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"자폐범주성장애학생 교육" 검색결과 1-20 / 769건

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    자폐 범주성 장애 학생 통합교육 관련 질적연구의 동향 및 질적 지표 분석 (Analysis of Trends in Qualitative Research on Inclusive Education for Students with Autism Spectrum Disorders through Qualitative Indicators)
    본 연구는 자폐 범주성 장애 학생을 대상으로 한 통합교육 관련 질적연구의 연구 동향과 질적 수준을 분석하기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위해 국내외에서 발표된 자폐 범주 ... 성 장애 학생 통합교육 관련 연구를 수집하여 연구주제, 연구유형, 학교급별, 자료 수집 및 분석 방법, 연구윤리성에 대해 분석하였으며, NTACT 질적지표를 활용하여 연구의 진실 ... 성과 엄격성 분석을 통한 질적 수준을 파악하고자 하였다. 연구 결과, ASD학생 대상 통합교육과 관련된 질적 연구는 현상학적 연구 유형을 제시한 연구와 초등학교 급에서 실행된 연구가 많이
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05
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    제 10장 자폐범주성장애학생 교육
    Report- 제 10장 자폐범주성장애학생 교육 -? 제 10장 자폐범주성장애학생 교육 ?1. 정의- 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동 ... 어 다른 요인들이분명히 있다.3. 분류1) 자폐성 장애- 자폐증, 학생기 자폐증, Kanner자폐증과 동의어로 사용되며 가장 전형적인 자폐적특성을 보이는 학생들이 이에 해당된다.2 ... 결함 관련 유전 장애로 판별되므로, 다른 하위 유형과는분명하게 구별되지만, 자폐성 장애와 유사한 행동을 보이므로 전반적 발달장애의 범주에 포함 되어 있다.4) 아동기 붕괴성 장애
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.15
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    중심축 반응 중재의 동기 향상 전략을 적용한 개별화된 또래 놀이 활동이 자폐 범주성 장애 초등학생의 또래 상호작용에 미치는 영향 (The Effects of Individualized Peer Play Using Motivation Strategies of Pivotal Response Treatment on Peer Interaction of Children with Autism Spectrum Disorder in Elementary School)
    본 연구는 중심축 반응 중재의 동기 향상 전략을 적용한 개별화된 또래 놀이 활동이 자폐 범주성 장애 초등학생의 또래 상호작용에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구 설계는 대상 ... 자 간 중다 간헐 기초선 설계를 적용하였으며, 자폐 범주성 장애 초등학생 3명과 또래 아동 12명이 참여하여 기초선-중재-상황 일반화-대상 일반화-유지의 다섯 단계에 걸쳐 실행 ... 되었다. 중재는 중심축 영역 중 동기 향상을 위한 전략에 대한 또래 교육과 피드백으로 이루어졌으며, 또래 아동이 놀이 과정에서 자폐 범주성 장애 아동에게 전략을 실행하도록 하
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.10 | 수정일 2025.07.11
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    자폐 범주성 장애 유아를 위한 종합적인 중재 모델 탐색: 통합교육 환경에서 실행한 국외 연구 중심으로 (Research Trends and Issues of Comprehensive Treatment Models for Preschoolers with Autism Spectrum Disorders)
    된 일련의 방법론적 실제로 구성된 프로그램으로, 체계적인 서비스를 통해 제공된다. 이러한 종합적인 중재 모델이 실제 실행을 통한 성과가 입증됨에 따라 자폐 범주성 장애 학생을 위한 증거 ... 기반의 실제로 추천되고 있다. 따라서 본 연구에서는 자폐 범주성 장애 유아가 통합된 유아 교육 기관에서 실행된 종합적인 중재 모델에 대한 국외 연구를 분석하여 연구의 동향, 중재 ... 으로는 초기교육과 지속적인 추수지도가 이루어졌다. 분석 결과를 근거로 국내 자폐 범주성장애 유아를 위한 종합적인 중재 모델 연구의 향후 과제에 대하여 논의하였으며, 우리나라교육현장
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
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    신특수육개론(정신지체아, 지체장애아, 건강장애아, 자폐범주성장애아 등) 정리본
    을 보이는 비전형적 자폐증을 포함한다.4. 자폐범주성장애의 교육방법1) 응용행동분석 : 과학적 분석과 효과근거 중심 중재를 제공 ? 3가지 구성① 행동원리 ② 행동을 관찰, 평가를 위한 ... 에 어려움을 보인다.2) 건강장애아를 위한 교육적 배려- 만성질환으로 인해 학교생활이나 학업에 어려움이 있는 학생들이 특별한 교육지원을 받게 되었다.- 개별화교육계획 수립, 개별화건강 ... 장애를 공황장애, 공포증, 강박장애, 외상 후 스트레스장애, 일반화된불안장애로 구분한다.3. 정서 · 행동장애의 교육방법(1) 합리적 정서행동치료 : 학생들에게 문제가 되는 상황
    시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.16
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    자폐범주성장애의 특성을 정리하고 지원방안에 대해 서술하시오
    한 필요와 능력을 고려하여 개인 맞춤형으로 제공된다. 특수교육은 자폐범주성장애를 가진 학생들에게 매우 중요하다. 특수교육은 개별 교육 계획(IEP)을 통해 각 학생의 고유한 필요에 맞춘 ... 을 최대한 발휘할 수 있게 도와주기 때문이다. 자폐범주성장애를 가진 사람들을 지원하기 위한 방안으로는 특수교육, 행동치료, 사회기술훈련, 가족 지원 등이 있다. 특수교육은 개인 ... 성장애에 대한 지원 방안자폐범주성장애를 가진 사람들을 지원하기 위한 방안으로는 특수교육, 행동치료, 사회기술훈련, 그리고 가족 지원이 있다. 이러한 지원 방안은 자폐인의 다양
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.12
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    자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고
    자폐장애교육 주제: 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애(autism spectrum ... disorder)자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오?? - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자폐범주성장애 자녀의 가족 지원 체계 1) 경제적 영역 2) 교육 ... 교육을 제공할 필요가 있다. 특히 어머니에게는 상담을 통해서 자폐범주성장애의 원인이 자신이 아니라는 사실을 깨닫게 해줄 수 있도록 해주어야 한다. 또한 부모로서 자폐범주성장애
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.
    고. 개별마다 다양한 증상으로 나타난다.3. 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법(1) 구조화된 교육구조화된 교육이란 학습 환경이 구조화되고, 예측할 수 있게 만들어놓아 학습을 도울 ... 하여 사회적인 기술을 가르치는 역할을 하는 것을 말한다. 이것은 자폐스펙트럼장애를 가진 학생들이 좀 더 폭넓은 교육 환경에서 배우고 상호작용을 향상시킬 수 있도록 도움을 주는 것이다. ... 주제: 장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론자폐스펙트럼장애란 발달 초기에 발생
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.07
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    자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고
    과목 : 자폐장애교육 주제 : 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애(autism s ... 보조와 보조기술기기 및 교재활용관리, 직업교육지원을 실시하고 있다. 2. 영유아기 자폐범주성장애자녀 가족이 갖게 되는 어려움 자폐아를 양육하는 것은 신체적 그리고 사회적 및 심리 ... 범주성장애를 갖고 있는 학생들의 대학 진학률도 증가하고 있다. 하지만 한국에서는 자폐범주성장애가 있는 학생들을 위한 대학 입학 지원 체계 및 방법론에 대한 연구가 여전히 이루어지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    자폐범주성 장애의 언어적 특성을 설명하고, 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과적으로 의사소통 지원을 할 수 있는지 예를 들어 3가지 이상 중재방법을 제시해 논의 할인자료
    을 안겨주기도 한다. 그러나 교사로서 우리는 다양한 중재 방법을 활용하여 자폐범주성 장애를 가진 학생들의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다. 본 논문에서는 자폐범주성 장애의 언어적 특성 ... 방법자폐범주성 장애를 가진 학생들과의 상호작용을 위해서는 교사가 적절한 중재 방법을 활용해야 한다. 교사로서는 비언어적 중재, 언어적 중재, 기술적 중재 등 다양한 방법을 사용 ... 할 수 있다. 이러한 중재 방법을 효과적으로 사용하여 자폐범주성 장애를 가진 학생들의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다. 자폐범주성 장애를 가진 학생들은 종종 언어 이외의 수단
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.25
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    특수교육학개론 강의 내용 정리본
    과 일탈적 결함에 대한 특성 연구 지속? 1990년대 이후- 자폐적 성향의 연속성으로 이해- 1990년 장애인 교육법 : 독립된 장애 영역으로 분리- 자폐 범주성 장애 용어 소개2 ... -5-TR의 자폐 범주성 장애 진단 기준DSM-5-TR에서 제시하는 자폐 범주성 장애의 심각도 수준3) 자폐 범주성 장애 관련 용어- 자폐- 유사 자폐- 자폐성 장애: 교육부 및 ... #상동적 혹 반복적 움식임/사물의 사용/ 구어자폐범주성 장애■ 자폐범주성 장애의 개념1) 개념 및 정의의 변천? Kanner(1943) 처음 소개- 생애 초기부터 시작되는 심각한 사회
    시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.01
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    자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체제에 대하여 기술하고 영유아가 자폐범주성장애 자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오.
    성 장애 학생의 교육에 있어서 가족이 경험하는 고육의 스트레스를 이해하고 정서적 지지를 제공하는 것은 매우 필요한 요소로 자폐범주성 장애 학생을 위한 프로그램 대부분이 가족 관련 ... 하고, 발달 가능성을 극대화하는 데 도움을 줄 수 있습니다.자폐범주성장애는 개인과 가족에게 다양한 어려움과 도전을 제공할 수 있습니다. 사회적 편견, 교육 및 보건 서비스의 부족 ... , 가족 간 관계의 어려움 등이 이에 포함될 수 있습니다. 이에 대한 적절한 가족 지원과 교육, 사회적 인식의 증진은 자폐범주성장애를 가진 개인들의 삶의 질을 향상시키는 데 도움
    리포트 | 7페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.08.22
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    자폐장애교육_DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요.
    과목명자폐장애교육과제주제DTT 란 어떤 방법인가? 다섯 단계를 정리하세요.아이디성명Ⅰ. 서론자폐범주성장애는 최근 급격한 출현율을 보이고 있다. 이에 따라 자폐범주성장애에 대한 ... 하며, 사회적 상호작용이 어렵고 반복적인 패턴과 루틴에 집착하는 특성이 있기 때문이다. 이에 특수교육학계에서는 자폐범주성장애에게 효과적인 교수방법을 찾기 위하여 노력하였고 이에 다양 ... 을 지도하는데 주로 활용된다. DTT의 목표는 학생들에게 지시했을 때만 반응하고 지시하지 않았을 때는 반응하지 않는 자극통제를 가르치는 교수법이다. DTT는 자폐성 범주 장애 아동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    [ 장애 영유아의 장애 유형 중 자폐 범주성 장애에 대해 설명하고 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법 ]
    장애 영유아의 장애 유형 중 자폐 범주성 장애에 대해 설명하고 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오장애 영유아의 장애 유형 중 자폐 범주성 장애에 대해 설명 ... 하고 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오목차1. 서론2. 본론(1) 자폐 범주성 장애의 판단 기준점과 증상(2) 자폐 범주성 장애의 교수 방법3. 결론4 ... . 출처 및 참고 문헌1. 서론자폐 범주성 장애(ASD)란 신경발달 장애를 지칭하며 우리가 익숙하게 알고 있는 자폐증, 아스퍼거 증후군 등이 여기에 속하며 이 장애의 특징으로는 장애
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05
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    자폐성 장애
    을 지니고 있다.특수교육통계에 의하면 우리나라의 전체 특수교육대상자 85,012명 중 자폐성장애 학생수는 7,922명으로 9.3%의 출현율을 보였다. 특수학교 배치학생 2,459명 ... , 일반학교 특수학급 배치 4,790명, 일반학급 배치 672명, 특수교육지원센터 1명으로 일반학교에 배치된 학생의 수가 많았다.자폐성장애는 DSM-VI-TR에 의하면 보통 3세 이전 ... 다. 그러므로 아동의 다양성에 따른 효과적인 중재를 위하여 적절한 모델과 충재전략이 필요하다.자폐범주성 장애의 출현율은 나라마다 상당히 달라 범주성이라는 개념 안에서 정확하게 특정 장
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30
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    의사소통장애학생교육-A+수업참여과제7
    된 TIP 중 관심 있는 3가지를 적은 후 수업 장면에서 자폐 범주성 장애 학생의 의사소통 지도에 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 아이디어를 간략히 적어보세요.1) TEACCH ... #4 visual countdowns and time limits자폐 범주성 장애 학생들에게 시각 자극에 대한 지각을 활용하여 교수하는 것은 매우 효과적이다. 활동순서를 시각 ... pecial interests자폐 범주성 장애 학생들은 특정한 장난감이나 캐릭터에 매우 흥미를 가지고 있다고 한다. 물론 이것을 이용하여 수업이나 활동에서의 참여를 불러일으킬 수도 있
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.12
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    장애관련 영화(예 탬플 그랜딘 등)를 시청한 후 자폐성 장애에 대하여 1) 영화의 정보, 2) 영화 줄거리
    유아특수교육학주제: 장애관련 영화(예: 탬플 그랜딘 등)를 시청한 후 자폐성 장애에 대하여 1) 영화의 정보, 2) 영화 줄거리, 3) 영화 속 명대사, 4) 영화 속 자폐성장애 ... 적으로 자폐 범주성 장애인들은 상호작용 및 의사소통을 조절하기 위한 비언어적인 행동의 사용에서 어려움을 겪는 경우가 많다. 그렇기 때문에 발달수준에 적합한 대인 관계를 잘 형성하지 못한다 ... . 그리고 자발적으로 타인과 기쁨이나 관심 및 성취 등을 공유하는 것이 어렵다. 다시 말해서, 사회적· 정서적인 상호 교류가 어렵다고 볼 수 있다. 심지어 자폐 범주성 장애인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
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    자폐성 장애 학생을 위한 물리적 공간의 구조화의 효과를 서술하시오
    및 자폐성장애 학생들을 위한 교육과정 개발을 위해 이들의 학업과 수업 참여 관련 공통적인 특성을 살펴보면, 대부분 평균보다 낮은 지적 수준 및 적응행동의 제한에 따라 학습 ... , 활동을 보이는 것이다. 그러므로 지적 및 자폐성장애 학생들을 위한 수업은 학생의 다양한 능력 수준을 파악하고 그들의 교육적 필요와 지원 요구를 교육의 실행에서 고려해야 한다 ... . 이러한 범주성 모델의 사용은 관련 증상에서 보이는 능력, 특성, 손상에 있어서의 유사성과 다양성 모두를 설명하는 데 유용하다.2. 자폐성 장애 학생에게 구조화 교수란인지적 결함
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.13
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    이화여자대학교 일반대학원 특수교육과 학업계획서
    프로그램 개설정향성 분석 연구, 코로나19 전후 특수교육대상자 수 추이 변화에 따른 특수교육 정책의 과제와 전망 연구, 자폐범주성장애 초등학생의 또래 상호작용 향상을 위한 국내 중재 ... 여자대학교 대학원 특수교육과에 진학한 다음에 개별차원의 긍정적 행동지원이 지적장애 초등학생의 수업 방해 행동과 수업 참여 행동에 미치는 영향 연구, 청각장애 학생의 기초 문식성 교육 ... 에 관한 소론 - 2022 개정 특수교육 국어(청각장애) 교육과정을 중심으로 한 연구, 경계선지능 아동 및 청소년을 대상으로 한 국내 연구 동향: 연구대상자 선정 기준을 중심
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.06
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    그림교환의사소통 체계의 개념 및 교수  6 단계를 제시하고 , 자폐스펙트럼장애아동에게 유용하게
    자폐장애교육 주제: 그림교환의사소통 체계의 개념 및 교수 6단계를 제시하고,?자폐스펙트럼장애아동에게 유용하게 활용될 수 있는 까닭을 제시하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론(그림교환 ... 는 ‘선호도 측정’이다. 교사는 자폐범주성 장애아동이 선호하는 사물, 장난감, 과자 등에 관한 선호도를 측정할 수 있어야 하는데, 그를 위해 선호도 테스트를 실시할 수 있어야 한다 ... . 평소 자폐범주성 장애아동이 선호하는 사물 및 장난감 등을 한 곳에 모아두고 두 가지씩 선택해서 아동 앞에 놓은 뒤, 아동이 잡으려고 하는 사물 그리고 그렇지 않은 사물을 각각 분류
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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2025년 07월 18일 금요일
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- 작별인사 독후감
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