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"특수교육수학과지도안" 검색결과 1-20 / 2,548건

  • 특수교육 초등수학지도안입니다.
    -초등수학-지도안교과 및 단계수 학 (-단계)영 역초등수학단 원물건을 셀 수 있어요수업일시 및 장소비대면, 16일 13시수 업 자1. 단원의 설정의 이유단원 전반부에서 학생 ... 을 깨물고 소리지르는 등의 돌발행동을 보이기도 한다.발달장애(중간)3. 본시 관련 학생 좌석 배치교 탁TV바퀴달린 화이트보드가나4. 본시 교수 ? 학습 지도안교 과수학대상(남:2,여 ... 가 사물의 개수임을 인식할 수 있도록 지도한다. 학생들이 수를 손가락으로 표현할 수 있도록 내용도 구성하였는데, 이는 손가락이 평소 가장 손쉽게 수 세기와 연산에 사용될 수 있기 때문
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등특수교육과 초등 수학 지도안 [3학년]
    에 참여할 수 있지만 집중력이 부족하다.- 몸을 흔드는 행동을 많이 보이며 집중력이 짧다.- 숫자로 식을 표현하는데 어려움이 있다.2. 본시 교수-학습지도안교과수학일시2018.12 ... .06.(목)장소3학년 1반단원6. 덧셈과 뺄셈대상초등학생 3학년차시10/12제재뺄셈하기수업모형개념학습모형수업자학습자료PPT 자료, 수학 기호와 숫자 자석, 연필, 초콜릿, 사과 ... , 화이트 보드판, 바구니, 책학습목표9 이하의 뺄셈을 표현할 수 있다.가수학적 용어와 기호를 사용하여 9 이하의 뺄셈을 표현할 수 있다.나구체물을 이용하여 9 이하의 뺄셈을 표현
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.19 | 수정일 2022.08.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등 수학지도안 7. 규칙 따라하기 (특수교육)
    수학지도안교 과수학대상학생1학년 학생 3명(경도 지적장애 1명, 중등도 지적장애 2명)수업일시2018.11.30단 원(제 재)7. 규칙 따라 하기수업쪽수수학 206~207지도 ... 로 표현할 수 있다.학습문제제시?학습문제 제시하기학습문제를 확인한다.규칙에 따라 물건을 배열하고 예상해 봅시다.학습활동안내?학습순서 및 학습활동 안내하기 쿵짝쿵짝 손뼉치기 규칙
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.15
  • [특수교육]수학 지도안(도형,삼각형,칠교놀이)
    공개수업 교수-학습 지도안교과수학일시대상단원3. 삼각형차시6/6교과서수학(가) 82-85쪽지도교사수업모형문제해결 학습모형성취기준주어진 도형으로 여러 가지 모양을 만들거나 꾸민다 ... 배움활동 1. 칠교에 대해 알아보기◈ PPT▶ 칠교판 제시하기- 칠교판의 도형의 개수 질문하기- 칠교판 안의 도형 알기▷ 칠교판 제시하기- 칠교판 조각 수 세어보고 알기- 칠교판 ... 안의 도형 이름 알아보기배움활동2배움활동 2. 칠교 조각으로 삼각형, 사각형 만들기◈ PPT, 학습지, 칠교조각, 칠교스티커☞ 학생 수준에 맞는 개별학습지를 제공한다.◐㉰학생
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.29 | 수정일 2022.10.21
  • [특수교육] 수학수학지도안(세안, 교생실습), 받아올림이 있는 덧셈과 뺄셈, 덧셈
    ( 수학 )교과 교수-학습지도안단원받아올림(내림)이 있는 덧셈과 뺄셈제재덧셈대상일시장소지도교사수업자I. 단원의 개관1. 단원명받아올림(내림)이 있는 덧셈과 뺄셈2. 단원의 설정 ... 잡아 조작 활동을 수행하는 형태의 신체적 촉구를 제공하면 교사의 지도에 따라 간단한 과제를 수행함.2. 본시 교수 학습 지도안단 원 명받아올림(내림)이 있는 덧셈과 뺄셈일 시 ... 지역사회에 참여하거나 덧셈 기능이 필요한 상황에서 적절히 해결하지 못해 어려움이 발생할 수 있다.이 단원은 학생들의 수준을 고려하여 단순히 연산의 기능을 지도하기보다 학생
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등특수교육/수학 지도안/규칙 찾기
    2020학년도수학과 교수?학습 과정안단 원7. 규칙 찾기일 시대 상해피초 4학년 1반(남3 여0 계 3명)장 소4-1반 교실지도 교수교수님수 업 자담당자연구부장교 감해 피 초 등 ... 과정은 일정한 규칙에 의하여 진행됨을 알 수 있다. 이와 같은 맥락에서 ‘수학은 규칙이다’라고 할 수 있다. 그러므로 수학 교육에서 규칙을 찾는 일은 매우 중요하며 문제해결력을 높이 ... 는가?Ⅶ. 지도상의 유의점- 우리의 생활과 연결 지어 생활 주변에서 규칙성을 찾도록 탐색할 수 있는 기회를 충분히 제공한다.- 서로 다른 자료나 수학적인 대상을 이용하여 같은 규칙
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.01.12 | 수정일 2021.12.25
  • 특수교육/수학/초2 대상/지도안/약안
    수학과 교수 ? 학습과정안교과수학수업자단원8. 다섯까지 가르기와 모으기일 시장 소2-1 교실대상초 2-1(남:, 여:, 계:)수업형태집단수업차 시7/19본시주제넷 모으기(2)선수
    서식 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.24 | 수정일 2020.09.01
  • [특수교육] 수학수학지도안(세안), 수학 화폐 지도안, 수학지도
    0000학년도수학과 수업연구 지도안교과 및 단계수 학 (Ⅲ단계)영 역수와 연산단 원22. 화 폐제 재라. 돈으로 물건사기수업일시 및 장소0000. 0. 00(화) 1교시0-0반 ... 교실수 업 자: 000결재계Ⅰ. 영역 : 수와 연산Ⅱ. 단원 : 22. 화 폐 (기본교육과정 Ⅲ단계)Ⅲ. 단원의 설정의 이유수학은 가정에서부터 학교, 지역 사회의 생활에 이르 ... - 수학22. 화 폐기본교육과정[1]기본교육과정[2]기본교육과정[3]수학 9. 화폐 구별하기사회 16. 이것을 사고 싶어요국어 16. 시장구경수학 20. 동전이 나타내는 금액사회
    리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.12.15 | 수정일 2023.04.11
  • 특수교육- 수학과 수업지도
    교육대학원 특수교육전공수학과 (교수·학습과정안)소속:과목:수 학대상:2 - 1 반성명:Ⅰ. 단원의 이해1단원명가. 단원 : 10. 화폐의 계산(1)나. 제재 : 두 가지 물건 ... 적장애(1급)3특수교육실무원 활용 계획돌발행동이 잦은 아동의 문제행동을 주시하여 수업의 흐름에 방해가 되지 않도록 보조하며, 교수학습활동과정에서 학생 스스로 학습활동에 참여할 수 있 ... 을 받아 천원 단위의 화폐를 가격에 맞게 제시할 수 있다.1본시지도안단계(시량)학습과정교수·학습 활동보조인력활용자료(★)및 유의점(※)교사활동학생활동가나다문제제시 및 동기유발(5분
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.11
  • 수학 특수교육 지도안 세안 - 시계와 달력(시간)
    시킨다.Ⅱ. 본시 지도 계획1. 교수?학습 과정안영역수학학년?학기기본교육과정 중학교 수학(나)지도교사ooo단원6. 시계와 달력(2)날짜o/o장소1-1주제1분 단위의 시각 나타내기학습목표 ... 계부 장교 감특수과 수업지도안단 원 명6. 시계와 달력(2)일 시oo.oo.oo (월) o교시대 상중학부 1학년장 소1-1 교실지도교사ooo목 차Ⅰ. 단원 연구1. 단원의 개관 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 34. 본시 단원 지도상의 유의점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 45. 생활과의 연계
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.01
  • 특수교육 지도안 세안 - 기본교육과정 수학(가) 길이
    안영역수학학년?학기기본교육과정 중학교 수학(가)지도교사ooo단원4. 길이날짜o/o장소학습도움반주제1m 어림하기학습목표가1m 종이끈을 이용하여 1m를 어림할 수 있다.차시4/4나언어 ... 계부 장교 감특수과 수업지도안단 원 명4. 길이(m)일 시oo.oo.oo (월) o교시대 상도움반(4명)장 소학습도움반지도교사ooo목 차Ⅰ. 단원 연구1. 단원의 개관 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 34. 본시 단원 지도상의 유의점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 45. 생활과의 연계
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.30 | 수정일 2020.07.02
  • 특수학교 특수교육대상학생 기본교육과정 수학 지도
    2018 동료장학수학과 교수?학습 과정안단원명8. 규칙 찾기(1)(특수교육 기본교육과정 수학 3~4학년 가)주 제규칙에 맞는 모양 찾기일 시2018.00.00.장 소교실대 상학 ... 여 진행됨을 알 수 있다. 그러므로 수학 교육에서 규칙을 찾는 일은 매우 중요하며 특수교육대상학생의 문제해결력을 높이는 데에도 크게 도움이 될 것이다.3. 단원의 학습 목표영역단원 ... 하였는가?교사의 안내를 받아 활동에 참여하려는 자세를 보였는가?9. 본시 교수?학습 지도지도일시2018.00.00.지도대상사랑반지도교사홍길동단원명8. 규칙 찾기차시5/8교과서활동지 활용
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.26
  • 수학특수교육지도
    < ( 수학 )과 교수·학습지도안>계부장교감결재단원3. 곱셈구구학년학기기본교육과정 수학지도교사소단원곱셈식으로 나타내기날짜주제문장제 곱셈 문제의 식을 세우고 계산하기장소학습목표 ... 있는가?수업모형탐구/발견다문화교육영역협력진로교육요소의사소통역량 개발인성교육요소사고의 확장인성교육학습방법협동학습단계(분)학습요항교수학습활동다문화 교육내용※:유의점□:자료★:창의인성
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.25
  • 특수교육수학지도안(초등 수학과)
    (수학)과 교수?학습 과정안단 원5. 시계보기와 규칙 찾기일 시지도교사학습주제시계 놀이를 해요차 시4/11지도학급특수학급학습목표여러 가지 시각을 ‘몇 시’ 또는 ‘몇 시 30분 ... 기○ 정각과 ‘30분’을 나타내는 카드를 골라 디지털 시계가 표시된 면이 위로 오도록 상자 안에 넣기○ 가위바위보를 해 이긴 사람부터 게임시작, 시계방향으로 진행하기○ 자신의 차례에 카드 ... 기○ 이제 시계카드를 모두에게 보여주고 맞는지 확인하기○ 맞췄다면 시계를 맞춘 사람이 그 시계카드를 획득. 틀렸다면 그 카드를 다시 상자 안에 넣기○ 상자 안에 있는 시계카드
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [+A] 초등특수교육교육실습생 초등 수학 수업지도안 [4학년]
    교수?학습과정안 세안수학과 교수?학습 과정안(약안)일시장소대상초등 4학년수업자단원7. 덧셈과 뺄셈(2)제재한 자리 수의 덧셈과 뺄셈이 이루어지는 실생활 장면에서덧셈과 뺄셈의 의미 ... 를 이해한다.학습주제구체물을 보고 덧셈식과 뺄셈식을 만들기수업모형문제해결학습모형Ⅰ. 지도의 실제1. 본시 교수?학습 과정안일시장소대상교과수학단원7. 덧셈과 뺄셈(1)차시15/18 ... 를 칠판에 붙여두고 스스로 확인하여 식 만들기 활동하기※결과보다는 활동에 열심히 참여하였는가에 중점을 두어 지도하기ㆍ완성한 학습지 책을 교사와 함께 확인하도록 안내하기ㆍ완성된 학습
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.04 | 수정일 2023.03.17
  • 특수교육 수학지도
    할 수 구조색에 따라 분류하여 짝짓기 같은 모양의 같은 색끼리 짝짓기같은 것끼리 짝짓기다른 모양의 같은 색끼리 짝짓기 제시된 여러 사물 중 그림과같은 사물끼리 짝짓기5. 지도상의 유의 ... 점가. 학생들이 모양이나 색에 대한 어려움이 없도록 일상적이고 쉽게 접근할 수 있도록 지도한다.나. 아동이 과제를 수행하는데 어려움이 있으면 교사는 신체적으로 도와주고, 아동 ... 스스로 과제를 수행할 수 있도록 점차적으로 도움을 줄여 나가도록 한다.다. 수업시간뿐만 아니라 지속적인 지도가 이루어지도록 하며 다른 학습상황에서도 연계적으로 학습이이루어지도록 한다
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.07
  • 수학 특수교육지도안 세안 화폐의 계산
    도록 지원한다.Ⅱ. 본시 지도 계획1. 본시학습지도안영역수학학년?학기기본교육과정 (가)지도교사000단원10. 화폐 계산하기날짜000주제물건 값 알기장소도움반학습목표가몇 천 몇 백 원짜리 2가지 물건을 구입 비용에 알맞게 지불할 수 있다. ... 계부 장교 감특수과 수업지도안단 원 명10. 화폐의 계산일 시20oo. oo. o (o) o교시대 상도움반 (5명)장 소도움반지도교사ooo목 차Ⅰ. 대단원의 개관1.단원의 설정 ... 이유 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 32.단원의 학습 목표 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 33.본시 단원 지도상의 유의점
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.24
  • 특수교육 수학지도
    통합교과 교수 ? 학습 과정안대 상개별학습반2 학생 5명 (남: 2명, 여: 3명)장 소개별학습반교 과통합교과(수학)수 업 자단 원 명8. 생활 속의 측정(2) (수학Ⅱ)보조교사 ... 로 인사를 한다.2011년 9월 21일 5교시 개별학습반 지도교사A(1) 바늘시계의 구성 원리를 이해할 수 있다.(2) 스스로 시계 모형을 완성할 수 있다.(3) 바늘시계를 보고 몇 ... 기교과서수학3 p105~107( )학년 ( )반 이름 : ( )점수몇 시일까요? 알맞은 시각을 써 보세요.시시시시시시시시시날짜월 일 요일과 제시 계활동요소몇시 30분 단위의 시각 읽
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    수학 학습장애 지도안 및 계획-특수교육, 학습장애아교육
    학습장애아교육 Ⅰ. 대상 수학 학습장애를 가진 초등학교 3학년 학생 Ⅱ. 특성 ?일반학교의 특수학급에 다니고 있음 ?수학 교과에 대한 부정적 태도 ?놀이와 과자를 이용한 학습 ... 에는 단기 집중력이 높음 ?수 세기와 한자리 수의 덧셈이 가능하나 뺄셈 개념이 미흡함 Ⅲ. 지도 내용 초등학교 1학년 1학기 수학 과정 중 ?대단원: 3단원. 덧셈과 뺄셈 ?소단원 ... : 뺄셈 상황을 이해하고 뺄셈식으로 나타내기 Ⅳ. 지도 방법 및 전략 알까기 놀이를 이용하여 수학 교과에 대한 부정적 태도 대신 흥미를 유발시켜 자연스럽게 학습에 집중할 수 있게 한다
    리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.01.03 | 수정일 2021.08.31
  • 특수교육 기본교육과정 수학과 1~5학년 공개수업때 작성한 지도안 약안입니다
    수학과 교수?학습 과정안일 시2017.장 소학습도움2반수 업 자교 과수학단 원1. 사물의 모양2. 여러 가지 모양차 시9/15성취기준학습주제여러 가지 모양 만들기학습목표 ... 종이인형과 배경♣ 5학년 학생에게는 수준에 맞도록 ‘원, 육면체, 원기둥, 구’와 같은 명칭으로 알 수 있도록 지도이야기 내용옛날에 착한 ㅇㅇ 토끼가 연못근처로 소풍을 갔어요. 맛있
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.02
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