"장병기교수님"의 검색결과 입니다.

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거의모든것의역사 세비야의이발사 영상문학론 장병기 교수님

EasyAI “장병기교수님” 관련 자료

+초등과학교육2 활동첩 춘천교대 장병기..등록일 2013.12.10 | 총 14,729자 | 41페이지 | 3,500원
+초등과학교육2 - 학습일지, 장병기교..등록일 2013.12.10 | 총 18,413자 | 24페이지 | 3,500원

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"장병기교수님" 검색결과 1-12 / 12건

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초등과학교육2 활동첩 춘천교대 장병기교수님

개별과제개별과제1. 과학에 대한 자신의 생각 탐색과학자란?과학자는 어떤 일을 하고 있는 사람인지 그림을 그려보시오. 그리고 자신이 그린 그림에 대해 간단하게 설명해 보시오.과학자란 어떤 일을 하고 있는 사람인지 그려보라고 했을 때, 실험복(하얀가운)을 입고 실험을 하고..

리포트 | 41페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.12.10 | 수정일 2013.12.14

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초등과학교육2 - 학습일지, 장병기교수님, 춘천교대

한 장병기 교수님 수업의 시작이다!긴장되는 마음으로 강의실에 들어가 앉아 있었는데 교수님께서 프린트 물을 한 장씩 나눠주시고는 작성해보라 하셨다. 타고 있는 양초에 비커를 덮 ... 셨다. 내가 생각하는 과학자와 과학교사의 모습을 그림으로 그리고 설명을 쓰는 것이었다. 활동지를 하고 나서 교수님께서는 좌우로 회전하는 여인의 플래시를 보여주셨다.“What do you ... think which way she is turning around?”플래시를 보고 나서 교수님께서는 한명 한명에게 질문을 하셨는데, 학생마다 생각하는 것이 달랐다. 앞서 활동지

리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.12.10

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초등과학교육2 - 장병기교수님, 독서과제, 개념도, 춘천교대

생각의 오류 개념도과학적사고~으로 이뤄진다비판적사고생각합리적 판단비합리적판단진실오류분명한 주장열린 마음검증 가능한 가설단순화재구축믿음일화적증거쉽게 떠오르는 정보과거의 기억욕망인간의 본능증거이론 정립대중매체망자와의 대화소통촉진법~으로 이뤄진다~에서부터 나온다~에서부터 나..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.10

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춘천교대 초등과학교육2 장병기교수님 온라인평가 참고자료

1. 두 학생이 전구의 소켓에 대해 다음과 같이 이야기하고 있다. (5점)가영: “소켓에 전구를 끼우면 그림과 같이 전구의 꼭지가 소켓의 도체에 접촉하게 되지. 따라서 소켓은 사용자가 안전하게 사용할 수 있도록 전기를 그림과 같이 전구로 공급해 주는 거야.”나연: “그..

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.15

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2012년 춘천교대 초등과학교육2 장병기교수님 기말고사 시험자료

교육과 학번: 이름:향20초 후1. (10점) 한결이는 길이가 5cm인 촛불과 향불 위에 비커를 덮었더니 20초 후에 촛불이 꺼지고, 향불은 계속 탄다는 것을 알았다. 이러한 결과를 바탕으로 Harlen 책 10쪽에 있는 ‘탐구를 통한 학습 구조’에 대한 구체적인 예시..

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.15 | 수정일 2014.04.16

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독후감-거울의 법칙

[초등과학교육2]사람의 마음은 호수와 같더라.책이 얇아 보이는 생활 지침서 같이 보였고 읽기 쉬울 것 같아서 이 책을 고르게 되었다. 처음에는 거울에 법칙이라고 해서 거울에 대한 특성에 따른 사람과의 대화 기술책인줄 알았다. 여느 교양서처럼 말이다. 그러나 거울의 법칙..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.15

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독후감-인문학으로 광고하다

[초등과학교육2]Let students melting in your class!나는 초등학생 때 열린 교육을 받으면서 자라온 학생이었다. 7차 교육과정이었다는 것을 이제야 알았지만 그 당시에 프린트는 무지하게 받아서 파일로 작성했고 열린 교육이라고 하면서 창의성을 강조..

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.15

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독후감-행복에 걸려 비틀거리다

[초등과학교육2]Trampoline of Imagination행복이라는 것에 걸려서 비틀거리기까지? 라는 생각 때문에 이 책에 손을 대게 되었다. 행복함이라는 것에 뭔가 개념적인 오류가 접근하는 과정에서 오류가 생겼기 때문일 거라는 막연한 추측으로 책을 한 장씩 넘겨갔..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.15

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독후감-거의 모든 것의 역사

[초등과학교육2]Foot prints people have gone by !는 과학 교과서처럼 지식이 가득해서 마치 과학 백과사전 같다는 느낌을 받았다. 시작과 끝을 모를 정도로 넓은 우주와 눈으로는 볼 수 없는 작은 세균에 대한 이야기가 펼쳐졌다. 백과사전 같은 책은..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.15

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초등과학교육 학습일지

학습일지언제? 2009.03.02누구?1주차 강의주제는? 과학을 왜 가르쳐야 할까.오늘은 처음으로 장병기 교수님을 만나보았다. 일학년 때부터 익히 들어왔던지라, 어떤 분이신지 ... 굉장히 궁금했었다. 교수님께서는 우선 과학자란? 과학 교사란? 이라는 프린트를 나누어 주셨다. 이 프린트를 받자마자, 막상 무엇을 그려야 할지 잘 몰랐다. 그냥 생각나는 것 ... 만치도 없는.교수님은 염력이 무엇이냐고 질문을 던지셨다. ‘그게 뭐지. 소금의 힘인가.’라고 생각했다. 그리고 교수님은 이것을 믿냐고 물으셨고, 직접 가운데 추만 움직이는 모습

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.08

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2016 숭실사이버 오페라의 이해와 감상(감상평)

에서 카스트라토에 대한 설명을 하셨습니다. 영화(파리넬리)를 천천히 다 보지는 못했지만 중간중간 당겨보고 링크를 따라 들어가 보았습니다.오페라에서 주고받는 그런 느낌보다는 교수님께서 설명 ... 었고 카스트라토의 고음과 기교로 더욱 전달하고자 하는 바를 이룬듯 했다.2. 헨델 아리아 2막 8장 “오 나의 마음이여”(Ah! mio cor)강의를 들을 때 ‘눈물이 뚝뚝 떨어지 ... 는 마법의 음악으로서, 교수님이 말씀하셨던 오르페우스의 리라 부는 장면이 떠올랐습니다. 또한 타미노가 피리를 불고 노래를 할 때, 실제로 동물들이 춤추는 듯한 모습을 무대에서 꾸며 놓

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.13

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[문학과 영상]`무기여 잘 있거라` 문학과 영상의 차이

A Farewell to Arms영미 문학 영상(수56)조성은 교수님영미문학과200000110 경승현CONTENTS- 작가소개- 헤밍웨이의 문체- 그 외 작품들- TEXT ... 최고예리하여 극적 박력이 넘친다. 싸움터의 광경, 부상당하는 장면, 장병들의 생활상, 카포레토평야의 퇴거장면, 마지막 사별의 괴로움 등은 참으로 실감나게 전달되어있다. 상징(s ... ymbol)을 구사하여 주제를 살려 나간 기교도 그만이다. 재난이 닥쳐올 때, 불행을 예감할 때는 늘 비가 온다. 심신의 건강은 눈으로 상징되어있다. 산은 평화와 신성을, 평야는 전쟁

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.21 | 수정일 2018.04.11

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