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EasyAI “플라톤 혼의등정” 관련 자료
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"플라톤 혼의등정" 검색결과 1-12 / 12건

  • 혼의 전환 일자를 향한 등정 아나바시스 동굴의비유 - 플라톤
    [혼의 전환그리고 일자를 향한 등정][목차]Ⅰ. 들어가는 글Ⅱ. 일자(一者)에 이르는 인식과정 : 아나바시스1) 동굴의 비유2) 혼에 대한 신화에서 나타나는 상승3) 플라톤이 말 ... 은 혼의 등정을 통해 실재에 한결 더 다가서려 한다.2) 혼에 대한 신화에서 나타나는 상승플라톤은 『파이드로스』에서 혼을 날개달린 전차와 그 전차를 끄는 마부에 비유한다. 이 비유 ... 는데 플라톤에 있어서 지금까지와 전혀 다른 길을 걷게 되며, 내적으로 혼의 전환을 겪었다고 할 수 있다.위와 같이 철학이 아닌 길에서 철학의 길로 전환되는 경우도 잇지만 혼의 전환
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.10
  • 서양고대철학원전연구 기말고사 대비. 플라톤 '국가' 주요 내용 정리
    은지성에의해서라야알수있는실재들의세계인가지계를의미하며,따라서한죄수가위로올라가는것은‘지성에의해서라야알수있는영역’을향한혼의등정이다.이등정의최종단계에서는좋음의이데아를보게되며,이것이모든옳 ... 고아름다운것의원인이자,이데아들의이데아로서진리와지성을제공하는존재임을깨닫게되어,늘이것에가까이있고싶어하게된다.교육이란날때부터가시계에갇혀있는모든인간을이러한영혼의등정으로이끄는것으로,이는개인의혼 ... 는시각외에또다른요소가필요하다.만약이것이없다면시각은아무것도볼수없기때문이다.그것은바로'빛'이며,이빛의원인은바로태양이다.플라톤은바로이태양을'좋음의이데아'와유비적으로생각한다.즉,'좋
    시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.28 | 수정일 2023.10.30
  • 플라톤 <국가론>의 비유와 철학자의 귀환(태양의 비유, 선분의 비유, 동굴의 비유)
    들의 구경을 자네가 ‘지성에 의해서라야 알 수 있는 영역’으로 향한 혼의 등정으로 간주한다면, 자네는 내 기대에 적중한 셈이 될 걸세. (517b)즉 플라톤이 동굴의 비유를 통해 말 ... 『국가』6·7권의 세 가지 비유의 분석과귀환을 통해 완료되는 철학자의 여정에 대하여들어가면서플라톤의 대표적인 대화편인 『국가』는 오로지 정치철학 내지 국가에 기여하는 철학 ... 에 묶여 있던 동굴 속의 수인이, 그림자로부터 고개를 돌려, 고통을 무릅쓰고 불빛으로 나아가 진정한 실재를 마주하는 서사는, 플라톤 당대로부터 수천년이 지난 오늘날까지도, 진리
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.22 | 수정일 2018.11.27
  • 교육철학 및 교육사 원전정리 과제 입니다.
    다.이런 비유적인 상황을 정리하여 나타내보면 감옥의 불빛은 태양에 비유하고 , 오름과 높은 곳에 있는 것들의 구경을 혼의 등정이라 한다면 바깥세상에 나가 각고 끝에 보게 되는 것을 좋 ... I. 원전 분석을 통한 교육사상가의 교육관1. 플라톤1)플라톤의 원전 정리플라톤은 교육을 어두운 동굴에 비유하여 제자에게 말해주고 있다. 긴 동굴 속에 동굴 입구의 빛을 보
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.16
  • 동굴의 비유
    하게 러한 과목들을 정선된 젊은이들에게 가르치는 것은 혼의 등정, 곧 그의 표현대로라면 직접적으로 이데아를 다루며, 또 그것을 체계적으로 다루는 것이기 때문이다. 이렇게 해서 완전 ... 플라톤은 소크라테스와 클라우콘의 "동굴의 비유" 대화를 통해 국가를 다스리는 방식에 대한 자신의 생각을 드러내고 있다. 동굴의 비유란 사람들을 동굴에 묶어놓고 한쪽 방향, 그것 ... 허용하지 않아야 한다. 즉 혼의 눈길을 아래로 향하지 못하도록 하여 그를 따르는 사람들이 위만 보고 살 수 있게끔 하기 위해서다. 이제는 반대로 그림자를 못 보게 하고 실체
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.06
  • 플라톤의 국가, 좋음의 이데아 : 태양의 비유, 선분의 비유, 동굴의 비유 요약 [6권 502d-7권 521b]
    아서 죽이려 들것이라고 이야기한다. 소크라테스는 이 비유를 통해 ‘지성에 의해서 알 수 있는 영역’으로 향한 혼의 등정을 논하며 결론적으로 ‘오름’과 높은 곳에 있는 것들의 구경을 통해 ... 고전읽기:플라톤 REPORT좋음의 이데아 : 태양의 비유,선분의 비유, 동굴의 비유[6권 502d-7권 521b]제출일자 : 2013.11.14.담당교수님 :작성자 :목 차Ⅰ ... 는 영역에 대해서 갖는다고 말한다. 이는 혼의 경우와 마찬가지로 진리와 실재가 비추는 곳에 혼이 고착할 때는 지성에 의해 대뜸 알게 되고 인식하게 되어 지성을 지니고 있는 것으로 보이
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.17 | 수정일 2015.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    국가정체_플라톤 지음_요약본
    은 태양의 힘을, 오름과 높은 곳에 있는 것들의 구경은 ‘지성에 의해서(라야) 알 수 있는 영역’으로 향한 혼의 등정을 비유한다. 이 동굴 속의 죄수가 한 행동은 바로 좋 ... (라야) 알 수 있는 영역’에서도 스스로 주인으로서 진리와 지성을 제공한다. 장차 사적으로나 공적으로나 슬기롭게 행하고자 하는 사람은 이 이데아를 봐야만 한다.바로 이런 혼의 등정 ... 플라톤의 ‘파이도’국가ㆍ정체(政體) Politeia플라톤 지음▣ 저 자 플라톤(B.C 428/7 - 348/7)고대 희랍의 철학자. 소크라테스의 제자. 아카데미아를 세워 많
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.09 | 수정일 2018.06.22
  • 교육철학 원전 요약 및 장단점(플라톤, 듀이, 루소)
    며 오름이라는 혼의 등정 과정이 필요하다고 하였다. 알 수 있는 영역에 도달았을 때 좋음의 이데아가 있다고 하였다. 진리와 지성을 제공하고 후에 사적으로나 공적으로나 슬기롭게 행하 ... -Ⅰ. 원전분석을 통한 교육사상가의 교육관1. 플라톤-원전요약플라톤은 교육과 교육 부족에 대해 동굴의 비유로 설명했다. 지하 동굴 속에 사지가 결박당한 집단이 있으며 뒤 ... 의 곤혹현상을 기억하게 된다. 즉 교육이란 어떤 사람들이 공언하여 말하는 것이 아니고 혼 안에 인식이 있지 않을 때, 자신들의 지식을 주입시켜주는 것과 같다고 했다.교육을 통해 각자
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.31
  • 원전분석을 통한 교육 사상가들(아리스토텔레스/플라톤/듀이/루소)의 이론 정리 및 한국교육에 주는 시사점
    을 때 강렬히 저항할 것이다. 높은 곳에 있는 것들은 지성에 의해서 알 수 있는 영역이며 오름이라는 혼의 등정 과정이 필요하다고 했다. 인식할 수 있는 경지의 끝에는 좋음의 이데아 ... -목차-Ⅰ. 원전분석을 통한 교육사상가의 교육관1. 플라톤-원전정리-교육관2. 아리스토텔레스-원전정리-교육관3. 루소-원전정리-교육관4. 듀이-원전정리-교육관Ⅱ. 교육 사상가 ... 들의 교육관이 한국교육현실에 주는 시사점1. 플라톤2. 아리스토텔레스3. 루소4. 듀이Ⅰ. 원전분석을 통한 교육사상가의 교육관1. 플라톤-원전정리플라톤은 교육과 교육부족에 대해 동굴
    리포트 | 12페이지 | 5,500원 | 등록일 2011.09.15 | 수정일 2015.06.08
  • [교육학개론] 플라톤의 국가론 요약
    다. 여기서 비유된 것들은 동굴은 시각을 통해 드러나는 곳을, 감옥 속의 불빛은 태양의 힘을, 오름과 높은 곳에 있는 것들의 구경은 지성에 의해서 알 수 있는 영역으로 향한 혼의 등정 ... 를 봐야만 한다.바로 이런 혼의 등정을 위해 교육은 필요하다. 진정한 교육이 이뤄지려면 혼 전체와 함께 생성계에서 전환해야 한다. 또한 이는 실재 그중에서도 가장 밝은 것을 관상 ... 플라톤 요약1권 》 소크라테스가 벤디스 여신의 축제를 보러 갔다 오는 길에 케팔로스 노인의 아들을 만나 케팔로스 노인의 집에 가게 되어 올바름 이란 뭔가에 대해 논의를 하게 된다
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09
  • [고대철학] 플라톤의 '국가'에 나타난 음악
    플라톤은 혼의 전환 이며 이것이야말로 진정한 철학(지혜의 사랑)이라고 말할 수 있는 실재(인식)를 향한 등정이라 말하고 있다.그렇다면, 이러한 상승은 어떻게 가능한가, 플라톤 ... 들어가는 말플라톤은(혹은 소크라테스는) 진정한 지혜를 사랑하는 사람이었다. 흔희들, 박식한 사람, 똑똑한 사람, 지식이 많은 사람으로 표방하지만, 실제로 그렇지 못함이 많 ... 다. 실제로 가장 용감하다는 사람이 용기가 무엇인지 모르고, 가장 현명하다는 사람이 도대체 지혜가 무엇인지를 모른다. 플라톤이 말하는 믿음과 인식의 차이가 이러한 것이다. 범상인이 일반
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.26
  • [철학] 플라톤의 인식론
    의 힘을, 그리고 위로 '오름(anabais)'과 높은 곳에 있는 것들의 구경(thea)은 '지성에 의해서라야 알 수 있는 영역'으로 향한 혼의 등정(登程: anodos)으로 비유 ... ▷ 들어가면서....플라톤은 『국가』의 '제 6권'에서 철학자들이 추구하는 앎이 나라의 경영과 관련되는 '본'의 성격을 갖는 실재(實在)에 대한 것임을 언급한다. 그리고 그 다음 ... 으로, 철학에 오명을 남기게 되고, 따라서 사람들이 철학을 바라보는 시선이 곱지 않았다. 그래서 사람들은 철학은 사람으로 하여금 무능하게 만들고 무익하다고 생각한다. 그러나 플라톤
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.22
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2025년 07월 29일 화요일
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