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EasyAI “학습자중심 교육” 관련 자료
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"학습자중심 교육" 검색결과 1-20 / 6,814건

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    학습자중심교육의 사례
    영양재판(학습자중심교육)I. 서론학습자중심교육은 교수자 중심교육과 대조되는 것으로 학습자의 자발성을 바탕으로 자신의 학습동기와 주도적 학습을 통해 이루어지는 교육의 한 형태라 할 ... 다. 교사의 입장에서 더욱 더 적극적으로 학습자에 대한 올바른 이해가 필요할 것이다. 그럼 이러한 학습자 중심교육에 어떠한 것이 있는지 살펴보도록 한다.II. 본론학습자 중심 ... 치면서 더 많은 지식을 재판과정을 통해 익힐 수 있을 것이고 이러한 모형이 학습자 중심교육의 한 형태 일 것이라는 생각이 들었다.이 모의재판은 탄수화물, 지방, 단백질에 대한 재판
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.03
  • 학습자중심 교육과정에 관한 연구 (A Study on the Learner-Centered Curriculum and Instruction)
    제 7차 교육과정은 학습자들이 자신의 적성과 소질에 맞는 교과목을 선택하여 능동적·자율적으로 학습할 수 있는 학습자중심교육과정을 실시하겠다는 것이다.학습자중심 교육과정 ... 과 마찬가지로 그 의미가 분명하지 않은 채, 아직도 우리의 교육현장은 실험실의 역할을 수행하고 있는 셈이다. 따라서 학습자중심 교육과정에 대한 활발한 논의와 검토, 그리고 그 효과 ... 에 대한 자료의 축적이 시급한 상태이다. 이 연구는 먼저 학습자중심 교육과정의 의미가 무엇인지를 규명하고, 둘째, 학습자중심 교육과정이 왜 필요한지를 검토한다. 셋째, 학습자중심
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
  • 학습자중심교육에서의 발달이 갖는 교육적 의미 (Educational meanings that development implies in the learner-centered education)
    학습자중심교과교육학회 이주영, 권동택
    논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.13 | 수정일 2025.03.28
  • 교육자-학습자 위치전환에 대한 교육학적 해석: 학습자중심교육실천 사례를 중심으로 (Ethnographic Analysis on the Practices of Switching Learner's Position)
    의 내역을 채우는 데까지는 나아가지 못한 것이 그간의 현실이다. 예컨대, 학습자들을 교육에 부수적인 존재로부터 ‘학습자중심적’ 위치로 재설정하는 것이 대안적 패러다임을 구현하는 분명 ... 이 실제로 이루어지고 있는 현장을 세 가지로 유형화하고 각 심급별 특성을 정리한 후, 실천 속에 담긴 교육학적 의미를 탐색하여 이런 실험의 패러다임적 의미를 밝히고자 하였다. 학습주의 ... 적 연구서와 위치전환 실천경험의 해석학적 순환의 결과, 우리는 교육학습 개념의 근본적 변화와 개인의 자기진화 현상의 의미를 추출할 수 있었으며, 위치전환이 단순한 일회성 ‘실험
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05
  • 도행지(陶行知)의 학습자중심 교육과정 구성 원리 탐색 (Tao Xingzhi’s Learner-Centered Curriculum Construction Principle)
    본 연구는 도행지의 교육실천과 교육사상에 대한 분석을 통하여 학습자중심교육과정 구성 원리를 추출하였다. 도행지는 전통의식과 서구이론의 비판적 수렴으로 교육사상을 형성하고 실천 ... 을 통해 이론의 재정립을 시도하였으며 중국교육의 근대화과정에서 학습자중심교육실천으로 구민구국을 도모하였다. 그는 학습자를 위한 교육을 추구하고 학습자의 능력신장을 중요 ... 화와 교육기회의 확대를 주장하고 교육의 대중적 보급을 위해 노력하였다. 이러한 도행지의 학습자중심교육목적관, 학습자를 위한 생활교육내용, 학습자의 “행”을 강조하는 “교학주합일
    논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
  • 고등교육에서의 학습자중심 교육학습원칙에 기반한 PBL 모형 개발 (The study of the Development of Learner Centered PBL(LC PBL) Model in Higher Education)
    본 연구의 목적은 고등교육에서의 학습자중심 교육이론의 학습원칙에 기반 한 PBL 교수·학습 모형, 곧 LC PBL 모형을 개발하는데 있다. 본 연구는 형성적 연구의 절차에 따라 ... 이뤄졌는데 먼저 학습자중심 교육이론과 PBL의 문헌 검토를 통해 모형 초안을 도출하였고, 이를 실제 수업에 적용한 후 그 결과를 검토하여 모형 초안을 수정·보안을 거친 뒤 최종 ... 를 방지하고 지식을 보다 깊이 있게 학습할 수 있는 심화학습의 기회를 제공한다는 장점을 갖고 있다.이상의 내용에 비추어볼 때, 학습자중심 교육을 실천하기 위한 방법으로 본 연구
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
  • 학습자중심 서예프로그램이 인성교육에 미치는 영향 - 양지양능의 체험 - (The Humanitarian Impact of the Personalized Calligraphy Program)
    로 삼았고, 질 높은 삶과 인간다운 삶을 살게 하는 인성교육의 측면에는 별로 관심이 없었다. 이에 본 프로그램은 학습자중심 서예프로그램이 대학생들의 인성교육에 어떠한 영향을 미치 ... 심 서예프로그램을 적용한 결과 인성교육적인 측면에서 좋은 효과가 있음을 알 수 있었다. 본 논문은 학습자중심 서예프로그램이 인성교육에 미치는 영향을 밝힌 첫 연구사례다 ... the efficacy of a holistic approach to education, as well as this course’s impact on personal education of humanitarianism. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 김수천
    논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
  • 학습자중심 다문화 교육과정의 개발 방향 탐색 (An Inquiry on the Direction of the Learner-centered Multicultural Curriculum Development)
    학습자중심교과교육학회 민용성, 최화숙
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08
  • 융복합교육을 위한 학습자중심의 교수법 시론 (A Study on the Learner-centered Teaching Method for Convergence Education)
    학습자중심의 교수법이 필요하다는 전제 하에 다양한 교수법의 장단점을 비교분석하였고, 이를 바탕으로 시론적이나마 한 학기 동안의 수업진행방식을 제안하였다. 학습자의 자발적 참여를 바탕 ... 최근 정부와 대학에서는 융복합 인재의 양성을 위해 매진하고 있다. 그러나 대부분 융복합적 지식의 탐구에 집중되고 있으며, 융복합교육에 있어서는 그 개념이나 방향도 제대로 설정 ... 되지 않은 채로 운영되고 있다. 이에 본 논문에서는 융복합의 개념 정립을 통해 지식의 융복합과 융복합교육을 구분하였으며, 융복합교육의 중심에는 기존의 교수자 중심의 강의방식이 아닌
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
  • 학습자중심교육의 재음미: 보편적 가르침과 간접전달을 중심으로 (Revisit of Learner-Centered Education: Focusing on Universal Teaching & Indirect Communication)
    학습자의 자율성이 무엇보다 중요한 요소로 인식되고 있는 오늘날, 학습자중심교육은 시대와 사회가 요구하는 교육 패러다임으로 강조되고 있다. 하지만 교육활동에서 학습자의 자율 ... 성이 중요하다는 주장, 그리고 학습자의 자율성을 이끌어내는 교육방법을 도입해야 한다는 주장이 타당성을 가지려면, 학습자중심교육이라는 개념에 비추어 이러한 논의가 적합한가에 대한 검토 ... 가 필요하다. 이점에서 본 연구의 목적은 학습자중심교육이란 무엇인가를 근본적인 수준에서 밝히는 것이다. 이를 위해 전통적 수업에 대한 대안적 관점의 두 가지 교육방법을 검토한다. 먼저
    논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
  • 학습자중심교육을 위한 교육신경과학 활용 윤리교사교육 전문성 강화 방안 (Enhancing Ethics Teacher Competence through the Utilization of Educational Neuroscience for Learner-Centered Education)
    교육신경과학은 마음, 뇌, 교육과 관련한 문제를 다루며 뇌 신경과학 연구 결과를 교육에 적용하는 것을 목표로 한다. 윤리교사의 전문성 향상을 위해 학습자의 능동적 학습 전략을 돕 ... 을 위해 교육신경과학의 정보 제공이 요구된다. 이 연구에서는 학습자 중심교육을 위한 교육신경과학 기반의 윤리교사 전문성 함양 방안을 논의하였다. Educational ... 는 신경과학 연구에 주목할 필요가 있다. 한편 뇌 신경과학 연구를 효과 있게 실천에 적용하는데 장벽이 되는 신경신화를 주의해야 한다. 이를 감안해 검증된 뇌 기반 교육프로그램
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
  • 노인교육학습자중심 노인교육 노인교육방법론
    과목명 : 노인교육론과제주제 : 학습자 중심의 노인교육과 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론 제시목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 노인교육에서의 학습자 중심의 교육2. 일상생활 ... . 이 때, 노인을 대상으로 하는 교육학습자 중심으로 이루어져야 하는데 학습자 중심의 교육방법은 인간은 타인이 지식을 주입할 때보다는 스스로 자신을 가장 잘 가르칠 수 있다는 것 ... 을 이미 알고 있다는 것을 전제로 한다. 따라서 교육은 스스로 자신의 환경 속에서 개인의 능력을 개발하고 책임감을 갖고 행동하는 능력을 기르는 것이다. 결국 학습자 스스로가 학습
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.06 | 수정일 2022.01.25
  • 대학교수자의 학습자중심 교수법 교육요구도 분석과 지원방안 (A Study on the Educational Needs of University Professors for Learner- Centered Faculty Support)
    본 연구는 대학교수자의 학습자중심 교수법 교육요구도를 조사하고, 교수 직위와 소속대학에 따른 차이를 분석하여 학습자중심 교수법 지원방안에 대한 제안을 목적으로 하였다. 이를 위해 ... 자의 학습자중심 교수법에 대한 교육요구도는 디자인 씽킹, 캡스톤 디자인, 토의·토론 학습 순으로 나타났고, 교수지원 프로그램에 대한 교육요구도는 참여적 수업설계, 학습자중심 교과목 ... 개발, 팀기반 퍼실리테이션 순으로 나타났다. 둘째, 학습자중심 교수법 프로그램에서 교수자 직위별로는 플립 러닝과 디자인 씽킹에서 차이가 나타났다. 또한, 교수지원 프로그램
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
  • 교양철학 교육의 현실과 학습자중심 교양철학교육 - 한남대 교양철학 교육을 중심으로 - (The present situation of philosophical education and learner-centered education for general philosophy)
    대학의 교양교육 강화라는 패러다임 전환 속에서 교양철학의 위상과 역할에 대한 새로운 인식이 필요하다. 교양철학은 단순한 철학적 지식의 전달과 학습이 아닌 개인의 정체성과 삶 ... 와 학습자의 수업준비와 필요로 하는 역량이 다르다. 소위 ‘살아 있는 교양철학 교육’을 위해 교양철학 교육방향, 교육콘텐츠 및 수업모델 개발이 필요하다. 교수역량 강화를 위한 관련 ... 시켜야 한다. ‘살아 있는 교양철학 교육’을 위해 교수자와 학습자의 상호이해와 교수자의 역량 및 콘텐츠 개발, 교양교육 정책과의 의미 있는 ‘상호 작용행위’가 필요한 시점이다. The
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05
  • 학습자중심 스마트 캠퍼스: 교육-생활-연구 플랫폼 (Th Study on Learner-centered Smart Campus: Towards to Education-Life-Research Platform)
    where education, life, and research are connected while forming a sustainable learner-centered environment. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 김지연, 김성희, 김규태, 정진택, 홍후조 ... 을 그대로 적용하는 정도로 만족하고 있다. 스마트 캠퍼스는 단지 기능적 관리시스템으로만 작동할 수는 없다. 스마트 캠퍼스의 비전은 전통적인 교육 방식을 혁신하여 개방적인 학습자 중심-공동 ... 현황과 논의를 위한 문제 제기를 통해 스마트 캠퍼스가 지속가능한 학습자 중심의 협력환경을 구축하면서, 교육-생활-연구가 함께 연결된 플랫폼으로 나아갈 필요를 제시
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
  • 사회복지교육에서 학습자중심수업에 대한 효과성 검증 연구의 현황과 과제 (Current Status of the Effectiveness Studies on Student-Centered Learning in Social Welfare Education)
    본 연구는 사회복지교육에서 학습자중심교육에 관한 연구 중 학습자중심교수법의 효과성을 제시한 국내 연구논문의 현황을 살펴보고 사회복지교육을 위한 향후 과제를 제시하는데 목적이 있 ... 다. 사회복지교과목에서 학습자중심교수법을 적용하고 효과성을 살펴본 연구는 2005년부터 현재까지 22편으로 해당 논문에 대한 내용분석을 통하여 사회복지교육에의 유용성을 살펴보 ... 하였다. 또한 사회복지교육에서 학생들의 역량강화에 유용한 학습자중심교육의 활성화를 위한 방안을 제시하였다 This study reviews the published articles on
    논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05
  • 학습자중심 모듈형 의사소통교육 수업의 교육적 효과에 관한 연구 (A Study on Effect of The Learner-centered Modular Class Model for Communication Education as College Liberal Arts)
    본 연구는 대학의 교양 교육으로서 학습자중심 모듈형 의사소통교육(LMC) 수업 모형이 학습자들에게 미치는 영향을 학습 동기 부여, 평가에 대한 학습자의 인식, 의사소통교육 영역 ... 하여 수업전·후 설문 조사 결과를 통해 두 집단을 비교하였다.첫째, 학습 동기의 측면에서 학습 동기를 부여하고, 의사소통교육에 대한 학습자의태도 및 인식을 향상하거나 개선하는 데 ... 된 경우 상당히 긍정적으로 변화한 것으로 확인할 수 있었으나 이는 교육 방법보다는 평가 방식의 영향을 받은 것으로 보인다.본 연구는 교수자와 학습자의 요구에 대한 하나의 대안
    논문 | 45페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
  • 가상현실기술을 이용한 학습자중심의 건설안전 교육방법 개발 (Development of a Student-Centered Leaning Tool for Construction Safety Education in a Virtual Reality Environment)
    내용과 방법을 디지털형식으로 재생산할 수 있을 뿐만 아니라, 학습자가 스스로 학습과정에서지식을 구성해 나가는 구성주의적 학습자중심교육을위해 효과적일 것으로 기대된다. 본 연구 ... 에서는 가상현실기술을 사용하여 학교수업 및 건설현장에서 안전교육용도구로 활용할 수 있는 학습도구를 개발하였다. 학습자중심 교육도구를 개발하기 위한 요구사항을 정의하고, 이를바탕 ... 세계화, 학문융합, 정보통신기술 발전 등의 사회적 변화에 맞추어 경쟁력 있는 공학교육을 위해서는 학습자 중심의 교육환경으로 변화가 요구된다. 정보통신기술을 활용한 학습방법은 교육
    논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.28 | 수정일 2025.06.04
  • 학습자중심 모듈형 의사소통교육의 수업 모형과 실제 (The Learner-centered Modular Instructional Model for Communication Education as College Liberal Arts Education and Its Practice)
    본 연구는 대학 교양교육으로서 의사소통교육 수업 모형의 하나로 학습자중심 모듈형 수업 모형을 제안하고자 한다. 본 연구에서 제안하는 학습자중심 모듈형 의사소통교육학습자가 주도 ... , 관심사 등-에 따라 다양하게 디자인할 수 있는 수업을 중심적인 성격으로 한다. 학습자중심 의사소통교육은 궁극적으로는 대학의 의사소통교육에 있어서 보다 효과적인 학습자의 교수·학습 ... 목표 달성을 위한 것이다. 교수자중심이 아닌 학습자중심으로 교육 방법적 변환을 모색하여 학습자들이 능동적·자율적으로 수업에 참여하도록 하기 위해서는 학습자중심 교육이 필요
    논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
  • 학습자중심교육의 실천을 위한 반성적 고찰 -Scott Nearing의 교육사상을 중심으로- (Reflections for a truly learner-centered education -based on Scott Nearing's educational philosophy-)
    은 그동안 한국 교육계에서 주목받지 못해왔던 Scott Nearing의 교육사상에 근거하여 학습자중심교육의 실천에 관련된 반성적 고찰을 통해 개선방안의 탐색을 지원하는 것으로, 구체 ... 차원에서 학습자중심교육으로 변화할 수 있는 의미 있는 시사점을 주고 있었다. Korea’s education thinkers have contemplated various ... Korea’s fragmentary and uniform schooling system into a truly learner-centered education. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 정민영, 김영환
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05
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2025년 08월 03일 일요일
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