"한문과고사성어"의 검색결과 입니다.

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한문교육 한자 공부 ppt 한문 수업지도안 융합수업지도안 한문 평가 교육공학 대학원 고사성어

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"한문과고사성어" 검색결과 1-20 / 76건

중학교 한문과 고사성어를 통한 리더십 지도 방안 (A Study on Teaching Methods for the Growing Leadership Elements Applying the Gosaseongeo in the Sino Korean Education of the Junior High School)

한국한문교육학회 이미애

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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제주대 한문과 고사성어 자료

가- 가가대소(呵呵大笑): 큰소리로 껄껄 웃음* 呵: 꾸짖을, 껄껄 웃는 모양 가* 웃음의 종류- 포복절도(抱腹絶倒): 배를 안고 기절하여 넘어질 정도로 웃는 웃음- 만담홍소(滿堂哄笑): 방안을 가득 채운 사람들이 떠들썩하게 웃는 웃음- 박장대소(拍掌大笑): 손뼉을 치..

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| 시험자료 | 82페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.04

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한문과고사성어 족보

한문과고사성어고사성어故事成語가1. 가가대소(呵呵大笑) : (抱腹絶倒포복절도), 滿堂哄笑만담홍소, 拍掌大笑박장대소, 破顔大笑파안대소, 捧腹絶倒봉복절도, 仰天大笑앙천대소)껄껄대며 크

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| 시험자료 | 106페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.17

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한문과 고사성어 시험자료

은 의심하다.반의지희(斑衣之戱) - 때때옷을 입고 하는 놀이. 늙은 아들이 부모님을 위로하려고 색동저고리를 입고 기었다는 고사에서 온 것으로 늙어서 효도함을 이르는 말.반포지효(反 ... 重來) - 젊은 시절은 거듭 오지 않는다. 젊은 시절에 시간을 아껴 공부하라는 뜻.성동격서(聲東擊西) - 동쪽을 친다고 소리 질러 놓고 실제로는 서쪽을 친다.성어중 형어외(誠於中形

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| 시험자료 | 158페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.03 | 수정일 2018.03.29

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[제주대학교]한문과 고사성어 최종정리판

故事成語가0. 가가대소(呵呵大笑): (抱腹絶倒포복절도), 滿堂哄笑만담홍소, 拍掌大笑박장대소, 破顔大笑파안대소, 捧腹絶倒봉복절도, 仰天大笑앙천대소)껄껄대며 크세 웃음1. 가급인족(家給人足)어느 집이나 넉넉하고, 사람이 풍족하다. 즉 모두가 衣食이 부족함이 없이 풍족하다2..

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| 리포트 | 132페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.12.05

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[제주대학교 이러닝] 한문과 고사성어 정리 노트입니다. 시험칠 때 유용합니다.

▶ 가가대소(呵呵大笑) - 呵(꾸짖을 가) 大(큰 대) 笑(웃을 소)가(껄껄 웃는 모양), 큰 소리로 껄껄 웃음※ 웃음의 종류 : 포복절도(抱腹絶倒), 만당홍소(滿堂哄笑), 박장대소(拍掌大笑), 파안대소(破顔大笑), 봉복절도(捧腹絶倒), 앙천대소(仰天大笑)▶ 가급인족(..

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| 리포트 | 170페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.07.09 | 수정일 2017.10.17

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한문 1 평가 계획서 작성 예시

1학년 한문Ⅰ 평가 계획서학반1학년결재계부장교감교장담당교사0001. 평가의 목적한문과 교육과정에 따른 목표 도달점을 확인하는 평가를 다양한 방법으로 시행함으로써,? 한자와 한자어 ... 능력을 배양하여 한문 실력을 향상한다.2. 평가의 기본 방향과 방침? 지식 탐구 능력을 측정하는 지필평가와 과정을 중시하는 수행평가로 나누어 실시한다.? 지필평가는 정기고사로 교육 ... 을 내면화하여 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양하였는가?A100점B90점C80점D70점E60점6. 평가 유의 사항가. 지필고사 출제 유의 사항? 이전에 낸 문제를 그대로 내지 않

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.13

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중학교 3학년 2학기 한문 평가계획서 예시입니다. 많은 이용바랍니다.

3학년 2학기한문과 평가계획[3학년 2학기 한문과 평가계획]Ⅰ. 교과의 목표가. 중학교 한문 교육용 기초한자 900자의 음과 뜻을 알고 쓸 수 있는 능력을 기른다.나. 한문 ... 문항의 경우 오지선다형으로 한다.마. 지필평가는 학기별 1회의 정기고사를 실시하고, 지필평가(선택형 및 서답형)의 배점은 100점 만점으로 한다.바. 지필평가의 선택형 평가 문항 ... 는 문제가 출제되지 않도록 유의한다.아. 지필평가의 결시생 및 전편입학 관련 인정 점 처리는 본교의 학업성적 관리 규정에 따른다.고사구분지필평가2회 고사 (100점)유형선택형서답형

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.30

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100평생교육론-문해교육 기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여 내용별 수준별로 비교 분석하시오.

기 위한 준비과정이다. 교육 프로그램은 주 2회에 1일 1시간이상 교육을 실시한다. 노인 정원은 20~30명을 대상으로 하고 한글교실, 쉬운 한자와 고사성어를 배우는 한문교실 ... 어 문맹 퇴치율을 감소시킬 수 있다.(2) 한문교실노인인구는 한문과 비교적 가까운 세대이기 때문에 친숙함을 느끼며 배우고자 하는 욕구를 가지고 있다. 노인이 가지고 있는 한문교육 ... 을 실시한다. 셋 째달에는 생활한자를 배우게 되며 넷째 달에는 천자문 고사성어 등을 학습한다. 마지막 5달째에는 갈고 딱은 실력을 검정하기 위해 반년에 한 번씩 발표회를 가져 시상

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.23 | 수정일 2023.02.10

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100평생교육론 문해교육 기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여

와 영어를 배우기 위한 준비과정이다. 교육 프로그램은 주 2회에 1일 1시간이상 교육을 실시한다. 노인 정원은 20~30명을 대상으로 하고 한글교실, 쉬운 한자와 고사성어를 배우 ... 들에게 한글뿐만 아니라 한문, 미술 등 다양한 문해교육과 문화체험활동 기회를 제공하는 성인문해교실을 운영하고 있다. 특히 이 한문교실은 노인들이 한문과 비교적 가까운 세대이기 때문

리포트 | 5페이지 | 1,000원 (5%↓) 950원 | 등록일 2023.02.07

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부산대 교육대학원 한문교육전공 학업계획서

습니다. 어린 시절 교과서 속에서 마주친 고사성어와 사자성어, 그리고 고전 문장에서 느껴지는 깊이와 운율에 매료되어, 자연스럽게 한문에 대한 관심이 확장되었습니다. 특히 국어, 역사 ... , 그리고 교육연구자로서의 탐구력을 고루 갖추는 것을 목표로 하고 있습니다. 우선 ‘한문교육론’, ‘한문학개론’, ‘고전문헌강독’, ‘한문교과교육론’, ‘동양사상과 윤리교육’, ‘한문 ... 과 교육과정 연구’, ‘한문 문법 및 문장론’, ‘한시 창작과 감상’, ‘한문교육 평가 및 지도방법’, ‘교육심리학’, ‘교육연구방법론’ 등 전공의 핵심 과목을 중심으로 심도 있

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| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.31

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한양대학교 교육공학 대학원 학업계획서

는 교육공학에 관심을 두게 되어 초한지의 고사 성어를 활용해 E-learning 콘텐츠를 제작해보았습니다. 하지만 교육공학에 대한 지식이 없었기에 유영만 교수님이 쓰신 교육공학개론 ... 되어 있었고 반론을 읽으면서 교육공학에 대한 제 관심은 유영만 교수님께 교육공학을 배워보고 싶다는 열정으로 바뀌게 되었습니다. 또한, 한문과 공학이라는 극과 극으로 보이는 과목을 융합

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| 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05

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한문교과교재연구

을 중점적으로 다루어 고사성어, 격언, 속담의 한문교육의 방향과 교수학습방법에 대한 이론적이고 실제적인 검토를 하려고 한다.Ⅱ. 한문과와 문화교육한문과는 위에서 알 수 있듯이 한문과 ... 는 초등학교부터 고등학교에 이르기까지 각급별로 한문과 교육의 목표가 뚜렷하게 세워져야 한다. 그러나 초등교육에서는 아직 한문과 교육이 정규교과로 실시되고 있지 않기 때문에 초등학교 ... 한문과 교육의 목표는 별도로 설정할 수 없으나 중등학교 한문과 교육에서 달성해야 할 목표를 제시하면 다음과 같다. 첫째, 언어생활을 원활하게 할 수 있는 능력을 길러 주고, 다른

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.19

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성어로 들어가는 중국 ) 이번학기 수업에 대한 평가, 자기평가

, 특히 한자에 대해서 전혀 지식이 없는 상태였었다. 그래서 그런지 중학교, 고등학교 때도 한자 과목을 싫어했었고, 한문과 관련 된 것들에 거부감이 있었던 것이 사실이다. 실제로 ... 을 해볼 기회를 주고는 했다.이 수업에서 교수님의 수업방식 중에 가장 마음에 들었던 점은 기존에 알았던 고사 성어들에 숨겨진 이야기를 들을 수 있었다는 것이다. 한 예로 지록위마 ... 라는 고사 성어는 가리킬지, 사슴 록, 위할 위, 말 마를 쓴 것으로 사슴을 가리켜 말이라 한다는 뜻을 가진 고사성어로 윗사람을 농락하여 권세를 휘두르는 경우에 쓰이는 고사 성어이

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.14 | 수정일 2019.06.18

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노인복지론, 노인대상의 여가활동관련 프로그램프로포절

한다. 노인 정원은 20~30명을 대상으로 하고 한글교실, 쉬운 한자와 고사성어를 배우는 한문교실, 숫자 읽기나 계산법을 배우는 산수교실 등을 진행한다.한글지도는 단계별 지도 ... 하여 한글교실을 마무리한다. 언어평가에서 미달되는 학생은 다음 달의 재수강을 할 수 있는 기회를 주어 문맹 퇴치률을 감소시킬 수 있다.(2) 한문교실노인인구는 한문과 비교적 가까운 ... 을 운영하며 첫 달에는 기초교육을 위주로 한 한자 익히기를 시행하며 둘째 달에는 단어를 위주로 학습을 실시한다. 셋 째달에는 생활한자를 배우게 되며 넷째 달에는 천자문 고사성어 등

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.23 | 수정일 2018.08.22

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자유학기 융합수업 지도안

다.? 고사성어와 한문 속담 풀이를 통해 선인들의 삶, 정서, 지혜를 이해하고 이와 유사한 상황들을 표현할 수 있다.학습활동평가(수행)미술??2. 각 교과별 수업과정안가. 한문과1) 주제 ... Ⅰ융합형(한문-미술) 교수학습과정안융합형(한문-미술) 교수-학습 내용 흐름도준비① 학기 시작 전 단원별 융합요소 추출(고사성어와 한문 속담을 이해하고 그 내용을 바탕으로 만화그리 ... 용)1. 융합수업 개요1. 주제 : 고사성어와 한문 속담을 이해하고 그 내용을 만화로 표현하기 (융합수업)2. 적용학년 : 1학년3. 적용시기 : 10월4. 적용단원 :한문미술짧

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| 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.25

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한문과 학습 지도안

결재계연구부장교 감교 장한문과 교수 학습 지도안일 시2013.6. 5. 8교시장 소2학년 3반 교실대 상2학년 3반 학생지도교생(인)지도교사(인)행 복 중 학 교Ⅰ. 생활과 윤리 ... 상 유의점4. 평가 계획Ⅴ. 본시 교수 ․ 학습의 실제1. 본시교수 ․ 학습 과정안Ⅵ. 학습 자료1. 형성평가Ⅰ. 한문 교과의 개요1. 한문과 교육의 특성우리 나라 말은 70 ... 하는 부분으로 미루어 볼 때 한자.한문이 우리 언어 생활에서 가지는 비중은 매우 크다고 할 수 있다.이러한 배경에서 한문과 교육의 특성은 다음과 같이 말할 수 있다.첫째, 한문과는 국어

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.03

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6,7차 한문과 교육과정의 비교

6,7차 한문과 교육과정의 비교∥목 차∥Ⅰ. 서론Ⅱ. Ⅱ. 교육과정의 개정?변천양상과 한문고의 위상변화Ⅲ. 제6?7차 한문과 교육 과정의 비교 분석Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론이 보고서 ... 는 오래 전 개정된 제7차 한문과 교육 과정을 제6차 한문과 교육 과정과 비교하여 분석한 것이다. 한문과 교육 과정은 학습자에게 한문 교과로서의 교육적 성취를 의도하여 학교에서 활용 ... 할 수 있는 지식?사고의 양식?경험 등 한문 교과에 관계된 내용을 재구성한 모든 수준의 계획이다. 한문과 교육 과정은 1972학년도 2학기부터 한문과가 독립 교과로 되면서 목표 및

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.19 | 수정일 2016.08.04

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한문과 평가의 문제점과 개선 방향

을 교과서의 평가문제와 비교 검토해보고, 또 학교현장에서 실시하고 있는 지필고사 및 수행평가에 대한 문제점과 개선 방향에 대하여 논의해 보고자 한다.Ⅱ. 제6?7차 한문과의 평가1 ... 한문과 평가의 문제점과 개선 방향目次Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 제6?7차 한문과의 평가Ⅲ. 한문과 평가의 현황과 문제점 Ⅳ. 한문과 평가의 개선 방향Ⅴ. 맺음말Ⅰ. 머리말21세기는 창의 ... 었다.이런 일련의 국가정책은 결국 1999년부터 학교교육의 평가에 주관식평가와 수행평가를 병행하는 평가 방식을 취하게 되었다.본고에서는 제 7차 한문과 교육과정의 ‘평가’에서 제시한 내용

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.20 | 수정일 2016.08.04

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고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육과정, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 성격과 내용, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 지도계획과 평가, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 문제점과 개선 방안 분석(한문과)

고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육과정, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 성격과 내용, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 지도계획과 평가, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 문제점 ... 과 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육과정 구성과 개정1. 교육과정의 구성2. 교육과정의 개정Ⅲ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 성격1. 필요성2 ... . 성격Ⅳ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 내용Ⅴ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 심화선택과목(한문고전)1. 필요성2. 성격3. 내용4. 선수과목5. 진로관계Ⅵ. 고등학교 한문과(한자

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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