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EasyAI “한국문학전집 독후감” 관련 자료
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"한국문학전집 독후감" 검색결과 1-20 / 22건

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    [최우수독후감][우수독후감][한국문학전집][소설] 전광용의 <꺼삐딴 리>를 읽고 쓴 독후감입니다. 우리 사회에 도사리고 있는 기회주의자에 대한 경계를 다시 한번 할 수 있는 작품입니다.
    [우수독후감]시대가 만든 기회주의자 비극- 전광용의 ‘꺼삐딴 리’를 읽고 -예전에 친구가 ‘꺼삐딴 리’라는 책을 읽고 재미있다며 추천한 적이 있다. 계속 그 친구가 줄거리 ... 없었을 것이다. 그 시대에 독립과 명예만을 위해 외부세력을 배척하면 집안이 망할 수도 있기에 그쪽에 붙었을 것으로 생각한다. 그렇기에 오히려 이인국이 얄밉지만, 한편으론 똑똑
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.05 | 수정일 2022.01.10
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    [최우수독후감][우수독후감][한국문학전집] 전광용의 <꺼삐딴 리>를 읽고 쓴 독후감입니다. 우리 사회에 도사리고 있는 정치적 입장이 분명하지 아니한 기회주의적인 회색인에 대한 경계를 다시 한번 할 수 있는 작품입니다.
    [우수독후감 모음집]기회주의자의 대명사인 ‘꺼삐딴 리’를 읽고내가 이 책을 읽게 된 계기는 특이한 제목에 있었다. 국어 시간에 선생님께서 추천해주신 책 중 이 책이 유독 눈에 띄 ... 의 시점으로 안타까워해야 할지 혼란스러웠기 때문이다.이처럼 이인국 박사는 나쁘기만 한 인물도, 착한 인물도 아닌 야비하며 20살 차이의 아내를 보며 성욕을 느끼는 입체적인 인물이
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.02 | 수정일 2022.01.10
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    국문독후감(줄거리) 5편 - 고전시가전집, 고향, 탁류, 인간문제, 정지용전집 할인자료
    국문학고전시가전집본서는 아래와 같이 크게 분류된다.원문편 - 한국 고전 시가기전/ 공후인/ 황조가/ 구지가/ 신라향가/ 균여향가/ 도이장가/ 고려가사/ 고려가사 2/ 고려가사 ... '라는 충청도의 한 농촌 마을을 배경으로, 봉건 사회의 잔재를 지닌 채 식민지 자본주의화가 진행되어가는 우리 근대 초기를 보여준다. 특히 작가는 이 책에서 쉬지않고 일하지만 변하지 ... 에서 허우적거리는 식민지 조선의 부조리한 현실을 그리고 있다. 돈에서 시작돼 걷잡을 수 없이 파국으로 치닫는 과정을 하류에 이르면서 흐려지는 금강에 비유했다. 군산의 한 미두장에서 돈을 잘못
    리포트 | 2페이지 | 3,900원 (40%↓) 2340원 | 등록일 2017.07.13
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    국문독후감(줄거리) 4편 - 광장, 토지, 카인의후예, 백석시전집 할인자료
    백석시전집/백석저자의 본명은 백기행으로 1935년에 정주성이라는 시를 발표하며 작품활동을 시작했다. 저자는 일제 강점기에 토속적이고 정겨운 언어로 쓴 시들을 발표하며 우리 민족 ... 에 이르기까지 우리 민족의 한 많은 근현대사가 폭넓게 그려져 있다. 당시 사회의 모든 계층을 아우르는 인물들과 반세기에 걸친 장대한 서사이자 참다운 삶에 대한 끊임없는 탐구 등을 작품을 통해 엿볼 수 있다.
    리포트 | 2페이지 | 3,900원 (40%↓) 2340원 | 등록일 2017.07.13
  • 문유석 <<쾌락독서>> 독후감
    는다. 결국엔 즐기는 자들이 이길 것이다.(228)초등학생 시절부터 책 읽기에 빠져 한국문학전집이나 세계문학전집은 물론 성인용 책도 읽는다. 친구 집에 놀러 가면 친구네 책장을 구경 ... 하느라 넋이 빠졌던 기이한 기질의 아이였다. 사춘기 시절 야한 장면이 있다는 이유로 한국문학전집과 세계문학전집을 샅샅이 탐독하고, 많은 배경지식과 인간적 고뇌, 섬세한 감수성을 담 ... 문유석 독후감 문유석 지음, 문학동네, 20181. 들어가며2. ‘필독서읽기’에서 ‘쾌락읽기’로3. 법과 책 읽기4. 공동체 안에서 책을 읽는다는 것1. 들어가며각계 명사
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.19
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    [A+독후감][우수독후감][베스트셀러독후감][단편소설] 김정한 작가의 명작 <모래톱 이야기>를 읽고 쓴 독후감입니다. 김정한이 지은 단편소설로 비극적인 현대사의 흐름 속에서 선량하게 살아온 섬마을 주민들이, 점점 그들의 생활 터전을 빼앗기며 소외당하는 상황과 이를 극복하려는 강인한 의지를 사실적으로 그린 작품입니다.
    [우수독후감 모음집]김정한 작가의 ‘모래톱 이야기’를 읽고내가 ‘모래톱 이야기’라는 소설을 고르게 된 까닭은 다른 유명하고 재미가 보장된 소설들 말고 새로운 독서를 해보고 싶 ... 는 ‘건우’라는 한 학생과 그 학생을 관찰하여 독자에게 전달하는 역할을 하는 교사인 ‘나’가 만나면서 시작된다. 건우가 항상 지각하던 것을 의식하던 ‘나’는 이 아이가 무슨 사정
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.02 | 수정일 2022.01.10
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    (철학의이해 E형) 이 책들은 동양철학 안내서들입니다. 이 중 한 권(마음과 철학 불교편)
    한 후(4매), 독후감(1매)을 쓰십시오.과제명 : , (만해: 선과 마음 성찰과 자발성), 박재현.- 목 차 -1. 요약1) 조선의 근대2) 선禪, 종속되지 않는 자아 찾기3 ... ) 방할(棒喝), 자발성 계발법4) 선 밖의 선5) 화두로 마음 닦기2. 독후감3. 참고문헌1. 요약1) 조선의 근대조선의 근대는 참혹하였다. 1910년 본격적으로 국권을 빼앗긴 뒤 ... 다는 것에 대하여 암묵적인 동의가 이루어졌다. 그래서 만해에 대한 연구가 철학이 아닌 국문학, 역사학 분야에서 주로 이루어졌던 것도 이러한 이유 때문이었을 것이다. 책에서는 다음과 같이
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11
  • 하멜 표류기
    교수를 역임하였다. 국내로 돌아와 전남대학교 영문과에서 후진 양성에 힘썼으며, 영미문학의 번역 출간에 노력을 기울였다. 주요 저서로는 ‘미국문학의 이해와 접근’, ‘미국문학과 동양 ... 고 있던 사실들을 완전히 반박하는 새로운 주장인데, 저자는 나름대로 자신감을 가지고 있다.그런데 나는 우연히 재미있는 사실을 발견했다. 지금 독후감을 쓰고 있는 김태진 역서 ‘하멜 ... ’, ‘세계 단편문학 전집’ 등 다수.출판사: 서해문집출판연도: 2003어린 시절부터 ‘하멜 표류기’에 대한 관심은 많이 있었다. 역사를 좋아했고, 갓 쓰고 도포 입던 조선 시대
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.23
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    교과연계 독서지도 ppt
    ) 2. 분류번호-800 810 813 813.6 문학 한국문학 한국소설 한국현대소설 3. 저자기호-이재철 저자명표 참조 자음-ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ .........ㅈ ㅊ ㅎ 모음-ㅏ ... 실태 등 독서 흥미도 고취 - 줄거리소개, 영화 보여주기, 독서 통장 만들기,소규모 문고 활용하기 독서 능력 신장을 위한 활동 - 단계별 지도( 도서관이용지도 필독도서 선정지도 독후 ... 과 함께 대출대에서 대출신청을 합니다도서관 이용교육*한국십진분류표(KDC)*************00독서법 백과사전 일반전집교양철학 심리학 논리학 윤리학불교 기독교 천주교 신화정치
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.06
  • 동서양고전의이해2B) 채근담0k
    동서양고전의이해2E) 채근담 0k국어국문학과 동서양고전의이해2EⅠ. 서 론고전을 접하면 접할수록 담담하면서 우리들에게 진한 감동을 전해 준다. 일으면 읽을수록 마음의 양식이 되 ... 독후감홍자성(洪自誠)이 지은 책 채근담(菜根譚)은 전집 225장과 후집 134장으로 도합 359장으로 이루어져 있는 중국의 유명한 고전이다. 우리 나라 선비들이 생활의 지침서로 밤 ... 풍긴다. 그리고 한 번 핀 꽃은 정말 오랫동안 지지 않고 계속 피어 있는 모습을 볼 수 있다.그러던 어느 날, 교수님의 권유로 채근담을 읽던 중 이것과 일맥상통하는 것을 채근담 전집
    방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.11 | 수정일 2016.04.04
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    독후감(자유로 부터의 도피, 소문의벽)
    적이다. 이청준 작가의 ‘소문의 벽’은 2014년 수능 문제에 나올 만큼 유명한 한국문학이다. 대입을 위해서 문학을 배우는 청소년들은 이 글의 중심 내용과 주제를 달랑 한 문장 ... 으로 외워야하는 사회에 찌들어 살고 있다. 이 독후감의 제목은 14년 수능에 문제로 나온 ‘소문의 벽’의 주제이다. 과연, 개인 마다 느끼고 생각이 다른데, 주제를 한정지어서 생각 ... 었다. ‘내가 놀란 것은 박준의 소설에는 내가 읽은 것 외에 또 하나의 다른 이야기가 있었다는 것을 깨닫게 된 데서였다.’ 이청준 작가의 전집 중 ‘소문의 벽’에서 나오는 문구
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.22
  • [동서양고전의이해A]문화와 제국주의(에드워드 사이드, 정정호, 김성곤 옮김, 창, 2011) - 이 책을 선택한 이유와 가장 인상적인 구절(실린 쪽수), 독후감
    우리나라의 중학교와는 달리 고등학교에는 문학 교재가 따로 있다. 여기서 소개하는 문학은 거의 대부분이 한국문학이었다.세계문학전집을 읽으면서 세계적인 가치에 공감을 표하던 나 ... 에게 고등학교 시절의 한국문학은 낯설었다.단순히 낯선 것이 아니라 형편없이 조약하고 하찮아 보이기까지 했다.세계문학전집을 읽는 동안에 어느덧 나도 모르게 옥시덴탈리즘을 체화한 모양이 ... 었다.그다지 확실한 이유도 없었지만 무턱대고 한국문학이라고 하면 서양문학에 비해 서 수준이 낮다고 단정을 한 탓인지 부끄럽지만 대학에 와서 까지도 한국문학에는 별로 관심을 두지 않
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.28
  • 공공도서관 어린이자료와 서비스 평가
    함잡지그림책*문학(8)은 나라별 색깔띠라벨로 구분800 전집 시리즈 810 한국문학 820 중국문학 830 일본문학 840 영미문학850 독일문학 860 프랑스문학 870 스페인 ... . 05 "부산시립도서관"신축 개관식 거행 / 1963. 08. 15 부산시립도서관 신축1964. 01. 01 도서관 소속이 시장 감독하에서 교육감지휘 감독하로 환원/ 1965 ... . 05. 10 부산시교육감훈령 제3호로 '도서관리 규정' 제정1978. 01. 06 '부산시립도서관'이 '부산시립부산도서관'으로 명칭 변경 / 1981. 04. 04 '부산시립부산
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.02 | 수정일 2013.12.17
  • 독서지도론 수업 지도안
    동화 『인어공주』의 특성과 지도계획수 업독서 지도론담당 교수님홍길동 교수님제 출 일 자2010. 10. 19학 과국어국문학과학 번10111111이 름이 순 신- 머리말1. 동화 ... 공주』는 동화의 거장이라 불리는 안데르센의 대표작으로 그의 동화 전집 중 한 권의 이야기이다. 이는 전 세계적으로 사랑 받고 있는 이야기로서, 동화라는 양식을 초월하여 애니메이션 ... 적 기능은 현실 또는 상상적 세계를 현실 밖에서 자유로이 부동하는 것이 아니다. 동화 속의 환상적 요소는 아동에게 자유로운 정신적 유희를 허용함으로써 정서적 해방감을 주는 한편
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.01
  • [시조][시조 의미][시조 기원][시조 형식][시조 명칭][시조 종류][시조 내용]시조의 의미, 시조의 기원, 시조의 형식, 시조의 명칭, 시조의 종류, 시조의 내용 분석(시조)
    ,《동아일보》1930. 9.24)이라 한 데 비하여 정래동은 한시에서 기원했다는 것은 긍정하면서 오히려 한시를 번역하는 과정에서 발견된 시형({중국민간문학개설}독후감,《동아일보 ... 하게 되자 시조형식이 형성되었다고 하여 시조의 기원이 민요에 있음을 주장하였다({국문학전사}, 신구문화사, 1957.).4. 신가 기원설이희승은 후술할 김태준의 견해를 보충한다고 하 ... 시조의 의미, 시조의 기원, 시조의 형식, 시조의 명칭, 시조의 종류, 시조의 내용 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 시조의 의미Ⅲ. 시조의 기원1. 한시 기원설2. 불가 기원설3. 민요 기원설
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.23
  • 최남선 흐르는 북을 읽고 쓴 독후감
    봉투」(문학과지성), 「이런 해후」(문학사상) 발표.1974년(42세) 「장미다방」(현대문학), 「노새 두 마리」(한국문학) 발표.1975년(43세) 「서울사람들」(한국문학), 「순 ... 는 세대의 대화와 교류를 통해 갈등 해결의 지혜를 보여주고 있다.2우리학교 출신 문인의 작품을 읽고, 독후감을 쓰라는 대학국어 과제를 부여 받았다. 생각했던 것 보다 많은 문인들이 동문 ... 그리움은 단 한 번도 하신 적 없었지만 대신 그곳에서 먹었던 별미 음식들이며 사철 놀이, 풍습들을 나와 내 동생을 앉혀놓고 풀어놓고는 하셨던 기억이 있다. 내 나이 열 살 남짓
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.21
  • [독서지도][독서교육][독서][책][독서지도방법][독서교육방법]독서지도(독서교육) 고찰(독서 위생, 독서의 단계, 발달단계별 독서지도(독서교육) 방법, 독서지도(독서교육) 자료의 종류, 독서지도, 독서교육, 독서)
    독서지도 심층 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 독서 위생1. 독서의 자세2. 독서의 밝기3. 책의 위치4. 독서 시간5. 독서 장소6. 독서 예절Ⅲ. 독서의 단계1. 제1단계 -읽기 준비기(6-7세)2. 제2단계-단어의 습득기(1학년)3. 제3단계-어휘력 증가기(2,3,4학년)4. 제4단계-읽기 능력의 완성기(5,6학년과 중학생)Ⅳ. 발달 단계별 독서 지도 방법1. 동화시대(초등학교 1, 2학년)1) 팬터지를 읽는다.2) 쉬운 단편 동화를 많이 읽는다.3) 스토리를 다른 사람에게 전달한다.4) 감상을 그림일기로 쓴다.5) 읽으면서 이미지를 그린다.2. 역사 이야기 시대(초등학교 3, 4학년)1) 신화와 전설을 즐긴다.2) 스스로 책을 선택한다.3) 우정의 이야기를 읽는다.4) 모험의 세계를 동경한다.5) 동정심을 유발하는 주인공을 좋아한다.6) 이야기 이어 쓰기3. 지식과 논리의 시대(초등학교 5, 6학년)1) 지식의 책에 흥미를 느낀다.2) 인간의 역사에 흥미를 느낀다.3) 서정 문학을 즐긴다.4) 우정, 탐정, 추리, 공상, 과학소설을 읽는다.5) 동화를 통해 사고를 확장한다.4. 자아탐구 시대(중학생)1) 직접 산책을 좋아한다.2) 통속 문학을 찾는다.3) 한국문학전집을 읽는다.Ⅴ. 독서지도 자료의 종류1. 독서 감상문 쓰기1) 독서 감상문이란2) 제목 정하기3) 여러 가지 방법으로 쓰기4) 개성 있는 글 쓰기5) 끝맺음을 산뜻하게6) 다양한 형태의 독서 감상문2. 독서 편지글1) 독서 편지 형식2) 독서 우편 엽서 기록 예시3. 가족 독서 토론회1) 의의2) 운영 방법4. 독서 감상화1) 의의2) 독서 감상화의 표현 내용3) 독서 감상화의 발표4) 지도상의 유의점5. 가족 독서 놀이1) 가족독서 놀이란2) 목적3) 방법6. 독서신문1) 의의2) 제작의 요령Ⅵ. 결론 및 제언1. 결론2. 제언Ⅰ. 서론사람은 책을 만들고 책은 사람을 만든다. 책 속에 길이 있다. 는 말이 있다. 이는 많은 책을 읽고 내용을 음미하여 새김으로써 경험자의 체험과 기록을 직간접경험을 통해 내상으로 여기게 하는 우를 범할 수 있다. 그러나 읽기 학습의 춘비기나 초보적인 독서의 교수법에만 매여 고도의 독서 수준이 경시되는 점도 우려해야 할 점이다. 노력 없이 상급의 독서 수준을 습득하기를 바랄 수는 없다. 독서력은 인내와 노력을 통해 향상되는 중요한 능력이다다음은 모티머 J. 애들러와 찰즈밴 도런이 지은 '독서의 기술'에서 소개하고 있는 독서의 제1수준인 초급 독서 과정을 참고로 한 것이다.1. 제1단계 -읽기 준비기(6-7세)취학 전 아동이지만 요즘은 문자를 깨우친 경우가 많으며, 책을 읽는 아이도 많다. 그러나 아이가 싫어하는데 억지로 읽혔을 때는 책에 대한 첫인상이 고통스러을 수 있으므로 주의 깊게 관찰하여야 한다. 만약 싫증을 낼 경우는 빨리 해소시켜 줘야지 그렇지 않으면 어른이 되어서도 고치기 어려워 진다. 또 싫증을 느끼고 인지 않을 때는 흥미를 느낄 수 있는 아주 재미 있는 동화를 읽어 주거나 테이프를 들려 줘서 아이가 다시 책을 가까이 하고 싶은 충동을 느길 수 있도록 동기를 유발한다.2. 제2단계-단어의 습득기(1학년)문맥 찾기,줄거리 잡기, 말 모으기, 기호의 의미를 이해하는 능력이 있어서 독서 기술의 훈련이 가능하다.처음부터 책을 좋아하는 아동은 새로운 것을 아는 기쁨으로 아주 많은 책을 읽어도 싫증을 안 내지만 책읽기에 재미가 덜 붙은 아이는 매우,조심하여 책을 권해야 한다. 우선 길이가 짧은 종류에서부터 관심을 갖는 분야의 책들을 권해서 책에 흥미를 갖도록 유도하는 것이 중요하다.3. 제3단계-어휘력 증가기(2,3,4학년)어휘력이 급속히 증가하며 문맥을 따라모르는 단어의 의미를 알아내는 기술을 익힌다.짧은 이야기 중심의 책에서 과학, 사회, 역사 등 여러 종류의 책에 손을 뻗게 된다.혼자서 책을 읽는 즐거움을 깨닫고,독서라는 것이 호기심을 만족시켜 주고 자기의 세계를 넓혀 준다는 사실을 알아채게 된다.4. 제4단계-읽기 능력의 완성기(5,6학년과 중학생)이 때까지 습득한 독서 기술을 더욱 연마하는 단계로서 뚜렷한 특징은 어린이의 작품이 좋다.3) 스토리를 다른 사람에게 전달한다.이 시기의 독서는 크게 보아 스토리 읽기이다. 큰 산맥 속에서 금광을 발견하듯 학생들을 책 속에서 스토리를 발견해 가면서 기쁨을 느낀다. 이 기쁨을 배가시키는 방법으로 남에게 스토리를 이야기해 주는 방법이 있다.자신이 발견한 스토리를 남에게 전한다는 것은 일종의 성취감을 느끼게 한다. 남에게 무언가 줄 수 있다는 성취감, 이것이 독서의 기쁨을 배가시킨다.학생이 이야기를 할 때에는 이야기의 순서, 인과 관계가 맞는지를 살펴보는 게 좋다. 그러나 순서나 인과 관계가 맞지 않아도 교정해 줄 필요는 없다. 다만 학생이 이야기를 충분히 이해하고 있는지를 가름하는 준거로 삼기만 하면 된다.4) 감상을 그림일기로 쓴다.동화시대의 학생들은 독서 감상을 글로 나타내기 시작한다. 독서 감상문을 갑자기 쓰게 하면 학생들이 부담스러워하기 때문에 그림일기를 쓰게 하여 점차 긴 감상문을 쓰도록 유도하여야 한다. 이때 학생들이 감상문을 글로 나타낸 것에 의의를 찾아야지 완벽한 문장을 쓰기를 기대해서는 안된다.○ 내용에 따라 그림 그리기한 칸으로 그리기동화에서 가장 인상 깊었던 부분을 말하게 한 뒤 그 장면을 그림으로 그리게 한다.두 칸으로 그리기동화의 원인과 결과를 함께 나눈 뒤 그림을 그린다.가령 흥부는 착한 일을 하는 장면과 복을 받는 장면으로 그릴 수 있고, 반대로 놀부는 못된 짓을 하는 장면과 벌을 받는 장면을 그릴 수 있다.네 칸으로 그리기동화의 내용을 넷으로 나누어 그린다.○ 얼굴 표정 그리기주인공의 얼굴은 단순한 얼굴이 아니다. 그의 내면을 표현한다. 특히 동화의 내용이 주인공의 심리 변화가 뚜렷하거나 극적인 갈등이 있다가 해결된 경우가 적합하다. 주인공을 그려보면 그의 내면의 변화와 동화의 흐름을 자연스럽게 읽어낼 수 있다.5) 읽으면서 이미지를 그린다.유아 시절 그림책을 곧잘 보던 학생이 초등학교에 들어가고 나서 독서 흥미를 잃게 되어 책을 멀리하는 경우가 많다. 이런 학생들은 이미지를 그리지 못하는 경우가 많음을 볼생들의 이야기를 즐겨 읽는다. 특히 여자 학생들은 눈물을 흘리면서 읽는 이야기를 좋아한다.심리학자들은 이러한 현상은 자신은 이제 누구에게 동정을 받는 약한자가 아니라, 동정을 줄 수 있는 강자라는 심리적 표현이라고 한다. 남자 학생들이 용감한 모험 소설을 읽을 때, 여자 학생들은 동정심을 자극하는 소설을 즐겨 읽는다.이런 학생들을 위한 책으로는 ‘알프스의 소녀’, ‘집 없는 천사’, 나폴리의 아이‘, 엄마 찾아 삼 만리’ 등이 있다.6) 이야기 이어 쓰기초등학교 3, 4학년 수준에 맞는 책을 읽어주고 나머지는 학생들이 상상해서 이야기를 꾸며보도록 한다. 학생들이 꾸민 이야기를 발표하게 한 뒤 원본의 내용과 견주어 보게 한다. 특히 이야기의 뒷부분이 여러 갈래로 추론할 수 잇고 상상해 볼 수 있는 내용의 이야기라면 더욱 좋다.3. 지식과 논리의 시대(초등학교 5, 6학년)이 시기는 사춘기로 생리적 변화가 일어나가 때문에 수치심이나 혐오감을 가진다든지 고독에 빠지기 쉽다. 즉, 외적인 관계 형성보다 내적인 심리를 추구하는 시기이다. 따라서 자아 폐쇄적 태도를 빨리 탈피시키고 명랑하게 되는 것이 과제의 제일 요건이라 하겠다.1) 지식의 책에 흥미를 느낀다.이 시기가 되면 지적 호기심이 증대된다. 그래서 자기를 둘러싼 세계에 대해 알고 싶어한다. 호기심의 분야도 각기 다르다. 과학 및 사회, 예술에 관심이 있는 학생 이렇게 관심의 분야가 생기게 된다.이 시기 학생의 지적 호기심을 만족시켜주는 글은 정확한 지식, 명확한 설명, 만족할 수 있는 표현력을 동반해야 한다. 추상적인 설명이나 모호한 표현에서 기쁨을 얻지 못한다. 지적 호기심을 충족시켜줄 충분한 책이 필요한 시기이다.2) 인간의 역사에 흥미를 느낀다.합리적 사고의 중간에 있는 이 시기의 학생들은 인간의 삶과 운명에 관심을 갖기 시작한다. 그래서 그들은 인간의 지나간 역사와 다가올 미래를 궁금해한다. 이 때 역사를 다룬 소설을 읽기 좋아하고, 독해 수준과 지적 수준이 발달한 학생들은 이야기로 풀어 쓴 역사책을 읽들면 저속한 성의 문학을 즐기는 학생들에게 ‘좁은 문’을 읽게 하면 정신적인 사랑의 아름다움을 알게 한다. 이때 무조건 연애소설을 금하고 딱딱한 지식의 책을 강요하게 되면, 그 학생은 영원히 책과 멀어질 수도 있기 때문에 신중하게 지도하여야 한다.3) 한국문학전집을 읽는다.사춘기인 이 시기의 학생은 감정이 가장 섬세하므로 감명을 가장 많이 받는다. 정서적인 즐거움을 통해 행동의 에너지를 주어야 한다. 인간성을 형성하는 삶의 자양 역할을 하는 정서적인 독서를 한국 문학을 통해 얻어야 한다.고등학교 시절에 주로 읽을 세계문학을 탐독하기에 앞서, 우리 문학의 탐독을 통해 순수한 정서, 생활의 여유, 삶의 기쁨을 맛보아야 한다. 그것을 바탕으로 세계문학을 탐독하여야만 우리의 정서에 맞는 다른 사람을 이해하고, 아름다운 것을 맛보고, 삶과 나 자신을 되돌아 볼 수 있을 것이다.Ⅴ. 독서지도 자료의 종류1. 독서 감상문 쓰기1) 독서 감상문이란감상문이란 어떤 사물이나 현상을 보거나 겪고서 느낀 생각을 적은 글을 말하는데 특별히 책을 읽고 난 후의 느낌이나 생각을 쓴 글을 독서 감상문이라고 한다.독서 감상문도 감상문의 일종이므로 책의 줄거리보다는 책을 읽고 난 후의 느낌과 생각을 중심으로 써야 한다. 줄거리 위주로만 서 놓은 감상문은 감상문이라고 할 수 없다.줄거리를 요약하는 훈련도 독후감을 잘 쓰기 위해서는 필요하므로 저학년에서나 독후감 쓰기의 초보 단계에서는 줄거리 요약 훈련이 반드시 필요하다.2) 제목 정하기독서 감상문의 제목을 쓸 때 단순히 읽은 책의 이름을 붙여 쓰
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.04.13
  • 논문 작성에 관한 보고서
    을 것임)1)문학 공통한국문학사의 쟁점, 장덕순 외, 집문당, 1986.한국문학의 이해, 김흥규, 민음사한국문학연구입문, 황패강 외, 지식산업사민족문학사연구소, 민족문학사 강좌(상 ... , 하), 창비, 1995민병수 외 공저, 국어국문학 연구사, 우석출판사, 1985조동일, 한국문학통사, 지식산업사,조동일, 국문학 연구의 방향과 과제, 새문사, 19832)고전문학 ... (산문 중심)한국고전문학 작가론, 민족문학사연구소, 소명, 1998.한국문학사, 장덕순, 동화문화사고전소설신론, 김일렬, 새문사고전문학을 찾아서, 김열규 외, 문학과지성사판소리
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.09
  • [독후감] '흙속에 저바람속에'를 읽고
    ◆문예비평론 보고서 : 독후감이어령의 『흙 속에 저 바람 속에』를 읽고국어국문학과 학번 2000001245 이름 김용세이어령 교수-, 그다지 관심이 가는 사람이 아니었다. 언젠가 ... 는지 안타깝다.그런 의미에서 이어령 교수의 글이 더욱 빛난다. 그는 그저 국문학을 전공한 사람일뿐 고전과 현대의 벽은 무시하고 돌아다니기 때문이다. 반면에 그의 모습이 좋아 보이다가도 한편 ... 으로는 편견을 갖게 하기도 한다. 국문학 전공자이면서 외국문화(특히 일본)에 더 많은 관심을 갖고 있다고. 더 나아가 한국문학과 문화를 제 2의 것으로 제쳐두었을 지도 모른다고
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    [문학이론] 서평(독후감) 쓰는법- 박경리의 토지 서평 (독후감 견본첨부)
    서평( 독후감 쓰는 법) - 박경리의 [토지] 서평 견본으로 첨부소개의 글1. 독후감 (서평) 쓰는 법● 저자의 프로필을 쓴다.● 사상적 배경을 쓴다.● 학문적 업적을 소개 ... 과 비교하여 서평을 할 경우2. 독후감 견본 / 박경리의 토지-------------------------------------------------------------소개의 글독후 ... 감이나 서평은 일반 수필이 아니라 몇가지 필요충분한 내용 있습니다. 독후감이나 서평을 쓰면 두서없이 자기의 일방적인 감상만 쓰는 경우가 많은데 다음과 같은 점에 주의하면 좀더 알찬
    리포트 | 7페이지 | 7,500원 | 등록일 2005.08.28 | 수정일 2017.12.15
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2025년 07월 29일 화요일
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- 작별인사 독후감