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+노인교육론 학습자중심 노인교육 노인교..등록일 2022.01.06 | 총 3,514자 | 5페이지 | 3,000원
+교수자중심의 평생교육방법과 학습자중심..등록일 2024.07.02 | 총 2,093자 | 3페이지 | 2,000원

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"학습자중심학습" 검색결과 1-20 / 6,935건

학습자중심 형태초점교수 모형 연구 (Learner-Generated Focus on Form)

에서는 학습자의 능동적 참여의 증거로 언어지식에피소드를 제시하였으며 이를 학습자중심 형태초점교수의 모형 연구라는 차원에서 다루고자 하였다. 즉 언어지식에피소드가 생산될 수 있는 효과적인 ... 본고는 의사소통중심 한국어교실에서 학습자 스스로가 주의력을 형태에 초점화시키는 현상에 착안하여 이를 교수ㆍ학습에 적용하고자 하였다. 언어학습 과정에서 학습자의 능동적인 참여 ... 는 학습자가 목표언어의 형태와 의미에 대한 지식에 관심을 갖도록 유도하여 언어습득을 촉진시킨다. 그러므로 능동적인 참여가 이루어질 수 있는 교수ㆍ학습 모형의 개발이 필요하다. 본고

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심교육의 사례

영양재판(학습자중심교육)I. 서론학습자중심교육은 교수자 중심교육과 대조되는 것으로 학습자의 자발성을 바탕으로 자신의 학습동기와 주도적 학습을 통해 이루어지는 교육의 한 형태라 할 ... 다. 교사의 입장에서 더욱 더 적극적으로 학습자에 대한 올바른 이해가 필요할 것이다. 그럼 이러한 학습자 중심교육에 어떠한 것이 있는지 살펴보도록 한다.II. 본론학습자 중심 ... 치면서 더 많은 지식을 재판과정을 통해 익힐 수 있을 것이고 이러한 모형이 학습자 중심교육의 한 형태 일 것이라는 생각이 들었다.이 모의재판은 탄수화물, 지방, 단백질에 대한 재판

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.03

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학습자중심 교육과정에 관한 연구 (A Study on the Learner-Centered Curriculum and Instruction)

제 7차 교육과정은 학습자들이 자신의 적성과 소질에 맞는 교과목을 선택하여 능동적·자율적으로 학습할 수 있는 학습자중심의 교육과정을 실시하겠다는 것이다.학습자중심 교육과정 ... 과 마찬가지로 그 의미가 분명하지 않은 채, 아직도 우리의 교육현장은 실험실의 역할을 수행하고 있는 셈이다. 따라서 학습자중심 교육과정에 대한 활발한 논의와 검토, 그리고 그 효과 ... 에 대한 자료의 축적이 시급한 상태이다. 이 연구는 먼저 학습자중심 교육과정의 의미가 무엇인지를 규명하고, 둘째, 학습자중심 교육과정이 왜 필요한지를 검토한다. 셋째, 학습자중심

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심 국어 수업을 위한 기초연구 (The Study for Learner-Centered Korean Language Instruction)

based on the philosophy of Grilles Deleuze. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 길형석 ... 본 연구의 목적은 문화 기술적 연구 방법을 통해 학습자 중심의 국어 수업을 이해하는 것을 목적으로 한다. 연구자는 학습자가 주도권을 갖고, 의문을 통해 생각을 유도함으로써 적절 ... 한 답을 얻어내도록 하는 방식의 교육을 학습자 중심 교육으로, 그리고 이를 통한 수업을 학습자 중심 수업으로 개념화하였다. 다음으로 연구자는 제 7차 국어교과서에 나타난 반영의 원리

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심 학교경영의 개념과 및 실천전략 탐색 (Inquiring Practical Strategies for Learner Centered School Management)

이 연구의 목적은 학습자중심 학교경영의 모형을 정립하여 이 모형의 실천 전략을 탐색하는데 있다..학습자중심 학교경영이란 학교공동체 구성원들이 학습자중심 교육을 실현하고 학습조직 ... 화하여 학교의 자율성, 헌신성, 학습성, 참여성, 개별성 및 책무성을 추구하는 활동이다. 학습자중심 학교경영에 대한 원리들을 체제이론에 기초하여 모형화하면 자율성은 학습자중심 학교 ... 경영을 위한 투입변인의 기본이 될 것이고, 개별성과 헌신성 및 참여성 그리고 학습성은 학교경영의 전환 변인으로 생각할 수 있으며, 책무성은 산출변인으로 생각할 수 있다. 그리고 이

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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동화자료 활용을 통한 학습자중심의 도덕과 대화학습 연구 (The Dialogic Learning of Learner-Centered Througha Juvenile Story in Moral Education)

도덕과 교수-학습의 방법론은 도덕교과의 그 매개를 의미 있게 함으로서 어린이들의 도덕적 삶의 세계의 새 지평을 실효적으로 확장하는데 있다. 동화를 매개로 활용하는 방법론이 이러 ... 이 아닌 대화구조의 학습 형태로 적용해본 현장수업 사례 연구이다. 어린이들의 삶을 보다 의미 있게 하기 위한 도덕수업에 재미있는 서사구조를 활용함이 그 방법적 중요 개념임을 본 연구자

논문 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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자기주도학습에서 ‘학습성찰’을 통한 학습자중심 인성함양 방안 (A Study on Learner-centered Cultivation of Character through 'learning reflection' in Self-directed Learning)

현재 대한민국 초등학교와 중학교 과정의 교육목표에는 “학생의 바른 인성을 함양하는 데에 중점을 둔다.”는 내용이 공통으로 제시되어 있다. 연구자는 자기주도학습에서 수행되는 ‘학습 ... 성찰’을 통해 초등학교와 중학교의 교육목표로 제시된 인성함양이 가능하다고 판단하였다. 연구 결과, 학습자의 목표지향성과 수업모형에 따라 ‘학습성찰’을 통한 인성함양 결과가 다르 ... 는 학습자의 자기주도성과 ‘학습성찰’에 바탕을 둔 인성함양 방안이 보다 다각적이고 심층적으로 연구되어야 한다. The purpose of this study is to verify

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심교육에서의 발달이 갖는 교육적 의미 (Educational meanings that development implies in the learner-centered education)

학습자중심교과교육학회 이주영, 권동택

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.13 | 수정일 2025.03.28

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도행지(陶行知)의 학습자중심 교육과정 구성 원리 탐색 (Tao Xingzhi’s Learner-Centered Curriculum Construction Principle)

본 연구는 도행지의 교육실천과 교육사상에 대한 분석을 통하여 학습자중심의 교육과정 구성 원리를 추출하였다. 도행지는 전통의식과 서구이론의 비판적 수렴으로 교육사상을 형성하고 실천 ... 을 통해 이론의 재정립을 시도하였으며 중국교육의 근대화과정에서 학습자중심의 교육실천으로 구민구국을 도모하였다. 그는 학습자를 위한 교육을 추구하고 학습자의 능력신장을 중요 ... 화와 교육기회의 확대를 주장하고 교육의 대중적 보급을 위해 노력하였다. 이러한 도행지의 학습자중심의 교육목적관, 학습자를 위한 생활교육내용, 학습자의 “행”을 강조하는 “교학주합일

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심 대시보드 설계를 위한 탐색적 연구: 학습정보를 중심으로 (Exploratory study on the information design of online dashboard for learner-centered learning)

학습자중심 학습 환경에서 온라인 대시보드는 학습자 스스로 자신의 활동을 점검, 재구성하는 학습자 중심의 과정을 지원한다. 이때 대시보드 상의 학습정보는 집약적인 형태로 제시 ... 정보유형 및 11개의 하위범주로 분류할 수 있었다. 이 같은 결과를 토대로 학습자중심 학습 환경에서의 온라인 대시보드 설계 및 구조화에 있어 시사점을 논의하였다. Online ... 되는 특성을 가지고 있으며 다양한 학습자의 개별적인 요구에 맞춤화되어야 한다. 따라서 대시보드가 어떠한 핵심정보를 제공해야 하는지에 대한 탐색이 필요하며, 이를 위해 본 연구에서는 문헌

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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교육자-학습자 위치전환에 대한 교육학적 해석: 학습자중심의 교육실천 사례를 중심으로 (Ethnographic Analysis on the Practices of Switching Learner's Position)

의 내역을 채우는 데까지는 나아가지 못한 것이 그간의 현실이다. 예컨대, 학습자들을 교육에 부수적인 존재로부터 ‘학습자중심적’ 위치로 재설정하는 것이 대안적 패러다임을 구현하는 분명 ... 한 시도라는 사실에 누구나 동의하지만, 그 내용이 무엇인지, 현장에서의 실험들은 어떤 의미를 갖는지에 대한 논의는 별로 진행되지 못하고 있다. 이 연구에서는 학습자의 위치전환 ... 이 실제로 이루어지고 있는 현장을 세 가지로 유형화하고 각 심급별 특성을 정리한 후, 실천 속에 담긴 교육학적 의미를 탐색하여 이런 실험의 패러다임적 의미를 밝히고자 하였다. 학습주의

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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고등교육에서의 학습자중심 교육의 학습원칙에 기반한 PBL 모형 개발 (The study of the Development of Learner Centered PBL(LC PBL) Model in Higher Education)

본 연구의 목적은 고등교육에서의 학습자중심 교육이론의 학습원칙에 기반 한 PBL 교수·학습 모형, 곧 LC PBL 모형을 개발하는데 있다. 본 연구는 형성적 연구의 절차에 따라 ... 이뤄졌는데 먼저 학습자중심 교육이론과 PBL의 문헌 검토를 통해 모형 초안을 도출하였고, 이를 실제 수업에 적용한 후 그 결과를 검토하여 모형 초안을 수정·보안을 거친 뒤 최종 ... 를 방지하고 지식을 보다 깊이 있게 학습할 수 있는 심화학습의 기회를 제공한다는 장점을 갖고 있다.이상의 내용에 비추어볼 때, 학습자중심 교육을 실천하기 위한 방법으로 본 연구

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심 공동체학습을 위한 중학교 공간 배치 특성 연구 (A Study on the Space Layout of Middle School for Learner-Centered Community Learning)

본 연구는 학습자중심 공동체학습을 위한 중학교 공간 배치 특성을 도출하는 것이 목적이다. 공동체학습은 의사소통을 기반으로 체험적, 성찰적 학습을 통하여 협동학습을 수행해나가는 것 ... 이다. 공동체학습은 일반학습을 지원하는 학습활동으로써 다양한 규모의 교류장소가 필요하다고 판단하였다. 선행 연구를 통해 공동체학습을 위해 필요한 공간 속성을 기반으로 하여, 교류 ... 장소 특징을 5가지(지원성, 유연성, 감성적, 개방성, 안정성)로 정리하였다. 공동체학습활동공간을 학습일과별로 분류하고 그에 따라 학습영역이 크게 3그룹(General

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심사회에서의 수업평가 모델 개발 연구 (Model development of new course evaluation in learner centered society)

본 연구는 교육의 중심이 교수(instruction)에서 학습(learning)으로 변화된 현 학습자중심사회에서는 이에 적절한 새로운 수업평가가 요구된다고 판단하고, 이를 위해 ... 학습자중심으로 변화된 교육특성을 살펴보고, 기존 수업평가의 문제점을 분석한 후, 최근 수업평가 발달 경향을 파악하여 이를 바탕으로 새로운 수업평가 모델을 제안하고자 실시되었다.학습 ... formative evaluation, reflective journal is recommended. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 홍경선

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심 서예프로그램이 인성교육에 미치는 영향 - 양지양능의 체험 - (The Humanitarian Impact of the Personalized Calligraphy Program)

로 삼았고, 질 높은 삶과 인간다운 삶을 살게 하는 인성교육의 측면에는 별로 관심이 없었다. 이에 본 프로그램은 학습자중심 서예프로그램이 대학생들의 인성교육에 어떠한 영향을 미치 ... 심 서예프로그램을 적용한 결과 인성교육적인 측면에서 좋은 효과가 있음을 알 수 있었다. 본 논문은 학습자중심 서예프로그램이 인성교육에 미치는 영향을 밝힌 첫 연구사례다 ... the efficacy of a holistic approach to education, as well as this course’s impact on personal education of humanitarianism. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 김수천

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심 다문화 교육과정의 개발 방향 탐색 (An Inquiry on the Direction of the Learner-centered Multicultural Curriculum Development)

학습자중심교과교육학회 민용성, 최화숙

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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하브루타 기반 일본어과 학습자중심 수업 연구 (A Study on Learner-Centered Classes in the Japanese Language Department based on)

일본어과 학습자중심 수업은 특히, S대학교 1학년 일본문화 수업에서 t값 –5,260, 유의확률 .000으로 학습자들은 하브루타 기반 학습자중심 수업에 대해 만족하고 있는 것 ... 본 연구는 일본어 전공 교과 가운데서도 지식 정보 중심 교과에서의 교수자와 학습자의 역할 변화에 초점을 두고 적극적 학습자 활동을 위하여 ‘일본 문화’와 ‘일본어 문법 I’ 두 ... 강좌의 한 학기 온라인 수업 전체에 각각 하브루타를 도입하였다. 즉, 학습자와 교수자의 역할 변화의 필요성 및 목적인 듣기만 하는 학습자가 아닌 적극적, 능동적 학습자로의 변화

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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융복합교육을 위한 학습자중심의 교수법 시론 (A Study on the Learner-centered Teaching Method for Convergence Education)

학습자중심의 교수법이 필요하다는 전제 하에 다양한 교수법의 장단점을 비교분석하였고, 이를 바탕으로 시론적이나마 한 학기 동안의 수업진행방식을 제안하였다. 학습자의 자발적 참여를 바탕 ... 를 위하여 다양한 방식으로 교수자와 학습자간의 정서적 교감을 확대하고 학습자의 의견과 요구를 적극 수용하며 직면한 사회문제에 대한 심도있는 성찰을 할 수 있는 과제를 부과하는 등

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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학습자중심교육의 재음미: 보편적 가르침과 간접전달을 중심으로 (Revisit of Learner-Centered Education: Focusing on Universal Teaching & Indirect Communication)

학습자의 자율성이 무엇보다 중요한 요소로 인식되고 있는 오늘날, 학습자중심교육은 시대와 사회가 요구하는 교육 패러다임으로 강조되고 있다. 하지만 교육활동에서 학습자의 자율 ... 성이 중요하다는 주장, 그리고 학습자의 자율성을 이끌어내는 교육방법을 도입해야 한다는 주장이 타당성을 가지려면, 학습자중심교육이라는 개념에 비추어 이러한 논의가 적합한가에 대한 검토 ... 가 필요하다. 이점에서 본 연구의 목적은 학습자중심교육이란 무엇인가를 근본적인 수준에서 밝히는 것이다. 이를 위해 전통적 수업에 대한 대안적 관점의 두 가지 교육방법을 검토한다. 먼저

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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대화식 저널 쓰기: 학습자중심 작문수업을 위한 사례 연구 (Dialogue Journal Writing: a Case Study for Learner-Centered Writing Classes)

을 논의하였다. 학습자가 어떤 종류의 글을 쓰고, 어떤 생각을 하며, 어떻게 변화하는 지 등은 학습자중심 영어 쓰기 수업에 길잡이가 될 수 있을 것이다. This study is ... -centered English writing classes. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 오나연 ... 본 연구는 “대화식 저널 쓰기(Dialogue journal writing)” 사례 연구로서 그 과정에서 작성된 저널의 주제 및 소재, 학습자와 교수자의 심리 및 태도에 관한

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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