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EasyAI “4주 1강~2강” 관련 자료
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"4주 1강~2강" 검색결과 1-20 / 153,747건

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    4주 1,2강에서 정신분석상담에 대해 학습했습니다.
    상담이론과 실제과제 주제: 4주 1,2강에서 정신분석상담에 대해 학습했습니다. 정신분석상담은 자유연상과 꿈의 해석 등을 통해 인간의 무의식 세계를 연구하는 가장 고전적인 상담이론 ... 으로 보여지는 단계는 무엇인지 제시하고, 이에 따른 근거를 설명하고, 이러한 고착상태를 극복하기 위해 학습자가 차후 어떠한 노력을 할 것인지에 대해 작성해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 정신 ... 가였다. 지금은 아이들의 건강이 걱정되어 담배를 많이 줄이고 하루 이상 참는 날 또한 많다. 군대에 가면서 담배를 배웠고 그 이후로 거의 이십 년 간을 계속해서 담배를 피워오고 있
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31
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    1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    학교사회복지론주제: 1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생들은 아동 ... 에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동학대1) 아동학대의 개념2) 아동학대의 원인2. 학교사회복지 측면에서 아동학대 대응 ... 자에 의해 이루어지는 유가와 방임으로 정의하고 있다(아동복지법, 제2조제4호).또한 사회복지적 정의로 접근했을 때는 신체적, 심리적 학대, 정서적 학대, 정서적 상실, 부모 무능력
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22
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    1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    학교사회복지론주제: 1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생 ... 에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점(문제)2. 학교사회복지 실천방안Ⅲ. 결론마치면서Ⅳ ... 게 최상의 교육환경 및 공평한 교육의 기회를 제공해주어 궁극적으론 교육의 본질적 목적을 달성하며, 또 학생복지를 실현시킬 수 있게 돕는 교육기능의 한 부분이고 사회복지의 전문분야다
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30
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    1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    학교사회복지론 주제: 1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생 ... 에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점이나 문제 2. 학교사회복지에서의 대응방안 Ⅲ ... 관심이 많이 가게 되었던 과제였었다. Ⅳ. 참고문헌 1. 코로나19 팬데믹과 아동학대, www.bokjitimes.com 2. 코로나로 늘어난 결식·방임 …‘복지 사각지대’의 아이들 돕는 데 집중 merryyear.org 3. 학교사회복지론, 강의 교안 참조
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13
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    1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    과목명:학교사회복지론 주제: 1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생 ... 하는지, 그에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오. *과제내용 1) 코로나로 겪게 된 가장 큰 취약점(문제)에 대한 내용 충실성 2) 학교사회복지에서의 실제적인 대응 ... 방안 적절성, 실현가능성 3) 보고서 양식 준수 및 내용 흐름의 논리성 - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.코로나 상황의 학생 문제 1)보육 문제 2)교육문제 3)정서적 문제 2
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
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    1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    학교사회복지론 주제: 1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생 ... 에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인터넷 중독 1) 인터넷 중독의 개념 2) 인터넷 중독의 원인 2. 인터넷중독 ... 1. 인터넷 중독 1) 인터넷 중독의 개념 청소년에게 인터넷은 정보를 제공해주며 공간을 초월한 의사소통이 이루어질 수 있도록 하고 문화공간이 부족한 청소년에게 새로운 문화공간
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
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    1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    학교사회복지론주제: 1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생 ... 에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코로나 팬데믹으로 인한 학생들의 취약점 및 문제점2. 학교사회복지에서의 대응방안Ⅲ. 결론참고 ... 이 무엇인지 구체적으로 제언해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 코로나 팬데믹으로 인한 학생들의 취약점 및 문제점대한민국 온라인 개학은 코로나 팬데믹으로 인해 학교 개학이 불가능해지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12
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    1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    학교사회복지론주제 : 1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생 ... 에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코로나로 인한 교육 불평등 실태1) 디지털 격차 문제2) 학습 격차 문제3) 돌봄 격차 문제2 ... 일상생활 격차는 학습 격차뿐만 아니라 사회관계와 발달 등 다양한 측면에서 격차가 발생되는 데 영향을 준 것으로 나타났다.2. 학교사회복지 차원에서의 교육 불평등 대응 방안가정의
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.29
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    1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징
    ·과목명: 학교 사회 복지론·주제: 1주 1, 2강에서 학교 사회 복지 목적과 대상을, 4주 1, 2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID ... 들의 가장 큰 문제 ? 인터넷 중독1) 인터넷 중독이 위험한 이유(1) 코로나19로 인해 대면 활동이 저하되자 학생들이 인터넷에 매달리게 됨(2) 중독되면 시도 때도 없이 휴대폰 ... 으로 인터넷에 접속하게 됨2) 인터넷 중독의 특징(1) 여학생들이 하루 종일 온라인으로 아이 쇼핑하게 함(2) 남학생들이 하루 종일 온라인 게임을 하게 함(3) 휴대폰 앱인 카카오톡
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    학교사회복지론 주제: 1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생 ... 에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오. -목차- Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점: 학력미달 2.학력 미달 대응방안 1)기초학력 ... 강화를 위한 봉사 프로그램 운영 2)맞춤형 프로그램 개발 3)무료 학습 자료 배포 4)온라인 학습 프로그램 조성 5)학습 공간 확대 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서론 코로나19가 발병
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
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    1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    학교사회복지론주제: 1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생 ... 에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인터넷 중독 문제2. 학교사회복지에서의 대응방안Ⅲ. 결론Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서론2019년 코로나19 ... 에 따라 증가하게 되었다. 여성가족부는 초등학교 4학년, 중학교 1학년, 고등학교 1학년 127만 명의 학생들을 대상으로 청소년 스마트폰 인터넷 이용 습관 진단 조사를 펼쳤
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15
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    1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    학교사회복지론주제: 1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생들은 아동 ... 에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코로나로 겪게 된 가장 큰 취약점(문제)2. 학교사회복지에서의 실제적인 대응 방안Ⅲ. 결론마치면서Ⅳ ... 을 하며 이를 위한 예산 및 인력 지원에 힘을 써야 한다라고 강조한 바 있다.사례2) 엄마와 단 둘이 살아가고 있는 초등학교 1학년 학생은 결석과 지각이 자주 있으며 숙제나 준비물
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14
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    1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    학교사회복지론주제: 1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을, 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생 ... 에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코로나19로 인한 취약 집단 학생의 어려움2. 학교사회복지에서의 대응 방안Ⅲ. 결론Ⅳ ... 하였고 자신의 취약한 상황으로 인해 스트레스를 조절하지 못하면서 자녀들을 학대 또는 가정폭력처럼 2차적 재난을 범하기도 하였다. 또한 코로나 19가 발생하기 전에는 다중이용시설에서 감염
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10
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    1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    과목 : 학교사회복지론주제 : 1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 ... 하는지, 그에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. COVID-19로 인한 학생들의 취약점 및 문제2. 학교사회복지 대응방안Ⅲ. 결론Ⅳ ... 하도록 했다. 학업중단 예방 사업인 학업중단 숙려제는 학업중단 위기징후가 포착되거나 학업중단 의사(구두 및 자퇴원 제출)를 밝힌 학생에게 최소 2주일 이상에서 최대 7주 동안 숙려 기회
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22
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    1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    학교사회복지론 주제: 1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생 ... 에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 코로나19로 학생들이 겪게 된 가장 큰 문제점 2. 학교사회복지에서의 대응 Ⅲ ... 적 관계를 형성하기 어려워진다. 2. 학교사회복지에서의 대응 1) 집단활동의 다양화 온라인 교육에서 가장 부족했던 것이 바로 집단활동이다. 우리 사회는 혼자서 살아갈 수 없다. 대인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.09
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    1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    학교사회복지론 주제 : 1주 1,2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1,2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생 ... 에 대한 학교사회복지에서의 대응방안은 무엇인지 기술하시오. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 코로나로 겪게 된 가장 큰 취약점(문제) 2. 학교사회복지에서의 실제적인 대응 방안 ... ' 자료를 분석해 공개한 결과를 보면, 10대 우울증 환자 수는 지난해 4만8,645명으로, 2016년 2만6,165명의 2배에 육박하였다. 올해의 상황은 더 악화된 것으로 추정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22
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    1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해
    과목명: 학교 사회 복지론주제: 1주 1.2강에서 학교 사회 복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19 ... 에서의 대응 방안1) 칸막이 설치, 방역 등을 통해 코로나19 근절에 힘쓰며 최대한 기계화를 막음2) 기침하는 친구가 있으면 당황하지 않고 양호실로 보낼 수 있게 지도함3) 비대면 수업 ... 라고 생각하는지, 그에 대한 학교 사회 복지에서의 대응 방안은 무엇인지 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론, 코로나19란?Ⅱ. 본론1. 코로나로 겪게 된 학생들의 가장 큰 취약점, 문제1) 기계
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12
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    A+보장] 4주1강과 2강에 걸쳐 문화에 대해 학습했습니다
    4주1강과 2강에 걸쳐 문화에 대해 학습했습니다. 한국사회에는 예멘 난민들이 제주도로 들어오면서 논란이 된 바가 있습니다. 우리사회는 난민을 받아들여야 될까? 거부해야 될까 ... 는 같은 해 4월, 2년간 수많은 환자를 치료했음에도 불구하고 환자 수가 줄지 않았다고 보고했다.이러한 상황에서 일부 예멘 난민들은 무비자 입국이 가능한 말레이시아로 향했으나, 체류 ... 되면서, 2018년 6월 1일 외교부가 예멘을 무비자 입국 가능 국가에서 제외하기 전까지 약 561명의 예멘인이 제주도에 입국했고, 이 중 519명이 난민 신청을 했다.이러한 난민 유입은 한국
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.23
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    4주 1강에서 2세아의 영양을 학습했습니다. 2세아의 영양 특징을 설명하고, 2세아의 영양관리방안을
    아동건강교육주제: 4주 1강에서 2세아의 영양을 학습했습니다. 2세아의 영양 특징을 설명하고, 2세아의 영양관리방안을 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 2세아의 영양의 특징2 ... 인 만 2세 영아의 영양 특징을 알아보고 그들의 영양을 적절히 관리하기 위한 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 2세아의 영양의 특징영양이란 먹는다는 1차적 의미를 가지고 있 ... 대사량, 성별, 신체 발달 특성에 따라 결정된다.우리나라 보건복지부에 따르면 5년 마다 적절한 영양권장량을 결정하며, 만 1~2세의 영아들은 보통 하루에 1,000kcal의 필요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
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    4주 1강에서 2세아의 영양을 학습했습니다. 2세아의 영양 특징을 설명하고, 2세아의 영양관리방안을
    교과목 명: 아동건강교육주제 : 4주 1강에서 2세아의 영양을 학습했습니다. 2세아의 영양 특징을 설명하고, 2세아의 영양관리방안을 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 2세아1 ... ) 영양특징2. 영양관리1) 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 나의 생각 및 제언V. 참고문헌Ⅰ. 서론영 유아기는 보통 1세에서 5세까지의 시기로 지속적으로 성장을 해 나아가는 때이다. 이 시기 ... 그 악영향이 생애 전 단계에 걸쳐 계속될 수 있다.따라서 다음에서는 영 유아기 중에서도 특히 2세아를 중점적으로 영양의 특징과 관리방안에 대하여 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 2
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23
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2025년 07월 24일 목요일
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