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EasyAI “학습부진문제” 관련 자료

+학습부진아의 경우 학습장애의 유형으로..등록일 2022.10.10 | 총 2,013자 | 3페이지 | 2,000원
+경계선 지능, 느린 학습자, 학습 부..등록일 2024.01.02 | 총 5,378자 | 8페이지 | 3,200원

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"학습부진문제" 검색결과 1-20 / 15,031건

과학 학습 부진 학생의 지구과학 문제 풀이 과정 특성 (Characteristics of Low Achievers’ Earth Science Problem Solving Process)

본 연구는 과학 과목에서 학습 부진 학생에 대한 연구가 많이 이루어지지 못했다는 점을 문제로 여기고 시작되었다. 중학교 과학 학습 부진 학생들의 과학 문제 풀이 과정 특징 파악 ... 을 통한 지구과학 문제 풀이 및 면담을 실시했다. 그 결과, 과학 학습 부진아들의 수학 능력, 언어 능력, 문제 해결을 위한 집중력, 풀이 전략 등이 부족한 것으로 드러났다. 모든 ... 사람을 위한 과학 교육의 진정한 실현을 위해 과학 학습 부진아들에게 대한 정책적 배려가 필요할 것이다. This study was initiated from considering

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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뇌신경생물학적 문제로 발생하는 학습 부진(난독증)검사도구 개발 (Development of Measurement Tool for Students with Nurological Problems)

본 연구는 중등학교 학생을 대상으로 난독증 선별 체크리스트 개발을 목적으로 한다. 내용 타당도를 확보하기 위해 선행연구 사례를 참조했고, 5명으로 구성된 전문가 자문을 받아 측정요인과 문항을 구성하였다. 예비조사는 충청남도에 소재한 중학교와 고등학교에 재학 중인 학생 ..

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.02 | 수정일 2025.07.05

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원예치료가 학습부진아의 문제행동 변화에 미치는 영향 (Effect of Horticultural Therapy on Changes of the Problem Behavior of Underachiever Child)

한국화훼학회 주은연, 김홍열

논문 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.14 | 수정일 2025.05.21

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웹을 활용한 협력적 문제기반학습이 학습부진아의 쓰기 능력에 미치는 효과 (The Effect of the Collaborative Problem-Based Learning via Web on Underachiever's Writing Performance)

이 연구는 문제해결을 중심으로 하는 웹 기반 협동학습이 학습부진아의 쓰기능력에 어떠한 영향을 미치는 지를 규명하는데 목적이 있다. 이를 위해 서울시 초등학생(6학년) 228명 ... 에게 한국교육개발원(2000)에서 개발한 학습부진아 판별 검사를 실시하였으며 30명의 학습부진아를 선정하였고 이들을 대상으로 웹을 활용한 협력적 문제기반학습을 실시한 후, 쓰기 능력 ... 의 변화를 알아보았다. 이 연구의 구체적인 결과는 다음과 같다.첫째, 웹을 활용한 협력적 문제기반학습을 통해서 학습부진아의 쓰기 능력은 통계적으로 유의미한 결과를 나타내었다(t=3

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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도식을 활용한 표상전략이 수학학습부진학생의 곱셈과 나눗셈 문장제 문제해결에 미치는 효과 (The Effects of Schema-Based Representation Strategy In Multiplication And Division For Students With Mathematical Difficulties)

한국학습장애학회 박애란, 김애화

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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스토리텔링 기반 앵커드 수업이 수학학습부진아의 문장제 문제해결능력과 자기조절능력 및 수학과 학습태도에 미치는 영향 (The Effects of Storytelling-Based Anchored Instruction on Sentence Problem Solving Ability and Self-Regulation and Mathematical Learning Attitude of Underachieving Students in Mathematics)

한국특수교육교과교육학회 박수백

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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도식 기반 전략교수가 초등학교 수학학습부진학생의 분수 덧셈과 뺄셈 문장제 문제 해결력에 미치는 효과 (The Effects of Schema-Based Strategy Instruction on Fractional Addition and Subtraction Word-Problem Solving Achievement of Elementary School Students with Mathematical Learning Difficulties)

대구대학교 특수교육재활과학연구소 이연경, 김애화

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.11 | 수정일 2025.05.09

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학습부진아의 경우 학습장애의 유형으로 간주하고 있으나 과연 학습의 문제를 장애로 보아야 하는지에 대한 찬반 의견과 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

학습부진아의 경우 학습장애의 유형으로 간주하고 있으나 과연 학습의 문제를 장애로 보아야 하는지에 대한 찬반 의견과 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오1. 학습부진아의 경우 학습 ... 장애의 유형으로 간주하고 있으나 과연 학습의 문제를 장애로 보아야 하는지에 대한 찬반 의견과 이유를 기술하기2. 참고자료1. 학습부진아의 경우 학습장애의 유형으로 간주하고 있 ... 으나 과연 학습의 문제를 장애로 보아야 하는지에 대한 찬반 의견과 이유를 기술하기특수교육학 용어사전에 따르면 학습 부진아는 학습 가능성에 비하여 기대되는 학업 성취 수준에 못 미치

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.10 | 수정일 2023.01.11

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경계선 지능, 느린 학습자, 학습 부진아, 교육자 사각지대 학습자 등의 개념이 왜 다양하고 모호하게 정의되는 이유와 이에 대한 문제점 분석 및 개선방안 논의

경계선 지능, 느린 학습자, 학습 부진아, 교육자 사각지대 학습자 등의 개념이 왜 다양하고 모호하게 정의되는 이유와 이에 대한 문제점 분석 및 개선방안 논의교육의 목표는 학생 ... 지능', '느린 학습자', '학습 부진아', '교육자 사각지대 학습자' 등이 여기에 속하며, 이러한 다양한 용어와 개념들은 학습자의 다양성을 강조하고 이를 이해하려는 의도에서 나온 ... 학습자', '학습 부진아', '교육자 사각지대 학습자' 등은 학습자의 다양성을 강조하고 이에 따른 개별화된 교육을 추구하기 위한 시도의 결과로 해석될 수 있다. 이러한 용어의 다양

리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.01.02

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동영상을 활용한 직접교수가 수학 학습부진을 보이는 건강장애 초등학생의 나눗셈 문제풀이 능력에 미치는 효과에 관한 사례연구 (A Case Study of the Effects of Direct-Instruction with Video-clips on the Division Problem-solving Abilities of an Elementary-school Student with Health Impairments Who Had Learning Difficulties in Ma)

본 연구는 나눗셈 학습에 어려움을 보이는 건강장애 학생에게 학습동기와 흥미를 높이기 위한 동영상을 활용한 나눗셈 직접교수를 제공하고 학생의 나눗셈 문제풀이 능력에 미치는 효과 ... 를 나눗셈 문제풀이 점수와 오류 점검을 통해 분석하였다. 사례연구를 통해 학생은 총 10회기의 중재기간 동안 나눗셈 연산내용을 동영상을 활용한 직접교수를 통해 단계적으로 학습 ... 이 보였던 나눗셈 문제풀이 오류는 중재 기간동안 점차 줄어들어 마지막 중재 회기와 유지 기간에서는 오류 없이 문제를 푸는 모습을 보였다. 본 연구의 결과를 토대로 건강장애 학생

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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학습부진아의 경우 학습장애의 유형으로 간주하고 있으나 과연 학습의 문제를 장애로 보아야 하는지에 대한 찬반 의견과 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

학습부진아의 경우 학습장애의 유형으로 간주하고 있으나 과연 학습의 문제를 장애로 보아야 하는지에 대한 찬반 의견과 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오1. 학습부진아의 경우 학습 ... 장애의 유형으로 간주하고 있으나 과연 학습의 문제를 장애로 보아야 하는지에 대한 찬반 의견과 이유를 기술하기2. 참고자료학습부진아의 경우 학습장애의 유형으로 간주하고 있으나 과연 ... 학습의 문제를 장애로 보아야 하는지에 대한 찬반 의견과 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오사전적 의미에서 학습부진과 학습장애는 엄연히 다른 개념이다. 학습부진이란 학습자 요인

리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2021.02.16

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[a+취득자료] 영재. 학습부진 또는 심리사회적행동문제 장애를 가진 학습자의 정보는 어떠한 방법으로 수집되어야 하며 이러한정보는 교육현장에서 어떻게 활용되어야하는지 기술

, 신체 장애, 의사소통 장애로 세분화할 수 있고, 정도에 따라 경미한 장애와 중증 장애로 나눌 수 있다. 본론에서는 이렇게 영재나 학습 부진, 혹은 심리사회적인 행동 문제와 장애 ... 특별 학생 즉 하위 2~3% 혹은 영재 학생 즉 상이 2~3%의 학생을 의미한다. 여기서 특별학생은 IQ가 낮은 하위 2~3%이 학생으로, 부진 원인에 따라 학습 장애, 정신 지체 ... .2.2. 학습 부진아의 정보 수집과 이용학습 부진아가 보유한 장애는 학습 장애라고 한다. 학습 장애는 특수교육 진흥법에 의하면 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기, 셈하기와 같이 특정

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.27

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구체물-반구체물-추상화 단계를 활용한 도식 기반(schema-based) 문제해결전략 교수가 초등학교 6학년 수학학습부진학생의 비와 비율(백분율) 문장제 해결력에 미치는 효과 (Effects of the Schema-Based Problem-Solving Strategy Instruction with the C-S-A Sequence on the Ratio and Rate(Percentage) Mathematical Word-Problem Solving Achievement of Students with Mathematical L)

본 연구에서는 구체물(Concrete)-반구체물(Semi Concrete)-추상화(Abstract) 단계를 활용한 도식 기반(Schema-based) 문제해결전략 교수가 수학학습 ... 부진학생의 비와 비율(백분율) 문장제 해결력에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 서울특별시에 소재한 M 초등학교에 재학 중인 6학년 수학학습부진 학생 3명을 연구 대상 ... 을 산출하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 구체물-반구체물-추상화 단계를 활용한 도식 기반 문제해결전략 교수를 받은 연구 대상 학생의 비와 비율(백분율) 문장

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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교육 전문직인 연구사, 장학사 논술시험 등에 자주 출제되는 족보로 예상 문제와 정답이 함께 탑재되어 있습니다. 논술 주제는 <학습 부진 학생의 지도 방안에 관해 논술하시오>로 시험 공부에 큰 도움이 될 것입니다.

게 되고, 성인이 된 후에도 기능적 문맹 형태로 이어져 불행한 삶과 연계될 수 있다. 그러므로 학습 부진 학생 문제는 교육의 보상적 평등 차원에서 개인의 행복한 삶을 위하여, 또한 ... 문제와 학력 수준에 미달해도 진급에 문제가 없다는 일부 학생과 학부모들의 잘못된 인식으로 인해 이러한 현상이 더욱 심화하고 있다.넷째, 학습 부진 학생 지도를 위한 교육 프로그램 및 ... 학습자료가 미흡하다. 학습 부진 학생의 정의적 특성인 수업에 대한 소극성, 자신감 결여 등의 문제를 해결하고 학습 동기를 유발해 낼 수 있는지도 프로그램의 개발이 절실히 요청

시험자료 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.02

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원예치료가 학습부진아의 문제행동 변화에 미치는 영향

한국화훼학회 주은연, 김홍열

논문 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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사이버 가정학습이 학습부진아의 수학 문제해결 능력에 미치는 효과

한국발달장애학회 장진국, 민천식

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초․중등 일반교사의 학습자 유형별 학습문제 원인과 효과적인 교수ㆍ학습 방법에 대한 인식: 학습장애, 학습부진, 지적장애, 일반 학생 간 비교를 중심으로 (학습장애, 학습부진, 지적장애, 일반 학생 간 비교를 중심으로)

한국학습장애학회 정애라, 허유성

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.12.08 | 수정일 2017.02.02

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학습장애 및 학습부진 문제 해결을 위한 직접교수법의 이론과 활용방안 : 직접교수법의 의미와 주요 특징 (직접교수법의 의미와 주요 특징)

한국학습장애학회 이대식

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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학습부진 아동의 문제행동 개선을 위한 미술치료 사례 연구 (A Case Study through Art Therapy for Improvement of Learning Disability Child’s Behavior Problems)

한국미술치료학회 이근매, 박영애, 김소영

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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계산기를 활용한 수학학습과 수학 학습부진아의 문제해결력 및 수학 학습태도에 미치는 영향 (The Effect of Mathematics Learning Using Calculators on Problem Solving Ability and Attitude towards for Low-Achieving Students in Mathematics)

학습전략중재학회 김지연, 강옥려

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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