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"5학년4단원" 검색결과 1-20 / 20,610건

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    [초등 과학 지도안] 물의 여행/ 4학년 2학기 5단원
    과학과 교수ㆍ학습 지도안단 원4학년 2학기 5단원 [물의 여행]일 시2021년 OO월 OO일 O교시장 소4학년 교실지도 대상초등학교 4학년 학생들지도 교사결 재담당교사연구부장교감 ... Ⅰ수업에 들어가며이 수업은 초등학교 4학년 2학기 5단원 ‘물의 여행’ 5차시 ‘물 부족 현상을 어떻게 해결할까요?’를 다루고 있다. 학생들은 이 수업을 통해 ‘왜 물이 부족 ... 을 통해 물이 중요한 까닭을 설명할 수 있다.5. 물 부족 현상을 해결할 방법을 설명할 수 있다.4단원의 연계선수 학습이 단원의 학습후속 학습3~4학년군3~4학년군5~6학년군물의 상태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.10 | 수정일 2022.04.17
  • 막대그래프 알아보기, 4학년 1학기 5단원, 초등 수학 지도안
    부장결재를바랍니다.20 . . .초 등 학 교1. 단원명: 4-1-5. 막대그래프2. 단원 전개 계획차시학습 주제주요 학습 내용수학(수익)1/9단원 도입3학년에서 배운 표와 그림 ... .126∼127지도일시00.00( ) 0교시대 상4학년 0반수업자0 0 0단 원4-1-5. 막대그래프교과서수학 110~111학습주제막대그래프에 대해 알아보기학습목표막대그래프로 나타낸 ... 수학과 교수 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소4- 교실단 원4-1-5. 막대그래프학습주제막대그래프 알아보기(3/12)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사(인)계연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.14
  • 4학년 수학 5단원 막대그래프 5차시 지도안&피피티&학습지
    학습 주제: 실생활 자료를 조사하여 막대그래프 그리기학습 목표∘ 실생활 자료를 조사하여 막대그래프를 그릴 수 있다. ∘ 막대그래프를 보고 알 수 있는 내용을 글로 쓸 수 있다. ∘ 모둠활동에 적극적으로 참여할 수 있다.자료 및 관련 사이트∘ 설문조사표, 스티커 ∘..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.11
  • 초등학교 과학 4학년 3단원 그림자와 거울 5차시 지도안 약안
    자: 교생 김****교육대학교부설초등학교1. 교수?학습 개요일 시2021.10.26.(화) 3교시대 상4학년 1반(남 10,여 10)지도교생김**단원(차시)3. 그림자와 거울(5 ... 과학과 교수?학습안1. 단 원: 3. 그림자와 거울2. 대 상: 4학년 1반 (20명)3. 일 시: 2021. 10. 26.(화) 3교시4. 장 소: 4학년 1반 교실5. 수업 ... /11)소요시간30분장 소4-1 교실핵심역량교과역량창의적 사고 역량, 지식정보처리 역량과학적 사고력, 과학적 탐구 능력성취기준[4과15-02] 전등과 물체 사이의 거리에 따른 그림자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.25
  • 여러 가지 물질을 물에 넣기, 5학년 1학기 4단원, 초등 과학 지도안
    )지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 단원명: 5-1-4.용해와 용액2. 단원의 개관교육과정 상세화차시명영역(핵심개념)성취 기준학습 ... 를 비교할 수 있는 도구 만들기11차시용해와 용액을 정리해 볼까요?3. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습3~4학년군5~6학년군 과학4. 용해와 용액5~6학년 ... )지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-1-4. 용해와 용액 (2/11)교과서과학 76~77쪽실험관찰 38쪽학습주제? 여러 가지 물질을 물에 넣어 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.18
  • [초등 과학 학습지] 물의 여행 / 4학년 2학기 5단원
    물의 여행- 4학년 2학기 5단원 -학년/반/번호 :이름 :1. 다음 문장을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X 표시를 적으세요.1) 물은 항상 눈에 보이기 때문에 기체 상태로 존재 ... 이 ( )하여 수증기가 된다.5) 양치할 때 컵을 사용하고 샤워시간을 줄이는 것은 물을 ( )하는 방법이다.3. 빈칸에 알맞은 말을 에서 골라 써넣어 봅시다.비나 눈, 구름, 흐르는 물, 수증기4. 다음 보기 중 물이 중요한 이유를 찾아 O 표시를 하세요. ... 할 수 없다. ( )2) 물이 순환할 때는 형태가 바뀔 수 있다. ( )3) 한 번 이용할 물은 다시 이용할 수 없다. ( )4) 인구의 증가는 물 부족 현상의 원인 중 하나이
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.17
  • 용질마다 물에 용해되는 양 비교하기, 5학년 1학기 4단원, 초등 과학 지도안
    ~49쪽231~235쪽< 과학과 교수?학습 과정안(본시) >지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-1-4. 용해와 용액(4/11)교과서과학 80~81쪽실 ... ( 과학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5 - 교실단 원5-1-4. 용해와 용액(4/11)학습주제서로 다른 용질이 물에 용해되는 양 비교하기대 상명 ... (남 명, 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교< 단원의 전개 계획 >차시학습 주제교과서실험관찰지도서1물을 만난 초콜릿 색소74
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.24 | 수정일 2021.05.03
  • 분수를 간단하게 나타내기(약분하기), 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안
    에서 배운 내용을 문제를 풀며 정리하기9-10?단원에서 배운 개념을 이용하여 어느 분수가 더 큰지 비교하기지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-1-4 ... , 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 단원명: 5-1-4. 약분과 통분 (4/10)2. 단원 목표영역단원 학습 목표내용? 크기 ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-4. 약분과 통분학습주제분수를 간단하게 나타내기(약분하기) (4/10)대 상명 (남 명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.05
  • 분수의 크기 비교하기, 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안
    ? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 단원명5-1-4. 약분과 통분2. 단원의 개관크기가 같은 분수를 만드는 활동인 약분과 통분은 여러 가지 분모 ... 수학과 교수 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-4. 약분과 통분학습주제분수의 크기 비교하기(6/10)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... 를 만고, 기약분수로 나타낼 수 있다.4. 일상생활 및 주변 현상에서 서로 비교할 수 있는 상황을 통해 통분할 수 있다.5. 두 분수 또는 세 분수를 일상생활 속 상황을 통해 통분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.08
  • 혼합물이 무엇인지 알아보기. 4학년 1학기 5단원. 2015개정 초등 과학 지도안
    , 돋보기, 비커 두 개, 약숟가락, 깔때기대 등108~111지도일시00.00( ) 0교시대 상4학년 0반수업자0 0 0단 원4-1-5. 혼합물의 분리(2/11)교과서100~101쪽 ... 과학과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소4 - ?교실단 원5. 혼합물의 분리(2/11)학습주제혼합물이 무엇인지 알아보기대 상??명 (남 ??명, 여 ??명 ... )지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교단계차시/교과서 쪽수주제학습 목표준비물교과서재미있는과학1/11단원 도입? 반짝반짝 소금물 그림을 그리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.05 | 수정일 2021.05.03
  • 물의 온도에 따라 용질이 용해되는 양 비교하기, 5학년 1학기 4단원, 초등 과학 지도안
    습→후 속 학 습3~4학년군5~6학년군 과학4. 용해와 용액5~6학년군중학교 1~3학년군물질의 상태혼합물의 분리? 색소가 물에 녹는 현상? 물질을 물에 녹이기? 용질이 용해될 때 ... ( 과학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5 - 교실단 원5-1-4. 용해와 용액학습주제물의 온도에 따라 용질이 용해되는 양 비교하기 (5/11)대 상명 ... (남 명, 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 단원명: 5-1-4.용해와 용액2. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.25
  • 플라스틱 구슬과 철 구슬 분리하기, 4학년 1학기 5단원, 2015개정 초등 과학 지도안
    ??명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교단원성취 기준학습 목표차시(11)차시명주요 학습 내용교과서(실관)5. 혼합물의분리[4과 12 ... ~117(58~61)지도일시00.00( ) 0교시대 상4학년 0반수업자0 0 0단 원4-1-5. 혼합물의 분리(6/11)교과서106~107학습주제? 플라스틱 구슬과 철 구슬 분리하기 ... 과학과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소4 - ?교실단 원5. 혼합물의 분리(6/11)학습주제플라스틱 구슬과 철 구슬 분리하기대 상??명 (남 ??명, 여
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.03 | 수정일 2021.05.03
  • 일정한 거리를 이동한 물체의 빠르기 비교하기, 5학년 2학기 4단원, 초등 과학 지도안
    교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-2-4. 물체의 운동교과서수학 80~81학습주제? 일정한 거리를 이동한 물체의 빠르기 비교하기학습목표? 일정한 거리를 이동하는 데 걸린 ... 과학과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-2-4. 물체의 운동학습주제일정한 거리를 이동한 물체의 빠르기비교하기(4/11)대 상명 (남 명, 여 ... ~77)물체의 운동은 어떻게 나타낼까요?3/11(78~79)여러 가지 물체의 운동은 어떻게 다를까요?4/11(80~81)일정한 거리를 이동한 물체의 빠르기는 어떻게 비교할까요?5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.20 | 수정일 2021.05.10
  • 콩, 팥, 좁쌀의 혼합물 분리하기, 4학년 1학기 5단원, 2015개정 초등 과학 지도안
    ??명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교단원성취 기준학습 목표차시(11)차시명주요 학습 내용교과서(실관)5. 혼합물의분리[4과 12 ... ~117(58~61)지도일시00.00( ) 0교시대 상4학년 0반수업자0 0 0단 원4-1-5. 혼합물의 분리(5/11)교과서104~105학습주제? 콩, 팥, 좁쌀의 혼합물 분리하기 ... 과학과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소4 - ?교실단 원5. 혼합물의 분리(5/11)학습주제콩, 팥, 좁쌀의 혼합물 분리하기대 상??명 (남 ??명, 여
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.05 | 수정일 2021.05.03
  • 분모가 같은 분수로 나타내보기(통분하기), 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안
    )지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 단원명: 5-1-4. 약분과 통분 (6/10)2. 단원 목표영역단원 학습 목표내용? 크기가 같 ... 큰지 비교하기지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-1-4. 약분과 통분교과서수학 72~73학습주제? 분모가 같은 분수로 나타내기(통분하기)학습목표 ... 수학과 교수 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-4. 약분과 통분(6/10)학습주제분모가 같은 분수로 나타내기(통분하기)대 상명 (남 명, 여 명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.06
  • 초등 5학년 실과 4단원 생활과 정보 지도안
    실과 교육 교수·학습안1.수업의 개요언제 어디서누가(배움 공동체)무엇을어떻게(수업모형)학교 학반학생교사단원(차시)주제(쪽)역량4.생활과 정보(4/11)순차, 반복구조 알고리즘 알 ... 기활동3. 알고리즘을 더욱 간단하게 나타내기지하철 역에서 어린이회관까지 가는 지도문제 분석OO이의 하루생활 비디오 분석하기(4)활동1. OO이의 하루생활 분석하기?OO이의 하루 생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.07 | 수정일 2017.12.11
  • 초등 과학 지도안 5학년 1학기 4단원 물에 용해된 설탕은 어떻게 되었을까요
    ( 과학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5 - 교실단 원5-1-4. 용해와 용액(3/11)학습주제물에 용해된 설탕은 어떻게 되었을까요?대 상명 (남 명 ... , 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교< 과학과 교수?학습 과정안(본시) >지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 ... 0 0단 원5-1-4. 용해와 용액(3/11)교과서과학 78~79쪽실험관찰 39쪽학습주제? 물에 용해된 설탕은 어떻게 되었을까요?학습목표? 용질이 물에 용해될 때 나타나는 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.15 | 수정일 2020.12.11
  • 초등 과학 지도안 5학년 1학기 4단원 용액의 진하기 비교하기
    ( 과학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5 - 교실단 원5-1-4. 용해와 용액(7/11)학습주제용액의 진하기 비교하기대 상명 (남 명, 여 명)지도 ... 교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교< 과학과 교수?학습 과정안(본시) >지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5 ... -1-4. 용해와 용액(7/11)교과서과학 84~87쪽실관 43~45쪽학습주제? 용액의 진하기 비교하기학습목표? 용액의 특성에 따라 용액의 진하기를 비교하는 방법을 설명할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.18 | 수정일 2020.11.07
  • 초등 수학 지도안 5학년 1학기 4단원 (크기가 같은 분수 만들기)
    수학과 학습 지도안단 원5-1-4. 약분과 통분주 제크기가 같은 분수 만들기 (3/10)대 상제 5학년 0반 (남 00, 여 00, 계 00명)일 시0000. 00. 00 ... ( ) 0교시 (00:00~00:00)장 소제 5 학년 0 반 교실지도교사? ? ?연 구교 감교 장결 재0000. 00. 00??초등학교1. 단 원 : 4. 약분과 통분 (수학: 69 ... 가 같은 분수를 만들 수 있다.? 크기가 같은 분수를 만드는 과정에 적극적으로 참여한다.4. 예습적 과제? 지난 시간 배운 내용 복습해 오기5. 학습 자료: 막대과자, OHP 분수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.03 | 수정일 2020.12.11
  • 초등 과학 지도안 4학년 1학기 5단원 소금과 모래 분리하는 방법 알기
    ( 과학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소4 - 교실단 원4-1-5. 혼합물의 분리(7~8/11)학습주제소금과 모래 분리하는 방법 알기대 상명 (남 명 ... , 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교과학과 교수?학습 과정안(본시)지도일시00.00( ) 0교시대 상4학년 0반수업자0 0 0단 ... 원4-1-5. 혼합물의 분리 (7~8/11)교과서과학 108~111쪽실관 54~56쪽학습주제? 소금과 모래를 분리하는 방법 알기학습목표? 소금과 모래를 분리하는 방법과 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.14 | 수정일 2020.12.11
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2025년 11월 19일 수요일
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