"6학년실과세안"의 검색결과 입니다.

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실과 세안 초등 실과 세안 실과 지도안 세안 초등 실과 재활용 초등 컴퓨터 세안 실과 6학년 세안 6학년 실과 4단원

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"6학년실과세안" 검색결과 1-20 / 35건

5학년 2학기 실과 지도안(세안) 6단원 생활과 정보

5학년 반(남,여)지도교사단원(차시)6. 생활과 정보(3/10)소요시간40분장 소5-교실학습목표정보 윤리의 중요성을 알고, 사이버 공간을 바르게 이용할 수 있다.수업전략학습 모형 ... 지5. 10. .초등학교 5학년 반 교사♣ 다음을 읽고 자신의 의견과 가장 가깝다고 생각하는 곳에 ∨표 해 주세요.1. 평소 실과 과목에 대해 어떻게 생각하나요?①좋아한다 ... . □ ②그저 그렇다. □ ③좋아하지 않는다. □2. 5학년 실과 단원에서 제일 좋아하는 단원은 무엇인가요?①나와 가정생활 □ ②생활 속의 동식물 □ ③나의 자립적인 의생활 □④생활과 기술

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| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.03 | 수정일 2018.05.02

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초등6학년 실과 - 생활자원의 이용과 관리 수업 세안

알기환경을 보호하는 태도 기르기이전 차시 - 6학년 실과 (3) 생활 자원과 소비 - 01. 생활 자원의 의미와 관리생활 자원의 의미와 관리 - 생활 자원의 의미와 종류 알기생활 ... 2014학년도 실무실습실과과 교수 ? 학습 과정안단원명3-1. 생활 자원의 이용과 관리일 시2014년 월 일 ( ) 교시대 상6학년 반 (28명)장 소6학년 반 교실지도교생(인 ... 을 보호하는 합리적인 소비를 할 수 있다.2. 생활 자원을 효율적으로 이용하는 방법을 알 수 있다.다. 선수학습정도선행학습 - 5학년 실과 (4) 쾌적한 주거 환경 - 02. 쓰레기

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.19

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6학년 컴퓨터 세안(실과 7단원)

컴퓨터과 교수?학습안1. 단 원 : 7. 컴퓨터와 나의 생활2. 학 년 : 제 6학년3. 일 시 :4. 장 소 : 컴퓨터실5. 지도자 :공주교육대학교부설초등학교1. 단원 : 7 ... 를 타인에게 보내거나 혹은 타인으로부터 받는 활동도 가장 기초적인 것부터 시작하여 심화된 내용까지도 올바르게 지도해 주어야겠다.나. 학생관초등학교 6학년 시기는 Piaget(1952 ... 은 현대 사회에서 가장 요구되는 능력이라고 할 수 있다. 7차 교육과정에서는 이러한 시대상황에 발맞추어 실과교과서에 컴퓨터과 수업을 넣었으며 그 내용은 각종 정보를 찾고 주고받는 기술

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| 리포트 | 16페이지 | 3,800원 | 등록일 2010.11.04 | 수정일 2013.12.17

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초등학교 실과 6학년 3. 간단한음식 만들기 수업용 세안

Ⅰ. 단원안내1. 대상학년 : 6학년2. 단원개관안전한 식품은 맛과 영양뿐만 아니라 건강과도 관련이 있으므로 안전하고 신선한 식품을 선택하여 위생적으로 다루고 보관하는 것은 매우 ... 내용후속 학습 내용5학년 실과4. 나의 영양과 건강-균형잡힌 나의 식생활-간단한 조리3. 간단한 음식 만들기- 안전한 식생활- 간단한 음식 만들기7학년 기술 가정2. 청소년

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.27

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6학년 실과 2.간단한 생활용품 만들기 세안

었다. 하지만, 일상생활에서 의복의 기본적인 수선을 하거나 생활에 필요한 간단한 용품을 만들 때 바느질은 필수적이다.학생의 발달 특성 상 실과 교육이 이루어지는 초등학교 5,6학년 아동 ... 역학요일1교시~2교시대 상6학년 1반 36명차 시7~8/12단 원2. 간단한 생활용품 만들기교 과 서실과 92~97쪽시 간80분본시주제?기초 바느질 방법 익히기?도안을 이해하고 십자 ... 을 익히고, 생활 용품을 만드는 과정을 흥미를 가지고 해낼 수 있다.특히 이 단원은 8학년 기술?가정에서 배우게 될 옷 만들기와 고쳐 입기의 선행 학습으로, 기본적인 바느질에 대한

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| 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.05

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6학년 실과 2. 간단한생활용품만들기 세안 ppt

어 봄'노작'의 가치 제작에 대한 흥미· 의욕 고취주변의 소중한 사람에게 필요한 십자수 용품을 만들어 줌주위 사람에 대한 관심↑ 성취감↑8학년 기술·가정의 선행 학습학습 문제발전 ... 는가?상 중 하연속 놓기를 할 때 실이 엉키지 않았는가?상 중 하연속 놓기를 할 때 올라온 실과 내려간 실의 모습이 일관성 있게 같은가?상 중 하마무리마무리 하는 방법을 알고 있

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| 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.05

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실과 6학년 넷 째 마당. 생활속의 전기 전자/전기 전자용품의 사용과 관리 세안

과실과단원넷 째 마당. 생활 속의 전기·전자대상6학년소단원1. 전기·전자 용품의 사용과 관리학습주제(차시)전기·전자 용품의 올바른 사용과 관리(4/10)시 간40분수업목표전기 ... ? 전기·전자 용품의 사용과 관리? 간단한 전자 회로 꾸미기9학년 전자 기계 기술? 전기·전자의 이해? 기계 운동의 원리? 운동 장치 만들기3단원 학습 목표? 이해면- 우리 생활 속 ... 한 전자 부품의 모양과 기능 이해하기EBL, 창의적 문제 해결 교수·학습관찰 평가, 서술형내 손으로 직접 꾸며 보는 전자 회로6~970~74? 전자 블록을 이용하여 깜박이 회로

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.28

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6학년 실과세안 : 6.생활속의 전기전자 - 전기전자용품 분류하기

고 있다. 따라서, 초등학교 6학년의 시기에 전자와 전자 기술과 용품에 대한 기술적 자각을 일깨워 주는 일은 학생들이 앞으로 슬기롭게 생활하는 데 의미 있는 학습 경험이 될 것이 ... 의 학습계열선수 학습→본 단원 학습→후속 학습?[5학년 실과] 생활 속의 목용품?[5학년 과학] 전기 회로?전기·전자용품의 사용과 관리?간단한 전자 회로 꾸미기?[9학년 전자 기계 ... 년 11월 20일(화) 5교시대상남11,여14장소지도교생단 원6. 생활 속의 전기·전자차시1/10교과서실과 98~101쪽본시주제전기·전자용품의 중요성을 알고 전기·전자용품을 분류

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.02

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초등 6학년 실과 4.재봉틀로 용품만들기 세안

학교 5, 6학년에는 집중력이 증가되고 기능의 연마를 위한 방법 습득에 진지한 관심을 보이며, 손의 동작과 손가락의 유연성이 발달하여 도구를 다루는 일과 가사, 작업에 흥미를 느낀다 ... .Piaget 의 인지발달이론에 따르면, 초등학교 6학년의 학생들은 형식적 조작기에 속하며 이 단계에서는 추상적인 개념을 가지고 논리적 사고와 조합적 사고가 가능하다. 즉, 재봉틀 ... 에 이르는 실천적 학습 활동 과정을 경험하도록 함으로써 실생활에의 적용 능력과 창의력, 문제 해결 능력을 기르도록 지도한다.2. 학생관학생의 발달 특성상, 실과 교육이 이루어지는 초등

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.01

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6학년 실과 3. 간단한 음식 만들기 세안

) 2교시장소6학년 5반 교실대 상6학년 5반(남 16명, 여 13명, 계 29명)지도교사실과과 교수?학습안1. 단원의 개관실과는 일의 가치를 존중하는 태도를 중요하게 여기고, 생활 ... 에 올바른 식습관을 형성하는 데 필요한 지식과 기능을 익히는 일과, 집에 있는 재료를 이용하여 스스로 조리하는 것은 학생들의 건강과 성장 발달을 위해 매우 중요하다.이 단원은 5학년 ... 하는 태도를 가지게 한다.선수 학습본 단원의 학습후속 학습우리의 식사(5-2-5)- 균형 잡힌 식사하기- 간단한 조리 하기간단한 음식 만들기(6-1-3)- 밥을 이용한 음식 만들기

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.25

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실과 6학년 8. 환경을 살리는 나의 생활 수업지도안(세안)

평가?결과의 응용?문제의 해결 결과보다는 문제의 사고 과정을 중요시한다.※ 참고 문헌 및 참고 사이트1. 교육과학기술부(2009), 초등학교 교사용 지도서 실과 6 (주)두산2 ... 실과과 교수?학습 과정안1. 단원 : 8. 환경을 살리는 나의 생활2. 단원의 개관자원의 합리적인 활용과 충실한 소비자 교육은 삶의 주체로서의 생활인과 소비자를 길러내고자 하 ... 는 실과 교육의 핵심적인 활동 중의 하나이다. 특히, 학교 교육에서의 환경과 소비자 교육은 보다 체계적인 이론과 경험을 제공할 수 있다는 데에 큰 의의가 있다. 개인의 가치관이나 태도

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15

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실과 안전한 식생활 지도안 - 6학년 1학기 간단한 음식만들기 세안

각계획4단원명1. 간단한 음식 만들기1) 건강에 좋은 먹을거리 마련의 중요성차시1/12교과서8~9쪽일 시2011. 11. 11대상6학년지도교사2조학습 주제1. 건강에 좋은 먹을거리 ... Ⅰ. 수업의 설계단원명16학년 1단원 : 간단한 음식 만들기단원의 개관2이 단원은 건강과 음식 소비 태도와의 밀접한 관계를 이해하여, 아동 스스로 안전하고 건강에 좋은 먹을거리 ... 성에 대한 자긍심을 갖도록 하였다.단원의 계열3이 단원은 5학년의 ‘나의 영양과 식사’의 내용이 연계 확대 된 것으로, ‘기술?가정’ 교과 7~10학년의 식생활과 관련된 학습으로 확대

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.09

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초등학교 6학년 실과 6단원 동물기르기 단원 수업 지도안 세안

, Super의 직업 발달 이론 등에 근거한 학생의 발달 단계로 볼 때, 5, 6학년 어린이는 추리력의 현저한 증가를 보이고 집중력이 증가하며 기능의 연마를 위한 방법의 습득에 진지한 관심 ... 1. 단원(제재): 6. 동물 기르기2. 단원(제재)의 개관가. 교재관이 단원은 핵가족화된 현대 사회에서 우리의 다정한 친구가 되어 주는 애완 동물을 직접 길러 보고, 애완 동물 ... 있는 기회를 제공한다.우리 학급의 학생들은 ‘동물 기르기’ 단원에 대한 흥미도가 12%(4명)으로 낮은 편이었으며 실과 단원 중에서는 ‘간단한 음식 만들기’를 63%(20명

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| 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.20

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[실과세안, 6학년실과, 실과, 환경을 살리는 나의 생활]실과세안-8. 환경을 살리는 나의 생활

2005학년도{{교 과실 과단 원8. 환경을 살리는 나의 생활주 제재활용품 만들기 및 활용일 시2005. 12. 14.(수) 3교시장 소6학년 1반 교실대 상남 18명, 여 16 ... 다.3.학습의 계열{{8학년(중 2)자원의 관리와 환경·자원과 환경 보전의 중요성 인식{5-2.생활환경정돈하기1 물건 정리와정돈하기2 쓰레기 처리와환경5-6. 용돈 아껴 쓰기1 용돈 ... 가. 본시 교수·학습안{단 원8. 환경을 살리는 나의 생활 - 2) 재활용품 만들기차시7∼8/ 8교과서130∼133쪽지도일시2005. 12. 14.(수) 3교시장소6-1반 교실대상6학년

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.31 | 수정일 2023.01.07

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초등학교 6학년 실과 4단원 4단원 인터넷과 정보 (2) 정보를 활용한 생활 1차시 `인터넷 정보를 이용하여 편리한 생활 하기` 지도안(세안)

2012학년도 수업 실습Ⅱ 학년 대표 수업안교수-학습 과정안□교과 : 초등학교 6학년 실과□단원 : 4. 인터넷과 정보□일시 : 2012. 06. 19 화요일 3교시□장소 ... 사이트 점은 정보 통신 윤리라는 정의적인 영역이 정보 통신 기술의기능적인 부분만큼 중요함을 학생들에게 지도하는 것이 중요하다.6. 학생 실태? 대부분의 학생들이 과제를 해결할 때 인 ... 한생활562~63인터넷 정보를 이용하여편리한 생활하기? 목적에 맞는 인터넷 정보 선택하기? 선택한 인터넷 정보를 생활 속에 이용하기인터넷 접속가능한 컴퓨터6~1064~68인터넷 탐색

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.25

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초등 6학년 실과 지도안 세안 : 8.환경을 살리는 나의 생활 7차시 (학습목표 :생활에 필요한 재활용품을 만들 수 있다. )

있는 생활 자원과 재활용 지도를 통하여 실천적인 환경교육의 강화와 자원을 합리적으로 이용을 할 수 있는 능력과 태도를 기르도록 지도해야겠다.나. 학생관초등학교 6학년 시기는 형식 ... 결재지도교생교과부장연구부장교 감교 장〔종합실습 심화과정대표수업〕실과 교수?학습안단 원8. 환경을 살리는 나의 생활일 시장 소대 상지도교생1. 단원 : 8. 환경을 살리는 나 ... 이 증가되면서 자원을 합리적으로 활용하는 능력과 환경을 보호하고자 하는 태도가 더욱 절실히 요청되고 되고 있으므로, 이를 실과 교육에 반영하여 실천할 수 있도록 하는 것이 필요로 하

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13

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[지도안] 초등 6학년 실과 7. 컴퓨터와 나의 생활 세안 지도안

실과 교수·학습 과정안초등학교 제 6학년 6반단 원차시장 소아 동일 시수 업 자지도교사7. 컴퓨터와나의 생활1/126 - 6교실남 24 명여 17 명계 41 명2003.10.23 ... 필수적인 조건이 되었다. 컴퓨터 통신의 활용은 단순히 소프트웨어의 활용에서 그치는 것이 아니라 정보화 사회에서의 인간관계를 형성하는 중요한 매개체가 되고 있다. 실과의 컴퓨터 부분 ... 통신의 이용은 비슷한 생각을 공유할 수 있는 집단을 형성하고자 하는 욕구도 충족시킬 수 있다.나. 학생관이 단원은 초등학교 고학년의 학습 발달 수준에 맞도록 일상생활 에서 필요

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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초등 6학년 실과 지도안 세안 :8. 환경을 살리는 나의 생활 5-6차시(학습목표 : 재활용의 개념과 다양한 재활용 방법을 알고, 재활용품 제작을 계획 할 수 있다.)

6학년 실과 교수 ? 학습 과정안단 원 (제 재)차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사8. 환경을 살리는 나의 생활5~66남 18명여 15명계 33명1. 단원: 8.환경 ... 을 갖출 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관Piaget의 인지발달이론에 따르면 초등학교 6학년은 구체적 조작기에 속한다. 이 시기의 아동들은 추상적 ? 논리적 활동으로 이루어진 학습 ... .5%로 가장 적게 나타났으며, ‘매우 좋아한다.’와 ‘매우 싫어한다.’가 15.6%로 같게 나타났다. ‘좋아한다.’라는 응답은 21.9%로 비교적 높게 조사되었다. 하지만 실과

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13

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실과 지도안- 6학년 한그릇음식

학교1단원 : 3. 가정생활과 안전(6-1학기 실과)2단원의 개관이 단원에서는 기초적인 바느질의 수선 활용 및 생활 소품 제작, 안전한 식품 선택과 조리, 안전과 위생을 고려한 식사 ... 하여 계획할 수 있도록 한다. 학생들이 스스로 토의를 통해 자신들의 흥미와 능력을 고려하여 식단을 계획하는 것이 좋다. 이때 실과 5에서 배운 ‘식품구성자전거’를 활용하여 6대 영양소 ... 결재지도교사교감교장실과 과 교수?학습 과정안일 시0000 . 0. 00.(0) 0교시장 소6-0대 상6 학 년 0 반00명(남 0명, 여 0명)지도교사0 0 0 (인)00 초등

리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.07

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6. 동물과 함께하는 생활 2차시 세안

결재교생지도교사교과부장수석교사교 감【수업실습 세안 수업】꿈·사랑·행복을 가꾸는 매력있는 부여교육실과 교수?학습 과정안단 원6. 동물과 함께하는 생활일 시2012년 10월 26일 ... 금요일 6교시대 상6학년 1반 30명(남 15, 여 15)장 소6학년 1반 교실지도교생실과교육과 김혜정부 여 초 등 학 교1. 단원명 : 6. 동물과 함께하는 생활2. 단원의 개 ... 존중의식을 기를 수 있도록 한다. 마지막으로 동물에 대한 사랑과 합리적인 소비 생활 의식을 길러 민주 시민으로서의 자질을 향상시키도록 지도하고자 한다.나. 학생관초등학교 6학년

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.16

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