"환경체험보고서"의 검색결과 입니다.

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"환경체험보고서" 검색결과 1-20 / 9,069건

방송대 자연자원의 이해, 자연/환경해설 프로그램에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 체험보고서를 작성 하시오

유형 : (공통 ) 형○ 과 제 명 : 자연/환경해설 프로그램에 직접 참여하여 해설을 체험해보고이를 토대로 하여 체험보고서를 작성 하시오- 이하 과제 작성해설프로그램 요약해설 교육 ... 1:30 ~ 오후 2:30 (1시간)해설프로그램 참여자 특성해설 참여 인원 : 7명참여자 특성 : 평일엔 주로 학습체험을 온 학생들이 많고주말엔 가족단위로 찾는 수가 많다.프로그램 ... 참여 날에는 인근 중,고등학생들이 체험학습을 많이왔으며 날씨가 좋았던 관계로 나들이 객들도 많았다.해설 프로그램 체험 내용과 소감해설 프로그램의 주제와 목적:2010년 10월

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.08

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[방송통신대 2018년도 중간과제물 자연자원의이해] 자연/환경프로그램 체험보고서

, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성 ... 에서 살아가는 동물들을 위한 안식처를 제공하는 일이라는 점을 강조하였고, 아이들은 이러한 내용에 흥미를 보였다.5. 해설프로그램 참여 전과 후 해설에 대한 본인의 생각이번 보고서를 작성 ... :__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원

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| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.20

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관광 = 자연자원의 이해 = 모든 학생들은 직접 자연환경해설 프로그램에 직접 참여하고 다음의 유형에 맞게 체험 보고서를 작성하시오.

광주 국립 아시아문화전당에서 2019년 3월 6일(수)부터 4월 28일(일)까지 열리고 있는 전시인 전시에 지난주에(3월10일) 남동생과 함께 다녀왔다. 문화전당 근처에서 학교를 다니고있는 동생과 나는 학교 수업이 끝나고 틈나는 시간을 이용해서 전시를 관람하기위해서..

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| 방송통신대 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2019.03.21 | 수정일 2019.03.31

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현장 체험 보고서 -친환경 건축물 세종도서관

현장 체험 보고서방문목적 : 수업시간에 배운 친환경 건축의 기본 개념을 토대로, 대표적인 친환경 건축물들을 직접 관찰하고 담당자분의 설명을 들으며 수업시간에 배운 이론이 직접 ... 적용된 것을 확인하며 학습하기 위해 방문하였다.방문내용 : 11월 19일에 세종 국립 도서관을 방문하여, 약 한 시간 반가량 현장 체험을 하였다. 주로 건물 외부와 주차장에 설치 ... 를 이용하여 녹색건축인증 1등급을 받은 우리나라 대표적인 친환경 건축물 중 하나이다. 이 중 대부분이 지열 냉난방 시스템을 이용하여, 총 에너지 부하량의 28.83%를 생산

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18

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환경과학의 이해(운동, 나에게 해로운것, 이로운것, 체험) 보고서

환경과학의 이해2차 보고서1. 나에게 해로운 것 멀리하기2. 나에게 좋은 것 실천하기①나에게 좋은 것 실천하기②나에게 좋은 것 실천하기③학과학번이름2. 나에게 좋은 것 실천하기

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.15

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[방송통신대 2018년도 중간과제물 자연자원의이해] 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램 체험보고서

여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.Ⅰ. 해설프로그램 요약·해설교육시설 또는 장소명 : 용인 농촌테마파크·해설참여 시기 : 2018년 3월 18일(일)·해설프로그램명 및 진행 ... 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하 ... :__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 용인 농촌테마파크 숲해설 프로그램학생들은 직접 자연/환경해설

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| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.20

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자연자원의 이해 18년 1학기 과제 - 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.

해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.I. 해설프로그램 요약2018년 3월 31일 경상북도 봉화군 서벽리 ... : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :※ 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경 ... 에 관심이 있는 분들이었으나 이름을 잘 모르는 분들이었다. 봄을 느끼려는 사람들답게 표정이 항상 밝은 것이 참 인상적이었다.III. 해설프로그램 체험내용과 소감이번 프로그램의 주제

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| 방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.08 | 수정일 2021.02.27

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자연자원의 이해, 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.

)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.목차서론본론1, 순천만에 대한 이해2, 자연환경 분석3, 프로그램 관련 내용I. 해설프로그램 ... 성별, 연령 구성 등)III. 해설프로그램 체험내용과 소감결론: 자연환경해설의 미래참고문헌서론주 5일 근무제의 시행으로 국민의 휴양림 및 국립공원을 포함한 자연생태계와 자연환경 ... 으로부터 자연과 숲을 찾아 직접 체험하는 자연환경 해설 프로그램 또는 현장체험학습과 같은 동적인 오락 활동으로 변화하고 있다. 이에 따라 순천만의 자연 생태를 보전하기 위한 도구로서의 ‘자연

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| 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.28 | 수정일 2021.02.24

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물 환경 산업 포럼 전시회 견학방문체험보고서

물 산업관련 정보 견학방문체험지도교수 : 000참여인원 : 박00, 박00, 이00, 유00제출일 : 2015년 00월 00일 (水)목차1. 물 산업전 개요2. 견학목표3. 기존 ... 포럼의 기술과 환경수질관련 지식습득 및 현대수질관련 기술의 문제점 및 보안점 인식 및 해결방안 적용3. 기존 상수도관 관련 문제점 & 물 산업 관련 상수도관 신기술앞에서 언급한바 ... )눈길을 끄는 물산업전 기술중 A-RCS 에 대한 내용이다. 물산업전 체험의 목표는 “견학”이라는 의미에서 그치지 않고, 수질&물 관련 정보나 지식을 습득하는데 중점을 두

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.15

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자연자원의이해3공통) 학생들은 직접 자연환경해설프로그램(실내식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한실내외시설-남산야외식물원- 체험보고서 작성하시오0k

자연자원의이해3공통) 학생들은 직접 자연환경해설프로그램(실내식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한실내외시설-남산야외식물원- 체험보고서 작성하시오0k관광학과 자연자원의이해3 ... 하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.I. 해설프로그램 요약? 해설교육시설 또는 장소명:? 해설참여 시기: 년 월 일? 해설프로그램명 및 진행 ... 을 여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.I. 해설프로그램 요약 ? 해설교육시설 또는 장소명: ? 해설참여 시기: 년 월 일 ? 해설프로그램명 및 진행한 해설자? 해설프로그램 진행

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| 방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.03.23

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자연자원의이해3공통) 학생들은 직접 자연환경해설 프로그램실내식물원-서울대공원-곤충원 환경관련시설 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설체험보고서를 작성하시오0K

자연자원의이해3공통) 학생들은 직접 자연환경해설 프로그램실내식물원-서울대공원-곤충원 환경관련시설 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설체험보고서를 작성하시오0K관광학 ... 하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램-서울대공원-을 포함에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 해설프로그램 요약 ... 을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.I. 해설프로그램 요약이 장에서는 최근 1년 이내에 참여한 해설프로그램에 대한 기본적인

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| 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.15 | 수정일 2018.03.26

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자연자원의이해 2018년-학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.자연자원의이해 관광학과 3학년 중간과제물 레포트

하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.자연자원의이해자연자원의이해학생들은 직접 자연 ... 를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.2018한국방송통신대학교 자연자원의이해 중간과제물입니다.학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설 ... , 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.I. 해설

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| 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.24 | 수정일 2020.07.14

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{자연자원의이해 2017년} 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/자연자원의이해3공통 환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오 중간과제물 레포트

프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 다음과 같은 체험보고서를 작성하시오.I. 해설프로그램 요약이 장에서는 최근 1년 이내에 참여한 해설프로그램에 대한 ... 들을 중심으로 예약을 한 사람들이다. 그리고 이 참여자들은 생태계에 대한 체험과 프로그램을 통해 다양한 체험 활동을 직접 경험해 보고 환경을 보존하고 환경의식을 함양하기를 희망하고 있 ... , 한반도 숲 등 다양한 생태환경이 조성되어 있다. 국립생태원의 해설 프로그램은 단편적인 생태학적 이론만이 아니라 국립생태원 공간 안에서 오감을 활용하여 생생하게 체험할 수 있

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| 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.25 | 수정일 2020.07.14

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자연자원의이해A형 2019년}모든 학생들은 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하고 다음의 유형에 맞게 체험 보고서를 작성하시오. 본인이 생각할 때 해설가가 가장 돋보였던 부분과 부족했던 부분이 무엇이었는지 설명하고 본인이 참여한 해

에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하고 다음의 유형에 맞게 체험 보고서를 작성하시오. 1. 해설 프로그램이 진행된 시설에 대한 설명 2. 참여 ... 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하고 다음의 유형에 맞게 체험 보고서를 작성하시오. 1. 해설 프로그램이 진행된 시설 ... 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하고 다음의 유형에 맞게 체험 보고서를 작성하시오.1

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| 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.29

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(바른생활과 수업연구대회 보고서) 타인배려 체험활동을 통한 더불어 살아가는 생활습관 형성(5 환경이 웃어요 지도안)

%, 교사설명 3.0%임?학생들이 선호하는 쓰레기를 바르게 처리하는 놀이활동이나 체험활동 위주의 수업을 통해 환경보호를 실천하도록 함? 체험활동33.3? 예화자료12.1? 모둠활동9.1 ... 과정 편성?운영31. 바른생활 교과 목표32. 대주제별 실태 및 지도중점33. 타인배려 관련 교육과정 분석표34. 타인배려 관련 교육과정 운영 및 재구성 계획 4Ⅲ. 타인배려 체험 ... 체험활동을 통한 더불어 살아가는 생활습관 형성2주제 선정의 필요성경기교육은 기본방향을‘더불어 살아가는 창의적인 민주시민 육성’에 두고 있다. 이는 21세기의 주역이 될 학생

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| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.20

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[자연자원의이해] 이번 과제물은 학생들이 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 참여하여 해설을 경험해 보는 것을 목적으로 한다. 따라서 다음의 작성요령에 따라 본인이 직접 해설프로그램을 체험하고 이를 토대로 하여 해설보고서를 작성하시오.

을 포함)에 참여하여 해설을 경험해 보는 것을 목적으로 한다. 따라서 다음의 작성요령에 따라 본인이 직접 해설프로그램을 체험하고 이를 토대로 하여 해설보고서를 작성하시오.- 목 차 ... 자연자원의이해이번 과제물은 학생들이 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.26

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[환경교육][환경교육론]생태공원체험보고서 (송파구 성내천과 오금공원)

생태공원 체험보고서과 목 :교수님 :학 과 :학 번 :이 름 :제출일 :? 체험 장소 : 서울시 송파구 성내천과 오금공원? 체험 일시 : 2005.11.05 토요일? 체험 목적 ... 만 가면 언제나 볼 수 있는 곳이다. 얼마 전 청계천에 새 물길이 열리면서 사회적으로 큰 화제가 되었다. 그래서 한참 전부터 체험 장소를 청계천으로 생각했었지만 환경관련기사를 스크랩 ... ? 자연의 향기가 불고 있는 친환경 송파구의 환경사업에 대해 알아본다.? 최근 사회적 화제로 떠오른 청계천 복원의 모태가 된 성내천을 직접 돌아보고 이전의 모습과 비교해 본다

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.23 | 수정일 2019.07.23

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[환경교육][환경교육론]생태공원체험보고서, 송파구 성내천과 오금공원

? 오금공원 체험학습 중에...지하철 5호선을 타고 오금역에 내려서 먼저 주변지역안내도를 보았다. 버스를 타고 지나다니면서 많이 보아서 어디인지는 알았지만 지하철에서 어디로 나 ... 이 곳을 처음 방문하는 사람들도 쉽게 찾을 수 있을 것 같았다.폭포가 완성되기 전부터 오고 가다 보았지만 이렇게 웅장한 모습으로 새 물길이 흐르는 줄은 상상도 못했었다. 체험학습 ... 면서도 너무나 어울리는 또 너무나 시민들에게 필요했던 이상적인 공원이었다.하지만 반가움도 잠시 공원 바로 옆에서 오래전부터 계속되고 있는 지하철 공사로 인한 소음과 먼지가 환경친화적인 생태

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.23 | 수정일 2019.07.23

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냉산친환경체험농장영농조합법인 (보고서 2건)

대표자명	김학종	사업자번호	513-81-*****	설립일	2012-08-02
기업규모	중소기업	업종분류	기타 시설작물 재배업
제공처

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[보고서] 물 지킴이 가족 활동 내용 보고서입니다. 보고서 작성이 죽기보다 싫으신 분들이 보시면 좋습니다.

물 지킴이 가족 활동 보고서1. 필요성물은 지구와 지구에서 살아가는 생명체를 구성하는 하나의 요소인 동시에 인간을 비롯한 모든 생물이 살아가는데 필수적인 자원이라 할 수 있 ... 들이 수질 문제에 대한 심각성을 알고자신들이 해결해야 할 문제임을 자각하게 한다.2. 다양한 체험탐구학습과 현장 체험을 통해 환경오염에 대한 지식과 올바른 인식을 함양한다.3. 높아진 ... 가. 물 자원의 소중함과 생물 다양성을 중심으로 하는 친환경 생활 태도의 중요성 체험 및 홍보나. 자율 동아리 활동을 통한 학생 주도적 활동다. 지역 하천의 수질 측정 및 오염원

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.01

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