"지행 괴리"의 검색결과 입니다.

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知와行의 불일치 인성교육진흥법> 고전적 접근법 도덕교육 중요성 공주교대 사회 교육정책 사례 근대 교육사상가

EasyAI “지행 괴리” 관련 자료

+지행 괴리와 지행 합일, 소크라테스와..등록일 2014.11.06 | 총 3,768자 | 3페이지 | 1,000원
+[도덕교육] 지행의 괴리등록일 2003.12.10 | 총 3,652자 | 4페이지 | 1,000원

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"지행 괴리" 검색결과 1-20 / 73건

불교수행론에서의 지행의 괴리 (The Relation between Knowledge and Action in the Buddhist Practice)

한국도덕교육학회 이미종

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13

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지행의 괴리와 지행의 합일: 도덕교육의 근본문제 (The Unity and Separation of Knowledge and Action: Fundamental Problems of Moral Education)

한국도덕교육학회 박종덕

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.11 | 수정일 2025.02.15

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주희 귀신론의 관점에서 본 지행의 괴리 문제 (The Discrepancy between Knowledge and Action from the Perspective of Chu Hsi’s Concept of Spirit)

한국도덕교육학회 노영실

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.12 | 수정일 2025.05.18

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지행 괴리와 지행 합일, 소크라테스와 왕양명의 이론에 관한 연구 및 고찰

지행합일이라 쓰고 지행괴리라 읽는다.철학만큼 치사한 학문이 있을까? 이번 강의 내내 든 필자의 생각이다. 철학은 마치 “내가 하면 로맨스, 남이 하면 불륜”이라는 식의 논리 ... 다. 그 논쟁의 핵심중 하나가 바로 지행괴리와 지행합일이다. 도대체 지는 무엇이고 또 행은 무엇이고 또 어떻게 합일해야 정말로 합일한다고 말할 수 있는 것일까?먼저 지행합일에서의 지 ... , 행, 그리고 합일을 논하겠다. 소크라테스와 왕양명이 말하는 지행합일은 지행의 괴리를 극복하여 양자의 일치를 이룬 상태를 가리킨다기보다는 지행의 괴리 그 자체에 대한 부정, 즉 지와

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.06 | 수정일 2014.11.11

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[도덕교육] 지행의 괴리

처럼 쉽다면 문제될 것이 없겠지만, 알고는 있되 실천을 하지 못하는‘지행의 괴리’가 위에서 말한 것을 비롯해 여러 가지 사회 문제를 일으키는 한가지 원인이라고 할 수 있다.그렇다면 이러 ... 한 지행의 괴리가 나타나는 원인은 무엇일까. 나는 우선, 현재까지의 역사적 흐름 속에서 그 이유를 찾고 싶다. 이는 그 당시의 사상, 풍조, 가치관, 시대적 상황 등과 연관 ... 님들에게 대한 예의 부족 등이 생겨나는 것이다.지금까지 살펴본 지행의 괴리 문제의 원인은 개별적인 것이 아니라 사회와 가정 그리고 학교 교육간에 서로 유기적으로 얽혀있으며 그 해결

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.10

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[윤리학] 도덕교육과 지행괴리

도덕 교육과 지행 괴리현대 사회를 한마디로 정의 하자면 많은 용어들이 쓰일 수 있을 것이다. 정보의 사회, 빠른 사회, 지구촌 사회, 자본의 사회, 남녀 평등의 사회, 물질 ... 을 종종 행동에 그대로 옮겨버리고는 한다. 이것을 교과서에서는 지행의 괴리라고 부른다.지행의 합일과 괴리에 관해서는 예로부터 많은 의견들이 분분했다. 소크라테스와 왕양명은 지행 ... 은 일치한다. 즉 지행은 합일이라고 주장한 반면, 지행의 괴리를 주장하는 학자들도 있었다. 이렇게 주장이 다른 것은 지 에 대한 해석이 다르기 때문이다. 지행의 괴리를 주장하는 사람

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09

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도덕실천에서 의지의 역할: 아우구스티누스의 「고백록」 8권을 중심으로 (The Role of Will in Moral Practice: an analysis of Augustine’s Confessions Book 8)

한국도덕교육학회 이정인

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13

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소크라테스와 왕양명의 지행합일설에 관한 연구 (A Study on oneness between knowledge and conduct in SOCRTES and WAGN YANG-Ming)

.”는 지행괴리의 입장이라고 볼 수 있다.서양에서 지행합일을 주장한 대표적 철학자는 소크라테스이며, 동양에서 지행합일을 주장한 대표적 철학자는 왕양명이다. 소크라테스와 왕양명은 모두 ... (先行後知)를주장했다고 볼 수 있다.본 논문에서는 첫째, 왕양명이 지행합일설을 주장했지만 실질적으로 그의 논리체계 속에서 지행합일이 붕괴되며, 왕양명의 지행합일설이 사실상 지행괴리설 ... 는 대로 행한다.”와“아는대로 행하지는 않는다.”의 두 진영이 서로 다른 견해를 놓고 대립하고있다.“ 선을 알면 선을 행한다.”는 지행합일의 입장이며,“ 선을 알면서도 악을 행한다

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.23 | 수정일 2025.05.26

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새 도덕과 교육과정의 내용 구성 요소 연구: 소크라테스 교육 사상을 중심으로 (A Study on Content Element of New Moral Education Curriculum Construction: Focused on Socratic Viewpoint)

한국도덕윤리과교육학회 이영문

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.23

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리더십의 고전적/현대적 접근법을 정리하고, 현대적 접근법인 경쟁적 가치 리더십의 리더십 유형 중 어느 유형이 현재 사회복지조직에서 가장 적절한지 설명하시오.

때 나타나는 괴리를 해소하고 일치된 목표를 갖도록 하기 위해서는 리더십이 필요하다.Ⅱ 본론리더십의 고전적 접근법(특성론적, 행태론적, 상황론적) 및 현대적 접근법(경쟁적 가치 ... 하며, 업무계획표에 따라 이를 실천하고 성과를 평가하는 데 중점을 두고 있고, 구성원 중심적 리더십은 인간지행적이며 책임의 위임과 구성원의 복지, 욕구, 승진, 개인적인 성장 ... 되었으며 리더 유형과 상화적 조건을 결합시키려는 이론이다. 리더 유형을 구서원과의 관계에 중심을 두는 관계지행적 리더와 과업지향적 리더로 분류하였다. 또한 리더에게 호의적이냐의 여부

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.17

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전통교육기관의 '명륜'의 의미를 살피고, 현 인성교육에 대한 시사점

를 다하는 공간인 대성전이 있었습니다. 즉, 조선시대에의 교육은 지행일치의 공부를 추구했다는 것을 알 수 있습니다. 또한 제향공간이 강학공간보다 우위에 차지하였다는 것은 지식교육 ... 들의 인성교육에 힘쓰고 있습니다. 하지만 아무리 인성교육이 중시되고 있다하더라도 인성보다 지식만을 추구하는 사회 및 현실과는 몇 가지 괴리가 있다고 생각합니다. 첫 번째로 인성교육

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.08

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생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나

으로 이탈, 범죄, 자포자기, 비행, 반항 등은 충동적으로 범죄를 저지르게 되기도 하며 급속한 도시화와 문화갈등, 사회의 해체 등의 특징으로 인하여 세대 간의 가치와 규범의 괴리 ... 의 자아상이 개인의 행동을 결정한다는 측면에서 지행에 유도가 될 수 있는 학생에게 긍정적인 자아관념을 심어줄 수 있도록 노력하는 것이 필요하다. 긍정적인 자아관념은 비행에 유도가 될

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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[수시][대입][학생부종합][세특견본] 자율활동, 동아리활동, 진로활동, 과목별 세특 작성 우수 사례 견본입니다. 세특 작성에 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

적으로 새로운 지식을 알아가는 것을 즐기는 탐구 태도와 지행합일의 실천력이 매우 우수함.5. 고전 읽기 세특 작성 사례고전문학 작품을 읽고 발표하기 수업에서 도스토옙스키의 ‘죄와 벌’을 읽 ... 아이히만의 사례를 제시하며 그의 언어는 매우 공허하고, 현실 인식에 심각한 괴리를 보인다는 자기 견해를 주장함. 널리 사용되는 언어 규칙을 제시하여 현대 정치인들도 사용하고 있

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.15

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교육정책학 이론과 사례(정일환 외) 전체 요약

지행, 학제적 접근을 적용하기 때문에 실증, 탈실증주의 함께 적용함연구방법실증주의: 자연과학에서 통용되고 있는 연구방법을 적용함탈실증주의: 사회현상과 자연현상의 이질성에 주목 ... 적이고 종합적 관점3) 전문적 판단 및 여론 반영4) 정부 관련 기관 및 조직을 통해 이뤄짐5) 교육정책결정은 보다 가시적으로 분명히 나타남6) 교육현실과 이상간의 괴리2. 국내

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.19

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소크라테스의 산파술과 도덕교육 (Maieutics of Socrates and Moral Education)

나라 도덕교육의 고질적인 문제인 지행의 괴리 문제를 근본적으로 해결할 수 있게 한다. 이렇게 볼 때 소크라테스의 산파술은 일렌쿠스와 함께 협력하여학교 도덕교육의 전체적인 프로그램 ... 을 형성할 수 있으며, 그것의 궁극적인 목적은 지행이 일치되는 도덕적 인간의 형성에 있다. This study is to find the implication for moral

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.28 | 수정일 2025.06.04

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『대학』의 공부론과 인성교육 —‘격물치지’와 ‘성의정심’을 통한 ‘知·情·意’ 통합의 문제— (The Great Learning’s theory and education of Character - Investigation of Things and The theory concerning investigation of things and extension of knowledge and Making the will sincere and Collecting)

현대 도덕교육의 쟁점 중 하나는 앎[인식]과 실천의 괴리를 어떻게 일치시킬 것인가 하는 지행합일의 문제이다. 앎과 실천의 합일로서 지행합일의 문제는 동양사상의 가장 중요한 주제

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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도덕교육에서 지와 행의 관계

는 지행 문제와 관련된 직접적인 해결 방안을 보여주지 못할지 모르지만, 적어도 도덕교육에서의 지행의 괴리나 일치에 관한 우리의 생각을 되돌아봄으로써 올바른 방안을 모색하는 데에는 좋 ... 하도록 하겠다. 결론에서는 ‘지행의 괴리나 일치’에 관한 문제를 다룰 때 도덕적 지식과 도덕적 행위를 무엇으로 규명하고 받아들여야 할 것인가에 대해 논의하겠다. 본 글은 그간의 듀이 ... 도덕교육에서 지와 행의 관계듀이와 왕양명의 관점1. 연구의 필요성 및 목적‘지와 행의 괴리’는 옛날부터 오늘날에 이르기까지 도덕교육과 관련하여 해결되어야 할 심각한 문제로 거론

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.20

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도덕 발표 보고서 (정약용의 도덕 교육론; 지식과 실천의 관계를 중심으로)

과 실천의 이분법적 흐름에 반대하여, 지식과 실천의 괴리를 극복하고자 한 점에서, 그의 문제의식이 현 도덕교육의 지행불일치 문제와 동일선 상에 있다고 보기 때문이다. 이에 정약용 ... 도덕이란, 실천하는 데서 그 의미를 찾을 수 있다는 점에 비추어 볼 때, 현 우리나라의 도덕교육은, 지식과 실천의 괴리 문제를 노정한다고 볼 수 있다. 이에 도덕교육에서의 지식 ... 과 실천의 괴리 문제를 모색하는 데 있어, 정약용의 도덕교육론에 주목하였다.다산은 당대 도덕-실천의 위기를 감지하고, 그를 극복하는 것을 자신의 주요한 과제로 삼았다. 그는 당시

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.06

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인성교육론 - 주희의 ‘선지후행론’과 왕양명의 ‘지행합일론’의 공통점과 차이점은 어떻게 설명될 수 있는가?

는 것과 행하는 것에 대해서 먼저 알아 볼 필요가 있다.지행합일은 지행의 괴리에 대비되는 것, 그 맞은 편에 있는 것이다. 우리는 지행의 괴리를 경험하면서 그와 동시에 지행합일 또한 ... 한 제약으로 받아들여지는 것은 아니다. 우리들 중 누군가는 그것을 극복해야 할 삶의 문제 사태로 받아들일 수 있는 것이다.지행의 괴리 문제의 본질은 결국 지와 행을 어떤 개념으로 바라보 ... 고 그것을 어떻게 극복할 것인가 하는 문제이다. 결국 지와 행은 우리의 선한 심성으로부터 나온, 본질적으로 같은 것들이며 지행의 괴리를 극복하고 심성을 회복하기 위해서는 지와 행

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.03

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교육사회학은 어떤 학문인가? (2019년 1학기 공주교육대학교 A+ 레포트)

하게 들어온 지행합일과는 사뭇 다른 일명, ‘지행분업’을 정당화하는 듯한 모습에서는 모순적으로 그들의 사유의 습성이 도구적 이성에 근원을 두고 있다는 생각이 들었다. 자신의 학문 ... 적으로 볼 것이다. 첫째로 비판은 실천과 무관하지 않으며, 둘째, 허버트 후버의 두 번째 경구처럼 실천 없이 이론만 내는 것은 현실과 괴리가 있을 것이며 인간 해방이라는 이상

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.08

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