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+2015개정 체육과 교육과정 과정중심..등록일 2020.02.22 | 총 5,987자 | 10페이지 | 3,000원
+[교육과정,평가,,체육교육학]체육과 ..등록일 2003.06.14 | 총 10,581자 | 14페이지 | 1,000원

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"체육과교육평가" 검색결과 1-20 / 2,319건

2015개정 체육과 교육과정 과정중심평가

제목 : 2015 개정 교육과정에 따른 체육과 성장중심평가 연구Ⅰ. 체육과 교육과정 개정의 배경1. 외적 배경가. 미래사회 역할 함양교과별 역량 중심 교육과정 개발(교과교육 및 ... 교육 강화체계적인 안전 교육, 안전의식 내면화2. 내적 배경가. 체육과 교육과정 내용체계 재고2007 개정 교육과정 + 2009 개정 교육과정 + 신체활동 가치의 타당성과 내용 ... , 2010).다. 이미 체육과는 2009 개정 교육과정에서부터 역량 중심 교육과정을 지향해 왔다. ‘가치 중심 교육과정’이라 불리는 체육과 교육과정은 ‘건강, 도전, 경쟁, 표현, 여가

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.22

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2007 개정 체육과 교육과정에 따른 체육평가 방안 (Physical Education Evaluation Method according to the 2007 Revised Physical Education Curriculum)

한국교원대학교 학교체육연구소 조순묵

논문 | 15페이지 | 4,800원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05

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초등학교 초임교사의 체육과 교사교육 프로그램의 평가 (An Valuation on Teacher' s Training Program in Physical Exercise of a Newly Appointed Teacher in Elementary School.)

한국교원대학교 학교체육연구소 홍석호, 조순묵

논문 | 40페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05

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[체육평가]체육평가(체육과교육평가)의 유형과 역할, 체육평가(체육과교육평가)의 관점, 체육평가(체육과교육평가)의 내용, 체육평가(체육과교육평가)의 방법과 활용, 향후 체육평가(체육과교육평가)의 방향 분석

체육평가(체육과교육평가)의 유형과 역할, 체육평가(체육과교육평가)의 관점, 체육평가(체육과교육평가)의 내용, 체육평가(체육과교육평가)의 방법과 활용, 향후 체육평가(체육과교육평가 ... )의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육평가(체육과교육평가)의 유형1. 실기시험2. 포트폴리오 평가3. 서술형 검사4. 구술시험5. 자기평가 보고서6. 관찰법Ⅲ. 체육평가(체육과교육평가 ... 경주Ⅳ. 체육평가(체육과교육평가)의 관점1. ‘목표 → 달성 → 평가’에 대한 새로운 시각2. 앞으로의 평가에 대해서3. 결과로서의 평가로부터 이륙(離陸)Ⅴ. 체육평가(체육과교육평가

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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체육과교육평가(체육교육평가)의 평가관, 체육과교육평가(체육교육평가)의 영역, 체육과교육평가(체육교육평가)의 방법과 활용, 체육과교육평가(체육교육평가)의 현실, 향후 체육과교육평가(체육교육평가) 개선 방안

체육과교육평가(체육교육평가)의 평가관, 체육과교육평가(체육교육평가)의 영역, 체육과교육평가(체육교육평가)의 방법과 활용, 체육과교육평가(체육교육평가)의 현실, 향후 체육과교육평가 ... (체육교육평가)의 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과교육평가(체육교육평가)의 평가관1. ‘목표 → 달성 → 평가’에 대한 새로운 시각2. 앞으로의 평가에 대해서3. 결과로서의 평가 ... 로부터 이륙(離陸)Ⅲ. 체육과교육평가(체육교육평가)의 영역1. 운동 기능 평가2. 운동 지식 평가3. 운동 기능과 태도 평가Ⅳ. 체육과교육평가(체육교육평가)의 방법Ⅴ. 체육과교육평가

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06

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[체육과][체육교육][체육과교육]체육과(체육교육)의 교육중점, 체육과(체육교육)의 교육성격, 체육과(체육교육)의 동향, 체육과(체육교육)의 내용체계, 체육과(체육교육)의 교수학습방법, 체육과(체육교육)의 평가

체육과(체육교육)의 교육중점, 체육과(체육교육)의 교육성격, 체육과(체육교육)의 동향, 체육과(체육교육)의 내용체계, 체육과(체육교육)의 교수학습방법, 체육과(체육교육)의 평가 ... . 체육과의 내용 체계의 특징Ⅵ. 체육과(체육교육)의 교수학습방법Ⅶ. 체육과(체육교육)의 평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론체육은 신체적 강건함이나 정교한 신체 움직임 기술을 습득 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과(체육교육)의 교육중점Ⅲ. 체육과(체육교육)의 교육성격Ⅳ. 체육과(체육교육)의 동향Ⅴ. 체육과(체육교육)의 내용체계1. 체육과 내용 체계의 기본 원칙2

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.25

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체육과평가(체육교육평가)의 개념, 체육과평가(체육교육평가)의 유형과 조건, 체육과평가(체육교육평가)의 기본방향, 체육과평가(체육교육평가)의 방법과 활용, 체육과평가(체육교육평가)의 실질적 문제와 개선방향

체육과평가(체육교육평가)의 개념, 체육과평가(체육교육평가)의 유형과 조건, 체육과평가(체육교육평가)의 기본방향, 체육과평가(체육교육평가)의 방법과 활용, 체육과평가(체육교육평가 ... )의 실질적 문제와 개선방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과평가(체육교육평가)의 개념Ⅲ. 체육과평가(체육교육평가)의 유형과 조건Ⅳ. 체육과평가(체육교육평가)의 기본방향Ⅴ. 체육과평가(체육 ... 교육평가)의 방법Ⅵ. 체육과평가(체육교육평가)의 활용Ⅶ. 체육과평가(체육교육평가)의 실질적 문제1. 체육 교과의 평가 수행 여건 미흡2. 체육 평가의 본질적인 어려움3. 체육 교과

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.13

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체육수업(체육과교육)의 목표, 체육수업(체육과교육)의 변천, 체육수업(체육과교육)의 영역, 체육수업(체육과교육)의 연구, 체육수업(체육과교육)의 평가, 체육수업(체육과교육)의 모델, 체육수업(체육과교육) 방법

체육수업(체육과교육)의 목표, 체육수업(체육과교육)의 변천, 체육수업(체육과교육)의 영역, 체육수업(체육과교육)의 연구, 체육수업(체육과교육)의 평가, 체육수업(체육과교육 ... . 체육수업(체육과교육)의 평가1. 기본방향2. 체육과 학습 목표 달성도 평가 절차1) 평가 목적 확인2) 평가 영역의 선정3) 목표 달성도의 분석Ⅵ. 체육수업(체육과교육)의 모델1 ... 에는 신체적 행동 생활양식의 발달과 직접적인 관련이 있는 기능의 발달, 체력, 신체활동, 인지적?정의적 관심사들이 설명되어 있다.Ⅴ. 체육수업(체육과교육)의 평가1. 기본방향(1

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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체육과평가(체육교육평가) 기본방향과 평가영역, 체육과평가(체육교육평가) 오해와 편견, 체육과평가(체육교육평가) 현안, 체육과평가(체육교육평가) 정책 전환 조건, 체육과평가(체육교육평가) 체제 개선 방안

체육과평가(체육교육평가)의 기본방향과 평가영역, 체육과평가(체육교육평가)의 오해와 편견, 체육과평가(체육교육평가)의 현안, 체육과평가(체육교육평가)의 정책 전환 조건, 체육과평가 ... (체육교육평가)의 체제 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과평가(체육교육평가)의 기본방향Ⅲ. 체육과평가(체육교육평가)의 평가영역Ⅳ. 체육과평가(체육교육평가)의 오해와 편견Ⅴ. 체육과평가 ... (체육교육평가)의 현안1. 기다리고 바라는 형성적 평가2. 형성적 평가를 하기에 유리한 체육 수업3. 어린이들의 상호평가Ⅵ. 체육과평가(체육교육평가)의 정책 전환 조건1. 교육

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15

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체육과교육(체육수업) 성격, 체육과교육(체육수업) 기본 방향, 체육과교육(체육수업) 가치, 체육과교육(체육수업) 평가, 체육과교육(체육수업) 유의점, 체육과교육(체육수업) 방법, 향후 체육과교육의 개선방향 분석

체육과교육(체육수업)의 성격, 체육과교육(체육수업)의 기본 방향, 체육과교육(체육수업)의 가치, 체육과교육(체육수업)의 평가, 체육과교육(체육수업)의 유의점, 체육과교육(체육수업 ... . 체육과교육(체육수업)의 평가Ⅴ. 체육과교육(체육수업)의 유의점1. 발문과 피드백2. 교수?학습 분위기3. 학습자 관리4. 교수?학습 매체5. 안전사고 예방Ⅵ. 체육과교육(체육 ... 와 학습평가가 이루어져야 한다.넷째, 체육교육은 움직임 교육을 중심으로 해서 이루어져야 한다.Ⅲ. 체육과교육(체육수업)의 가치1. 외재적 가치교과로서의 체육의 가치를 ‘수단-목적

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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체육교육평가(체육과평가)의 기본방향과 유형, 체육교육평가(체육과평가)의 기능과 동향, 체육교육평가(체육과평가)의 활용, 체육교육평가(체육과평가)의 실태와 문제점, 향후 체육교육평가(체육과평가)의 개선 방향

체육교육평가(체육과평가)의 기본방향과 유형, 체육교육평가(체육과평가)의 기능과 동향, 체육교육평가(체육과평가)의 활용, 체육교육평가(체육과평가)의 실태와 문제점, 향후 체육교육 ... 평가(체육과평가)의 개선방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육교육평가(체육과평가)의 기본방향Ⅲ. 체육교육평가(체육과평가)의 유형1. 실기시험2. 포트폴리오 평가3. 서술형 검사4. 구술시험5 ... . 자기평가 보고서6. 관찰법Ⅳ. 체육교육평가(체육과평가)의 기능과 동향1. 평가의 기능2. 평가의 동향Ⅴ. 체육교육평가(체육과평가)의 활용Ⅵ. 체육교육평가(체육과평가)의 실태

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.17

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체육과학습(교육, 수업) 특성, 체육과학습(교육, 수업) 목표, 체육과학습(교육, 수업) 연구, 체육과학습(교육, 수업) 교과용 도서, 체육과학습(교육, 수업) 평가, 체육과학습(교육, 수업) 수업장학과 교수학습방법

체육과학습(교육, 수업)의 특성, 체육과학습(교육, 수업)의 목표, 체육과학습(교육, 수업)의 연구, 체육과학습(교육, 수업)의 교과용 도서, 체육과학습(교육, 수업)의 평가 ... 단계 3) 정착 단계 4) 정리 및 평가 Ⅴ. 체육과학습(교육, 수업)의 평가 1. 학생의 조직 2. 진단과 지도 3. 동기 유발 4. 지식 및 태도의 평가 Ⅵ. 체육과학습(교육 ... 를 들어서 평가한다. ⑶ 잘못된 사례를 정적 행동 feedback으로 제시한다. Ⅴ. 체육과학습(교육, 수업)의 평가 체육 교육을 통해 지?덕?체를 골고루 갖춘 민주 시민을 양성하기

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.16

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체육과학습(수업, 교육)의 필요성, 체육과학습(수업, 교육)의 영역, 체육과학습(수업, 교육)의 평가, 체육과학습(수업, 교육) 실태와 문제점, 체육과학습(수업, 교육) 방법, 향후 체육과학습(수업, 교육) 개선 방향

체육과학습(수업, 교육)의 필요성, 체육과학습(수업, 교육)의 영역, 체육과학습(수업, 교육)의 평가, 체육과학습(수업, 교육)의 실태와 문제점, 체육과학습(수업, 교육)의 방법 ... . 인지적 영역2. 정의적 영역3. 심동적 영역Ⅳ. 체육과학습(수업, 교육)의 평가1. 평가의 기본 방향2. 내용 영역별 평가3. 평가의 방법4. 평가의 활용Ⅴ. 체육과학습(수업 ... 대상을 정하고 심동적, 지적, 정의적 행동목표를 고르게 평가해야 한다고 명시하고 있다.Ⅳ. 체육과학습(수업, 교육)의 평가1. 평가의 기본 방향평가는 학생의 학습 성취도를 측정

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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체육과수업(학습, 교육) 성격과 목표, 체육과수업(학습, 교육) 교과서, 체육과수업(학습, 교육) 교육과정, 체육과수업(학습, 교육) 열린수업, 체육과수업(학습, 교육) 평가, 체육과수업(학습, 교육) 학습모형 분석

)의 평가, 체육과수업(학습, 교육)의 학습모형 분석Ⅰ. 체육과수업(학습, 교육)의 성격1. 체육의 본질1) 내재적 관점2) 외재적 관점2. 신체의 교육으로서의 체육 비판 : 건강 ... 학년3) 초등 5, 6학년4) 7～10 학년Ⅴ. 체육과수업(학습, 교육)의 열린수업1. 한 가닥 놀이2. 두 가닥 놀이3. 세 가닥 놀이Ⅵ. 체육과수업(학습, 교육)의 평가1. 내용 ... 영역별 평가1) 운동 기능 평가2) 운동 지식 평가3) 운동 기능과 태도2. 평가의 방법3. 평가의 활용Ⅶ. 체육과수업(학습, 교육)의 학습모형1. 준비2. 탐색1) 전개 방법2

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.25

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[교육평가][국어과교육][수학과교육][사회과교육][과학과교육][도덕과교육][체육과교육]국어과의 교육평가, 수학과의 교육평가, 사회과의 교육평가, 과학과의 교육평가, 도덕과의 교육평가, 체육과의 교육평가 분석

국어과의 교육평가, 수학과의 교육평가, 사회과의 교육평가, 과학과의 교육평가, 도덕과의 교육평가, 체육과의 교육평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과의 교육평가Ⅲ. 수학과의 교육평가Ⅳ ... 의 준거3. 평가 방법4. 평가 결과의 활용5. 도덕적 성장과 개선을 위한 자료로 활용Ⅶ. 체육과의 교육평가1. 평가의 기본 방향2. 내용 영역별 평가3. 평가의 방법4. 평가의 활용 ... . 사회과의 교육평가1. 평가 계획2. 다양한 평가 사례1) 서술형 평가2) 논술형 평가3) 구술 시험4) 찬반토론법5) 실기 시험6) 관찰법7) 연구(조사)보고서8) 포트폴리오Ⅴ

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26

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체육과학습(교육, 수업) 변천과 운영, 체육과학습(교육, 수업) 연구, 체육과학습(교육, 수업) 평가, 체육과학습(교육, 수업) 문제점, 체육과학습(교육, 수업) 발문요령, 체육과학습(교육, 수업) 모형과 제언 분석

체육과학습(교육, 수업)의 변천과 운영, 체육과학습(교육, 수업)의 연구, 체육과학습(교육, 수업)의 평가, 체육과학습(교육, 수업)의 문제점, 체육과학습(교육, 수업)의 발문 ... (교육, 수업)의 평가1. 평가의 원칙2. 평가 실시Ⅵ. 체육과학습(교육, 수업)의 문제점Ⅶ. 체육과학습(교육, 수업)의 발문요령1. 수업목표 진술 방법1) 수업목표 진술의 세분화 ... 요령, 체육과학습(교육, 수업)의 모형과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과학습(교육, 수업)의 변천Ⅲ. 체육과학습(교육, 수업)의 운영Ⅳ. 체육과학습(교육, 수업)의 연구Ⅴ. 체육과학습

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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체육(체육과)교육과정의 목표와 성격, 체육(체육과)교육과정의 개정 배경, 체육(체육과)교육과정의 개정 중점, 체육(체육과)교육과정의 내용, 체육(체육과)교육과정의 학습 평가, 체육(체육과)교육과정의 과제 분석

체육(체육과)교육과정의 목표와 성격, 체육(체육과)교육과정의 개정 배경, 체육(체육과)교육과정의 개정 중점, 체육(체육과)교육과정의 내용, 체육(체육과)교육과정의 학습 평가 ... 의 학습 평가Ⅷ. 체육(체육과)교육과정의 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육과정의 전체구조 속에서 중요한 위치를 차지하고 있는 체육은 인간의 동작을 통해서 신체적, 정신적, 정의적 그리고 ... 에서는 학습자중심의 교육, 자유와 평등의 조화, 교육의 다양화, 교육의 정보화, 자율과 책무성의 제고, 평가를 통한 교육의 질 제고를 기본개념2. 내재적 요인(1) 체육과 교육과정

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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체육과(체육교육)의 특징, 체육과(체육교육)의 목표, 체육과(체육교육)의 내용, 체육과(체육교육)의 교수학습중점, 체육과(체육교육) 교수학습모형, 체육과(체육교육) 수행평가, 향후 체육과(체육교육) 개선 방향

체육과(체육교육)의 특징, 체육과(체육교육)의 목표, 체육과(체육교육)의 내용, 체육과(체육교육)의 교수학습중점, 체육과(체육교육)의 교수학습모형, 체육과(체육교육)의 수행평가 ... . 평가 단계Ⅶ. 체육과(체육교육)의 수행평가1. 수행평가 필요성2. 수행 평가의 방향1) 체육 교육의 모든 과정에서 이루어지는 평가2) 실제 상황에서 하는 평가3) 양적 평가 ... 지향4) 다양한 방법으로 평가5) 교육적 정의감을 구현하기 위한 노력 경주Ⅷ. 향후 체육과(체육교육)의 개선 방향Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론체육학습의 장면은 다채롭고 장소에 따라 여러

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.07

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체육과수업(교육, 학습) 배경과 필요성, 체육과수업(교육, 학습) 운영, 체육과수업(교육, 학습) 동향, 체육과수업(교육, 학습) 평가, 체육과수업(교육, 학습) 모형, 향후 체육과수업(교육, 학습) 내실화 방안 분석

체육과수업(교육, 학습)의 배경과 필요성, 체육과수업(교육, 학습)의 운영, 체육과수업(교육, 학습)의 동향, 체육과수업(교육, 학습)의 평가, 체육과수업(교육, 학습)의 모형 ... . 체육과수업(교육, 학습)의 운영Ⅴ. 체육과수업(교육, 학습)의 동향Ⅵ. 체육과수업(교육, 학습)의 평가1. 기본 방향2. 목적과 동향1) 평가의 기능2) 평가의 동향3. 유형 ... 과 조건4. 내용 영역별 평가1) 운동 기능 평가2) 운동 지식 평가3) 운동 기능과 태도 평가5. 평가 방법6. 평가의 활용Ⅶ. 체육과수업(교육, 학습)의 모형1. 운동 발달 단계

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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체육과수업(학습, 교육)의 기본 방향, 체육과수업(학습, 교육)의 변인, 체육과수업(학습, 교육) 연구와 내용, 체육과수업(학습, 교육) 평가, 체육과수업(학습, 교육) 문제점, 체육과수업(학습, 교육) 방법과 시사점

체육과수업(학습, 교육)의 기본 방향, 체육과수업(학습, 교육)의 변인, 체육과수업(학습, 교육)의 연구와 내용, 체육과수업(학습, 교육)의 평가, 체육과수업(학습, 교육 ... . 운동 기능4. 흥미Ⅳ. 체육과수업(학습, 교육)의 연구Ⅴ. 체육과수업(학습, 교육)의 내용Ⅵ. 체육과수업(학습, 교육)의 평가Ⅶ. 체육과수업(학습, 교육)의 문제점1. 교육 ... 적 행동(라) 한국?현대무용의 역사, 기능, 창작활동(3) 건강과 운동처방(가) 체육건강과 평가(나) 유산소성과 무산소성운동의 이론과 실제Ⅵ. 체육과수업(학습, 교육)의 평가체육은 체

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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