"폭력둔감성"의 검색결과 입니다.

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"폭력둔감성" 검색결과 1-20 / 2,043건

초등학생의 학교폭력 피해경험과 그루밍성범죄피해의 관계에서 우울과 폭력둔감성의 이중매개효과

한국교정학회 김수안, 이수정

논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2023.09.25

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폭력 영상물 둔감화(desensitization)에 대한 실험연구 (An Experimental Study to the Desensitizationof Media Violence)

한국방송학회 우형진, 김성벽

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.04 | 수정일 2025.05.16

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초등학생의 학교폭력 피해와 스토킹피해의 관계에서 우울, 폭력둔감성의 이중매개효과 (Dual Mediating Effects of Depression and Violence Desensitization on the Relationship Between School Violence Victimization and Stalking Victimization in Elementary School Students)

한국소년정책학회 김수안, 이수정

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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초등학생의 학교폭력 피해경험과 그루밍성범죄피해의 관계에서 우울과 폭력둔감성의 이중매개효과 (The Dual Mediating Effects of Depression and Violence Insensitivity on the Impact of School Violence Victimization Experience and Sexual Grooming Victimization of Elementary School Students)

한국교정학회 김수안, 이수정

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.06 | 수정일 2025.05.17

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둔감함에 대한 내면적 성찰과 구획된 공간의 폭력성 - 박완서의「부끄러움을 가르칩니다」와 『도시의 흉년』을 중심으로 - (Internal reflection on insensitivity and violence of compartmentalized space - Focusing on "I teach shame", "The city's bad year" written by Park Wanseo -)

한국현대문예비평학회 주민재

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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상담심리 교육대학원 면접준비 기출문제 문항(행동주의, 인성, 인지, REBT이론)-대답포함

행동주의4문항, 인성·사례4문항, 인지치료·REBT 4문항대답까지 전부 포함되어있습니다.1. 행동주의 상담의 상담기법 중 체계적 둔감화와 모델링에 대해 설명하시오.(행동주의)특정 ... 공포증을 치료하는 가장 효과적인 방법 중 하나인 체계적 둔감화는 긴장이 이완된 상태에서 약한 공포 자극부터 시작하여 점차 강한 공포 자극으로 노출시켜 불안반응을 둔감화 시키는 것 ... 과 행동 F를 경험하도록 변화시키는 것이 ABCDEF모델입니다.7. 사이버 폭력의 내담자를 어떻게 상담할지 설명하세요. (사례)구체적인 사건을 구조화하고 내담자의 심리적 문제를 파악

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.27 | 수정일 2022.03.14

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인터넷과 스마트폰 사용연령이 낮아지면서 초등학생의 폭력성에도 영향을 주고 있다는 분석에 찬성하는데, 인터넷 스마트폰 사용과 폭력성과의 인과를 어떻게 제시하는게 좋은가?

모른 채 아무렇지 않게 일상에서 따라 쓰기도 합니다. 다음으로, 폭력적 콘텐츠에 대한 지속적인 노출은 폭력에 대한 둔감화를 유발하여 공격성을 촉진할 수 있습니다. 인터넷 플랫폼 ... , 게임, 영상물 등을 통해 폭력적인 장면에 지속적으로 노출되면 처음에는 작은 자극에도 큰 반응을 보이지만, 자극에 익숙해지면서 같은 자극에는 점점 덜 민감해지는 정서적 둔감화가 발생할 ... 지식을 늘리고, 폭력을 긍정적으로 여기게 하며, 폭력에 대한 둔감화를 유발함으로써 공격성을 촉진할 수 있습니다. 마지막으로, 지나친 스마트폰 사용은 아이들의 사회적 기술 발달

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.22

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상담심리 교육대학원 면접 질문

에 근거해서 말해보세요.6폐쇄집단과 개방집단이 무엇인지 설명하시오.7학교폭력과 왕따 예방을 위한 가정,학교,사회 요인 및 그 이유는?8수업시간에 돌아다니는 학생을 지도할 수 잇 ... 는 행동수정 기법이나 상담기법은?9청소년 학교폭력의 원인과 대처방안을 부모-자녀 관계로 설명하세요.10전이,역전이의 정의와 왜 일어나는가, 또한 어떻게 치료적 관계에서 활용할 것인가 ... 들의 제한점15애착이론 관점에서 본 중독의 원인은?이화여자대학교1공격적인 아이들로 구성된 집단상담을 진행할 때의 어려움은 무엇인가?2체계적 둔감법에 대해 설명해보세요.3피아제 이론 중

자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.23 | 수정일 2021.09.24

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청소년의 유해매체물 이용이 폭력행위에 미치는 영향 (Effect of Indecent Media use by Juveniles on Aggression)

한국범죄심리학회 정의롬, 이윤호

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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성적인증O A+ 토론 ) 학교 폭력이 갈수록 심각해지고 있습니다. 이로 인한 청소년의 자살은 물론 타살이 많아지고 있는데 학교 폭력이 1) 개인 간의 갈등이 빚어 낸 문제라고 생각하는지, 2) 가족의 기능약화로 인한 영향으로 생각하는지 두 가지 중 한 가지를 선택하여 의견을 서술하십시오.

)의 가족기능 및 학급분위기가 초등학생의 학교폭력 가해에 미치는 영향: 지위비행과 폭력둔감성의 매개효과 연구에서는, 가족기능이 약화될수록 초등학생의 학교폭력 가해 가능성이 높아진다는 ... 점이 실증적으로 확인되었습니다. 가족 간 유대감, 의사소통, 정서적 지원이 부족할 때 학생들은 규범 위반 행동과 폭력에 대한 둔감성이 높아지고, 이는 실제 학교폭력으로 이어질 수 ... 상담심리학주제: 학교 폭력이 갈수록 심각해지고 있습니다. 이로 인한 청소년의 자살은 물론 타살이 많아지고 있는데 학교 폭력이 1) 개인 간의 갈등이 빚어 낸 문제라고 생각

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.07.29

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[유아교육과] 2024년 2학기 학교폭력예방및학생의이해 기말시험 핵심체크

폭력에 참여3) 폭력의 일상화, 둔감화① 학교폭력행위가 일반학생에게서 쉽게 발견되는 일상적인 특성이 됨② 일상화, 일반화는 둔감화를 초래함, 학교폭력이 만연되는 상황에서 학교폭력 ... 에 대한 인식이 둔감해지기 쉬움4) 장기화, 심리적 괴롭힘① 심리적 폭력이라는 형태가 생겨나면서 자신의 수하처럼 피해학생에게 잔심부름, 숙제, 책가방 들기, 시험지 보여주기 등 ... 제1장 학교폭력의 현주소1. 학교폭력의 특성1) 학교폭력의 저연령화① 학교폭력의 가해자와 피해자 연령이 점차 낮아지고 있음② 초등학생은 학교폭력에 대한 대처능력이 떨어지고, 또래

방송통신대 | 87페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.11.05

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이제까지 배운 상담이론 중에서 기법 하나를 선택하여 실습한 후 그 내용을 정리하여 제출하시오.

소감아이디성명1.1. 내담자 문제나는 학교폭력피해학생들을 대상으로 하는 청소년 전문 상담 기관에서 근무하고 있다. 그중 내가 맡고 있는 한 학생을 대상으로 행동주의 상담이론 ... 의 ‘체계적둔감화’ 기법을 선택하여 실습하였다. 그 학생이 겪고 있는 문제점은 강박증이 심하다는 것이다. 그는 다양한 강박증을 앓고 있어서 매번 약속 시간이 지체되고, 피해의식으로 또래 ... .2. 상담 기법 선택 배경내가 행동주의 상담이론의 ‘체계적둔감화’ 기법을 선택한 이유는 그가 수동적인 성향이기 때문이다. 일단 행동주의 상담이론은 학습심리학을 기반으로 하

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.04

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영상물 중 폭력성이 모방범죄로 연결되고 있는 시점에서 청소년의 폭력영상물 이용에 대한 효과적인 정책

매체에서 폭력미화에 청소년의 인식1) 영상매체의 개념2) 영상매체와 폭력성의 관계3) 청소년의 영상매체 이용 실태2. 영상매체와 폭력성 관련 이론1) 사회학습이론2) 둔감화이론3.청 ... 의 일부가 될 수 있는 것으로 나타나기도 했다.두 번째는 매체폭력의 장기적 시청으로 인해 실제 세계 폭력 및 폭력 희생자에 대한 감정적 둔감화가 발생할 수 있다. 이로 인해 타인 ... 에게 가해지는 폭력에 대해 냉담한 태도가 발생할 수 있으며 폭력이 발생하더라도 희생자를 위해 행동할 가능성이 줄어들 수 있다. 미디어 폭력과 관련한 둔감화에 대한 연구에서는 폭력을 시청

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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[유아교육과] 2023년 2학기 학교폭력예방및학생의이해 기말시험 핵심체크

폭력에 참여3) 폭력의 일상화, 둔감화① 학교폭력행위가 일반학생에게서 쉽게 발견되는 일상적인 특성이 됨② 일상화, 일반화는 둔감화를 초래함, 학교폭력이 만연되는 상황에서 학교폭력 ... 에 대한 인식이 둔감해지기 쉬움4) 장기화, 심리적 괴롭힘① 심리적 폭력이라는 형태가 생겨나면서 자신의 수하처럼 피해학생에게 잔심부름, 숙제, 책가방 들기, 시험지 보여주기 등 ... 제1장 학교폭력의 현주소1. 학교폭력의 특성1) 학교폭력의 저연령화① 학교폭력의 가해자와 피해자 연령이 점차 낮아지고 있음② 초등학생은 학교폭력에 대한 대처능력이 떨어지고, 또래

방송통신대 | 87페이지 | 14,000원 | 등록일 2023.11.08

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이화여대 상담교육 교육대학원 2024전기 면접대비 전공기출질문60문제 3p (답변없음)

실제 받은 질문에릭슨의 사회심리발달 단계 중 4.5단계 설명 + 피아제 청소년기 특징인간중심상담 ‘온전히 기능하는 사람’ 이란 (5가지)다른 지원자들이 받은 질문학교폭력 예방방 ... 이란 + 시험과 공포관련체계적 둔감법 + 불안치료의 큰 문제점은?# 개인심리학아들러 상담교사의 특성열등감 / 열등 콤플렉스와 우월 콤플렉스자기개념사회적 관심 / 공동체 의식에 대해

자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.10

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[유아교육과] 2022년 학교폭력예방및학생의이해 하계계절시험 핵심체크

폭력에 참여3) 폭력의 일상화, 둔감화① 학교폭력행위가 일반학생에게서 쉽게 발견되는 일상적인 특성이 됨② 일상화, 일반화는 둔감화를 초래함, 학교폭력이 만연되는 상황에서 학교폭력 ... 에 대한 인식이 둔감해지기 쉬움4) 장기화, 심리적 괴롭힘① 심리적 폭력이라는 형태가 생겨나면서 자신의 수하처럼 피해학생에게 잔심부름, 숙제, 책가방 들기, 시험지 보여주기 등 ... 제1장 학교폭력의 현주소1. 학교폭력의 특성1) 학교폭력의 저연령화① 학교폭력의 가해자와 피해자 연령이 점차 낮아지고 있음② 초등학생은 학교폭력에 대한 대처능력이 떨어지고, 또래

방송통신대 | 87페이지 | 12,800원 | 등록일 2022.06.20

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학교폭력 청소년의 가해행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지 이상)을 적용하여

한계에 대하여 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.행동수정모델1)정리2.학교폭력의 기법 적용1)토큰경제2)권리박탈3)체계적 둔감법4)행동계약3.효과 및 한계1)정리Ⅲ. 결론Ⅳ ... 과목명:사회복지실천기술론주제: 학교폭력 청소년의 가해행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지 이상)을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고 예상되는 효과 및 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라의 청소년 대부분은 학교폭력의 심각성에 노출되어 있다. 또래 간에 상호작용하고 공감하며 공동체 의식을 가지고 협력하는 어떠한 자세를 배워야 하는 작은 사회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.

폭력에 둔감해지고 트라우마를 가지게 될 위험과 심각성이 높다는 점이다. 이렇게 되면 우리 사회 자체가 타인의 고통을 조장하고 방조하는 풍조에 휩싸이게 되며 특히 폭력의 가해 ... 폭력에 가담한 것과 다를 바 없다는 것을 학생들에게 알려주어 추후 학교를 졸업하고 성인이 된 이후에도 폭력에 무감각해지고 피해자의 고통에 둔감하지 않도록 교육해야 한다. 무엇 ... 한 점을 통해 우리 사회 전체가 폭력과 타인의 고통에 대해 둔감하다는 것을 새삼 느꼈다.학교는 학생들의 꿈을 키우고 학생들이 행복해야 하는 곳이다. 학생들이 학교에서 불행하지 않도록

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

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[유아교육과] 2021년 학교폭력예방및학생의이해 하계계절시험 핵심체크

폭력에 참여3) 폭력의 일상화, 둔감화① 학교폭력행위가 일반학생에게서 쉽게 발견되는 일상적인 특성이 됨② 일상화, 일반화는 둔감화를 초래함, 학교폭력이 만연되는 상황에서 학교폭력 ... 에 대한 인식이 둔감해지기 쉬움4) 장기화, 심리적 괴롭힘① 심리적 폭력이라는 형태가 생겨나면서 자신의 수하처럼 피해학생에게 잔심부름, 숙제, 책가방 들기, 시험지 보여주기 등 ... 제1장 학교폭력의 현주소1. 학교폭력의 특성1) 학교폭력의 저연령화① 학교폭력의 가해자와 피해자 연령이 점차 낮아지고 있음② 초등학생은 학교폭력에 대한 대처능력이 떨어지고, 또래

방송통신대 | 87페이지 | 12,000원 | 등록일 2021.06.24

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심리학 START 중간 동영상 요약

화 : 폭력물에 대한 지속적인 노출은 폭력과 그 피해의 심각성에 대한 둔감화 유도? 사회적 수준의 폭력에 대한 둔감화- 자신이 행사하는 폭력의 잔인함에 둔감화- 화났을 때 과도한 폭력 사용 ... 보상 이 사람의 공격성을 높일 가능성이 큼? 폭력물 시청이 공격성을 증가시키는 이유- 경작 효과 : 미디어 폭력에 대한 노출 → 우리사회가 폭력을 나쁘게 보지 않고 폭력적인 행동 ... 을 허용한다는 잘못된 생각을 키우게 함- 새로운 공격 기술의 학습 : 보는 순간 기술 학습 → 저장 → 나중에 그 기술 사용? 끔찍한 사건을 보고도 끔찍하지 않은 이유- 둔감

시험자료 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.01.01

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