"학부모내담자"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “학부모내담자” 관련 자료

+학부모 내담자의 유형등록일 2022.09.26 | 총 3,450자 | 5페이지 | 3,200원
+현장 진로직업상담 사례 발굴 및 상담..등록일 2024.08.01 | 총 3,736자 | 6페이지 | 5,000원

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"학부모내담자" 검색결과 1-20 / 781건

학부모 내담자의 유형

학부모 내담자의 유형해결중심 상담접근에서는 상담에 임하는 내담자의 태도에 따라 ‘고객 유형’ ‘불 평자 유형’ ‘방문자 유형’으로 구분하고，유형 에 따라 상담자의 접근방식 ... 이 달라져 야 한다고 본다. 이를 학부모상담에 적용시켜서 내담자인 학부모의 유형을 구분하고 그에 따른 접근방식을 살펴보도록 한다. 이 절에서 제시하는 학부모 유형 에 따른 유의점과 접근 ... 지각하고 있거나 학생의 성장을 위해서 노력하고자 하는 태도가 강하다면 고객 유 형의 내담자가 될 수 있다. 이때의 학부모상담에서는，학생에 대한 교사（상담자）의 생각과 느낌을 부모

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.09.26

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현장 진로직업상담 사례 발굴 및 상담문 작성 ) 진로직업상담자로서 자신이 경험한 구체적인 상담 사례를 정돈한 후, 해당 사례에 맞춰 내담자(학생 또는 학부모 등)

현장 진로·직업상담 사례 발굴 및 상담문 작성이 과제는 진로·직업상담자로서 자신이 경험한 구체적인 상담 사례를 정돈한 후,해당 사례에 맞춰 내담자(학생 또는 학부모 등)에게 전달 ... ·직업상담자로서 자신이 경험한 구체적인 상담 사례를 정돈한 후,해당 사례에 맞춰 내담자(학생 또는 학부모 등)에게 전달할 상담의 내용을 편지글 형식으로 작성하는 것입니다.일종 ... , 지인 등(아니면 내 자신의 문제를 가상의 인물로 해도 됨)진로·직업 관련 어려움을 정돈한 후 상담자로서 이야기를 풀어내 보십시오.특히 그동안 배웠던 진로·직업상담 이론을 토대로 상담

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.01

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[생활지도와 상담] 학부모상담의 내담자 유형과 학부모교육의 내용 및 부모교육 프로그램의 예시

학부모상담의 내담자 유형과 학부모교육의 내용 및 부모교육 프로그램의 예시목차1. 학부모상담의 내담자 유형1) 자녀를 돕고자하는 보호자로서의 고객 유형 학부모2) 부모 자신의 문제 ... 를 상담받고자 하는 내담자로서의 학부모3) 불평자 유형의 학부모4) 방문자 유형의 학부모2. 학부모교육의 내용1) 인내력과 근면성의 함양(1) 성공경험과 성취감(2) 효율적 학습 ... 이 달라져야 한다고 본다. 이를 학부모상담에 적용시켜서 내담자인 학부모의 유형을 구분하고 그에 따른 교사의 접근방식을 살펴본다. 덧붙여서, 여기서는 자신의 문제를 상담받고자 하

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.07

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학생상담기록지

학 생 상 담 기 록 지연번날짜상담자내담자상담동기상담내용학번이름기초학생학부모교사기타12345678910

서식 | 1페이지 | 800원 | 등록일 2021.12.29 | 수정일 2022.03.24

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학교상담자로써의 한계와 윤리적 문제 상황 극복

이고, 학생들을 교육하고 지도하는 사람들(교직원, 학부모)의 권리를 존중해야 하기 때문이다. 첫 번째로 비밀유지가 있다. 상담관계를 맺는 내담자들의 사생활을 전적으로 존중해야 할 ... 책임이 있다. 학생은 사생활의 권리가 없는 미성년자이지만 비밀보장에 대한 아동의 권리는 학부모와 교직원이 내담학생의 상담 내용을 알 권리보다 더 구속력이 있다. 두 번째, 학생 ... 을 가진다. 따라서 내담자의 비밀을 우선적으로 지켜야 하지만 학부모나 교직원의 요구를 거절하는 것은 쉽지 않고 바람직하지도 않기 때문에 비밀유지에 대한 한계가 이뤄질 것 같다. 이러

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.05

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학부모와 면담을 실행할 때, 긍정적인 면담방법과 부정적인 면담방법에는 어떤 것들이 있는지 논하시오

조건은 다음과 같다. 이는 내담자보다는 면담자의 역할에 따라 좌우된다고 볼 수 있을 것이다. 즉, 학부모 면담의 경우 교사의 역할이 중요한 것이다.첫째, ‘관심기울이 ... 하였다.학부모 면담에서 내담자인 학부모를 좀 더 공감적으로 이해하기 위해서 교사는 학부모의 입장에서 느끼려고 노력해야 한다. 이 과정에서 공감적 이해가 필요한 것이다. 면담 ... , 면담자가 이해한 것을 내담자에게 전달하는 것으로써, 이는‘의사소통’의 차원이다. 학부모 면담에서 교사가 학부모를 공감적으로 이해하고 있다는 것, 자녀에 행동이나 말에 대해 생각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22

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[a+취득자료] 상담교사의 임무와 책임,상담교사의 자질 및 윤리강령에 대해 서술하시오

1. 서론상담교사는 취약한 상황에 있는 내담자에게 수많은 영향을 미치기 때문에 다양한 임무와 책임, 자질과 윤리 강령이 요구된다. 상담교사는 발생한 문제를 사후적으로 치료하기 ... .1. 상담교사의 임무상담교사는 상담의 수요자인 학생과 학부모, 교사, 관리자 등 상담을 필요로 하는 사람들에게 직접 서비스와 간접 서비스로서의 상담 서비스를 제공한다. 직접 ... 교사와 관리자 및 학부모에게 자문하고 교육 및 의뢰하면서 지원하는 행위를 의미한다. 세부적으로는 개인상담, 집단상담, 심리검사를 상담으로서 수행하며, 교육 차원에서는 학생, 교직원

리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.20

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학교 상담자로서의 역할 한계 설정 및 윤리 위반 상황에서의 극복 대안

다.하지만 현실적으로 이러한 협력관계를 원만하게 유지하면서 학생과 학부모, 또는 학생과 교직원 간의 관계에 양쪽 모두의 권리를 보장해줄 수는 없을 것이다. 한 마디로 내담자 학생 ... 내담자에 대한 법적 책임이 있기에 학교 상담자로부터 정보를 제공받을 권리가 있다는 것이다. 따라서 학부모가 자녀의 상담 내용을 알고자 할 때 비밀 유지라는 윤리 의무 이행과 권리 ... 는 만큼 학부모, 학교 조직원 등에 대한 책임도 가져야 한다. 이는 학교 상담자는 학생에게 최선의 이익이 돌아갈 수 있도록 학부모, 학교 조직원들과 협력관계를 유지해야 한다는 것이

리포트 | 4페이지 | 1,200원 | 등록일 2022.12.27

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1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요. 서론

하세요.서론상담은 문제를 느끼는 내담자나 대상이 상담사나 상담센터를 방문해 스스로 문제를 찾아 해결하는 과정이라고 할 수 있다. 다만 특수아동상담의 경우 문제실현과 문제해결을 위해 ... 를 다룰 것이다.본론상담의 정의상담은 상담사와 내담자가 발생한 문제를 해결하기 위해 상호작용하는 것을 말하며, 전문적 자격을 갖춘 상담사와 내담자 사이에 발생한다. 스스로 해결하기 ... 어려운 문제가 발생했을 때 내담자의 도움이 필요한데, 전문 상담사가 내담자에게 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 일깨워주고, 이 과정의 상호작용을 상담이라고 할 수 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28

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[A+ 과제] NPL(신경언어프로그래밍)과 Rapport 형성 - NLP의 4가지 성공원리와 그 중 Rapport 형성방법의 구체적인 실천방법에 대한 본인의 경험을 적으시오.

하는 것인데, 이때 내담자가 의식하지 못하도록 행동하는 게 중요하다.본인은 오랜 기간 초·중등 학원에 근무하며 많은 학생, 학부모와 상담을 해왔다. 그 대부분은 학생의 성적 상담이 ... 성)를 이루기 위해서는 결국 상대(내담자)의 협력이 필요하기 때문이다. 즉, Rapport 형성은 신경 언어 프로그래밍(NLP)의 주춧돌(Cornerstone)과 같다.2. Rapport ... 의 ‘맞추기’(Pacing)가 있다. 이 ‘맞추기’(Pacing)를 통해 Rapport가 형성되면 이후 ‘안내하기’(Leading)을 통해 내담자에게 영향을 줄 수 있는 과정으로 이어

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.09

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생활지도와 상담 ) 내가 상담교사가 된다면 - 배운 내용을 중심으로 상담교사의 전문성을 정리하고, 전문자로서의 상담교사가 되기 위해 어떤 노력을 할 것인지 자기 계획을 작성해보시오.

을 철저히 지켜야 한다. 이는 학생들 개인에 관련한 문제들도 존재하지만, 기본적으로 내담자 간의 신뢰 관계를 유지하기 위해서이다. 하지만 학생과 학부모 모두 상담의 주체가 되는 경우 ... 교사란?3. 전문상담교사로써의 책무4. 전문상담가가 되고자하는 노력5. 결론6. 참고자료1. 서론모름지기 상담이라 하면 내담자와의 교감을 통해 내담자를 위한 여러 가지 솔루션 등 ... 다. 전문 상담교사의 경우에는 일반적인 상담들과는 달리 내담자가 속한 대상에 관하여 다양한 연구를 기반으로 조사, 연구된 여러 결과물들을 적절히 혼합, 접목하여 내담자에게 효과적인 솔루션

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.09

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학교상담사의 자세와 역량 중 윤리적 문제 발생에 대한 상담자의 자세 및 대처방안에 대해

면 안되는 비밀보장의 의무가 있으나 그들을 지도하는 담임교사나 학부모와 협력을 하기 위하여 이를 발설해야만 하는 윤리적인 딜레마 상황에 놓일 수 있는 것이다.학교상담자는 내담자 ... 가 학생인 미성년자이기에 내담자의 비밀을 보장해야 하는 책임과 더불어 내담자의 지도와 보호의 의무를 가지고 있는 교직원이나 학부모의 알 권리 역시 존중해야 한다는 복잡한 책임을 갖게 되 ... 고 이러한 부분이 윤리적 쟁점사항으로 발생될 수 있다고 생각된다. 학교상담자는 내담자인 학생이 가지는 비밀을 보장하는 것을 우선적으로 지켜야 하는 것은 맞지만 교직원이나 학부모

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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2024년 전기 국민대학교 교육대학원 상담교육전공 면접 준비 (최초 합격자)

소년 내담자의 특징은 첫째, 자기중심성이 나타납니다. 자기중심성은 청소년의 급격한 신체적, 정서적 변화로 자기의 외모와 행동에 관심이 집중되어 있기 때문에 타인들도 마찬가지로 자기 자신에게 관심이 많다고 생각하게 되는 성향입니다. ... (1) 청소년 상담의 특징은 첫째, 청소년 상담 활동의 대상은 청소년 자신과 담임교사, 학부모 등 청소년 관련인과 가정, 학교 등 청소년 관련 기관을 포함합니다. 왜냐하면 청소년

자기소개서 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.12.30

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[해커스] 학교상담자의 윤리 갈등 / 학교상담자로써 자신의 역할의 한계를 설정하고, 윤리를 어기는 상황이 발생하는 장면에서 이를 어떻게 극복할 수 있을지 대안을 기술

는 교사, 학부모와의 큰 윤리적 갈등을 겪고 있다.학교상담자는 내담자인 학생과 신뢰 관계를 형성하기 위해 비밀 보장에 대해 안내해야 하며, 상담자의 윤리 강령에 따라 비밀 보장 ... 고 있기 때문에 비밀 보장 윤리를 실천하기에 어려움이 많다.이러한 내담자-학부모-교사-학교상담자 사이의 다중 관계는 윤리적 딜레마를 발생시킬 수 있다. 즉, 학교 기관이라는 특수 ... 함에 있어서 반드시 유념하여 실천해야 하는 행위규범이다. 이는 곧 내담자인 학생들을 보호할 수 있을 뿐만 아니라 본인 스스로를 보호해주고, 직무 갈등을 해결해주어 상담을 진행하는 상담

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.27

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상담심리학 속 다양한 생활 주제 및 키워드위주 논문, 책 정리

), 존중배려 선의 향상, 규칙 정하기피해자 학부모1)도움주기: 자신감-관계 계산-공격적이지 않은 반응 연습시키기2)응원 메시지3) 따돌리 ㅁ관련자들과 협력방관자 학부모1) 자녀 ... ,교사,학부모 등에 대한 통합접 접근개입-신고의무 강조로 사법적 접근 우선시되고 법적 책임에 대한 염려로 교육적 해결노력이 위축-학폭대책자치위원회: 당사자 화해여부 상관없이 1-9호 ... 까지 처분내려짐.-> 법적 과정 거치는동안 학생 간 감정의 골은 더 깊어짐.. 학부모,학생의 불만,갈등 심화->교사 심리적 고통과 소진.-가해자 처벌과 피해자 보호 회복 접근

시험자료 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.07

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학부모 면담의 중요성과 면담의 계획과 실행에 대한 전반적인 내용을 작성 하시오

를 통하여 상담이 효과적으로 이루어지게 되는 것이다.일반적으로 교육기관에서 진행되는 상담이 있다. 이는 내담자를 상담자가 돕는 치료적인 관계나 내담자와의 1:1관계만을 뜻하는 좁은 개념 ... 관계를 위한 학부모에 관한 교사의 바람직한 태도로 학부모의 의견 혹은 보호자적 권리를 존중하며, 자녀의 교육을 교육기관에만 의존하고자 하는 학부모의 태도를 시정해야 하기에 학부모 ... 교과목 명: 아동관찰및행동연구주제: 학부모 면담의 중요성과 면담의 계획과 실행에 대한 전반적인 내용을 작성 하시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론, 학부모 면담1. 학부모 면담의 중요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06

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상담개념 정리

도록 주의해야 함내담자- 상담을 받는 사람(상담 대상)을 말함- 자발적인 신청자뿐만 아니라 학부모, 담임선생님, 교과선생님의 의뢰 및 추천에 의해서도 선정- 의뢰 및 추천에 의해서 ... ⚫ 상담의 본질1. 상담의 의의- 상담은 올바른 적응을 위해 조력을 피룡로 하는 내담자와 조력자로서 전문적 훈련을 받은 상담자 가느이 직접적인 면접을 통해 이루어가 는 전인 ... 와 기능1) 상담의 구성요소상담자- 전문자격을 갖추고 상담에 도움을 주는 사람- 전문적 자질뿐만 아니라 인간적 자질을 갖추어야 함- 자신의 의견을 주장하거나 내담자를 평가하지 않

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.16 | 수정일 2025.01.20

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국민대학교 디자인대학원 미술치료과 연구계획서

다는 것을 보여줍니다. 이번 연구를 통해 불안, 위축, 우울, 자존감 결여 등의 문제를 호소하는 내담자의 정서적 치유와 심리적 안정을 위한 미술치료 효과에 대해 연구하고자 합니다.2 ... 에 노출되었을 시 불안적 요소를 최소화하며 내담자가 미술 안에서 외부적으로 표현하고자 하는 내용을 바탕으로 의사 소통 할 수 있도록 도와야 합니다. 궁극적으로는, 내담자의 고착 ... 를 객관적으로 판단하기 위한 동적 집 나무 사람 검사(HTP검사)를 이행합니다.초기단계 : 크레파스, 오일파스텔, 물감, 점토 등 3 가지 재료를 제시 후 내담자의 선호도에 따라 스스로 재료

자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.18

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생활지도와상담_학교현장에서 청소년들이 자주경험하는 부적응 및 문제행동 영역(학업, 진로, 학교폭력 등) 택1하여 상담운영계획서를 작성하시오.

상담 실시학기 중학부모 상담자녀 지도에 어려움을 겪고 있는 학부모를 지원연중교육활동또래상담또래를 상담할 수 있는 자질과 능력을 갖출 수 있는 이론과 실제 활동학기 중집단상담희망 ... 를 통해 결정② 비밀보장의 원칙을 엄수3) 상담시간 : 연중 수시로 진행4) 대상 : 전교생(자발적 내담자, 비자발적 내담자)5) 의뢰방법① 본인이 희망하는 경우-학생이 직접 상담 ... ) 이용시간 : 월~금요일 09:00~16:00라. 학부모 상담1) 목적 : 자녀 지도에 어려움을 겪고 있거나 도움을 받기 원하는 보호자들을 지원하기 위함으로써 학생의 문제를 사전

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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만3세 1학기 학부모상담일지

2021년 1학기 학부모 상담 일지상담일시반명아동이름상담자내담자질문자상담내용답 변母○○이가 친구들이랑 잘 지내나요?대체로 잘 지내는 편입니다. 하지만 자신이 놀고 있는 영역 ... . 배변 부분은 저도 ◇◇이에게 이야기 하도록 하겠습니다.2021년 1학기 학부모 상담 일지상담일시반명아동이름상담자내담자질문자상담내용답 변母식사를 잘 하나요?네. 처음에는 편식을 많이 ... 들과 사이좋게 잘 지낼 수 있도록 부탁드립니다.2021년 1학기 학부모 상담 일지상담일시반명아동이름상담자내담자질문자상담내용답 변母♥♥이가 누구와 잘 지내나요?□□이란 친구와 잘 지냅니다

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.23

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