"포스트모던교사"의 검색결과 입니다.

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"포스트모던교사" 검색결과 1-20 / 619건

예비유아교사의 포스트모던 그림책에 대한 경험 : 반성적 저널 쓰기를 중심으로 (Pre-service Early Childhood Teachers’ Experiences with Postmodern Picture Books: Focusing on Reflective Journal Writing)

한국영유아교원교육학회 조안나, 이효림

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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포스트모던 그림책 읽기활동에서 나타나는 교사-유아의 상호작용 분석 (A Study of the Ways Teachers and Young Children Interact during the Reading of the Postmodern Picturebook)

한국어린이문학교육학회 전연우, 이현경, 조희숙

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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유치원 교사의 시각으로 본 포스트모던그림책의 유아 창의인성교육 매체로서의 의미 탐색 (Exploring the meaning of creativity-character education in post-modern picture books based on kindergarten teachers' perspectives.)

한국교원대학교 유아교육연구소 김경은, 조부경

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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Lauren Child의『쉿! 책 속 늑대를 조심해!』를 통해 본 유아교사의 포스트모던 그림책 인식 (A Study on the Perception of Early Childhood Teachers to the Postmodern PictureBook: A Case of Lauren Child's『Beware of the Storybook Wolves』)

한국열린유아교육학회 전연우, 조희숙

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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포스트모던시대의 교사의역할

에 들어서며, 교육방법의 하나로 제시된 것이다. 지금부터 포스트 모더니즘과 포스트 모던 시대에 있어서의 교육, 교사의 역할, 특징을 알아보도록 하겠다.포스트 모던 시대란?포스트모던 시대 ... 를 처음 친 으로 기억난다. 중간, 기말고사보다는 부담이 덜하였지만 거의 대부분 주관식으로 내 생각을 적는 시험도 있었던 것간다.이런 토론과 발표, 수행평가 등은 포스트 모던시대 ... )의 허 비판하는 사상운동으로 발전했다.따라서, 포스트모더니즘을 알기 위해서는 모더니즘에 대한 이해가 필요하다. 서구에서 근대 혹은 모던(modern) 시대라고 하면 18세기 계몽주의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.01.25

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사회의 변천과정과 포스트모던 사회에서 교사의 역할

교육사회학(사회의 변천과정과포스트모던 사회에서 교사의 역할)우리는 교육을 통해 가치 있는 인간으로 거듭나게 된다. 그래서 이러한 교육을 인간의 삶과 같다고도 할 수 있다. 인간 ... 다.. 라는 것이다. 한마디로 자유롭다고 하면 될 것 같다.요즘 청소년들은 모두 이 포스트모던 사회에서 태어나서 자란 아이들이다. 태어날 때부터 자유분방한 세계를 봐온 것 이 ... 를 이해하지 않으면 앞으로도 계속 이 두 세대 사이의 충돌이 끊임없이 이어질 것이다. 따라서 포스트모던 사회 이전의 사람들은 현재의 분위기를 이해 할 필요가 있다. 또한, 사회

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.01

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포스트모던 시대에 요구되는 교사의 자질

포스트 모던 시대에 요구되는 교사의 자질Ⅰ.들어가는 말우리는 지금 ‘포스트모던’시대 속에서 살아가고 있다. 매일 수많은 양의 정보가 인터넷과 신문, tv 방송에서 쏟아져 나오 ... 속에서의 교육의 변화와 교사의 역할에 대해 살펴보겠다. 이제 우리는 더 이상 포스트모더니즘 속에서 주체성을 가지지 못한 채 허우적거리는 객체로 전락하여서는 아니 될 것이며 포스트 ... 우리가 포스트모던 시대에 살고 있다고 하면 많은 사람들은 이를 수긍하지 않았다. 아직도 모던화가 안된 상태인데 뚱단지같이 무슨 포스트모던 시대 운운하느냐는 것이 그 이유였

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.21

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왜 청소년 장래희망 1순위가 교사일까 - 포스트모던 다원주의입장에서 비판

교육철학 및 교육사R e p o r t왜 청소년 장래희망 1순위가 교사일까포스트모더니즘의 다원주의 입장에서 비판제출일 :담당 교수 :전공 :학번 :이름 :작년 7월 한국직업능력 ... 개발원이 ‘2014 학교진로교육 실태 조사’를 실시했다. 전국의 초중고교생 18만 명을 대상으로 이뤄졌고 초중고교생은 남녀 모두 교사를 1순위로 꼽았다.교사다음으로 희망하는 직업 ... 들이 짜여 옷감이 만들어지듯 학생과 가정, 교사, 사회, 국가가 상호작용하며 존재한다고 생각한다. 하지만 지금 그 각각의 실들이 서로 엉킬 대로 엉켰고 자르지 않는 이상 자연스레

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.06.15 | 수정일 2017.06.17

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포스트모던 시대에 요구되는 교사의 자질

포스트모던 시대에 요구되는교사의 자질포스트 모더니즘 시대에 요구되는 교사의 자질에 대해 알아보기에 앞서서일단 포스트 모더니즘이란 무엇이고 교육과 어떠한 연관이 있는지에 대하여먼저 ... 알아보고 난뒤 필요한 교사의 자질에 대해서 생각해보도록 하겠다.포스트 모더니즘이란 ?1. 포스트 모더니즘의 사전적 의미.?포스트모더니즘 (postmodernism, post- 뒤 ... 를 두고 극한 논쟁이 일고 있는 개념이기도 하다. 그럼에도, 포스트모던적 생각이 철학, 예술, 비판 이론, 문학, 건축, 디자인, 마케팅/비지니스, 역사해석, 문화 등 다방면

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.26

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포스트모던 시대에 요구되는 교사의 자질

포스트모던 시대에 요구되는 교사의 자질★ 차례 ★1. 교직의 특징2. 교사의 역할3. 교사의 자질4. 현대사회의 특징5. 한국 현대 사회가 요구하는 교사의 자질6. 미래교육 ... 적 특징을 지닌 인간, 즉 전인으로서의 인간 그 자체를 대상으로 한다는 점이다. 그러므로 교사는 지식을 가르치는 것도 중요하지만 전인적인 인간, 인간다운 인간을 길러내는 것이 더 ... 중요한 것이다.둘째, 교직은 미성숙자를 대상으로 하는 직업이라는 점이다. 교사는 아직 성장하지 않은 어린이, 아직 성숙하지 않은 ‘미성숙한 인간’을 대상으로 하기 때문에 고도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.26

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포스트모던 시대에 요구되는 교사의 자질

포스트모던 시대에 요구되는 교사의 자질1.서론진리와 객관성, 이성과 합리성에 대한 전통적인 관념을 거부하는 포스트모더니즘 사회는 인간 지식과 합리성이 갖는 역사적·도덕적 본질 ... 모던 시대에 요구되어야 할 교사의 자질을 탐색하고자 한다.2. 본론(1)포스트모던 시대사회는 제 하위부문들이 서로 연결된 하나의 거대한 시스템이다. 사회는 역사를 통해 구성되며, 그 ... 에 있로 시행된다. 따라서 아동의 개인적 가치와 개성을 존중해주는 것이 교사에게는 가장 중요하다. 관대함과 포용력, 그리고 이해심이 포스트모던 시대에 요구되는 교사의 자질 중 가장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.07

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포스트 모던 시대에 요구되는 교사의 자질

포스트 모던 시대에 요구되는 교사의 자질목차1. 서론 및 교직의 특징2. 포스트 모더니즘의 이해3. 교사의 자질4. 결론1. 서론 및 교직의 특징자질. 그것의 뜻은 1. 타고난 ... 다.그리고 포스트 모더니즘에 대하여 알아볼 것이다. 포스트 모던 시대는 그 시대만의 특징이 있을 것이고 그러한 시대에 요구되는 교사의 자질에 대하여 알아볼 것이다.포스트 모던 시대 ... 의 교사의 자질을 알기 전에 먼저 포스트 모던 시대에 대한 이해가 필요하다.2. 포스트모더니즘의 이해포스트모더니즘을 이해하기 위해서는 모더니즘에 대한 이해가 전제되어야 하는데 그 특징

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.17

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포스트모더니즘의 개념을 이해하고 현대교육에 어떤 영향을 미치고 있는지 또는 현장의 교육 실천에서 어떤 변화가 일어나고 있는지를 분석하고 서술하시오.

%에서 78%로 상승하였으며, 이는 교육 현장에서 포스트모던적 교수법이 급속도로 확산되고 있음을 수치로 보여준다. 또한, 교사와 학생 간 상호작용 및 협동 학습의 활성화는 2020년 ... 에 따르면, 국내외 대학의 약 65% 이상이 전통적인 교육 모델을 탈피하여 포스트모던적 교육 방식을 도입하고 있으며, 이러한 변화는 21세기 교육 환경의 다양성과 복잡성을 반영하는 중요 ... 한 지표로 평가된다. 예를 들어, 미국과 유럽의 일부 대학에서는 교과 통합 교육 프로그램이 10년 전보다 80% 이상 증가한 것으로 나타났으며, 이는 포스트모던적 사고가 기존

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.28

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1. 포스트모던 철학의 중심적인 논점에 대해 설명하세요. 2. 프레이리 교육이론에 관하여

교육철학 주제: 1. 포스트모던 철학의 중심적인 논점에 대해 설명하세요. 2. 프레이리 교육이론에 관하여 설명하세요. 1. 포스트모던 철학의 중심적인 논점에 대해 설명 ... 하세요. 포스트모던 철학은 전통적인 근대 철학이 추구하던 진리, 보편성, 합리성을 비판하고, 다양한 시각과 해석의 가능성을 강조하는 철학적 흐름이라고 할 수 있다. 이러한 포스트모던 철학 ... 여 구체적으로 이를 살펴보면 다음과 같다. 1) 진리와 상대주의 포스트모더니즘은 하나의 절대적인 진리가 존재한다는 관념에 대해 의문을 제기하고 있다. 포스트모던 철학자들은 진리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30

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포스트모던 철학의 진리관과 프레이리 교육이론

. 포스트모던 철학의 진리관을 설명하세요.2. 프레이리 교육이론에 관하여 설명하세요.- 이하 작성포스트모던 철학의 진리관을 설명하세요.전통 철학과는 달리 포스트모던 철학의 진리관에 따르 ... 창조해 나가는 주체이기 때문에, 포스트모던 철학의 관점에서 진리란 가변적이고, 잠정적이며, 상대적이고, 불완전하며, 우연적인 것이다. 이와 같은 맥락에서 포스트모던 철학의 선구자 ... 협동적인 노력을 통해 계속 재창조되는 것이다.포스트모던 철학에서 말하는 진리가 객관성을 지니지만, 그것 역시 절대적 객관성을 말하는 것은 아니다. 상술한 바와 같이, 모든 설명

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.14

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교육철학및교육사_1. 포스트모더니즘이 주장하는 교육관이 무엇인지에, 교육관을 유아교육에 어떻게 적용할 수 있는지에, 교육관이 유아교육에 적용된 실천 사례 1가지를 제시하고, 교육관을 유아교육에 적용하는 실천 사레에서 나타나 교사 역할은 무엇인지를 설명하시오, 유아교육에 적용된 실천 사례에서

관3.유아에 적용하기4.유아와 포스트모던 그림책5.교사의 역할6.부모에게 시사하는 점7.결론1. 서론21세기의 오늘날 세계는 그러한 전반에 있어 모습이 달라지고 있고 그 변화 ... 3. 포스트모더니즘의 교육관이 유아교육에 적용된 실천 사례 1가지를 제시하고 설명하시오4. 포스트모더니즘의 교육관을 유아교육에 적용하는 실천 사레에서 나타나 교사 역할은 무엇인지 ... 게 된 것이다. 이를 거부하는 포스트모던 사고가 지향하고자 하는 세계는 지금까지도 이성적인 것이나 열등한 것 그리고 비합리적인 것과 비서구적인 것으로 간주된 세계에서 하나의 새롭

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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모더니즘과 포스트 모더니즘

의 변화에 영향을 받으며 우리는 한 작품을 보고 어느 시대의 작품인지 파악할 수 있기도 하다. 우리가 살아온 시대는 크게 근대 이전, 모던, 포스트모던 세 시기로 구분할 수 있 ... 다. 고대 미술, 모던 미술, 포스트모던 미술은 각기 다른 특징들을 가지고 있어 미술 교육에도 영향을 미친다.1. 모더니즘모더니즘은 진보사관의 입장에서 하나의 스토리로 크게 이야기 ... 포스트 모던 미술교육의 목적은 다양한 문화와 삶의 양상을 미술을 통해 이해하는 것이다. 포스트 모던 시대에서 문화란 다양한 삶의 양상을 말한다. 문화 외에도 계급, 성, 종교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.02

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[교육철학 및 교육사][A+]

적 특징첫째, 반합리주의이다. 이성적 합리성은 근대인에게 요구되었던 사고와 행동의 전형이다. 근세 사회는 이성적이고 주체적인 자아인을 추구하였던 것이다. 포스트모던 사상가들은 이성 ... 으므로 포스트모던 시대의 인간은 결코 합리성에 집착할 필요가 없다고 포스트모던 사상가들은 주장한다.?둘째, 상대적 인식론이다. 서양의 전통적인 지식관은 고정불변의 실재를 전제하고, 이 실재 ... 를 볼 때 정전이란 의미가 없으며, 고급문화와 저급 대중문화의 구분 또한 무의미하다. 따라서 포스트모던 사상가들은 특정 생활양식을 정전에 부합하는 고급문화로 규정하여 타인에게 강요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.11.22

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(2024학년도 2학기, 중간과제물, 평생교육경영론, 공통형)1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오. 2. 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정

을 기르게 되며, 창의적인 문제 해결 능력이 강조된다.②학습자 중심 교육교사가 주도적으로 지식을 전달하고, 학생들이 이를 수동적으로 받아들이는 방식의 전통적인 교육과는 달리, 포스트모던 ... 한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오. 2. 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회 ... . 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과 그에 따른

방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.10

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데이비드 웰스4 위대하신 그리스도

적인 진리를 상실했다.2) 현대화가 복음주의에 미친 영향은 하나님실종, 인간본성의 실종 인간의 전능성을 갖게 하였다.3) 계몽주의와 현대화들 등에업고 포스트모던과 탈현대성이 부각 ... 되었다.4) 포스트모던의 특징은 계몽주의가 주장했던 거대담론을 무너뜨리고 소비자 중심의 문화로 변모했으며, 인간의 가능성을 극대화 시켰다.5) 포스트모던은 진리와 목적을 상실 ... 시켰으며, 모든 진리와 가치관을 해체된다고 주장했다.6) 포스트모던을 미국사회에 들여놓게 했던 정책은 미국의 이민정책이었다. 이 정책으로 말미암아 다민족과 함께 종교와 그 종교가 주장

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.23

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