"5학년도덕"의 검색결과 입니다.

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콜버그 교육심리학 도덕성발달단계 초등 도덕 지도안 학급경영계획서 교육과정 변천사 철학의이해 도덕 5학년 교육과정

EasyAI “5학년도덕” 관련 자료

+5학년 도덕 교수학습 지도안등록일 2021.09.17 | 총 2,931자 | 4페이지 | 1,500원
+[도덕교과교재연구및지도법 과제] 초등..등록일 2024.03.26 | 총 8,822자 | 16페이지 | 2,500원

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"5학년도덕" 검색결과 1-20 / 9,367건

5학년 도덕 교수학습 지도안

5학년 (도덕)과 교수·학습안언제 어디서누가(배움 공동체)무엇을어떻게(수업모형)학년학생교사단원(차시)주제(쪽)역량5학년6. 인권을 존중하는 세상 (3/4)인권존중 신문 만들 ... 기(도덕148-151쪽)사회적 역량(소통, 배려)문제중심학습(PBL모형)학습 목표▶성취 기준: 인권을 존중하고 보호하기 위한 방법을 알 수 있다.○ 지식: 여러 가지 예시를 통해 인권 ... 를 읽으며 밑줄 긋거나 떠오르는 생각 메모하기♡ 경청, 공감※활동내용이 무엇인지 충분히 익히도록 한다.해결계획수립하기문제탐색모둠(20‘)해결방안 점검전체↓모둠(5′)? 과제수행 계획

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.17

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[도덕교과교재연구및지도법 과제] 초등 도덕 4학년 5. 하나 되는 우리 세안

발전 학습 13차시 발전 학습 24차시 심화 학습도덕적 모범 탐구 및 지식 이해 중심도덕 행동 중심도덕 지혜 중심도덕 심정 중심도덕적 사고 능력도덕적 공동체 의식도덕적 대인 관계 ... 을 실시해보며 통일을 향한 관심과 통일 의지를 기르는 데에 초점을 맞추어야 한다.학생관(1) 학생의 지도 실태 조사 및 결과- 대상 : 00초등학교 4학년 반 학생 명 (남 명, 여 ... 기5“3”「보내지 못한 편지」영상PPTPPT가치 사례 제시 및 관련 규범 파악영상 시청 및 소감 나누기◎ [활동 1] 분단의 아픔과 어려움 알아보기? 「분단의 아픔과 어려움」을 보

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.26 | 수정일 2024.03.28

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3학년 2학기 도덕 5단원 함께 지키는 행복한 세상 2차시 세안

1. 단원명 : 5. 함께 지키는 행복한 세상2. 단원의개관최근 개인의 자유와 권리에 대한 의식을 갖고 사회적으로 이를 요구하는 목소리가 커졌다. 이에 반해 공동체에서의 책임 ... 다. 콜버그의 도덕성 발달 단계에서 대인 관계와 사회 인습에 입각한 도덕성 발달 단계에 접어드는 시기인 초등학생이 대인 관계와 사회에 대한 올바른 가치관을 형성하려면 사회, 공동체 ... 속에서의 도덕적 관념을 올바르게 정립해야 한다. 1학년 2학기 『바른 생활』의 ‘마을’ 영역에서 버스, 마트, 영화관, 공원, 놀이터 등 실제로 가 본 적이 있을 법한 장소

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.04

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한국과 중국 연변조선족자치주의 도덕과 교육과정 및 교과서 비교 연구 : 초등학교 고학년(5, 6학년)을 중심으로 (초등학교 고학년(5, 6학년)을 중심으로)

한국교육학회 이규은

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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환경교육 지도안(초등 5학년 도덕)

적으로만 환경문제를 인지하려는 태도가 형성되어 있기 때문이다. 학생들은 환경문제를 단지 머릿속에 있는 먼 곳의 일이라고만 여기고 있다.그래서 5학년 도덕 단원의 ‘5. 돌아보 ... . 돌아보고 거듭나고(3) 다 함께 더 성숙하게학습대상★★학교 5학년 O반O명 (남 O명, 여 O명)학습주제실천하는 반성을 통하여주변 환경을 사랑하기수업모형도덕 이야기 수업 모형일시 ... 20★★. ★★. ★★장소★★학교 5학년 O반 교실차시3/3교과서 쪽도덕 120-125(생활의 길잡이 106-111)학습목표여럿이 함께 하는 반성을 실천하고, 주변 환경을 사랑

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.31

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절제 - 도덕덕목 - 5학년 - 절제하는 생활

도덕 교과에서는 절제를 물건의 절제, 시간의 절제, 감정(욕심)의 절제 이 세 부분으로 크게 나눠서 다루고 있다.3학년 “아껴쓰는 보람”이란 제재에서는 물건의 절제4학년 “소중 ... 한 시간 ” 의 제재는 시간의 절제5학년 “절제하는 생활” 에서는 감정의 절제를 내용으로 다룬다.1) 3학년“아껴쓰는 보람” 의 지도 중점이 제재는 소비 주체인 학생들로 하여금 검소 ... 제재의 핵심이라고 할 수 있다.5. 교과서 내용 구성*3학년 *1. 제 재 : 3-1-3 “ 아껴 쓰는 보람 ”2. 지도의 핵심이 제재는 개인생활 영역에 속하고 성실?자주?절제 등

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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5학년 2단원 내 안의 소중한 친구 도덕 지도안

도덕과 교수·학습 과정안결재교 생담 임연 구교 장도덕과 교수 ? 학습 과정안단 원2. 내 안의 소중한 친구(1) 내 안의 두 마음, 귀를 기울여 보아요대 상5학년 2반(남 11명 ... , 여 6명, 계 17명)지도 교사일 시2019년 5월 29일 (수) 2교시장 소5-2학습 주제감정의 의미와 중요성알기차시1/4교과서26~29쪽성취 기준[6도01-01] 감정 ... 을 고려하는 자세를 실천할 수 있도록 지도한다.학습단계(시간)학습 과정교수 ? 학습 활동자료(□), 유의점(※)평가항목(★)학습 문제 인식및동기 유발(5 ’)동기유발학습목표제시학습활동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.23 | 수정일 2020.02.24

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선다형 도덕평가 문항 - 6학년 - 5. 함께 지키자

6학년 5단원 함께 지키자지혜는 어느 날 학교 복도에서 급한 일이 있어 뛰어가다가 선생님께 야단을 맞았다. 집에서는 어제 하기로 약속한 방청소를 하지 않아 엄마께 꾸중을 들 ... 려는 태도를 가지고 있다.아래는 6학년 친구들이 위의 글을 읽고 보람이에 대하여 느낀 점을 적은 내용입니다.이 글에서 수영이가 보람이에게서 배워야 할 태도로 타당하다고 생각되는 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.20

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공리주의 - 이론개관 - 도덕 - 5학년 - 6. 나와 우리

설에 대해 쾌락의 도덕상의 질적 차이를 인정한 질적인 쾌락주의를 제기함.- 밀: 밀은 벤담의 유물론적 기계론 → 인간의 감정인 쾌락과 고통을 단순히 양적 대소로 환산 → 인간 ... 적 감정ⅵ 도덕의 본질 : 이타심 (동정과 인애)에 근거한 공익과 정의의 실현4. 공리주의의의 한계1. 쾌락주의 :- 밀은 심리적 쾌락주의를 근거로 해서 윤리적 쾌락주의를 입증

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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초등 도덕 수업 지도안 및 보고서 (A+) (5학년 4. 정보 사회에서의 올바른 생활)

초등도덕교육Ⅱ초등 도덕과의교재연구 및 수업의 실제-도덕과 교수 학습의 일반적 절차-5학년 4. 정보 사회에서의 올바른 생활(3) 함께 가꾸는 정보 사회-목차-Ⅰ. 내용연구1 ... 이및 확대 적용과 실천 생활화- 결과 발표 및 평가, 다짐- 교사의 적절한 칭찬과 격려를 통해 바람직한 행동 성향을 강화한다.2. 수업계획▶선정 단원 및 차시:5학년 4단원 (정보 ... ‘가족의 소중함’이라는 단원이 3학년 때 배우는 단원인데, 사춘기 등의 극단적인 감정의 변화를 겪으면서 가족의 소중함을 간과하기 쉬운 5~6학년에 비해 아직 가족의 소중함을 잘 느끼

리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.14

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이야기를 통한 도덕교육 - 민족애 - 5학년 - 9. 한마음으로 평화 통일을

이야기를 통한 도덕교육- 민족애-1. 단원: 5학년 9. 한마음으로 평화 통일을2. 교과서 분석 및 단원 선정의 이유:이단원은 국가?민족 생활 영역으로 주요 가치덕목은 ‘평화통일

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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3. 인권을 존중하는 세상 지도안 지식, 이해 중심모형 5학년 도덕

도덕과 교수·학습 과정안교과도덕지도 일시대상5-2지도 교사단원3. 인권을 존중하는 세상차시2/4교과서142-147쪽학습 주제인권 침해 상황에서 올바르게 판단해 보고 대처하기수업

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.07

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초등 도덕과 교수학습 과정안 (5학년)

도덕과 교수?학습 과정안단 원3. 갈등을 대화로 풀어 가는 삶일시2013. 10.학년5학습문제갈등을 대화로 평화적으로 해결할 수 있다.쪽수교 : 54~59 쪽생 : 46~51 쪽 ... )주 요학습내용교수?학습 활동창의인성학습요소자료(★) 및 유의점(♣)교수활동학습활동도덕적 문제 제시(5분)학습문제 확인■ 지난 학습 확인하기-지난 시간에 배운 내용을 퀴즈

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.29

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다문화_도덕과_지도안(5학년)

【 다문화 도덕과 교수?학습 과정안 】지도 일시장 소다문화교육 연구학교 운영과제3. 다문화 이해교육으로 다문화가정 학생에 대한 이해를 증진한다.수 업 자학습주제다문화 가정 학생 ... 의 권익을 존중하기관련 교과 쪽수도덕66-75학습목표♣ 다문화 가정 학생의 권익을 존중하기 위한 실천 방법을 찾을 수 있다.다문화 학습 요소국제결혼 가정이나 이주 노동자 가정과 같 ... -다문화 가정 학생의 권익을 존중할 수 있는 실천 방법을 모둠별로 토의하고 발표하기?모둠별로 ‘우리들의 약속’ 만들기-모둠별로 협의하여 앞으로의 실천 다짐 쓰고 발표하기소집단14′5

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.24

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5학년 2학기 도덕 지도안(세안) 6단원 인권을존중하는세상

을 실천할 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관Kohlberg(1998)의 도덕성 발달 단계로 볼 때, 초등학교 5학년은 '3단계(착한아이 평판)'에서 ‘4단계(법과 질서)’의 과도 ... 에서 인권을 존중하는 방법을 실천할 수 있는가?8. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요일 시2015. 10. ?.(목) 4교시대 상5학년 ?반(남?,여?)지도교사???제재(차시)6 ... 가 많아지고 있다. 때문에 어린 시절부터 다른 사람의 인권 존중의 중요성을 알고 실제 생활에서 인권 존중을 실천하려는 의식을 함양하기 위한 교육이 필요하다.2009 개정 도덕과 교육

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.03 | 수정일 2018.05.02

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도덕약안 5학년 3단원 갈등을 대화로 해결하기

도덕과 교수?학습 과정안교수학습개요단 원3.갈등을 대화로 풀어 가는 삶대상교과서일시장 소학습 주제갈등을 대화로 해결하기차시수업자학습 목표갈등 해결의 대화법을 익혀서 자매의 갈등 ... 을 해결할 수 있다.교수학습전략학습 모형가치 판단 중심 모형학습 집단전체-개인-개인학습 자료동영상, 도덕교과서, 생활의 길잡이, 학습지단계학습과정교수 ? 학습 활동시간자료(?) 및 ... 때문에 갈등하고 있습니다.-서로 의견이 달랐기 때문입니다.-먼저 미안하다고 사과했습니다.5′?동영상(자매가 다투는 영상)※동영상을 보고 학습문제와 관련해서 생각해보도록 한다.갈등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.11

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초등학교 5학년 미술과와 도덕과의 통합적 접근이 학습동기 및 학업성취도에 미치는 효과 (The Effect of Integrated Approach of Fine Art Class and Moral Education Class on Learning Motivation and Academic Achievement - Focused on Elementary Grade 5 Students -)

한국조형교육학회 정우정, 박향숙

논문 | 51페이지 | 8,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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5학년 도덕 좋은감정을 길러요 지도안

등은 어떻게 관련되고 어떻게 차별화 되는지 등을 살펴보는 것이다.5. 가상적인 상태에의 적용가상적인 사태를 검토하는 뜻은 그 도덕 개념의 실제로 적용을 생각하면서 의미를 깊게 이해 ... 도덕과 교수?학습 과정안(세안)Ⅰ.단원의 내용 살펴보기1. 단원명 : 2. 감정, 내 안에 있는 친구2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정상 ‘도덕적 주체로서의 나’ 영역의 ‘감정 ... 한 감정 표현은 적절하다고 보았다. 흄은 도덕적인 아름다움은 관념에 의해 파악되기 보다는 느껴지며 공감되는 것으로 도덕은 감정으로 환원된다고 보았다. 도덕적 감정으로는 평등에 대한

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.11 | 수정일 2013.12.14

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5학년 도덕 5단원 우리는 하나 1차시 지도안

교 과도 덕일시 및 장소2012.05.24(수), 5-○반단원(차시)5. 우리는 하나 (1/3차시)대 상5-○반학습주제진정한 통일의 의미를 알고, 북한 동포들의 생활 양식 이해

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.13

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