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EasyAI “지식형식론” 관련 자료
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"지식형식론" 검색결과 1-20 / 18,604건

  • 지식형식
    REPORT【지식형식론】담당교수: 000과 목 명: 000학 과: 000학 번: 000이 름: 000제 출 일: 000【 목 차 】‘지식형식론’「서론」 - 지식형식 ... 론 주장 배경「본론」1. 지식형식론2. 지식형식을 구분하는 기준3. 지식형식에 대한 허스트의 표4. 지식형식의 2가지 특징5. 내재적 가치6. 선험적 논의7. 지식 ... 가 가지고 있는 내재적 가치를 논리적으로 설명함으로써 교과가 실용적인 목적만이 아닌 그 자체의 가치에 대해서도 정당화될 수 있음을 보여주려고 했다. 지식형식론은 바로 전통적인
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04
  • [교육과정] 지식형식
    지식형식론1. 지식형식론의 등장 배경브루너의 『교육의 과정』이 교육계에 막강한 영향력을 행사할 즈음, 영국에서도 종래 가르쳐왔던 전통적인 교과의 가치를 옹호하는 입장이 있 ... 가 가지고 있는 ‘내재적 가치’를 논리적으로 설명함으로써 교과가 실용적인 목적만이 아니라 그 자체의 가치에 의해서도 정당화될 수 있음을 보여주려고 했다.지식형식론은 바로 전통적인 ... 와 크게 다르지 않다. 말하자면 지식형식은 바로 피터즈와 허스트가 내재적 가치에 의해 규정되는 교과를 가리켜 부르는 이름인 것이다. 이 점에서 지식형식론은 학교 교육과정
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27
  • '지식형식론'에 대한 비판-피터즈, 허스트
    제목: '지식형식론'에 대한 비판피터즈와 허스트가 주장한 지식형식론은 전통적인 교과가 가지고 있는 '?내재적 가치'를 논리적으로 설명함으로써 교과가 실용적인 목적만이 아닌 ... 자의 흥미나 요구 등에 대해서는 무관심 하다는 것이다. 그 결과 학교에서 가르쳐야 할 교육내용을 특정한 형태의 교과로 고착화시키는 경향을 부추기게 된다. 마지막으로 지식형식론은 교육 ... 그 자체의 가치에 의해서도 정당화 될 수 있음을 보여주는데 집중했던 이론이다. 피터즈와 허스트가 사용한 '지식형식'이라는 용어는 “인간의 경험을 일반적으로 인정되는 방식
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.02
  • 교육과정에 대한 관점(지식중심, 경험중심 교육과정)
    에 충실하게->각 학문의 고유 안목, 사고방식, 탐구방식 가르치는 것.다. 지식형식론등장> 전통적인 교과의 가치를 정당화하려고 한 피터즈와 허스트의 주장.주장> 인간은 여러 가지 ... 형식에 입문함으로써 다양한 경험 이해. 지식형식은 구분되고 자체의 논리적 구조를 가지고 있음.‘내재적 가치’: 다른 목적을 위한 수단이 아닌 활동 그 자체에 들어 있는 가치 ... ‘선험적 정당화’: 개인이 받아들이는가 아닌가와 무관하게 성립. 지식형식은 우리의 선호와 상관없이 우리 삶에 이미 주어진 것. 입문되지 않으면 원만히 살아갈 수 없다.비판> 주지
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18
  • [내용 충실, 가상 주제] 공공기업 및 국책 R&D과제 사업계획서 발표자료 양식(가상 주제로 내용 포함)
    의 필요성 2. 개발 기술의 독창성 및 차별성 2-1. 개발 기술의 독창성 2-2. 개발 기술의 차별성 3. 기술개발 준비현황 3-1. 선행연구 결과 3-2. 지식재산권 확보 · 회피 ... Mbytes 175.50 초 62% n/a (Mbytes) qwer 단위 증가에도 rty 사단위 변화 없음 확인지식재산권 확보 · 회피 방안 3. 기술개발 준비현황 지식재산권명 ... 지식재산권출원인 출원국 / 출원번호 ① cc- hh qwer 포맷을 이용하여 bqwer 를 효율적으로 처리 및 qqqq 하는 시스템 및 방법 ② cc 기반 qwer 처리 방법 및
    ppt테마 | 53페이지 | 30,000원 | 등록일 2024.04.20 | 수정일 2024.04.22
  • 서울 합격생 미술 임용고시 서브노트 교육학 2 교육철학
    을 ‘문명의 삶의 형식’으로 입문시키는 과정교육적준거규범적 준거교육목적‘내재적 가치’를 실현하는 것 (교육 그 자체에 목적 O)인지적 준거교육내용지식, 이해, 모종의 지적 안목을 길러주 ... 는 것이어야, 지식형식이 교육의 내용 되어야 함●교육 : 가치지향적, 이해수반▲훈련 : 특수기술연마, 기계적 반복, 이해수반 X과정적 준거교육방법교육은 도덕적으로 온당한 방식 ... 주입하여 자율적 판단능력 저해할 위험의식과 자발성이 없는 형태인 ‘조건화, 세뇌’는 과정적 준거에서 볼 때 교육 X지식형식론(피터스,허스트)개념‘인간의 경험을 일반적으로 인정
    시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.17 | 수정일 2023.08.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    경험론 전통 혹은 합리론 전통의 인식론적 이론 하나를 골라 칸트의 견해를 비교해서 설명.
    경험론 전통 혹은 합리론 전통의 인식론적 이론 하나를 골라 칸트의 견해를 비교해서 설명.경험론 전통의 학자 로크의 인식론로크는 기존의 형이상학적, 선험적인 지식을 가질 수 있 ... 과 선험적인 지식을 강조함으로 지나친 독단론으로 빠졌다. 반대로 경험론은 경험과 귀납적 한계로 회의주의로 빠져버렸다. 우리는 본유관념을 제대로 밝혀내지도 못했고, 그렇기 때문에 신뢰 ... 다고 주장하는 철학자들을 비판했다. 그리고 철학의 목적으로 인간 지식의 원천과 확실성, 범위에 대한 탐구를 말했다. 로크는 기본적으로 인간 지식의 모든 근간을 경험으로 확인하고 있
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.14
  • 철학과 인간 자료
    나뉘었느냐?인식의 기원에 대한 입장 차이(사전지식)이성을 강조해서 이성을 통해 얻은 것이 참된 지식이다 ->이성론외부의 경험적인 자료를 받아들이는 것이 중요하다 ->경험론★ 1 ... . 칸트는 경험론과 합리론을 종합했다. 왜?외부의 것을 받아들이는 능력인 감성과 뭔가를 생각할 수 있는 능력 지성이 있는데칸트는 이 둘 다 중요하다고 했음이 둘이 조화를 이루어야 지식 ... 우리의 인식을 설명하는지?현상이라는 용어를 왜 사용했냐?우리가 뭔가를 안다는 것은 외부를 똑같이 받아들이는 것이 아니라 내가 가진 형식이 개입되어 가공된 것이 내가 가진 지식이다내
    시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.09
  • 평생교육의 여러 형태에 대해 기술하고, 학교교육과 평생교육의 차이점을 진술하고 학교교육과는 다른 평생교육의 필요성과 앞으로의 과제에 대해 논의하시오.
    한 정보와 지식, 그리고 능력을 습득할 수 있는 기회를 제공한다.비형식적 교육의 가장 큰 장점은 그 유연성에 있다. 학교 교육이나 다른 형태의 정규 교육은 대체로 일정한 시간과 공간 ... 하지 않을 수 있다는 것이다. 따라서 비형식적 교육을 통해 지식이나 능력을 습득하려는 사람이 자신만의 기준을 세우고, 그에 따라 교육의 질을 판단할 능력이 필요하다.직업 훈련 및 ... 의 필요와 상황에 따라 교육의 구조와 방법이 유연하게 결정된다. 온라인 교육, 자기주도적 학습, 비형식적 교육 등 다양한 방법론이 존재하며, 이에 따라 교육의 질과 깊이도 다르
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    칸트의 인식론 요약 및 평가
    . 그의 문제의식을 깨운 것은 경험론자인 흄이었다. 흄은 지식은 경험을 통해 얻을 수 있으므로 경험만으로는 자연과학에서 말하는 인과성이나 필연성을 논증할 수 없음을 보였다. 이러 ... 해 나아간다. 예를 들어 뉴턴과학이라고 할 수 있다. 뉴턴 이론은 선험적으로 존재하지만 이것을 경험으로서 확인하는 과정을 통해 지식을 확장할 수 있는 것이다. 이것은 경험론과 합리 ... 다. 만약 우리 모두가 동일한 형식을 지니고 있지 않다면 지식의 보편성은 담보되지 않을 것이다. 반면에 우리가 이미 모두 동일한 형식을 지니고 있다면 우리는 그것을 개발할 필요도 개몽할 필요도 없어질 것이다.
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.14
  • 언어의구성 요소인 언어의 형식 언어의 내용 언어의 사용에 대해 설명하고 언어 발달장애아동의 언어구성요소결함의 특징에 대해 서술하시오.
    을 겪는다.- 범주를 나타내는 단어에 대한 이해 및 표현 상 어려움이 있다.- 수용어휘와 표현어휘 수와 의미 관계 유형 제한이 있다.2) 언어 형식(구문론적) 결함말의 언어학적인 구조 ... 때문에 교육 전반에 끼치는 영향은 크고, 특히 언어발달 과정에서 가장 활발한 시기인 유아 및 아동기에 바람직하고 체계적인 언어를 익히기 위해 부모와 교사가 언어에 대한 기초 지식 ... 과 언어발달에 대한 지식을 갖추고 언어를 바르게 습득할 수 있도록 하는 것이 필요하다.언어발달 장애아동에 있어서는 그 필요성이 더욱 요구되는 것은 당연하다. 교사는 언어발달 장애
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.24
  • 칸트, 헤겔 인식론 비교, 비판
    시간 · 공간의 그러한 범주적 형식이 모든 경험과 경험의 객관을 그것의 초월론적 조건으로서 근저로부터 규정하고 있기 때문에, 그 형식은 경험적 대상과 자연법칙에 관한 선험적인 인식 ... 적으로 뿌리내리는 근원도 거기서 발견할 수 있다.헤겔 철학은 절대적 관념론이다. 인식의 내용과 형식은 절대자의 자기 발전의 결과에서 생기고, 이를 떠나서는 주관도 객관도 성립할 수 없 ... 칸트와 헤겔 인식론을 비교하여 설명하고 이에 대해 비판칸트는 초월적 관념론자, 헤겔은 절대적 관념론자칸트는 경험을 인식의 발생과 성립의 근거라고 인정하면서도 직관·오성의 선천
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    상명대 교육철학및교육사 중간고사 정리본(A+)
    한다. 철학적 사유형식들은 인간의 앎과 삶을 상이한 입장에서 파악하며 교육에 결정적인 영향을 준다. 이를 바탕으로 교육론에는 세 개의 관점이 존재한다. 관념론, 실재론, 프래그머티즘 ... 으로 존재한다. 이를바탕으로 지식을 소유한다는 것은 곧 관념적 실재를 전제로 하며, 관념론에서 제시하는 교육 또한 정신적 영역을 중시한다.이러한 관념론적 교육론의 교육목적은 동굴 ... 1. 플라톤의 관념론적 교육론에 대해 설명, 플라톤의 관념론적 교육목적은 무엇인지 ‘동굴의 비유’를 통해 설명철학적 사유형식은 우주를 구성하는 실체를 보는 서로 다른 관점을 말
    시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.03
  • 상황과 정보 집적도를 고려한 유사도 기반의 맞춤형 지식 생성프레임워크 (Customized Knowledge Creation Framework using Context- and intensity-based Similarity)
    정보의 출처와 형식이 다양해지고 정보의 양 또한 많아짐에 따라 소셜 웹에서의 맞춤형 지식 생성은 더욱 어려워지고 있다. RSS(Really Simple Syndication ... )가 정보 수집 방법의 개선에 일조했으나, 웹에 산재된 정보를 찾아 필요한 정보들만으로 구성된 맞춤형 지식을 생성하는 것은 여전히 사용자들의 몫으로 남아 있다. 본 논문에서는 맞춤 ... 형 지식 생성의 용이성을 제고하기 위해 상황 기반 유사도를 이용한 맞춤형 지식생성 프레임워크를 제안하였다. 본 프레임워크는 기본적으로 사례 기반 추론의 절차를 따르지만, 기존 사례 기반
    논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10
  • 철학과 윤리의 이해 ) (1) 희랍적 역사관과 히브리적 역사관, 계몽주의적 진보사관의 특성에 대하여 설명해 보라. (2) 칸트는 경험론과 합리론의 장단점을 비판하면서 새로운 인식론을 수립하였다. 그는 이전의 인식론에서 어떤 문제점을 보았고, 그 문제를 어떻게 해결하였는가? 그의 비판적 인식론에 대하여 설명해 보라. (10점) (3) 평범한 우리의 일상에서
    ) 임마누엘 칸트는 기존의 합리론과 회의론을 비판적으로 검토하고, 그 바탕 위에 자신만의 새로운 인식론을 수립하였다. 칸트의 비판적 인식론은 지식을 확장하는 동시에, 필연적?보편 ... 타당한 지식을 낳는 인식론 구축을 목표로 사았다. 칸트는 이른바 ‘선천적 종합판단’을 통해 이러한 인식이 가능하다고 보았다. 그에 따르면, 합리론은 필연적으로 독단론에 빠지며, 경험 ... 론은 필연적으로 회의론에 빠진다. 합리론은 인식의 필연성과 보편타당성을 확보할 수 있지만 공허하다는 단점을 가지며, 경험론은 지식의 확장에 유용하나 개연적?상대적 차원에 머문다는
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+] 언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용에 대해 설명하고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징을 서술하시오
    의 특징을 서술하고자 합니다.Ⅱ. 본론1. 언어의 구성요소1) 언어의 형식① 음운론? 음운론의 개념음운론이란 음소들의 결함을 지배하는 규칙을 말합니다. 예를 들어, 받침 /ŋ/이 어두 ... 언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용에 대해 설명하고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징을 서술하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어의 구성요소1 ... ) 언어의 형식2) 언어의 내용3) 언어의 사용2. 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징1) 언어의 형식 결함의 특징2) 언어의 내용 결함의 특징3) 언어의 사용 결함의 특징
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육방법이란 무엇이며 자신이 할 수 있는 교육분야에 대한 과제
    하거나 지식의 축적이 이루어지도록 하는 것을 의미한다.2. 내용이러한 평생교육 방법론에서는 사회의 패러다임 변화와 교육 패러다임 변화를 살펴보고 평생교육 방법 개념에 관해 다룬다 ... 교과목명 : 평생교육방법론 평생교육방법이란 무엇이며 자신이 할 수 있는 교육분야에 대한 과제1. 평생교육방법론이란 어떤 강의인지 개념적 설명과 함께 그 내용에 대해 기술해 주 ... 세요.1) 평생교육방법론의 개념 2) 평생교육방법론의의 대상과 교육내용2. 만약 내가 강사고 강의를 준비중이라면 교육방법 중에서 자신이 할 수 있는 교육 분야 및 방법을 선정하고 선정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어학개론_요약
    게 되는 일상언어 인공언어 인위적으로 만들어 쓰는 기호화된 언어, 형식언어6.국어학의 영역과 방법:1)음운론 문법론 의미론(1) 음운론: 소리체계 자음과 모음 강세 음장 음절 말소리 ... 는 지식 이상적 상태일때의 능력4) 언어수행 실제로 말하는 행위 실제적 사용▶ 언어학자가 관심을 갖는 것은 랑그’, 언어능력 음성언어5.자연언어와 인공언어 : 자연언어 저절로 배우 ... 의 기능이나 체계를 연구(2) 문법론 ( 형태론 의미를 가진 가장 작은 단위의 내적구조 형태소 단어 ( 통사론: 구 절 문장 (2 2개이상 단어의 연결●좁은의미의 문법론 형태론
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.26
  • 과학적 논리의 전개방식인 연역법과 귀납법을 비교설명 하시오. 서론 (1)
    중 하나로 여겨지며, 과학의 주요 목표는 삶과 세계에 대한 오류 없는 지식을 습득하는 것이다. 이러한 지식을 얻기 위해 사용되는 일종의 방법론은 과학적 방법이라고 불린다. 과학적 ... 지만, 지식의 탐구방법으로서 귀납의 성질을 가진다. 최근 우수한 결과를 얻고 있는 귀납적 특성을 갖는 확률에 기초한 연역논리인 확률론적 방법론을 생각할 수도 있다.결론연역적 방법과 귀납 ... , 조사 방법론은 연역법과 귀납법으로 구분될 수 있는데, 본 과제에서는 기본 개념을 숙지하면서, 결론에서 실천 현장에서 나는 어떤 논리 전개를 더 많이 하게 될지 예상 및 고민해보
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    논리와 비판적 사고 - 연역과 귀납
    할 론)으로 이루어지며 이미 알고 있는 지식으로부터 새로운 지식을 이끌어내는 절차입니다.이미 알고 있는 지식으로부터 새로운 지식을 도출해내는 추론에는 연역과 귀납이라는 두 가지 형식 ... 이 있습니다.연역은 일반적 지식에서 특수한 지식을 도출해내는 방법입니다. 자세히는 일반적인 사실이나 원리를 전제로 하여 개별적인 사실이나 보다 특수한 다른 원리를 이끌어내는 추리 ... 를 의미합니다.교재의 예시로는“사람은 죽는다.” “소크라테스는 사람이다.” (일반적 지식)-> “그러므로 소크라테스는 죽는다.” (특수한 지식) 을 볼 수 있었고 개인적으로는“인간
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.14
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2025년 07월 23일 수요일
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