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EasyAI “학업중단 숙려제란” 관련 자료
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"학업중단 숙려제란" 검색결과 1-20 / 197건

  • [서식] 학업중단 숙려제 관련 확인서입니다.
    확 인 서제 학년 반 번성 명 :상기 본인은 학교 자퇴와 관련하여 학교로부터 학업중단 숙려제에 대하여 안내를 받았으며, 학업중단 숙려제를 희망하지 않았음을 확인하고, 학부모 연서 ... 로 확인서를 제출합니다.20 년 월 일학 생 성명 : (인 또는 서명)학부모 성명 : (인 또는 서명)○○고등학교장 귀하
    서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.18
  • 학업중단 청소년을 위한 학업중단 숙려제도의 문제점과 대안을 작성하시오
    부에서는 학업중단 숙려제도를 전격적으로 시행하게 되었다. 학업중단 숙려제도란 학교부적응 문제로 자퇴를 고민 중인 학생에게 15일 간의 숙려기간을 갖도록 함으로서 무분별한 학업중단 ... 을 예방키 위한 제도를 지칭하는 바, 본 과제에서는 우리나라에서 시행 중인 학업중단 숙려제도의 문제점과 대안을 작성해보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 학생들이 학업중단하는 이유 ... Report제목 : 학업중단 청소년을 위한 학업중단 숙려제도의 문제점과 대안을 작성하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학생들이 학업중단하는 이유2. 학업중단 숙려제도의 문제
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.05
  • 학업중단 청소년을 위한 학업중단 숙려제도의 문제점과 대안을 작성하시오
    학업중단 청소년의 문제를 심각하게 인식하여 학교 재학 청소년의 학업중단 예방을 위해 다각적으로 노력하고 있다. 2011년 5월 경기도교육청에서 ‘학업중단숙려제’라는 제도를 처음 ... 도록 지원하는 특별 프로그램을 마련하겠다고 취임1주년 간담회에서 밝혔다.‘학업중단숙려제’란 학업중단위기학생이 학교를 그만 두기 전에 상담, 인성·체험 등의 프로그램을 통해 숙려 기간 ... 를 주어야 한다. 이 경우 학교의 장은 그 숙려 기간을 출석으로 인정할 수 있다.’라고 되어있다.2. 학업중단 숙려제도의 현황학업중단 학생은 매년 감소하고 있으나, 고등학교는 매년
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.31
  • 학교상담과 생활지도,학업문제,학교학습의 부적응,학업상담 프로그램,학업문제 유형,학업기초능력,학습전략,학업중단 숙려제란
    격려 상담 시 유의점토론의 시간학업중단 숙려제 찬성 VS 반대 학업중단 숙려제 란 ? 학업중단 숙려제개념 학업중단의 징후가 보이거나 학업중단 의사를 밝힌 학생 및 학부모에게 청소년 ... 상담지원센터 등의 외부전문 하는 상담을 받으며 2 주 이상 숙려하는 기간을 갖도록 하는 것 학업중단 숙려제실시배경 ① 학업중단 학생수 ↑ → 여러 사회문제 예방 ②청소년기에 성급 ... 의 이해 초 , 중 , 고등학교 시기의 학생들에게 학업수행은 주요한 발달과업 이다 . 상급학교로의 진학과 사회진출 , 진로 , 직업 과 밀접한 관계를 맺고 있으며 이는 개인의 성공
    리포트 | 41페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.09.29
  • 경기도의 학업중단 고등학생은 2007년 6천545명에서 2010년 8천888명으로 매년 증가하고 있다. 이에 경기도교육청은 학교생활 부적응과 질병 등의 이유로 학업을 중도 포기하는 고교생들이 매년 증가함에 따라 이를 예방할 수 있는 학업중단 숙려제도를 시행하고 있다. 학업중단 청소년을 위한 학업중단 숙려제도의 문제점과 대안을 작성하시오
    하는 고교생들이 매년 증가함에 따라 이를 예방할 수 있는 학업중단 숙려제도를 시행하고 있다. 학업중단 청소년을 위한 학업중단 숙려제도의 문제점과 대안을 작성하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1) 학업중단의 의미 등 개념에 대한 전반적인 설명2) 학업중단 숙려제도 개념에 대한 전반적인 설명3) 학업중단 숙려제도의 긍정적인 면과 부정적인 면의 사례 각각 1가지 이상 설명 ... 4) 학업중단 숙려제도의 부정적인 면을 위한 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료경기도의 학업중단 고등학생은 2007년 6천545명에서 2010년 8천888명으로 매년 증가하고 있다. 이
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.08
  • 학업중단숙려제 통신문
    가 정 통 신 문(2023학년도 학업중단숙려제 안내)안녕하십니까? 본교 연구부장입니다. 학업중단숙려제에 대해 알려드리겠습니다.1. 학업중단숙려제란?학업중단 위기 징후가 있 ... 이하4. 신청 방법: 학업중단숙려제 신청서 제출(학생, 보호자(학부모) → 담임교사)- 신청 시, 희망시작일 최소 일주일 전에 신청서 제출(시작일은 학교장 결정)5. 신청 횟수 ... 거나 학업중단 의사를 밝힌 학생이 학교를 그만두기 전 일정 기간(최 소 2주 이상) 상담, 학습, 진로, 체험 등 다양한 프로그램에 참여하면서 학업중단을 신중하게 고민(숙려)할 수 있
    서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2024.09.27
  • 학업중단숙려제 안내장
    가정통신문2023. 학업중단 숙려제 안내문친애하는 ○○고등학교 학부모님들 안녕하십니까? 본교 교육과정부장 ○○입니다. 다름 아니라 학업중단 숙려제에 대해서 안내드리겠습니다. 감사 ... 합니다.1. 학업중단 숙려제란?- 학업중단 위기 징후가 있거나 중단 의사를 밝힌 학생이 학교를 그만두기 전에 일정기간(최소 2주 이상)동안 상담, 진로체험, 예체능 등 다양 ... 한 프로그램에 참여하면서 학업중단을 신중하게 고민(숙려)할 수 있도록 하는 제도입니다.※ 관계 법령: 초?중등교육법 시행령 제54조 제5항, 제6항2. 실시 대상: 학업중단할 뜻이 있
    서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2023.09.15
  • 청소년의 학업중단학업중단숙려제 경험에 관한 질적 연구 (A Qualitative Study on the Experience of the School Drop-Out Process and the Mandatory Deliberation Program of School Drop-Outs)
    본 연구는 고등학교를 중단한 청소년들이 학업중단 과정에서 어떠한 경험을 하였으며 학업중단숙려제 참여 경험과 인식은 어떠한지 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 서울시와 경기도 ... 적으로 프로그램에 대해 불필요하다는 부정적인 평가와 함께 프로그램 운영과정을 ‘상담’정도로만 인지하고 있었다. 다섯째, 학업중단숙려제를 통해 기대하는 바는 학업중단 청소년에 대한 ... 지원, 학업지속 방법, 직업 훈련 등 학업중단 후 안내와 정보제공이었다. 본 연구를 통해 학업중단숙려제가 청소년들에게 보다 실질적인 도움을 주는 보호 장치로서의 역할이 되도록 보완
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    학업중단 숙려제에 대해 설명하시오.
    다. 그 중 하나가 바로 '학업중단 숙려제'이다.학업중단 숙려제는 학생이 자발적으로 학업중단하려는 경우, 이를 즉각적으로 허용하지 않고 일정 기간 동안 숙려를 통해 재고할 수 있 ... 는 기회를 제공하는 제도이다. 이 제도의 도입 배경에는 청소년의 학업 중단이 단순한 개인의 선택을 넘어 사회적 문제로 인식되었기 때문이다. 학업 중단 숙려제는 학생이 학업중단 ... 에서 학업 중단률이 평균 10% 감소하였으며, 이는 학생들이 학업을 지속할 수 있는 기회를 제공함으로써 긍정적인 영향을 미쳤음을 보여준다.또한, 학업중단 숙려제는 학생 개인의 심리
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.23
  • 교육행정 및 교육경영 발제문 학업 중단 예방 정책에 대한 논의 학업중단숙려제를 중심으로 (A+)
    학업중단 숙려제를 마련해 학업 중단을 예방하고자 했다. ‘한 아이도 소외되지 않는 학교’를 위한 제도적 노력이며, 청소년이 방황의 과정에서 시행착오를 줄이고 신중한 고민 없이 충동 ... 에 연루되는 등 반사회적 행동을 하는 이들이 증가하자 교육인적자원개발부, 여성가족부, 교육부 등 다양한 기관과의 연계를 통해 대책을 마련해 학업중단 숙려제를 실시하기 시작했다. 행정 ... 적으로 학생들을 관리하는 것에서 더 나아가, 학업중단하는 것을 말 그대로 다시금 생각해보고 결정을 내릴 수 있는 기회를 준 것이다.우선 학업중단 숙려제는 학생들의 충동적인 학업
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.25
  • 위(Wee) 클래스 학업중단숙려프로그램에 참여한 인문계 여고생의 학업지속 경험 (A Phenomenological Study on Continued Schooling experiences Of High School Girls in the Wee Class Program For the Cooling-Off Period)
    본 연구의 목적은 위 클래스 학업중단숙려프로그램에 참여한 인문계 여고생들의 학업지속 경험의 의미와 본질을 알아보고자 하는 것이다. 이를 위하여 6명의 연구 참여자를 대상으로 총 ... 꿈틀댐’이었다. 연구 결과를 토대로 위 클래스 학업중단숙려프로그램에 참여한 인문계 여고생의 학업지속 경험을 “견디고 버티어 꿈을 향해 나아감”으로 그 본질적 의미를 규명하였다. 끝 ... 결과 학업중단 위기 요인으로 ‘강요에 의한 진학’과 ‘부정적 대인관계’, ‘신체화 증상’으로 나타났으며, 학업지속 요인으로는 ‘위 클래스 학업중단숙려프로그램에 참여함’과 ‘위로받
    논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교 밖 청소년을 위한 사회복지 실천방안을 기술하시오
    들의 적성과 진로 욕구에 따른 맞춤형 서비스를 제공하고 있는 프로그램이다. 학교 밖 청소년 통합지원프로그램은 청소년을 대상으로 하고 있지만 학교 중단 청소년, 학업중단 숙려 대상 청소년 ... 을 방지하기 위해 예방적 차원에서 도입됐다. 학교 중단의 징후가 나타나거나 의사를 밝힌 청소년들에게 숙려하는 기간을 가질 수 있도록 돕는 제도이다. 숙려 기간 동안에는 상담, 학업복귀 ... 지원센터 운영4. 청소년 특별 지원 사업5. 청소년 동반자 프로그램6. 학업중단 숙려제7. WEE 프로젝트8. 희망 손잡기 프로젝트Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론2022년 기준
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    취약계층 아동에 대한 통합서비스 지원과 자립지원에 대해 설명하시오
    숙려제에 대해 설명하시오.학업중단 숙려제는 학생들의 학업 실패를 예방하기 위해서 이루어진 제도라고 볼 수 있다. 학업 중단의 징후가 보이거나, 학업 중단을 하겠다고 밝힌 초, 중 ... 고민할 시간을 주는 제도라고 볼 수 있다.학업중단 숙려제 청소년 대상은 초, 중, 고등학교 학생들 중에서 먼저, 학업 중단 의사를 밝힌 학생이다. 그리고 학업 중단 위기에 처해있 ... 하는 학생도 이 제도에서 제외된다. 또한, 학교 폭력 가해자나 학교 규칙을 어긴 이유로 퇴학당하는 학생 또한 이 제도에서 제외된다.학업중단 숙려제의 시작과 끝은 교장 선생이 결정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과 관련된 관심 분야 조사하기
    . 학업중단 숙려제2. 나 자신의 생각과 느낌Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론최근 들어 청소년과 관련된 사회문제가 지속적으로 발생하면서 신체적이거나 겉으로 드러나는 건강문제 뿐만이 아니라 청 ... 제에 대해 조사한 후 가졌던 느낌과 생각에 대해서도 함께 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 학업중단 숙려제1) 목적학업 스트레스나, 교우 관계, 학교폭력, 개인적인 스트레스 등 ... 는 등으로 학업 중단에 대해서 스스로 숙려해볼 기회를 주는 것을 목적으로 한다.2) 추진방향(1) 학업중단 학생들을 발굴하여 지원하기 위하여 지역기관과의 체계적인 협업관계를 구축
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    을 강화한다. 이번 개정은 학교에서 추진 중인 학업 중단 예방 사업인 학업 중단 숙려제와 학교 내 대안교실 운영 같이 학업중단 예방위원회를 구성하고 운영하는 등 학교규칙으로 규정 ... 하도록 했다. 학업중단 예방 사업인 학업중단 숙려제는 학업중단 위기징후가 포착되거나 학업중단 의사(구두 및 자퇴원 제출)를 밝힌 학생에게 최소 2주일 이상에서 최대 7주 동안 숙려 기회 ... 을 지원한다. 이를 통해 충동적으로 결정할 수 있는 학업중단을 예방하고 있다. 실제로 2015에서 2017년 3년간 학업중단 숙려제에 참여한 학생 총 125,784명 중 102,930
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    학업중단 정의, 원인, 개입
    중단학업중단 위기 청소년을 위한 프로그램 교내 학업중단숙려제 , 학교 내 대안교실 등 지역사회 학교 밖 지원센터 ‘ 꿈드림 ‘ 등학업중단 개입 학업 중단 숙려학업중단숙려 ... 제란 ? 학업중단 징후 또는 의사를 밝힌 초 · 중 · 고 학생 및 학부모에게 Wee 센터 (Wee 클래스 ), 청소년상담복지센터 등에서 외부 전문 상담을 받으며 최소 2 주 ... ~ 최대 7 주까지 숙려하는 기간을 갖도록 하는 제도 학업중단숙려제 대상 학업중단 의사를 밝힌 초 · 중 · 고교생 학업중단 위기에 처해 있다고 학교에서 판단한 초 · 중 · 고 무단
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.01
  • 학업중단의 원인과 개인적 사회적 영향을 설명하고 학습중단 예방을 위한 개선방향을 적으시오. 할인자료
    ~2025년 들어 학업중단 학생 수가 다시 급증하고 있다는 점에서, 그 원인과 파급효과, 그리고 실질적인 예방 방안에 대한 논의가 더욱 절실해진다. 특히 내신 5등급제 도입, 검정고시 ... 중단 예방을 위한 개선방향을 체계적으로 살펴보고자 한다. 이 과정에서 나의 생각과 현장감각을 적극적으로 반영하여, 현실적이고 실효성 있는 대안을 모색해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학업 ... 한다. 학교 내에서는 획일적인 교육과정, 진로교육의 부족, 교사와의 갈등, 또래관계의 어려움 등이 학생의 소외감을 더욱 심화시키는 요인으로 자리 잡고 있다.하지만 최근 들어 학업중단
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 (20%↓) 1600원 | 등록일 2025.07.06
  • 학교중단, 학교폭력 문제에 대해 효과적으로 대응하기 위한 여성가족부와 교육부의 연계방안을 기술하시오.
    을 지속할 수 있도록 보다 체계적인 지원을 제공해야 한다. 이를 위해 학업중단숙려제 강화, 대안교육 확대, 멘토링 프로그램 도입 등의 전략이 필요하다.(1) 학업중단숙려제현재 일부 교육 ... 청에서 운영하는 학업중단숙려제는 학업을 포기하려는 학생들에게 일정 기간 고민할 시간을 제공하고 상담을 지원하는 제도이다. 그러나 단순한 상담 제공에 그치는 경우가 많아 실질적인 ... 은 현대 교육이 직면한 중요한 문제이며, 학생 개인뿐만 아니라 사회 전체에 영향을 미친다. 최근 학업중단하는 청소년의 비율이 증가하고 있으며, 이들은 학습 기회를 상실하고 사회
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    취약계층 학생 학습, 학교 부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술하시오.
    하고 싶은 제도는 ‘학업중단 숙려제’이다. 학업중단의 징후나 의사를 밝힌 청소년과 학부모에게 Wee센터 및 청소년 상담복지센터 등에서 전문 상담을 받으며 2주 이상 숙려하는 기간을 갖 ... 도록 하는 제도이다. 2회기에 걸쳐 이루어지는 단기 상담이라는 특수성이 있으며 그에 따른 효과적인 상담을 하도록 해야 한다.학업중단 숙려제와 함께 부적응 학생의 적응을 도울 때 ... . 학교부적응 학생 적응지원-학업중단 숙려제 상담Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론공교육의 빈틈은 아이들, 즉 학생들의 성장 격차를 벌어지게 하는 데에 일조한다고 볼 수 있다. 특히
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.14
  • 학교 밖 청소년 현황분석 및 문제점과 해결방안을 서술하시오
    에서는 학업중단숙려제를 시행하고 있다. 이는 학업 중단 위기 학생에게 일정 기간 숙려 기회를 부여하고 상담 등 프로그램을 지원하여 학업 중단을 예방하고자 하는 제도이다. 학업 중단으로 발 ... 생할 수 있는 다양한 문제에 대해 상담 및 적극적인 개입을 통해 학교생활에 대한 적응력 증진을 도모하고자 하는 것이다. 학업중단숙려제의 대상은 학업 중단의 징후가 발견되거나 학교 측 ... 제 프로그램을 경험하는 비율도 높지 않고 학업중단숙려제를 통하여 학업 중단 숙려기간을 갖더라도 학업 중단에 대한 실질적인 도움을 받는 비율도 높지 않다고 한다. 이에 학업중단숙려
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.10
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2025년 08월 06일 수요일
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