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약분 지도안 3학년 분수 지도안 특수대학원 사회복지현장실습 초등 수학 오류 초등 수학 세안 개별화교육계획 교육평가
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"4학년수학 분수" 검색결과 1-20 / 1,198건

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    교생실습 초등수학 4학년 지도안 세안 (분수의 덧셈과 뺄셈)
    수학과 교수ㆍ학습 지도안단 원1. 분수의 덧셈과 뺄셈일 시2019.11.04장 소4학년 교실지도 대상4학년 학생 20명지도 교사정 * *수학과 교수 ? 학습 지도안1. 단원 ... : 1. 분수의 덧셈과 뺄셈2. 단원의 개관이 단원은 분수의 덧셈과 뺄셈을 배우는 단원으로 분수의 연산을 처음으로 배우게 되는 단원이다. 이미 학생들은 3학년 1학기에서 분수의 의미 ... 를 배우고 3학년 2학기에서 대분수와 가분수를 배웠다. 또한 첨가나 합병, 제거나 비교 등의 상황으로 자연수의 덧셈과 뺄셈을 학습하였다. 분수도 이러한 의미와 동일하므로 자연수
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.03
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    분수를 간단하게 나타내기(약분하기), 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안
    ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-4. 약분과 통분학습주제분수를 간단하게 나타내기(약분하기) (4/10)대 상명 (남 명 ... 에서 배운 내용을 문제를 풀며 정리하기9-10?단원에서 배운 개념을 이용하여 어느 분수가 더 큰지 비교하기지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-1-4 ... 01-06] 분수를 약분, 통분할 수 있다.[6수01-07] 분모가 다른 분수의 크기를 비교할 수 있다.[6수01-12] 분수와 소수의 관계를 이해하고 크기를 비교할 수 있다.4
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.05
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    분수의 크기 비교하기, 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안
    수학과 교수 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-4. 약분과 통분학습주제분수의 크기 비교하기(6/10)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... ? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교1. 단원명5-1-4. 약분과 통분2. 단원의 개관크기가 같은 분수를 만드는 활동인 약분과 통분은 여러 가지 분모 ... 되는 수학적인 상황은 쉽게 찾아보기 어렵다. 그 이유는 분수의 약분과 통분이 분수가 가지고 있는 자료값에 초점을 두기보다는 계산의 편리성을 위해 조작된 형태이기 때문이다. 그러나
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.08
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    분모가 같은 분수로 나타내보기(통분하기), 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안
    큰지 비교하기지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-1-4. 약분과 통분교과서수학 72~73학습주제? 분모가 같은 분수로 나타내기(통분하기)학습목표 ... 수학과 교수 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-4. 약분과 통분(6/10)학습주제분모가 같은 분수로 나타내기(통분하기)대 상명 (남 명, 여 명 ... -06] 분수를 약분, 통분할 수 있다.[6수01-07] 분모가 다른 분수의 크기를 비교할 수 있다.[6수01-12] 분수와 소수의 관계를 이해하고 크기를 비교할 수 있다.4. 단원
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.06
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    초등학교 4학년 분수의 덧셈과 뺄셈 수학 수업 시연 대본
    여러분, 즐거운 수학 시간이 돌아왔어요.오늘은 이제 새로운 단원인 분수의 나눗셈 단원에 대해서 나갈 거예요.우리가 1학기 때 배웠던 분수의 나눗셈을 할 때는 (자연수) ÷ (자연 ... 게 불러봅시다!분수를 알아요 친구들과 피자 먹을 때분수를 알아요 미술시간 종이 접을 때피자가 네 조각이면은 한 조각은 4분의 1분수를 알아요 생활 속의 분수를 알아요(간주 중)분수 ... 를 읽어볼까요?시-작! 분모가 같은 (분수) ÷ (분수) 의 계산 원리를 이해하고 계산 방법을 찾아 계산할 수 있다.(동기유발: 4분의 1정도가 빈 500ml 물병을 준비
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.10
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    4학년 수학 4. 분수의 덧셈과 뺄셈 세안 지도안 및 수학지도자료
    은 분수의 크기비교?4학년- 분수의 덧셈과 뺄셈?5학년- 약분, 통분, 분모가 다른 분수 덧셈과 뺄셈,분수의 곱셈?6학년- 분수의 나눗셈초등학교 3～4학년군 1. 수와 연산 (8 ... 다. 아울러 분수의 덧셈과 뺄셈을 활용할 수 있는 실생활의 문제를 해결하도록 한다.나. 학생의 발달 측면과 경험에서 살펴보기Piaget의 인지발달이론에 의하면 초등학교 4학년 ... 수 학 과 교 수 ? 학 습 안단 원4. 분수의 덧셈과 뺄셈학습모형원리탐구학습주 제(자연수)?(진분수) 계산방법 알기차 시7 / 13일 시장 소4 ? 5 교실대 상남: 13명
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    | 리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.08.09
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    초등 수학 지도안 5학년 1학기 4단원 (크기가 같은 분수 만들기)
    수학과 학습 지도안단 원5-1-4. 약분과 통분주 제크기가 같은 분수 만들기 (3/10)대 상제 5학년 0반 (남 00, 여 00, 계 00명)일 시0000. 00. 00 ... ( ) 0교시 (00:00~00:00)장 소제 5 학년 0 반 교실지도교사? ? ?연 구교 감교 장결 재0000. 00. 00??초등학교1. 단 원 : 4. 약분과 통분 (수학: 69 ... ~69, 수학 익힘: 44~45)2. 학습 주제 : 크기가 같은 분수 만들기 (3/10)3. 학습 목표 :?? 크기가 같은 분수를 만드는 원리를 알 수 있다.? 원리를 이용하여 크기
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.03 | 수정일 2020.12.11
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    초등수학 3학년 2학기 4. 분수 3차시 지도안 및 학습지, 활동지
    수학 수업지도안학년/학기3-2단원명4.분수차시3/12교과서수학 108~109쪽익힘책 63~64쪽학습 주제분수만큼은 얼마인지 알 수 있어요.학습 목표♣ 주어진 자연수에 대한 분수 ... ?학습 방법교 수 ? 학 습 활 동(1)시간(분)자료 및유의점단계일반내용교 사학 생도입전체학습?본시 학습 주제 제시 및 선수 학습 내용 상기교사: 자, 지난 시간에는 분수로 나타내 ... 을 요청했어요. 모둠별로 마음껏 쿠키를 3묶음으로 나누어 볼까요?교사: 모두들 잘 나누어주었어요. 7개, 5개, 3개로 나눈 모둠도 있고, 9개 4개 1개로 나눈 모둠도 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.18
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    초등학교 3학년 수학 지도안 - 4.분수 (약안)
    있도록 한다.이미 학습한 수학적 원리로부터의 유추(5′)탐구한 수학적 원리의 형식화(5’)분수의 합 알아보기(2)▣ 【활동2】 합이 가분수가 되는 분수의 합 알아보기{4 ... ▩ 2016학년도 수업실습 교생 약안결재지도교사학년부장월 일월 일수학과 교수·학습 과정안1. 본시 수업 계획일 시2016. 10. 19.(수) 1교시대 상(장 소)3 - 2(교 ... 실)수 업 자전 희 주단 원4. 분수차시7/12교과서 쪽수116~117학습주제분수의 합 계산하기수업모형원리탐구수업모형성취기준수41081-1, 분모가 같은 분수의 덧셈의 계산 원리
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.16
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    수학세안_4학년1학기_분수_4차시
    2012학년도수학과 교수 ? 학습과정안1. 단원명 : 6. 분수2. 단원의 개관분수는 유리수의 다른 표현으로 실생활 상황과 문제를 이해하고 다루는 능력을 크게 증진시킨다. 또 ... 에서는 배운 것을 확인하고 적용해본다. 본 단원에서 학습한 내용은 4학년 2학기 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 배우는데 기초가 되므로 구체물이나 분수막대, 수직선 등의 구체 ... 관계를 이해한다.? 분모가 같은 진분수와 간단한 단위분수의 크기를 비교할 수 있다.본 학습4학년 6. 분수? 진분수, 가분수, 대분수를 이해하고, 그 상호 관계를 알 수 있
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    | 리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.05.26
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    4학년 수학 지도안-분수-대분수의 덧셈을 알아보기(세안)
    수학과 교수?학습 과정안( 수업모형: 원리발견 수업모형 )1. 단원명: 4- 가 - 7. 분 수2. 단원의 개관이 단원에서는 분수로 나타내기, 분수의 종류, 분수의 크기, 분수 ... 셈과 나눗셈혼합계산분수각도시간과 무게삼각형명수04415320 ( 28명 )4학년 가 단계의 7. 분수단원까지는 확률통계 영역(4학년-가 단계에는 없음), 문자와 식 영역(8. 문제 ... 올림이 없는 덧셈이다.2 1over4 + 1 2over4 =3 3over4도 분수끼리 더하면 분수이고, 자연수끼리 더하면 자연수가 되기 때문에 받아 올림이 없는 덧셈을 지도하는 과정
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.15
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    4학년 1학기 수학 6. 분수·가분수와 대분수 알기. 가분수와 대분수의 개념을 이해 지도안
    수학과 교수? 학습 과정안결재지도교사2012년 5월 21일 4교시 제 4학년 1반 지도교생 (인)단 원6. 분수·가분수와 대분수 알기교과서 쪽수96~97차시2/7본시주제가분수 ... 으로 아래쪽에 있는 수는 무엇이라고 약속했나요?-그럼 진분수는 무엇이라고 약속했나요??진분수의 형제들을 찾아줘!-저번 시간에 배운 진분수가 형제 두 명을 잃어 버렸다고 해요. 우리 4 ... 하나를 4개로 나눈 것 중에 5개가 있을 수 있나요?-4개로 나눈 것 중에 5개를 가진다는 게 현실적으로 있을 수 없기 때문에 분자가 분모보다 큰 분수를 가분수라고 합니다.-몽쉘 1
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.31
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    2학년 수학 분수 4차시 지도안 세안
    지도교사실습부장교감교장( 수학 )과 학습?교수활동 과정안일 시2012.11.7.3교시장 소2-2교실대 상(2)학년(2)반지도교사(인)지도교생(인)Ⅰ. 단원명 : 분수1. 단원 ... 으로 3학년에서는 이산량의 등분할을 통하여 분수 개념을 확장하고, 단위분수와 진분수의 의미와 관계에 대해 탐구하게 된다. 4학년에서는 진분수, 가분수, 대분수 각각의 개념과 상호 ... 방법- 대상 : 00 초등학교 2학년 2반 29명(남 14명, 여 15명)2) 수학 수업에 대한 흥미도 조사- 수학과목을 평소 좋아합니까?그렇다중간이다아니다계학생 수11명14명4명
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.06
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    4학년 수학지도안 분수 1차시 (진분수)
    계연구부장교 감교 장결재수학과 교수?학습 과정안단 원6. 분수일 시2011. 06. 04(토) 3교시(10:40~11:20)장 소4학년 6반 교실대 상4학년 6반 27명 (남 ... 게 하여 분수의 개념을 이해하고, 문제를 해결할 수 있도록 지도한다.Ⅴ. 본시 학습 지도 계획1. 교수?학습 과정안수학과 교수?학습 과정안학년 반4-6일 시2011.06.04.(토)장 ... 소4-6 교실지도교사단원6. 분수차시1/7교과서수학:94-95수익:106-107학습주제분수와 진분수 알기학습목표진분수를 알아보자교수?학습전략학습 유형개념 형성 학습 모형학습 형태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.01
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    4학년 수학 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교 수업 ppt
    6대분수 마 을 1 1 6 1 2 6 1 4 6가 분수 마 을 진분수 마 을 대분수 마 을 분 수 마 을 11 6 1 4 6 5 6소 수 마 을 0.2 0.5 0.88 6 5 6 1 6 1 분 수 마 을{nameOfApplication=Show} ... 자연수 마 을 7 5 2 소 수 마 을 0.2 0.5 0.8 8 6 5 6 1 6 1 분 수 마 을가 분수 마 을 진분수 마 을 대분수 마 을 분 수 마 을 우리 가 왕이 될 꺼 ... 야 ! 무슨 소리 ! 분자가 큰 우리가 왕이 되어야지 ! 흥 ! 자연수랑 친한 우리가 왕이 될 꺼야 ! 0.8진분수 마 을 2 6 5 6 1 69 6 가 분수 마 을 11 6 7
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    | 서식 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.31
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  • 자료 표지
    초등 3학년 2학기 수학 4. 분수 2차시 지도안 (약안)
    수학과 교수?학습 과정안단 원4. 분수교과서 쪽수106～107차시2/ 12본시주제두 자연수의 관계를 분수로 나타내기학습목표두 자연수의 관계를 분수로 나타낼 수 있다.학습단계학습 ... 하기?학습문제를 알아봅시다.-다람쥐 삼남매가 주워온 도토리를 아람이가 혼자 먹었습니다.-12개입니다.-5개입니다.-전체의 몇 분의 몇인지 분수로 나타내봅니다.-학습문제를 확인 ... 한다.5´㉶PPT1(다람쥐 삼남매)전체 도토리의 개수와 먹은 도토리의 개수에 유의하며 듣도록 한다.두 자연수의 관계를 분수로 나타내봅시다.범례 제시및 범례분류범례 제시범례 분류?전체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15 | 수정일 2015.03.03
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  • 자료 표지
    PPT5학년 1학기. 수학. 4.분수의 곱셈(54-55)[1]
    고,진분수의 분자와 자연수의 곱은 분자에!..PAGE:4‘몇 배’는 언제나 크게 되는 것이 아니다!의 배는?41분수의 곱셈방법..PAGE:52412221어? 뭔가 이상 ... 는홍천에 있었을 때보다 2⅓배나 되었습니다.춘천초등학교 혜진이 반의 학생은 몇 명일까요?..PAGE:24.분수의 곱셈54-55쪽..PAGE:3?분수의 곱셈방법진분수의 분모는 그대로 두 ... 한데?..PAGE:62412421대분수를자연수와 진분수로 나누어서자연수와 각각 곱하자21..PAGE:794229대분수는가분수로 고친 다음,약분을 하자2..PAGE:8내가 엄마 심부름으로 콩나물
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.22
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  • 자료 표지
    수학_3학년_7단원_분수_세안4차시
    결 재담당교사교무(연구)부장교 감교 장수업실습Ⅱ 교육실습생 지도안수학과 교수ㆍ학습안단 원7. 분수주 제분수의 크기 비교하기차 시4/8교과서102～103대 상3-4 (남 : 13명 ... , 여 : 12명계 : 25명)일 시2011. 6. 15.(수) 1교시장 소3-4 교실지도교생수학과 교수 ? 학습안단 원7. 분수주 제분수의 크기 비교하기차 시4/8대 상3 - 4 ... 한다.다. 생활 주변의 문제를 수학적으로 해결하려는 습관을 가진다.4. 학생의 실태 및 지도 대책가. 연속량에 대한 분수 이해도설 문1전체를 똑같이 나눈 부분 중 색칠한 부분을 분수로 나타낼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.22
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  • 자료 표지
    4학년 수학 6. 분수 3차시 지도안
    결재교 생지도교사부 장교 감수학과 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형6. 분수(3/7)4-남 명여 명계 명2011. 6. . 요일교시 ( 4 - 교실 ... 습니다.-대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 바꾸어봅니다.단계학습요항(학습형태)교수?학습 활동시간(분)□ 자료 ※유의점평가 ☆창의?인성교 사학 생수학적 원리의 필요성 인식수학 ... 분수를 대분수로 나타내기?가분수를 대분수로 나타내는 방법에 대해 생각해 봅시다.?가분수만큼을 교과서 99쪽 그림에 색칠해 봅시다.?작은 사각형 4개로 이루어진 큰 사각형을 모두 색칠
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.25
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  • 자료 표지
    4학년 수학 지도안-6.분수-분모가 같은 분수의 크기를 비교(스토리텔링 수학수업)(세안)
    조사에 참여한 모든 학생들이 제대로 알고 있음을 알 수 있었다.?분석: 문항 4번은 3학년 7. 분수에서 배운 분수의 크기비교를 묻는 질문으로서 본 차시 수업을 진행하기 전 3학년 ... 확인♠분모가 같은 분수의 크기를 비교하여 봅시다.4′㉶ 스토리텔링자료(ppt)㉶ 판서전개활동 안내활동1◈ 학습순서안내? 활동1. 수학이야기? 활동2. 나는야 수학박사!◈ 활동1 ... 어떻게 문제를 풀었나요?S1. 대분수의 자연수가 같고 분모도 같으므로 분자가 큰 것이 큽니다.4′㉶ ppt정리㉶ ppt정리활동2◈ 활동2. 나는야 수학박사!T. 즐거운 게임 시간이큽니다.
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.13
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2025년 11월 21일 금요일
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