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EasyAI “한국 교육사상가” 관련 자료
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"한국 교육사상가" 검색결과 1-20 / 31,676건

  • 한국교육사상가
    다는 방정환 선생님 정도……. 사실 더 이상은 떠오르는 사람이 없는 것같다.대한민국에서 태어나 쭉 자라왔고, 사범대학에서 교육을 받고 있으면서 우리나라의 교육사상가에 대해서 이토록 ... 무지하다는 사실이 부끄럽게 여겨진다. 이것이 내가 이번 한국 교육사 보고서의 주제를 로 정한 이유이다.이번 기회를 통해 우리나라의 교육사상가들에 대해 잘 알 수 있게 되길 바라 ... 며, 본 보고서에서는 시대별로 나누어 고대에서부터 근대까지의 한국교육사상가에 대해 알아보며 중간 중간에 나의 견해를 덧붙이는 형식을 취하도록 하겠다.Ⅱ. 고대의 교육고조선 시대
    리포트 | 17페이지 | 5,500원 | 등록일 2008.11.21
  • 고대사회 교육의 목적, 형태, 특성, 한국교육사상의 원류, 시대별 교육 정리(원시시대-고조선-삼국시대-통일신라), 교육사상가
    원시사회와 중세사회 중간에 위치하는 사회를 가리키는 역사적 개념8주차 – 고대 사회의 교육1.한국교육사상의원류 2.한국인상의 원형 3.고대사회의 특성 4.고대사회의 교육 목적 5 ... . 고구려의 교육 3. 백제의 교육 4. 신라의 교육 : 삼국통일 이전 - 화랑도 5. 삼국통일 이후의 교육 - 국학 6. 삼국통일 이후의 교육 – 독서삼품과 7. 교육사상가8주 ... 사상: 유, 불, 도를 종합 수용8주차 – 고대 사회의 교육교육철학 및 교육사 신득렬 외 한국 교육사 박재문 교육의 역사와 철학 박의수 외 교육교육철학 강의 조무남 외 교육
    리포트 | 44페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.05.10
  • 한국교육사상가 - 유형원
    다.유형원은 평소 지극한 효자였고, 모든 인간을 귀천에 관계없이 존경하였으며, 평생을 인간사회의 개혁을 위한 방책연구에 쏟아 조선 후기 실학시대를 개막시킨 위대한 사상가였다.유형원 ... (邑學)-영학(營學)-태학(太學)으로 이어지는 4단계의 학제를 통하여 국가에서교육을 책임지는 방안을 생각하고 있었다. 이것은 후에 교육사상에 자세히 다루도록 하자. 이와 함께 녹제 ... 의 교육사상먼저 유형원의 앞에서 얘기 한 바대로 전 분야에 대한 개혁을 주장하였다. 토지는 앞에서 말한 바와 같이 농민에게 관심을 보이고 있음을 알 수 있다. 또한 그는 상공업
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.16
  • 한국교육사상가 김교신
    에 필요한 성서동물학?그리스어 등의 기초 분야를 다루었다. 고정란으로 애국신앙교육을 다룬 '권두언'과 여러 인사들과의 만남이나 서신을 기록한 '성조통신'을 두었는데, 특히 성조통신란 ... 되었다.1945년 4월25일 발진티푸스에 감염 급서Ⅱ. 김교신의 사상1. 민족관1)역사와 지리에 대한 긍정적 이해모든 민족은 고유한 존재이유를 가지고 있다. 그 존재이유의 발전과정이 민족 ... 2)민중적 성격한국의 기독교는 성직자 중심이 아닌 민중의 중심에 파고들어야 한다고 보았다. 그리하여 이러한 성격은 세속의 사회에서 하나님으로부터 맡겨진 각자의 직업을 귀하게 여기는 직업 성소관으로 전개되었다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.23
  • 공무원교육학시험 서양교육사,한국교육사상가정리
    ✦그리스 교육 - 소피스트# 이소크라테스수사학교 설립, 교육이론을 실천에 옮김 , 문화적 수사학, 집단수업# 소크라테스대화법, 산파술에 비유 , 무지의 자각교사의 역할 – 정신 ... 적 활동을 자극 , 올바른 지식을 추구할 수 있게도와줌, 대화와 공동의 사색지행합일설 , 지덕복합일설# 플라톤아카데미아, 철인 통치자, 소수엘리트교육, 남·녀 성적차별반대교육가능성설 ... , 이원론(현상계/이데아계), 변증법, 국가론자유주의교육, 최초의 여성교육옹호자, 계급차별교육# 아리스토텔레스뤼케이온(소요학파), 일원론 , 현실주의, 실증주의적 경험론음악교육
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.13
  • 한국 교육 사상
    에 그가 속한 사회와 세계까지도 평화롭게 정화해 가는 것이 된다. 따라서 원효 불교의 교육 목적은 우주와 인생의 참다운 모습을 투시한 정신과 지혜, 즉 한마음을 계발하는 데 있 ... 적 교육은 개인으로 하여금 입신양명을 바랐으나 안향의 새 교육은 개인으로하여금 국가와 민족의 전체에 공헌하는 인간성 형성에 두었던 것이므로 인간학적인 교육사상이었다.1305년(충렬왕 ... 을 지니고 있다. 교육자체도 유목적인 활동이다. 교육목적은 교육이 계획되고 실시되는 기본적인 방향잡이로 우리의 주위 환경을 예측하고 상황을 통제하여 가는 선견적인 행동목표라고 할 수
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.24
  • 한국, 동양, 서양의 교육 사상
    목차제 1절 한국교육사상가 ----------11. 이 황(李滉) / 12. 이 이(李 理) / 33. 이 익(李 瀷) / 44. 정약용(丁若鏞) / 55. 안창호(安昌浩 ... 문헌 / 21제 1절 한국교육사상가1. 이 황(李滉)▶생애와 업적이황(1501~1570)의 호는 퇴계이다. 이름은 황이고, 자는 경호(景浩)이며, 본관은 진성(眞城)이다. 퇴계 ... ) / 6제 2절 동양의 교육사상가 ----------71. 공자(孔子) / 72. 맹자(孟子) / 93. 순자(荀子) / 104. 손문(孫文) / 115. 간디(Gandhi
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.14
  • 발표자료PPT. 한국 교육의 역사적/시대적 전개, 서양교육의 시대적 전개, 각시대별 교육사상가
    주의 이후 르네상스 인문주의☞ 중세의 교권주의를 부정하고 자유주의를 토대로 한 인격 도야를 목적으로 자유교육의 이념을 주장 . * 대표적인 교육사상가 - 비토리노 (1378 ... 1 교육의 역사적 전개2 교육사의 개념 목 차 교육사 연구의 필요성 한국 교육의 시대별 전개 조선 시대의 교육활동과 과거제도 서양 교육의 시대별 전개3 교육사의 개념 교육사란 ... 과거에 행해지고 이루어진 교육적 행위 및 현상들을 역사적 관점에서 연구하는 학문이다 . 이만규 (1889~1978 , 독립운동가이며 최초로 일제의 교육사서를 철저히 비판 , 극복
    리포트 | 23페이지 | 8,000원 | 등록일 2014.01.14
  • 한국근대 교육기관의 종류, 한국근대 교육기관의 특징과 한국근대의 교육사상가 한서 남궁억, 한국근대의 교육사상가 남강 이승훈, 한국근대의 교육사상가 도산 안창호 분석(한국근대교육, 한국근대교육사상가)
    한국근대 교육기관의 종류, 한국근대 교육기관의 특징과 한국근대의 교육사상가 한서 남궁억, 한국근대의 교육사상가 남강 이승훈, 한국근대의 교육사상가 도산 안창호 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... ) 안창호2) 이승훈3) 이용익4) 조동식5) 남궁억6) 엄주익7) 이시영Ⅲ. 한국근대 교육기관의 특징Ⅳ. 한국근대의 교육사상가 한서 남궁억1. 한서 남궁억의 행적2. 한서 남궁억 ... 의 교육사상1) 인간 평등의 교육2) 주체성의 교육3) 인고하는 인격완성의 교육4) 생산?실천하는 생활 교육Ⅴ. 한국근대의 교육사상가 남강 이승훈1. 교육사상2. 교육사적 의의Ⅵ
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.25
  • 한국 교육사상가 정리
    Chapter 2 한국 교육사시대사상교육이념교육적 인간상교육방법교육사적 의의교육사상신라원 광세속오계(충?효?신?용?관)힘과 슬기의 조화적 인간(화랑)? 신체적 단련? 정신적 수 ... 에 의한 내적자각, 창의 적 학습, 탐구의지, 노력중시? 평화애호사상, 실천궁행사상설 총유덕선정(군왕)정직인비유적 교육법(화왕계)최치원사람됨의 길 제시 - 이욕을 금해 수신. 유? 불 ... ? 도교의 사상 종합? 수용 → 화랑도의 민족사상 발전(낭가사상)고려지 눌돈오점수 - 돈오 : 순간적 깨달음, 비연속적 교육가능성- 점수 : 점진적 개선, 연속적 교육가능성선종
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.19
  • [교육]한국교육사상가 요약
    ①원효원효는 삼국시대의 교육 사상가들을 통틀어 가장 독창적이고 출중하였다. 그는 불경과 불법을 스스로 통달하고 해동화엄종의 창시자로서 대중에 불교사상을 전파하였다. 또 그는 민중 ... 함으로써 폭넓은 사상과 학문을 세웠으며, 무애의 경지에서 포교와 민중교화에 일생을 바친 삼국시대의 출중한 교육사상가였다.②안향안향은 일생을 통하여 학문을 흥하게 하고 기르고 보는 흥학양감 ... 을 정비하였다.그는 초기에 훈고적 유학을 배우고, 말년에는 성리학의 기본정신을 밑바탕으로 하여 여말의 교육이론 및 교육행정에 많은 공헌을 한 교육사상가이자 실천가였다. 그에 의해
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24
  • [교육학]한국교육사상가
    의 시간관은 전통적인 한국인의 시간의식인 원환적 구조와 성리학적인 시간의식구조인 변화생성론(變化生成論)을 토대로 한다. 그러하기 때문에 그의 인간관과 교육관은 그의 현실적인 역사 사회 ... 기술과 천주교가 도입되어 정치·경제 및 교육분야의 개혁이 불가피하게 되었다. 다산은 이러한 사회개혁에 관심을 기울였다. 이에 다산의 사상은 '實學思想'이란 말로 요약되며, 이 ... 를 정치, 경제, 교육사상으로 분류하여 생각할 수 있다. 우선 정치면에서 그는 '?論'에서 보여주듯이 통치자의 선출과정과 개선과정에 있어서 근대 의회민주주의를 방불케하는 진보적인 민권
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.29
  • 한국근대의 교육입국조서와 한국근대의 교육기관 유형, 한국근대의 교육기관 특징 및 한국근대의 교육사상가 한서 남궁억, 한국근대의 교육사상가 남강 이승훈, 한국근대의 교육사상가 도산 안창호 분석
    한국근대의 교육입국조서와 한국근대의 교육기관 유형, 한국근대의 교육기관 특징 및 한국근대의 교육사상가 한서 남궁억, 한국근대의 교육사상가 남강 이승훈, 한국근대의 교육사상가 도산 ... . 선교사Ⅳ. 한국근대의 교육기관 특징Ⅴ. 한국근대의 교육사상가 한서 남궁억Ⅵ. 한국근대의 교육사상가 남강 이승훈1. 교육사상2. 교육사적 의의Ⅶ. 한국근대의 교육사상가 도산 안창호1 ... 추구Ⅴ. 한국근대의 교육사상가 한서 남궁억한서 남궁억(翰西 南宮檍,1863~1939)은 한국사상 가장 커다란 변혁기와 시련기에 생애를 보낸 사람으로서 위기에 처한 상황에서 민족
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육철학 및 교육사 - 한국과 서양의 교육 사상가 소개 및 비판
    -1811)Ⅱ. 한국교육 사상가1. 이이 (1536~1584)2. 정약용 (1762-1836)3. 김활란 (1899~1970)Ⅲ. 논평Ⅰ. 서양의 교육 사상가1. 토마스 아퀴나스 ... 을 받을 수 있는 기회를 확대시켜야 한다고 강조하였습니다.Ⅲ. 논평지금까지 서양의 교육사상가 3명과 한국교육사상가 3명의 생애와 사상을 살펴보았습니다. 그 중에서 저의 교육적 관니다. ... 교육사상가들의 이상과 현실담당교수:학과:학번:이름:제출일:Ⅰ. 서양의 교육 사상가1. 토마스 아퀴나스 (1225~1274)2. 로크 (1632~1704)3. 잘츠만 (1744
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.15
  • 한국 근대교육의 의의, 한국 근대교육교육입국조서, 한국 근대교육교육기관 분류, 한국 근대교육교육기관 특징, 한국 근대교육교육사상가 심층 분석(한국 근대교육, 교육기관, 교육사상가, 근대교육)
    한국 근대교육의 의의, 한국 근대교육교육입국조서, 한국 근대교육교육기관 분류, 한국 근대교육교육기관 특징, 한국 근대교육교육사상가 심층 분석Ⅰ. 한국 근대교육 ... (1883)2) 흥화학교(1895)3) 점진학교(1899)Ⅳ. 한국 근대교육교육기관 특징Ⅴ. 한국 근대교육교육사상가1. 한서 남궁억2. 남강 이승훈3. 도산 안창호참고문헌Ⅰ ... 과정을 수용.* 근대학교의 관학은 외국어교육, 실업교육, 교원양성교육에 치중.Ⅴ. 한국 근대교육교육사상가1. 한서 남궁억①무궁화 교육을 강조하였다(애국사상고취)②언론을 통해서
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24
  • 교육사에 등장하는 중요 한국교육사상가
    ☆ 원효1. 생애와 업적삼국시대의 교육사상가 중에서 원효(617~686)는 가장 독창적이고 출중하다. 그는 불경과 불법을 스스로 통달하고 해동화엄종의 창시자로서 대중에 불교사상 ... 함으로써 폭넓은 사상과 학문을 세웠으며, 무애의 경지에서 포교와 민중교화에 일생을 바친 삼국시대의 출중한 교육사상가였다. 그는 자유자재한 고차원의 생활로 일관하였다. 이러한 생활 ... 에 훈고적 유학을 배우고, 말년에는 성리학의 기본정신을 밑바탕으로 하여 여말의 교육 이론 및, 교육행정에 많은 공헌을 한 교육사상가이자 실천가였다. 그에 의해 전래된 주자학은 이인복
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.21
  • 한국교육사상가 안향이 현대교육에 주는 메세지
    는 비록 본업이 교육자는 아니었지만, 한 나라를 이끌어가는 지도자로서 그리고 학자로서 명분보다는 실리를 추구하였고, 그의 실리 속에는 민중의 안위를 위한 고려사회 안정의 도모가 포함 ... 되어 있었다고 생각한다.두 번째로 그가 높이 평가 받아야할 이유는 그가 탁월한 교육행정가라는 점에 있다. 그는 유학의 부흥과 관학의 진흥을 위해 국학을 재건하고, 문묘제례 의식 ... 어서 도 궁리(窮理)에 따르는, 본말을 갖춘 단계적 교육을 시행할 것을 강조하였다. 교육이상을 위해서는 제도를 실행하는 행정가의 이해와 제도라는 실제적 장치들이 필요하다. 현대 교육
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.01
  • 교육의 역사와 철학-한국 교육사상가(안창호)
    투쟁하는 도산의 민족주의 사상은 독립운동을 하는 정치가로서 숭고한 사상을 가졌으니 이러한 민족의식의 함양을 교육의 목표로 삼았다. 그가 세운 대성학교의 지도정신은 단순한 신식교육 ... 안창호독립운동가로서 호는 도산(島山)이다. 1878년 평안남도 강서(江西)에서 출생사상적 배경흥사단은 원래 일제강점하에서 민족부흥을 목적으로 우리 민족이 세계 최고의 일등국민 ... 어려움이 있든지 상관하지 않고 끝까지 자기의 길을 걸어가려 했다. 황국사상이 강요되던 시대에 민족사상을 바탕으로한 교육적 저항이 민족의 명맥을 이어 온 것이다. 그것은 바로 3
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.27
  • [교육철학]한국의 여성교육 사상
    Ⅰ.한국의 여성 교육사상가★최용신(崔容信)「1909∼1935」★Ⅰ. 들어가기 전에 ....( 최용신 이라는 인물에 대하여 .......)“저들의 푸르른 솔잎을 보라, 돌보는 사람 ... 와 희생정신이 있어야 나아갈 수 있는 길이었다. 하나님이 자신을 농촌운동의 도구로 쓰기위해 마마를 준 것이라고 믿게 되자 비로서 마마 콤플렉스도 사라지게 되었다.Ⅴ. 교육사상최용신 ... 의 교육사상은 1928년 누씨여고를 최우등으로 졸업하기 직전 쓴글에 잘 나타나 있다. 그의 글은 조선 여성의 현상과 과제인 동시에 그 스스로에게 바치는 다짐이라 할 수 있다.《최용신
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.31
  • [한국교육사]고려시대의 교육사상가
    5. 고려시대의 교육사상가1. 최충(催?, 984~1068) : 해동공자, 고려 중기 유학자?정치가?교육사상가1) 생애① 목종 8년(1005)에 22세에 갑과에 합격.② 5대 ... , 주자신서5) 교육이념 : 개인적 수양덕목인 ‘성,경,예’ 와 사회적 실천덕목인 ‘충,효,신’ 일상생활의 윤리 실천6) 의의 :여말의 교육사상가로서 조선조 교육사상의 이론적 근거 ... 어 문헌공도(9재)라는 사학을 설립하여 후진 양성.2) 교육의 중심사상 : 유교사상3) 독창적 교육방법① 귀법사에서의 하기강습 ② 조교제도 ③ 각촉부시4) 의의 :최초의 본격적인
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.14
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2025년 08월 04일 월요일
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