"제롬 브루너"의 검색결과 입니다.

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평생교육원레포트 제롬 브루너 생애 문화스토리텔링 Neo-DBAE의 한계 다중지능이론 가드너 생애

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"제롬 브루너" 검색결과 1-20 / 46건

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브루너의 발견학습이론과 아동과학지도 적용

의 교수·학습 방법을 모색해왔으며, 그 중심에는 제롬 브루너(Jerome Bruner)가 제안한 발견학습이론(Discovery Learning Theory)이 있다.브루너는 아동 ... 브루너의 발견학습이론과 아동과학지도 적용목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 브루너의 발견학습이론 개요2. 발견학습의 핵심 개념1) 지식의 구조2) 학습의 전이성3) 학습의 능동성3 ... . 브루너의 학습 모형과 교수 전략4. 아동과학지도에의 적용 방안1) 탐구 중심의 과학 활동 설계2) 표현 양식에 따른 자료 제공3) 교사의 조력자 역할 강화5. 브루너 이론의 교육

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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브루너의 발견학습이론과 가드너의 다중지능이론의 비교 및 통합적 교육 적용 방안

한 지식의 암기나 전달을 넘어, 학습자의 능동적 참여와 개인적 특성을 반영한 학습을 지향하고 있다. 이러한 관점에서 제롬 브루너(Jerome Bruner)의 발견학습이론과 하워드 가드너 ... 브루너의 발견학습이론과 가드너의 다중지능이론의 비교 및 통합적 교육 적용 방안목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 브루너의 발견학습이론 개요1) 이론적 배경2) 핵심 개념 및 특징2 ... (Howard Gardner)의 다중지능이론은 매우 중요한 교육 심리학적 이론이다.브루너는 학습자가 스스로 문제를 해결하며 지식을 구성해나가는 과정을 강조하였고, 가드너는 학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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브루너의 발견학습이론과 아동과학지도 적용에 대한 탐구

이 현대 교육의 핵심 과제다. 이러한 관점에서 제롬 브루너(Jerome Bruner)의 발견학습이론은 오늘날의 교육 담론 속에서 여전히 유효하며, 특히 아동기 과학 교육에서 그 ... 브루너의 발견학습이론과 아동과학지도 적용에 대한 탐구목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 브루너 교육철학의 이론적 기초2. 발견학습이론의 구성 원리와 학습 메커니즘3. 아동기 과학교육 ... 하는 역동적인 학습 과정이 중심이 되어야 한다. 본 리포트에서는 브루너의 발견학습이론의 주요 내용을 살펴보고, 이를 아동과학지도에 어떻게 구체적으로 적용할 수 있는지 이론적·실천

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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구성주의의 정신건강개념과 남용 대표적인 학자를 예로 들어 구성주의의 장점에 대해 서술하시오

중요성을 강조하고 있다.3. 구성주의의 남용구성주의의 남용은 대표적으로 미국의 학자인 제롬 브루너와 그의 지지자들에 의해 이루어졌다. 브루너는 구성주의를 통해 인간의 성장과 발전 ... 을 중요시하며, 이를 통해 사회적 평등을 추구해야 한다고 주장했다. 그러나 브루너와 그의 지지자들은 이러한 구성주의적 사고를 과도하게 강조하며, 인간의 복잡한 심리적, 인적 요소

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.09

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교육과정 리포트

학문중심 교육과정은 1960년대 미국의 교육개혁 운동 속에서 등장한 교육과정 이론으로, 제롬 브루너(Jerome S. Bruner)의 이론에 기반을 둔다. 브루너는 『교육의 과정 ... 한 교육과정은 나선형 교육과정(spiral curriculum)의 형태로 구현된다. 브루너는 동일한 개념도 학습자의 발달 단계에 따라 반복적으로 다루되 점차 심화된 수준으로 발전 ... Education. New York: Macmillan. ? Bruner, J. S. (1960). The Process of Education. Cambridge: Harvard

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.16

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문화콘텐츠 스토리텔링

공감을 이끌어내는 광고교육 심리학자인 제롬 브루너는 ‘이야기는 사람들이 서로와 함께 살아가는 방식이다. 우리는 이야기를 도구로 사용하고, 그것은 삶의 방식이나 문화의 방식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.19

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프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오.

주제를 확장해 나가자 학습 효과가 크게 향상된다는 사실이 관찰되었다. 이후 제롬 브루너와 에비 하트만 등이 연구를 이어받으며 프로젝트 접근법이 정형화되었다.실습실에서 아이들이 수업 ... 을까라는 고민이 들었다. 브루너의 ‘발견 학습’ 개념, 비고츠키의 ‘근접발달영역’ 개념, 그리고 여러 심리학 이론이 얽혀 있어서, 이론을 하나하나 교실에 적용하려면 복잡도가 급격히 상승

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.22

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스토리텔링 전문가

었다. 인지심리학의 선구자로 불리는 제롬 브루너는 1970년대 초반 유아행동 연구를 통해, 아이들은 말을 배우기도 전에 간단한 이야기를 구성해 자신들의 세상을 만들고 소통한다는 사실 ... 을 알아냈다. 브루너는 아기들이 배고플 때 내는 신음소리나 옹알이를 자신들의 생각과 감정을 모두 담아내는 ‘완결된 이야기’라고 불렀다. 1981년에 브루너는 두 살짜리 여아를 관찰한 또 ... 브루너는 이와 같이 이야기를 창작하려는 욕구는 언어습득에 선행하며, 아이들의 마음속에는 다른 사람들과 나누고픈 이야기가 이미 들어있기 때문에, 이것이 동기가 되어 말을 배우게 된다고

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.30

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대구교육대학교 교육과정 과목 - 과제 레포트 통합본

이 이뤄지기 위한 단계를 제시한 것이라고 볼 수 있다.(3) 제롬 브루너(Jerome Bruner)브루너는 학습이란 학습자가 자신의 현재 혹은 과거 알고 있는 것에 기초하여 새로운

리포트 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.03.31

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(교육과정 B형) 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대해 자세히 기술

의 의미를 발견할 수 있다고 주장했다. 제임스는 학생들이 다양한 체험을 통해 지식을 습득할 수 있다고 믿었다. 네 번째로, 제롬 브루너는 발견적 학습을 강조했는데, 브루너는 학생

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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과학적 심리학이 시작된 배경에 대해 기술하시오.

라고 주장합니다. 즉, 인간의 행동은 주어진 환경과 자극에 대한 인지과정에 따라 결정된다는 것입니다.이러한 이론을 제시한 인물 중 하나는 제롬 브루너(Jerome Bruner)입니다

리포트 | 7페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.04.26

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사고와 표현 ) 제시된 텍스트를 읽고 공공성, 시의성을 고려한 심화 논제를 세 가지 작성하시오.

원칙적으로서 기본적인 욕구들이 모두 충족이 가능하다면, 제롬 브루너의 “당신은 그것을 소유하고 나서야 비로써 그것을 필요로 하게 된다.”가 유효해진다. 우리는 차를 구입하고 나서야

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2020.12.14

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가드너 다중지능이론

학을 공부하면서 정서, 인성, 정신병리학에 대한 관심을 키웠다. 대학원 과정 중 그는 인간 발달과 인지 발달 연구로 유명한 스승 제롬 브루너를 만나 그의 지도 아래 피아제의 저서

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.09

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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요

자가 환경과 상호작용하며 지식을 구성해 나간다는 관점이다. 이 이론은 1950년대에 장 피아제와 제롬 브루너에 의해 주도되었다. 인지주의 이론에 따르면, 장애영유아는 자신이 처한 환경 속

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.04

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예술교육 의의 다큐 관련2안

는 지침적 교육 이론으로서 행동주의를 대체했고, 제롬 브루너, 장 피아제 등의 교육자들과 연구자들에 의해 작업을 끌어당겼습니다. 비고츠키 구성주의는 학습자가 자신의 지식을 "구축"하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.27

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(교육심리학) 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해

은 지식을 흡수한다고 여긴 피아제는, 학습의 발생과 발전이 또한 개인의 발달 단계와 큰 관련이 있다고 주장하였다.‘제롬 브루너’는 인지구조가 능동적으로 형성된다고 주장하였고, 인지구조

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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인지발달

적 상호작용이 풍부한 환경에서 언어발달이 촉진됨.- 제롬 브루너 : 부모와 교사는 아기의 언어습득지원체계(LASS)를 구성함.예) 옹알이 따라 하기, 아기 식 말투로 대화하기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.28

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<심리학개론> 교육심리학

~1950년대)▶ 학습자특성,학습,교수,평가의 네 영역으로 확립▶ 대륙의 ‘피아제’, 구소련의 ‘비고스키’ 공헌3. 발전기(1960년대 이후)▶ ‘행동’에서 ‘인지’로▶ 미국의 인지발달론자 ‘제롬 브루너’ 의 공헌

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.27

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누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오

이 아닌지 걱정도 들기도 했다.미국의 교육 심리학자 ‘제롬 브루너’의 ‘지식의 구조’에 따르면 교육 내용뿐만이 아니라 그 내용을 뒷받침하는 원리도 중요하다고 설명하고 있 ... 고 싶었다. 그런데, ‘제롬 브루너’의 ‘발견 학습’의 측면에서 보자면 사실, 누리과정은 만점을 받아야 정상이다. 아이들이 무조건적인 설명이나 주입식 교육에 의해 외우는 틀에 박힌 ... 는 것은 어느 쪽인지 잘 생각해보게끔 해주는 것이 아니었을까.‘제롬 브루너’의 ‘나선형 교육과정’의 측면에서 살펴보자면 사실, 누리과정은 아주 미흡하다고도 볼 수 있는데, 달팽이

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 (30%↓) 1750원 | 등록일 2016.09.01

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아동과학교육 가드너 다중지능이론 생애 이론 다중지능 과학교육에 미친 영향

었다. 이후 대학원에서 임상심리분야에 관심을 가지고 관련된 연구를 진행하였다. 그리고 인지심리학자 제롬 브루너와 만나게 된다. 아동의 인지발달을 연구를 진행하게 되었고 주요 관심영역

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.05 | 수정일 2020.05.08

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