"3세아동"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

아동 폐렴 폐렴 예후 아동 폐렴 케이스 지적장애아동센터 아동가족복지학과 관찰일지 상해의 위험 조현병 case study 급성기관지염 아동간호학 실습

EasyAI “3세아동” 관련 자료

+[아동건강교육]만3세를 위한 안전교육..등록일 2021.02.05 | 총 9,365자 | 8페이지 | 3,000원
+만 3세 아동발달상황 (5명 기록)등록일 2022.08.02 | 총 3,061자 | 6페이지 | 1,500원

외 94,744건 중 선별하여 새로운 문서 초안을 작성해 드립니다

생성하기

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"3세아동" 검색결과 1-20 / 159,147건

2-3세 일반아동의 발달적 동화 (Developmental assimilation in 2–3 year old Children)

있는 단어를 파악하여 임상현장에서 보다 쉽게 동화를 관찰할 수 있는 조건에 대한 정보를 제공하고자 한다. 이를 위해 2세 25명, 3세 25명을 대상으로 UTAP2 단어로 유도 ... 된 발화를 분석하였다. 그 결과 대부분의 동화 오류는 2세보다 3세에서 줄어들었으며 통계적으로 유의미한 차이를 보인 동화유형은 불완전순행방법동화였다. 두 집단 모두 순행동화보다는 역행 ... 본 연구는 일반아동의 말소리에 나타나는 발달적 오류패턴 중 동화변동 분석기준을 마련하고 그 양상을 알아보고자 한다. 또한 표준화검사 단어 중 빈번하게 동화 오류패턴을 관찰할 수

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

다운로드
3세, 4세, 5세 아동의 음운변동 특성 (The Phonological Process Characteristics of Children Between the Ages of Three and Five)

에서는 2000년 초기에 연구된 이후거의 이루어지지 않았다. 따라서 본 연구에서는 3세, 4세, 5세 일반아동 각각의 음운변동 특성을 살펴보고 연령 간 음운변동 차이를 알아보고자 하 ... 였다. 방법: 연구대상은 신경학적, 인지적, 정서적 및 감각적 문제가 없는 3세, 4세, 5세 일반아동 48명으로 선정하였다. 발화 샘플을 수집하기 위하여 부산지역에 위치한 유치원 ... 를 실시하였고 아동이 표현한 검사 어휘를 조음 위치 및 방법적으로 음운변동을 분석하였다. 결과: 3세 아동의 생략 및 첨가 음운변동에서 종성 생략, 유음 생략이 두드러졌다. 대치

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

다운로드
3세와 5세 아동의 연령에 따른 직유이해 특성 (Characteristics of Simile ComprehensionAccording to the Age of Preschool Children)

기초자료가 부족한 실정이다. 그러므로 본 연구는 학령전기 일반 아동을 대상으로 아동들의 연령 및 직유유형에 따른 직유이해 특성을 살펴보고자 하였다. 연구대상은 3세와 5세의 일반 ... 하는 그림을 지적하도록 하였다. 연구 결과 첫째, 5세 아동이 3세보다 직유이해 점수가 높았으며, 3세 아동은 직접 직유유형 구문의 이해 점수가 간접 직유유형보다 높았지만, 5세 아동 ... 은 직유유형 간 이해점수에 차이가 없었다. 둘째, 3세 아동들의 경우 간접 직유유형에서는 원관념 왜곡 오류가 보조관념 오류보다 많았고, 직접 직유유형에서는 보조관념 오류가 더 많

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

다운로드
한국 3세 아동의 총칭성 이해 (Making generic inferences from generic expressions among Korean 3-year-olds)

하였는데 이러한 연구는 영어습득 아동에게 한정적이었다. 본 연구에서는 한국어에서 활용되는 총칭 표현의 특징을 실험적으로 검토하고, 총칭표현에 대한 이해가 만 3세 아동에게서도 발달 ... ‘은/는’이 함께 나타나는 경향을 확인하였다. 실험 2에서는 만 3세 아동에게 이러한 총칭 표현을 제시하고, 비총칭 표현에 비해 언급된 범주의 속성을 다른 대상에게 확장 ... 시키는지를 검토하였다. 실험 결과, 만 3세 아동은 총칭 표현의 대상이 다수인지 소수인지에 영향을 받지 않고 보편적 속성을 추출하고 확장하였으며, 예외적인 경우(예, 새는 날지만 이 새는 못

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

다운로드
3∼4세 이중언어경험 아동의 단어의미추론 (Word Learning of Bilingual Children: Whole Object Constraint)

배경 및 목적: 본 연구에서는 3∼4세 이중언어 경험 아동이 갖는 단어습득 과정의 의미론적 특성을 살펴보고자 하였다. 특히 새로운 단어의미를 추론해야하는 과정에서 이들 아동 ... 이 일반아동들과 마찬가지로 온전한대상제약을 적절하게 적용하는지를 살펴보고자 하였다. 방법: 3∼4세 14명의 이중언어 경험 아동과 14명의 일반아동을 대상으로 무의미 그림 자극을 제공 ... 해야 하는 상호배타성제약의 적용에서 이중언어사용집단이나 일반아동 모두 적절한 수행이 가능하였다. 둘째, 상호배타성제약 수행을 기초로 모호하고 온전한 새로운 자극에 대해 무의미 이름

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

다운로드
3세~4세 한국 아동의 초기 문식성과 어휘 능력의 관계 (The relationship between vocabulary ability and emergent literacy of Korean children)

이 연구는 3세 아동 22명, 4세 아동 22명, 5세 아동 22명을 대상으로 하여 연령이 증가함에 따라 인쇄물 개념 발달이 어떠한 양상을 나타내는지 살펴보고, 이러한 인쇄물 ... 개념이 어휘력과 상관관계가 있는지를 알아보려는 연구이다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 만 3세~5세 아동은 연령에 따라 인쇄물 개념을 발달시키고 있었으며 3세에서 4세 사이 ... 하는 양상을 나타냈다. 특히 5세에 이르기 까지 책에 대한 개념, 인쇄물 관례, 인쇄물의 내용을 획득하는 순서가 개별아동마다 유사하게 나타났다. 둘째, 아동의 인쇄물 개념과 어휘력은 높

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

다운로드
2-3세 아동의 이중모음 발달 특성 (Diphthong Development Characteristics in 2- to 3-Year-Old Children)

목적: 본 연구는 2-3세 아동의 연령과 초성 유무, 이중모음의 위치, 성별에 따른 산출 정확도를 비교해 봄으로써 이중모음 발달 특성을 알아보고자 하였다. 방법: 연구대상은 2 ... -3세의 아동을 2;6-2;11(집단 A), 3;0-3;5(집단 B), 3;6-3;11(집단 C)로 나누어 연령별 각각 15명(남 8명, 여 7명)씩 총 45명이다. 검사는 총40개 ... -3세 아동들의 연령과 과제에 따라 이중모음 산출 정확도의차이를 보였으며 이를 통해 과제의 난이도를 파악하고 아동의 조음 평가, 치료계획 및 치료 진전도 확인을 위한 기초자료를 제시

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

다운로드
3~6세 정상 아동의 청각단어기억력 특성 (Characteristics of Auditory Word Memoryof Normal Children Aged Between 3 and 6)

한국언어치료학회 박현정, 이무경, 권도하

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

다운로드
3세와 4세 아동집단의 음운변동 특성 비교 (A study about the characteristics of phonological processes to children between age 3 to 4 years old)

본 연구에서는 음운변동의 준거를 제시하여 음운장애 아동의 진단 및 치료 정보를 제공하기 위하여 음운변동이 가장 활발하게 이루어지고 있는 3세와 4세 아동집단의 음운변동 특성 ... 을 살펴보고자 하였다. 3세 아동 20명과 4세 아동 20명을 대상으로 위치(어중초성, 어중종성)와 음절수를 고려한 68개의 어휘를 제시하여 음운변동을 실시하였다. 그 결과, 생략 변동 ... 에서는 3세 아동과 4세 아동 집단 모두 어중종성 생략, 유음 생략, 치조음 생략이 가장 높은 변동을 나타내었으나 통계적으로 유의한 차이가 나타나지는 않았다. 그리고 대치 변동

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

다운로드
판매자 표지

만 3세 아동 관찰일지

만 3세 아동 관찰일지 1. 서론 만 3세(36~48개월) 아동은 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 더욱 정교화되는 시기이다. 본 관찰일지는 만 3세 아동의 전반적인 성장 ... 면담 3. 신체 발달 만 3세 아동은 대근육 및 소근육 운동 능력이 더욱 향상되며, 신체 조절 능력이 정교화된다. 균형 감각이 발달하여 뛰기, 한 발로 서기, 계단을 오르내리 ... 놀이 시작 감정을 말로 표현하려는 시도가 증가함 기본적인 규칙을 이해하고 따르려 함 타인의 감정을 인식하고 반응하는 능력 발달 6. 언어 발달 만 3세 아동은 300~500개의 단어

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17

다운로드 장바구니
아동수학 <만3세 / 측정>

만 3 세 측정 가정아동복지학과 | 이세정교구 명 해님 달님 대상연령 만 3 세 활동영역 언어영역 수 ∙ 조작영역 활동인원 소집단 활동 활동목표 바른 태도로 동화를 주의 깊게 듣 ... 었나요 ? 3. 활동자료에서 떡 바구니 속의 떡의 크기를 비교한다 . 무슨 색의 떡이 가장 큰가요 ? (ex) 초록 떡은 분홍 떡 보다 크다 . 무슨 색의 떡이 가장 작나요 ? 가장

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.06

다운로드 장바구니
3세 아동의 가정환경 자극과 발달 수준이7세 아동의 지능발달에 미치는 영향 (The effects of HOME environments and children development at 3 years of age on the intelligence development at 7 years of age)

3세 때 가정환경 자극과 아동발달을 어머니 보고를 통해 측정하였고, 4년 후인, 만 7세 경, 한국웩슬러III 아동지능검사를 실시하여 아동의 지능을 측정하였다. 3세 가정환경 ... , 아동 발달, 그리고 7세 지능 간 상관을 분석한 결과, 3세 가정환경과 아동발달은 매우 유의미한 상관을 보였으며, 아동발달과 지능, 그리고 가정환경과 지능도 유의미한 정적 상관 ... 면서, 아동발달을 통해 간접적으로 지능에 정적으로 영향을 주었다. 또한 3세 가정환경 자극은 아동발달에 그리고 아동발달은 7세 지능에 직접적으로 긍정적인 영향을 주었다. 현 연구

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

다운로드
3~5 세 일반아동과 말더듬 아동의 의사소통태도 특성 (Communication Attitude in 3- to 5-Year-old Children Who Do and Do Not Stutter)

이화여자대학교 특수교육연구소 이지숙, 심현섭, 이수복

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.14

다운로드
만 3세 아동의 타인 증언 신뢰 편향성 검증 (Re-examination of 3-year-old’s bias to trust others’ testimony)

한국심리학회 산하 한국발달심리학회 고연정, 최영은

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

다운로드
3, 5, 7세 한국 아동의 새로운 동사와 행위의 의미 연결 발달 (Mapping Novel Verbs to Actions in 3, 5, 7 years old Korean Children)

목적 : 동사 습득 과정의 발달적 변화를 살펴보기 위하여 새로운 동사와 행위의 의미 연결 수행력이어떻게 발달하는지 조사하였다. 방법: 한국어를 사용하는 정상 발달 아동 3세 30 ... 분석을 실시하였다. 결과: 일원분산분석결과 유의한 차이가 확인되었다. 3-5세와 3-7세 간에는 수행에 유의한 차이가 있었으나, 5-7세 간의 수행 차이는 통계적으로 유의하지않 ... 명, 5세와 7세 각23명, 총 76명이 참여하였다. 검사도구는 12개의 문항이었으며 새로운 동사 학습 상황이 되는 영상과답지로 이루어졌다. 새로운 동사 학습 상황의 영상은 ‘

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

다운로드
2-3세 아동의 질문 발달 (Development of Questioning Behaviors in Two to Three-year-old Korean Children)

; MacWhinney, 2000)에 포함된 세 명의 한국 아동의 2.5세에서 3.5세간의 발화에서 질문 산출의 양상, 같이 대화에 참여한 성인의 답변 양상을 분석하였다. 아동의 질문은 정보 탐색 ... 본 연구는 한국 아동의 질문 유형 및 내용에 대한 최초의 탐색적 연구로서, CHILDES(The Child Language Data Exchange System ... 질문과 비 정보 탐색 질문으로 구분되었으며, 성인의 답변은 설명적인 답변과 비 설명적인 답변으로 구분되었다. 분석 결과 아동들은 성인 양육자와의 상호작용 상황에서 주로 정보 획득

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

다운로드
아동교사-아동 관계 실태조사 및 아동교사-아동 관계 측정도구 개발 연구: 만 3-5세 유아를 중심으로 (An Actual Survey and the Development of a Measurement Tool on Teacher-Child Relationship: Focused on Children Aged 3-5 Years)

를 거쳤고, 만 3-5세 유아 270명의 자료를 수집하여 측정도구의 타당성 및 신뢰도를 검증, 최종문항을 개발하였다. 또한, 최종문항을 사용하여 아동교사-아동 관계의 일반적 수준 ... 본 연구의 목적은 아동교사와 아동의 관계를 측정할 수 있는 도구를 개발하고, 아동교사-아동 관계의 실태를 조사하는 것이다. 이를 위하여 문헌연구, 기초문항 개발, 예비연구의 절차 ... 과 아동의 배경에 따른 관계의 차이를 알아보았다. 연구 결과, 애정, 갈등, 회피, 의존의 4개 구성요인, 총 28개의 문항을 개발하였고 아동교사-아동 관계를 측정하는데 있어 신뢰

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

다운로드
2, 3세 인공 와우 시술 아동과 보청기 착용 아동의 균형능력의 비교 (Comparing of the Standing Balance-Abilities Between Cochlear Implant and Hearing Aid for the 2~3year Old Children)

을 비교하였다. 대상자는 2014년 1월부터 2014년 10월까지 경기도 소재의 S센터와 B센터에서 언어치료를 받고 있거나 상담을 다녀간 2, 3세의 인공 와우 수술아동과 보청기 착용 ... 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다. 둘째, 연령에 따른 균형능력의 비교에서는 3세 아동이 2세 아동에 비해 균형능력이 더 향상된 것으로 나타났다. 조건 3 불안정한 지지면에서 눈 ... 수술의 주 연령대인 2세를 기준으로 인공 와우 수술을 하지 않은 보청기 착용 아동과 인공 와우 수술을 한 아동을 대상으로 균형능력의 기본자세를 유지 시 균형을 유지하는 정적균형

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

다운로드
단일 언어 사용 2-3세 아동의 외국어 단어에 대한 이해 (Monolingual 2- to 3-Year-Old Children's Understanding of Foreign Words)

foreign languages have different words for an object at least by 3 years of age. 한국아동학회 아동학회지 이현아, 김은영, 송현주 ... 3-year-olds (n = 16) participated in the procedure, which consisted of three blocks. In the first ... native and foreign languages have different words for an object at least by 3 years of age. Objective

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

다운로드
3세부터 7세 까지 어머니의 애정/온정적 양육태도의 변화가 아동의 학교적응에 주는 영향 (The influence of mother’s affective parenting at 3 years and developmental change of parenting from 3 to 7 years on school adjustment)

율이 아동의 학교적응에 어떤 영향을 주는 가를 알아보는 것이다. 연구대상은 만 7세 아동의 어머니와 학교 담임교사 96쌍들이다. 어머니의 애정적인 양육태도는 2년 간격으로 총 3회 걸쳐 ... 3세, 5세, 7세에 어머니 보고로 측정했으며, 학교적응은 7세경 아동의 각 담임교사의 보고를 통해 측정하였다. 어머니 보고와 교사 보고에서 나온 자료를 토대로 일차적으로 상관 ... 성장모형(latent growth model)으로 분석하였다. 결과에 의하면 3세 부터 7세까지 어머니의 애정적 양육은 완만하게 감소하는 경향을 보였으며, 3세 경 아동에 대한

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

다운로드

이전10개12 3 4 5 6 7 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기