료 및 용구와 그 성질 탐색하며 그리기수묵화의 표현방법을 알아보고 그리기전통 수묵화의 표현 효과를 살려 ... 작품 감상한다.4? 수묵 담채화의 재료와 용구 사용 방법을 알게 한다.? 다양한 방법으로 표현한다.510-4. 수묵 담채화 그리기? 선의 농담을 살펴 표현한다.6? 색의 농담 ... 민화를 뜻함.나. 우리그림의 종류1) 수묵화(묵화) : 먹색의 농담만으로 그리는 단색화2) 수묵담채화 : 먹으로 그린 다음 그 위에 엷게 채색하여 나타낸 그림3) 진채화(농채화

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.26

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이화여자대학교 디자인학부 최종합격 활동보고서

있도록 밝은 푸른색으로 새와 꽃을 채색했다. 먹이 잘 번지는 화선지의 특성을 이해하고 채색하는 방법을 익히며 동양화의 매력을 느꼈다.1-②기초조소1학년 1학기/4단위작은 매스 ... 의 윤곽선만으로 그리는 백묘법 등 다양한 기법으로 민화를 그리며 수묵화의 기초를 배웠다. 또한, 구륵법을 사용하여 여성의 얼굴을 묘사했다.예리한 관찰력으로 정확한 묘사를 구사 ... 를 마련했다.1-④디자인Ⅱ2학년 2학기/6단위인체의 일부를 선택하여 건축물을 리디자인하는 수업에서는 심장을 주제로 정하고, 색연필로 사실적으로 표현한 다음 그 형태를 참고하여 친환경적인

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| 자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.19

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한국미술과문화 조선시대 작가조사 김명국 화가

되어 있는 것으로 보아 김명국은 이 그림에서 나무를 그리는 데 신경을 많이 쓴 것 같다.작품 3 심산행려도는 17세기 중반경 제작되었고 수묵채색화이다. 저본담채 기법으로 그려졌으며 ... )1-2a-1: 사회, 문화, 역사적 상황에 대한 조사 2a-2: 미술 사조에 대한 조사3-4a-3: 화가에 대한 조사4-6b. 김명국 작품 6점 감상평7-12조선 중기의 화 ... 을용이나 사상 등이 사대부들의 사유 방식과 연계되어 교양화되고 취미화됨으로써 감상화로도 다루어졌다. 채색을 사용하는 경우도 있으나 전통적인 불교회화와 달리 수묵(水墨) 위주로 감필

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.23

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홍익대학교 최초합격 미술활동보고서(목조형가구학과)

과 윤곽선만으로 그리는 백묘법 등 다양한 기법을 익히고, 사군자 중에서 국화를 그리며 수묵화의 기초를 배웠다. 먹으로 윤곽선을 그리고 채색하는 구륵법을 이용하여 여성의 얼굴을 묘사 ... 「미술관련교과활동」 5개홍익대학교 목조형가구학과1과목명기초동양화교과구분예술계열이수학기1학년 1학기이수단위4단위활동내용 및 자기평가의견(600자 이내)먹의 농담으로 표현하는 몰골법 ... 첩 화조도를 참고하여 서민들 특유의 밝고 따뜻한 정서를 느낄 수 있도록 밝은 푸른색으로 채색했다. 대상의 경계를 명확하게 묘사하는 것이 익숙했던 나에게 번짐을 사용하여 부드러운

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| 자기소개서 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.19

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5)미술-6. 수묵화와 채색화 - 수묵채색화 표현하기

결재지도교사협력교사미술과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 수묵화와 채색화교과서/차시교과서 21~23쪽(3-4/4)차시학습형태전체학습 - 개별학습 ... 수업모형표현학습모형학습주제수묵 채색화 표현하기학습목표? 여러 가지 색을 사용하여 수묵 채색화를 한국적으로 표현할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습단계교사의 발문과 조언학생 ... 하도록 지도한다.? 여러 가지 색을 사용하여 수묵 채색화를 한국적으로 표현할 수 있다.전개발상구상및표현감상 준비?[활동1] 참고 작품 감상하기T: 선생님이 몇 가지 작품을 준비

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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판매자 표지

[미술 수업지도안] 중학교 미술 수업지도안은 작성하기가 매우 까다롭고 어렵습니다. 본 공개수업지도안은 실제 수업을 하기 위한 세안입니다. 행복장학, 동료장학, 수업시연, 공개수업, 연구수업, 수업연구대회 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.

%②입체로 깎거나 붙여서만들기2233.8%③인터넷을 이용한 여러그림 그리기812.3%④서예(붓글씨)나 수묵화34.6%⑤감상(이론과 실제)57.7%ㆍ설문 3 : 위 2번 설문 중에서 답 ... 천재는 좋아하는 것에 미치고…일 시 : 20**년 **월 **일장 소 : 본교 미술실대상학급 : O학년지도교사 : O O OO O O O 중 학 교차 례1. 21세기 미술교육 ... 를 세우지 못하고 방황하고 있는 실정이다.2. 본 단원을 위한 설문조사가. 조사 대상조사 일정대 상인 원2019. 4월 2일 ~ 4일O학년 O학급**명나. 설문 결과표ㆍ설문 1

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| 리포트 | 32페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.11.03 | 수정일 2020.05.29

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학습지도안(미술)

적 표현을 주로 한다.② 수묵 담채화- 남종화에서 많이 그려졌으며, 먹으로 그린 후 엷게 채색한다.- 먹선을 그은 후 채색을 하거나 채색 후 먹선을 사용하여 번지게 하기도 한다 ... 들이 여가에 즐겨 그렸으며, 수묵이나 수묵 담채 기법을 많이 이용하여 남화풍의 그림풍속화 - 그 시대의 풍속, 생활상 등을그린 그림기명절지화 - 정물화 : 그릇, 꽃가지, 과일 등 ... , 기명절지,초충도,영모화, 민화-산수화 - 풍경화, 산과 계곡 등자연의 경치를 그린그림으로 남북조시대부터 시작.문인화 - 선비들이 여가에 즐겨그렸으며, 수묵이나수묵 담채 기법을많이

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| 리포트 | 18페이지 | 3,200원 | 등록일 2014.05.26

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6 2 미술 10.전통미술, 색그림 알아보고 표현하기

미술4. 제재색그림 알아보고 표현하기5. 학습 목표채색화의 효과를 살려 색그림을 표현해 보고 친구들의 작품을 감상할 수 있다.6. 학습 계열선수 학습본시 학습후속 학습3~4학년수묵 ... 화 체험하기5~6학년색그림 표현하기7. 본시 교수?학습의 전개단계(시간)학습 내용교수?학습 활동자료 및 유의점교 사학 생문제 인식수묵화, 담채화, 채색화 비교하기동기 유발□수묵화 ... ( 미술 )과 교수?학습안부산교대부설초등학교 ( 6 학년 4 반)지도 교사인지도 교생1. 일시10월 23일 ( 화 )요일 ( 1~2 )교시2. 장소6-4 교실3. 단원10. 전통

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.18

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미술대학의 4년 과정과 중학교미술교과과정과의 연관성

) 1,2수묵채색화(Painting ) 1,2수묵화(Sumukhua(Korean Ink Painting) ) 1,2동양미술사한국미술사[표3] ‘6. 전통회화’ 단원은 동양화 2 ... 학년과정에서도 가장 기초표현기법과목과 밀접한 연관이 있다. 동양화의 2학년 과정 중 기초표현은 ‘소묘, 수묵채색화, 수묵화, 회화재료연구’ 등이 있다. 동양화의 기초표현의 주 구성인 ... 수묵화, 채색화가 중학교과정에 반영됨을 알 수 있다. 또한 이론부분인 감상파트도 ‘한국미술사, 동양미술사’와 관련이 있다.이외에도 여러 예들이 많이 있다.[표4,5,6]디자인전공

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.20

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수묵화 학습지도안

표현이다. 순수하게 먹의 농담만으로만 표현한 수묵화, 먹으로 그린 다음 엷게 채색한 수묵 담채화, 색 위주로 표현하는 채색화가 있다. 먹색의 짙고 옅음, 먹물의 많고 적음, 붓 ... , 수묵담채화 채색화5. 교수-학습 지도 계획중단원소단원분단원학습 활동지도 방법활용 자료7. 미술과 전통전통회화 알기?전통회화의 의미와 특징전통회화의 도구와 사용법전통회화의표현 기법 ... 몰골법, 구륵법, 백묘법- 전통회화의 분류수묵화, 수묵담채화, 채색화- 수묵화, 수묵담채화 해보기?정리(3분) :- 형성평가 및 차시예고학습목표를 바탕으로 학생들의학습한 내용파악하기

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| 리포트 | 18페이지 | 3,200원 | 등록일 2013.04.18

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초등학교 교과서 속 미술용어 총 정리 (3-4, 5-6학년군/ 전 출판사)

를 대적, 서진, 붓 말이 등이 필요함선 : 똑바로 또는 구부러지게 그은 금이나 줄수묵화 : 채색을 하지 않고 먹물로만 그리는 그림수채화 : 서양화의 한 가지로 물감을 물에 풀어서 붓 ... 초등학교 미술 용어 총 정리-전 출판사-3~4학년군-5~6학년군감상 : 미술 작품을 보면서 아름다움을 느끼고 이해하는 것. 색, 표현방법, 표현재료 등 많은 정보를 얻을 수 있 ... 의 의미를 해석하고 평가하는 것미술비평문 : 미술작품의 의미를 해석하고 평가하여 일정한 의견을 쓴 글수묵화 ; 먹의 농담으로 선과 여백을 살려 그린 그림먹물 ; 먹을 갈아 만든 검은색의

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| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.14

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중학교 고등학교 미술시험 문제 no.2

― 먹색의 농담만으로 표현한 그림.② 수묵화 ― 먹으로 그린 다음 엷게 채색한 그림.③ 남종화 ― 몰골법을 사용하여 사실적으로 그린 그림.④ 진채화 ― 거듭 칠하거나 불투명하게 물감 ... 으로 채색⑤ 수묵 담채화 ― 시, 서, 화(詩書畵)가 일치되게 채색한그림.15. 와 같은 판화의 형식은? [3.7점]< 보 기 >? 조각칼을 사용하지 않는 판화이다.? 원판과 판화 ... ]① 정밀묘사는 채색화의 밑그림으로 쓰인다.② 소묘는 한 가지 이상의 색으로 그린 그림이다.③ 연필만 사용해서 완성한 작품을 데생이라 한다.④ 크로키는 움직이는 대상의 특징을 잡

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| 시험자료 | 4페이지 | 18,900원 | 등록일 2014.12.01 | 수정일 2025.04.23

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수묵화

의 세상 속으로차시 및 차시명5차시/ 수묵화로 풍경화 그리기차시의 학습목표수묵화의 특징을 이해하고 풍경화로 표현할 수 있다.학습자 특성중학교 2학년 남, 여수업단계교수-학습 실행시간1주 ... 의 특징을 이해하고 수묵의 여러 가지 표현기법을 반복 하면서 수묵으로 풍경화를 그릴 수 있다.- 풍경화의 아름다움을 이루는 요소를 화면에 표현할 수 있다.학습자 특성중학교 2학년 남 ... - 수묵 담채화 표현- 수묵 진채화 표현4수묵으로 풍경화 그리기수행목표수묵으로 풍경화를 그려 보며 화면에 표현할 수 있다.학습내용- 구도 잡기- 선의 강약에 의한 원근의 표현- 채색

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.13

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