"학습장애진단"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “학습장애진단” 관련 자료

+학습장애의 진단등록일 2020.09.17 | 총 2,525자 | 4페이지 | 2,000원
+학습장애의 진단기준등록일 2020.12.08 | 총 2,587자 | 5페이지 | 2,000원

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"학습장애진단" 검색결과 1-20 / 29,655건

학습장애의 진단

학습장애의 진단학습장애의 진단은 정의와 관련하여 논쟁이 지속되고 있다. 오랜 시간 학습장애 진단에 관한 주요한 관점은 불일치 모델(discrepancy model)이었으나 개정 ... 된 IDEA(2004)에서는 중재반응 모델(responsiveness to intervention, RTI)을 학습장애 진단의 주요한 준거로 채택하고 있다. 그러나 중재반응 모델 ... 모델은 학습장애 진단의 전통적인 방법으로서 기대 수준과 실제 수행 수준 간의 심각한 차이가 발생하는 것을 의미한다. 즉 자신의 연령 수준에 해당하는 아동이 일반적으로 달성할 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.17

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한국의 읽기학습장애 진단모형별 진단 절차 및 준거 (Procedures and Criteria to Identify Reading Disabilities in South Korea)

서울대학교 교육연구소 김우리, 고혜정

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.11 | 수정일 2025.05.18

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학습장애의 진단기준

학습장애의 진단기준목차학습장애의 진단기준1) 진단 준거1. 읽기 장애2. 쓰기표현 장애3. 산술 장애2) 학습장애 판별 기준3) 다차원적 학습장애 진단평가1. 신체검사 및 의학 ... 검사2. 면담3. 심리검사4. 행동특성 및 오류 분석* 참고문헌학습장애의 진단1) 진단준거학습장애의 진단에 가장 널리 쓰이는 진단 준거로서 정신장애의 진단 및 통계편람 제4판(DSM ... 이견이 있어 많은 논의가 필요하다.3) 다차원적 학습장애 진단평가학습장애의 의심은 대부분 초등학교에서 출발한다. 교사는 가장 좋은 정보제공자가 되지만, 교사 혼자서는 학습장애

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.08

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학습장애의 진단과 평가

학습 장애의 진단과 평가 • 불일치 모델 • 중재 반응 모델• 불일치 모델 개념 잠재적 학습능력과 학업성취도 간의 심각한 불일치를 학습장애로 본다 . -IQ 점수와 표준화된 학업 ... 3) 장점 - 학습장애 학생들의 조기판별과 조기 교수 - 불공정한 판별의 감소 - 학생 성과에 대한 강한 강조{nameOfApplication=Show} ... 고 , 기대학년으로 산출할 경우 지능이 높은 학생이 상대적으로 학습장애로 판명될 가능성이 있다 . 3. 장점 - 학년점수로부터의 일탈 정도를 쉽게 알 수 있고 , 적용이 간편

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.03.16

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학습장애 진단 평가

학습장애 진단 평가목차학습장애 진단 평가I. 불일치 준거II. 중재-반응모델에 근거한 준거III. 배제준거* 참고문헌학습장애 진단 평가국내/외를 막론하고 학습장애의 판별에 대한 ... 는 과학적이고 실험에 근거한 중재를 얼마나 알고 있으며, 이러한 중재방법을 수행할 수 있는 능력을 갖추고 있는가?III. 배제준거학습장애를 진단하기 위해 고려할 또 다른 준거는 배제 ... 준거이다. 배제준거는 학습장애 정의 부문에서 설명된 바와 같이, 학습장애가 근원적으로 다른 장애상태나 환경적인 영향에 의한 것이 아니어야 함을 말한다. 학습장애를 진단할 때 불일치

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.07

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학습장애 진단기준

학습장애 진단기준목차학습장애 진단기준I. 불일치 준거1. 발달상 불균형 현상2. 학업성취도와 기대치 사이의 불균형II. 제외준거III. 특수교육 준거* 참고문헌학습장애 진단기준 ... 학습장애를 다른 장애 조건들이나 다른 유형의 교육적 지체와 구별하기 위해서는 이러한 집단들을 구별할 조건들을 기술하고 정의할 필요가 있다. 학습장애로 진단하기 위해서는 반드시 밝혀야 ... 균형학습상의 심각성 정도는 학습장애의 진단에서 가장 많이 사용되고 있는 진단기준으로 표준화된 지능검사와 학업성취도 검사 결과를 가지고 IQ와 성취도 간의 불일치를 계산하는 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05

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학습장애의 진단, 판별, 평가

학습장애의 진단, 판별, 평가목차학습장애의 진단, 판별, 평가1. 능력-성취 불일치 모형2. 저성취와 학습장애 논쟁3. 중재반응모형* 참고문헌학습장애의 진단, 판별, 평가학습장애 ... 진단 및 평가 방법으로는 크게 능력-성취 불일치 모형과 중재반응모형이 있다. 본 자료에서는 학습장애아동의 진단, 판별, 평가에 대해 논해보고자 한다.1. 능력-성취 불일치 모형 ... 능력-성취 불일치 모형은 '불일치'개념을 통해 학습장애를 진단 및 평가하는 방법이다. 즉 표준화된 지능검사와 표준화된 학업성취검사(읽기, 쓰기, 수학 등)를 실시하고 두 검사에서 불

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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학습장애란,학습장애의 종류,학습장애의 특성,학습장애의 원인,학습장애 진단법

학습장애란?보통의 지능임에도 개인의 내적인 요인으로 인해 기본적인 학습에 어려움이 있는 상태읽기, 쓰기, 추론, 산수 계산 등의 능력과 획득 및 사용 상의 심각한 곤란을 주 증상 ... 으로 하는, 다양한 원인을 배경으로 하는 이질적인 장애군을 총칭하는 용어이다. 학습 분야에 따라서 학습장애를 분류할 수 있는데, 글자를 읽고 이해하는 능력이 저하되었을 경우 읽 ... 의 50% 미만의 성취도를 보일 때 학습장애라 정의한다.[네이버 지식백과] 학습장애 [learning disorder] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원)학습장애의 종류읽기 장애

리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.11.03

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학습장애의 진단 및 판별

학습장애의 진단 및 판별학습장애의 진단 ? 판별에 있어서 내용상에는 큰 차이가 없으나 그 주안점과 강조점에 따라 용어 선택의 차이를 보여주고 있다.대부분의 연구자들이 신경생리 ... 이고 있다.따라서 다음과 같은 영역과 사항에 대한 진단이 있어야 한다.첫째, 신경생리학적 영역에서의 진단이다.원래 학습장애란 개인에게 존재하는 손상으로서 가장 먼저 관심을 갖게 되 ... 적/발달적인 장애 및 결함이 학습장애와 관련이 있다는 시각을 강조하는 입장(Kavale, Forness, & Bender, 1988)과 기초학습에 초점을 두고 학습 장면에서 예상

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.02

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학습장애의 진단 및 평가

학습장애의 진단 및 평가목차학습장애의 진단 및 평가I. 학습 잠재력과 학업성취 수준 간 불일치 모델II. 중재반응모델III. 국립특수교육원의 학습장애 선별척도IV. 장애인 등 ... 에 대한 특수교육법 시행규칙에서의 진단 및 평가 영역* 참고문헌학습장애의 진단 및 평가학습장애 아동의 진단이나 선별은 학습장애에 관한 일치된 정의의 부재로 구체적인 절차와 방법이 결정 ... 되지 못하고 논란이 있어 왔다. 1960년대 이후로 지금까지 여러 가지 학습장애 진단모델이 제시되었으며, 그중 두 가지 모델이 가장 많이 이용되어 왔다. 그것은 학습 잠재력과 학업

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.28

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초등학생용 학습장애 자가진단 선별척도 타당화 (Validation of the「Screening checklist for students with learning difficulties」)

본 연구에서는 「초등학생용 학습장애 자가진단 선별척도」를 타당화하였다. 학습장애를 판별하기에 앞서 심층적인 평가가 필요한 아동을 식별하기 위한 과정으로, 특수교육 서비스로 의뢰 ... 하기 앞서 수집될 정보의 하나로 활용할 수 있다. 「초등학생용 학습장애 자가진단 선별척도」는 수용언어(해독 및 이해), 표현언어(말하기 및 쓰기), 수학, 주의집중 및 조직화, 사회 ... 시킨다고 판단할 수 있었다. 이 검사도구는 초등학교 고학년으로 올라가는 학생들의 저성취가가 학습장애로 인한 것인지 결정하기 위한 하나의 선별도구로, 이미 의뢰 및 판별을 놓친 초등학교

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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수학학습장애 진단을 위한 웹기반 중재반응모델 진단ㆍ평가 시스템 개발 (Development Web Based Response to Intervention Diagnosis-Evaluation Model for Diagnosing Mathematics Learning Disabilities)

본 연구는 학교현장에서 학습장애 특수교육대상자를 효과적으로 진단할 수 있는 중재반응모델을 개발하고, 이를 일선 교사들이 보다 효과적으로 이용할 수 있도록 지원할 수 있는 웹기반 ... 진단ㆍ평가 시스템 개발에 대한 것이다. 개발된 웹기반 중재반응모델 진단ㆍ평가 시스템은 학습장애 특수교육대상자의 정확한 진단 및 교육에 많은 도움을 줄 것으로 기대한다. 본 연구 ... 의 주요 내용은 다음과 같다.첫째, 우리나라 학교현장에서 학습장애 특수교육대상자를 효과적으로 진단할 수 있는 중재반응모델을 개발하였는데, 웹기반 교수ㆍ학습체제 설계의 절차적 모형

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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학습장애 진단기준 변경 전ㆍ후 실태 (The Actual Conditions of Before and After Diagnostic Criteria of Learning Disabilities Were Changed)

본 연구는 2010년과 2014년 학습장애 진단기준의 변경 전후에 초등학년 학습장애의 실태를 밝히는 데 목적을 두었다. 먼저 초등학교에 있는 특수교육 대상 학생에 대한 학습장애 ... 학생의 수와 비율을 조사하는 것이었다. 둘째로 D와 P 지역교육청의 특수교육지원센터의 지침과 함께 학습장애 진단기준을 비교하는 것이었다. 셋째로 2017년 학습장애 판별 실태 ... 를 살펴보는 것이었다.연구대상은 특수교육대상 학생 수와 관련된 교육부의 통계자료와 2010년 및 2014년 학습장애 진단기준 관련 공문서, D와 P 특수교육지원센터의 진단기준 지침서

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.26 | 수정일 2025.06.28

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학습장애 진단에서 양성 예측도와 출현율의 중요성 탐색 (Exploring the Importance of Positive Predictive Value and Prevalence Rate in Learning Disability Diagnosis)

본 연구의 주된 목적은 학습장애 진단에서 고려되는 양성 예측도(Positive Predictive Value, PPV)의 중요성과 학습장애 출현율이 진단 정확성에 미치는 영향 ... 을 분석하는 것이었다. 학습장애 진단에서 PPV는 양성으로 진단된 학생 중 실제 학습장애를 가진 학생의 비율을 나타내며, 진단의 신뢰성을 평가하는 핵심 지표로 활용된다. 연구 결과 ... 에 따르면, 한국처럼 학습장애 출현율이 매우 낮은 환경에서는 높은 민감도와 특이도를 가진 학습장애 진단 도구를 사용하더라도 PPV가 극도로 낮아져 학습장애 진단의 실효성이 현저히 저하

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.26

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회귀불일치 모델과 국가규준 저성취 모델에 의한 학습장애 진단 일관성 비교 (Comparing Identification Consistency of Discrepancy Models for Learning Disabilities)

서울대학교 교육연구소 김동일, 홍성두

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.22

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비언어성 학습장애의 개념, 분류 및 진단평가 방법 고찰 (A review the concept, classification and diagnostic method of nonverbal learning disabilities)

한국학습장애학회 정대영

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.16 | 수정일 2025.05.22

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학습장애아의 진단 및 판별(학습장애의 평가, 검사방법)

학습장애아의 진단 및 판별(학습장애의 평가, 검사방법)한국특수교육학회는 학습장애아동 판별을 두 가지 기준에서 한 가지를 충족한 경우에 해당되는 것으로 제시하였다.1/ 개인의 표준 ... 의 차이를 의미한다. 국내의 경우 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 학습장애 아동의 진단 및 평가를 위해 지능검사, 기초학습기능검사, 학습준비도검사, 시지각발달검사, 지각운동발달검사 ... , 시각 ? 운동통합발달검사 등을 사용하도록 규정하고 있다. 국내에 시판 중인 표준화된 개별 진단 및 판별도구는 아래 페이지의 표와 같다.이중 한국판 학습장애 평가척도는 문항적합

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.12

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학습장애아동의 진단 및 평가방법

학습장애아동의 진단 및 평가방법목차학습장애아동의 진단 및 평가방법I. 국내의 진단 절차1. 이상훈의 진단 절차2. 정대영의 진단 절차II. 진단방법* 참고문헌학습장애아동의 진단 ... 및 평가방법학습장애에 대한 효율적인 진단은 치료 프로그램을 마련하고 가장 적합한 교육적인 배치를 결정하기 전에 각각의 발달 범주에서 장애의 종류와 정도를 정확히 파악하고 철저 ... 한 평가를 실시하는 데 있다. 학습장애아동들을 정확히 진단, 평가, 선정하는 일은 학습장애 현상 연구는 물론 학습장애아동을 위한 교육활동 제공을 위해서도 중요하다.I. 국내의 진단 절차

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05

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학습장애진단과 학교기반중재반응모형

학습장애진단과 학교기반중재반응모형진단(diagnosis)은 이상행동을 지적하고 그것을 설명하며, 다른 장애 학생의 비슷한 문제들과 구별하는 것이다. 지금까지는 일반적으로 학습장애 ... 를 진단할 때 능력-성취 불일치 준거를 적용하였다. 학습장애를 진단하기 위해 학교에서 실제로 이루어지고 있는 절차를 중재반응모형에 적용하였는데, 이것을 학교기반 중재반응모형에 의한 ... 학습장애 진단이라고 정의하였다.이러한 진단 절차는 학교에서 실제적으로 학습장애를 진단하고 평가하는 주체인 교사들(일반?특수교사)의 임상적 판단을 중요시한다는 점이다. 그런데 선행

리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.09.27

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경증장애아동의 특성과 DSM-5의 특정학습장애 진단기준을 설명하고, 경증지적장애와 특정학습장애를 비교

지적장애아교육 주제: 경증장애아동의 특성과 DSM-5의 특정학습장애 진단기준을 설명하고, 경증지적장애와 특정학습장애를 비교 분석한 후 경증지적장애 정의의 모호함에 대한 학습 ... 자 의견을 제시하시오. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 경증의 지적장애의 특성 2. DSM-5의 특정학습장애 진단기준 3. 경증의 지적장애와 특정학습장애의 비교 4. 경증 지적장애 ... 할 때 진단이 된다. 특정학습장애는 지적 장애와는 구별되는 중요한 특성을 지니고, 특히나 위험 요인이나 배경 환경이 같음에도 불구하고 개별 아동이 특정한 영역에서만 어려움을 겪을 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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