"한국어읽기 고급텍스트"의 검색결과 입니다.

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기출문제 한국어표현교육론 평생교육원 주제 초급 읽기 자료 읽기 텍스트 유형 읽기의 난이도 한국어이해교육론 nunan 1980 Nunan 상향식 읽기 모형

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"한국어읽기 고급텍스트" 검색결과 1-20 / 412건

한국어 교재 읽기 텍스트의 전형성 연구: 고급 교재의 기사문 분석을 바탕으로 (A Research on Text Typicality of Reading Materials in Advanced Korean Textbooks: based on the analysis of newspaper articles)

고려대학교 언어정보연구소 이승연

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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외국어로서의 한국어 이해교육론, 학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오

학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이 ... 시오.XXXⅠ. 서론한국어를 배우는 외국인 학습자들의 요구가 다양해짐에 따라, 듣기 연습 활동의 중요성도 점점 커지고 있습니다. 한국어 학습자들은 초급, 중급, 고급으로 나뉘며, 각 수준 ... . 듣기 후 단계 중 한국의 문화에 대해 학습과 토론을 병행합니다.읽기 연계: 관련된 기사를 읽고, 듣기 텍스트와 비교하여 추가 정보를 찾습니다.쓰기와 말하기 연계: 듣기 텍스트

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23

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외국어로서의한국어이해교육론_학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오. (2)

외국어로서의 한국어이해교육론학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1-초급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함 ... )을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.* 이 과제는 학습자 수준을 초급이나 중급 혹은 고급으로 설정한 후에 그에 맞는 듣기 연습 활동을 만드는 것으로 듣기 텍스트를 쓰고 그에 맞는 활동 ... 을 연습을 시킬 수 있는 활동을 만들어 보는 과제입니다.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 듣기 활동 1: 일상 대화 이해하기1) 듣기 텍스트: "친구와의 만남"2) 활동 설명 및 목적2. 듣

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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외국어로서의한국어이해교육론_학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오. (1)

외국어로서의 한국어이해교육론학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 ... 만들고 해설을 붙이시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 활동①2. 활동②3. 활동③Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 통합교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능을 통합적으로 교육 ... 하는 것을 의미한다. 과거의 보편적인 한국어 듣기 학습 방법은 학습자가 들리는 내용에 집중하는 방식이었다. 이에 반해, 통합적 듣기 교육은 학습자는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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(한국어교원과제)외국어로서의 한국어이해교육론_확장형 읽기 이론 검토, 한국어 숙달도(초.중.고급)에 맞는 읽기 텍스트 5권선정

B+ 한국어교원자격과정외국어로서의 한국어이해교육론*과제주제‘확장형 읽기’에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오. 그리고 그 ... (2011), pp133-165Ⅱ. 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍스트 선정>> 한국어를 배우고, 한국을 배우고, 한국생활을 하는 데 필요하고 유용한 텍스트 ... 선정이유 작성하기목 차Ⅰ. 확장형 읽기에 대한 이론 검토1. 확장형 읽기의 개념 및 특징2. 확장형 읽기의 기본 원리3. 텍스트(읽기자료) 선정의 요인Ⅱ. 한국어 숙달도 초급

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.15

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한국어이해교육론 - 확장형 읽기에 대한 이론을 검토하고 한국어 숙달도 초급 중급 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오

기’에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.이론1. 확장형 읽기의 정의와 이론적 배경 ... - 확장형 읽기는 텍스트를 읽는 목적이 언어 학습을 위한 것이지만 주의 집중이 언어에 있는 것이 아니라 내용에 있으므로 실제 생활에서 즐거움이나 정보만을 위하여 읽을 수 있 ... 다. (Day & Bamford, 1998)- 확장형 읽기는 보통 다소 긴 텍스트(책, 긴 기사, 혹은 수필 등)의 전반적인 이해를 성취하기 위해 수행된다고 보고, 최소한의 구문적·언어

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.08

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한국어이해교육론-확장형 읽기에 대한 이론을 검토하고 한국어 숙달도 초급 중급 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오

과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론1. ‘확장형 읽기’에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오.그리고 그 이유는 무엇 ... & Mangubhai, 1981).Krashen(1985)은 확장형 읽기에 관하여 다양한 텍스트 읽기를 통해 학습자는 어휘와 문법적 능력의 향상을 가져올 수 있어 상당한 정도의 언어 습득 ... 급고급1급150~200쪽200~250쪽90~110쪽2급200+ 쪽--참고문헌-강민혜, 이정원, 「확장형 읽기를 통한 영어 읽기 능력 신장 방안 연구」『Secondary

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16

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‘확장형 읽기’에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오.그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

외국어로서의한국어이해교육론 과제제출자 : 000아이디 : 000과 제‘확장형 읽기’에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정 ... , 동화, 위인전, 에세이 등')1) 초급: 읽기 교재 목록 5권과 그 선정이유 작성하기2) 중급: 읽기 교재 목록 5권과 그 선정이유 작성하기3) 고급: 읽기 교재 목록 5권 ... 과 그 선정이유 작성하기서 론1. 이론에 대한 검토Nutall(1996) 읽기 텍스트 선택 시 고려해야 할 3가지의 기준을 살펴보면 다음과 같다.1. 내용의 적합성: 학습자가 자신

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.21

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[ 외국어로서의한국어이해교육론 ] 학습자 수준(초급¸ 중급¸ 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기 쓰기 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

외국어로서의한국어이해교육론학습자 수준(초급¸ 중급¸ 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기 쓰기 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설 ... . ( * 단, 수업은 하지 않음.) (정답 : 주말)[읽기] 담당자가 부재중입니다. 전화 상으로는 담당자에게 전화하라고 하였으나, 부재중입니다. 다만, 여자가 올 것을 예상하여 다음과 같 ... 은 안내문이 제시되어있습니다. 해당 안내문을 읽고, 부재중인 담당자에게 어떻게 하면 되는지 고르세요. (정답:3)안녕하세요, 방문해주셔서 감사합니다. 김철수 체육관은 현재 직원 교육

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.24 | 수정일 2018.08.27

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을

. 본론1. 중급 대상 읽기 텍스트 전래동화 읽기 전략2. 고급 대상 읽기 텍스트 신문기사 읽기 전략Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 읽기 교육의 1차 목표는 어휘와 문법 등 학습 ... 에서 한국어의 사용 양상을 보여주어 학습자의 언어 해석 및 담화 능력을 향상시키는 데 도움을 줄 수 있다. 따라서 본론에서는 중급 학습자 대상의 읽기 텍스트인 전래동화와 고급 학습자 대상 ... 기 텍스트 신문기사 읽기 전략고급 학습자들의 TOPIK 시험은 여러 공공기관에서 외국인의 한국어 숙달도를 평가하는 수단으로 활용되고 있으며 특히 한국 대학에 입학하고자 하는 외국인 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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[A+레포트] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

주제 의식이 깊은 작품을 맛볼 수 있어야 한다.여기에서는 한국어 교재에 등장하는 문학 텍스트의 활용 현황을 간단히 살펴본 뒤, 초급·중급·고급으로 나누어 작품을 선정하고 제안해 보 ... 한국문화개론한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.담당교수학과학번이름제출일I. 서론 ... 어, 자연스럽게 교재에 포함되고 있다.문학 텍스트는 학습자가 단순히 문법 구조나 어휘만 습득하는 것이 아니라, 한국어가 구사되는 배경과 감성, 전통, 사회상을 엿볼 수 있는 매개로 기능

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.11

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에

과목명 : 한국문학개론 주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다. - 목차 ... 고, 초급, 중급, 고급 학습자에게 적절한 문학작품을 선정하여 제안하도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 한국어 교재에서 한국 문학의 활용 1) 황순원 소나기 황순원의 「소나기」 일부를 제시 ... 해야 이러한 소설의 세 요소는 한국어교육 교재에서도 자주 다루어진다( 『경희 한국어 읽기』 6, 87쪽). 『서울대 한국어』 6A에서는 「소나기」에 대한 비평문을 읽고, 한국인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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한국문학개론_한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.I. 서론한국어 교육이 전 세계적으로 확산 ... 하는 매개체가 될 수 있다. 다양한 감정 표현이 담긴 문학 텍스트를 읽는 과정을 통해 문화적 맥락에 스며 있는 언어적 뉘앙스를 체득할 수 있기 때문이다.한국 문학은 긴 역사를 자랑 ... 적 표현에 대한 학습 요구가 높아졌다는 점이 한몫한다.특히 고급 수준 학습자나 전공 목적 학습자 집단에서는 문학 텍스트가 지닌 언어적·문화적 풍성함을 간과할 수 없다는 인식이 확산

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

수 있다. 이런 이유로 초급, 중급, 고급 등 학습 단계별로 적절한 작품을 선정하고, 텍스트 난이도나 문화적 배경 설명을 세심하게 조정하는 과정이 필수적이다.최근 여러 한국어 교육 ... 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.I. 서론한국어를 배우는 사람들의 수요가 해 ... ·문화적 배경을 함축적으로 담고 있어, 익숙하지 않은 언어를 배우는 입장에서 흥미와 동기를 높일 수 있는 매개체가 된다고 볼 수 있다.한국어 교재에서 문학 텍스트를 활용하는 방안

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.10

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초.중.고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다

과목명 : 한국문학개론과제주제 : 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.목 차I ... 자 대상고급 학습자 대상IV. 결론참고문헌I. 서론한국어 교육에서 문학작품을 활용하는 것은 단순히 어휘와 문법을 익히는 데 그치지 않고, 문화적, 역사적, 정서적 배경을 통합적으로 이해 ... 능력을 통해 보다 깊은문학적 감상을 필요로 하며, 간단한 텍스트만 반복해서 제시하면 오히려 지루함을 느끼기 쉽다. 따라서 고급 단계로 갈수록 고전과 현대 문학은 물론 시, 소설

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.18

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한국문학개론_한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.I. 서론언어는 단순한 소통의 도구가 아니 ... 하는 방식과는 사뭇 다른 몰입감을 준다.한국어 교재에서 문학 작품을 활용하는 일은 초급부터 고급까지 단계적으로 가능하지만, 작품 선정 시에는 해당 단계의 어휘 수준, 문법 이해도 ... 게 읽으면서 동시에 한국어와 문화의 기초를 경험할 수 있다.(2) 동화·동시·동요어린이 대상 창작 동화나 동시는 내용이 단순하면서도 상상력이 풍부하게 담겨 있다. 권정생이 쓴 “강아지

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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A+ 기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.

외국어로서의 한국어 교재론기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유 ... 되고 있다. 하지만 많은 한국어 교재 중 최근의 현실과 교수법이 맞지 않아 개편하고 있다고 한다. 현실을 제대로 반영하고 실질적인 과제를 중심으로 하여 어떠한 읽기 텍스트를 교재 ... 한 자료를 활용해야 한다. 한국어의 교육을 위해 만들어진 텍스트는 읽기 전략이나 어휘 문법을 익히는데 초점을 두게 되는데 교실에서 할 수 있는 실제적인 과제활동이 없어 일상생활

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에

비교·분석 연구 : 중·고급 학습자를 중심으로, 연세대학교 대학원, 2024. - 이명화, 텍스트 구조를 활용한 토픽 쓰기 교수-학습 연구 : 한국어능력시험(TOPIK) 설명텍스트를 중심으로, 동국대학교, 2021. ... II는 중·고급(3∼6급) 수준으로 구분이 되었다. 개편된 TOPIK 문항은 듣기, 읽기, 쓰기 등 세 가지 영역으로 구성되어 있는데, TOPIK I의 경우 듣기와 읽기만 실시 ... 을 읽고 이해하고 답을 유추할 수 있어야 좋은 점수를 얻을 수 있다. 두 번째는 문맥에 알맞은 문장 완성하기이다. 52번 문항은 설명텍스트로서 분석하기, 분류하기, 나열하기, 비교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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외국어로서의 한국어 이해교육론 - 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론이 름 :아이디 :과제주제 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학 ... 한다. 여기에는 쉽게 읽을 수 있는 광고 문구나 동화책부터 어느 정도의 읽기 실력이 뒷받침 되어야 하는 소설과 보고서까지 다양한 텍스트가 포함될 수 있다. 한국어를 배우는 외국인 ... 어, 초급 수준의 한국어 능력을 가진 외국인 학습자에게 이보다 더 좋은 실제성 있는 자료는 없다. 한국어 학습자는 자신의 한국어 수준을 고려해 텍스트가 별로 없는 가장 읽기 쉬운

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05

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한국어 읽기 자료는 한국적인 것이어야 한다에 대해 1) 찬성하는 경우에 그 이유를 설명하고 자신의 의견을, 2) 반대하는 경우에 반대를 하는 이유를 설명하고 어떤 읽기 자료이어야 하는지에 대한 자신의 의견을 제시하시오

한국어이해교육론 : 토론Q) [한국어 읽기 자료는 한국적인 것이어야 한다]에 대해 1) 찬성하는 경우에 그 이유를 설명하고 자신의 의견을, 2) 반대하는 경우에 반대를 하는 이유 ... 를 설명하고 어떤 읽기 자료이어야 하는지에 대한 자신의 의견을 제시하시오Q) [한국어 읽기 자료는 한국적인 것이어야 한다]에 대해 1) 찬성하는 경우에 그 이유를 설명하고 자신 ... 의 의견을, 2) 반대하는 경우에 반대를 하는 이유를 설명하고 어떤 읽기 자료이어야 하는지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.한국어 읽기 자료가 한국적인 것이어야 하는 데에 찬성

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| 리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26

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