"자음강도"의 검색결과 입니다.

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"자음강도" 검색결과 1-20 / 638건

뇌성마비로 인한 마비말장애 성인의 최대 혀 및 입술 강도와 자음정확도 및 말명료도의 관계 (Relationship between the Maximal Tongue and Lip Strength and Percentage of Correct Consonants and Speech Intelligibility in Dysarthric Adults with Cerebral Palsy)

한국음성학회 최여진, 심현섭

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.01 | 수정일 2025.05.07

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평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오. 서론

들이 학습하기 어려운 부분 중 하나이다. 이는 한국어의 자음에는 평음, 경음, 격음이라는 세 가지 발음 방식이 존재하기 때문이다. 이러한 발음 구분은 한국어를 정확하게 구사하고 이해 ... 자들이 더욱 정확하고 자연스러운 발음을 익히는 데 도움이 될 것으로 기대한다.본론평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점공통점한국어 자음 발음의 기본 구조: 평음, 경음, 격음은 한국어 ... 자음 발음의 기본 구조를 형성한다. 한국어에서는 이 세 가지 발음 방식이 서로 상호작용하며, 발음의 세기와 특징을 조절한다. 이러한 구조를 이해하고 구분하는 것은 한국어 발음

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

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한국어어문규범 - 표준발음법의 실제 -

[담녁] ㄹ은 ㄹ과만 어울리는 특성을 가지고 있다, 그런데, ㄹ이 아닌 다른 자음이 오면, 자음의 강도를 맞춰주기 위해 비음보다 낮은 유음 ‘ㄹ’이 비음 ‘ㅁ’과 같은 자음 강도 ... 를 가진 같은 조음위치의 비음 ‘ㄴ’으로 자음의 강도를 올려서 소리내게 된다.2. 침략 [침냑] 침략자음 강도 올림침냑ㅁ+ㄹ→ㅁ+ㄴ[침냑] ㄹ은 ㄹ과만 어울리는 특성을 가지고 있 ... 다, 그런데, ㄹ이 아닌 다른 자음이 오면, 자음의 강도를 맞춰주기 위해 비음보다 낮은 유음 ‘ㄹ’이 비음 ‘ㅁ’과 같은 자음 강도를 가진 같은 조음위치의 비음 ‘ㄴ’으로 자음의 강도를 올려서 소리내게 된다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.12

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대조언어학_외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.

영어에서는 유사한 강도 차이를 가진 자음이 없기 때문에, 'ㄱ'을 영어의 'g'로, 'ㄲ'을 영어의 'k'로 발음하려는 경향이 있다. 그러나 한국어에서는 이 두 자음이 전혀 ... 학습자들에게 발음은 가장 큰 도전 과제 중 하나로 여겨지며, 이는 한국어의 독특한 음운 체계가 학습자들의 모국어와 크게 다르기 때문이다. 한국어는 자음, 모음, 그리고 초분절음 ... 으로 구성된 복잡한 음운 체계를 가지고 있으며, 이러한 요소들은 언어권에 따라 학습자들에게 다양한 방식으로 어려움을 제공한다. 한국어의 자음 체계는 19개의 자음으로 구성되어 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05

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비음동화에 대한 통시적 고찰 (A Diachronic Study of Nasal Assimilation)

중앙어문학회 배영환

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.16 | 수정일 2025.05.22

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외국어로서의 한국어학개론 음운변동(비음화)-한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술하시오.

의 자음 강도가 3, 비음의 자음 강도가 2이기 때문에 음소 배열의 제약에 어긋난다. 이에 자음 동화의 대상이 되는 것이다. 앞 자음인 장애음이 자음동화의 대상이 되며 강도 3인 장애음 ... 과 음소 배열 조정 원칙에 적용하면 이처럼 설명할 수 있다.‘비음 + 유음’의 경우, 자음 강도가 2인 비음과 자음 강도가 1인 유음의 배열로 음소 배열제약에 어긋나 자음동화 ... 의 대상이 된다. 앞 자음이 자음동화의 대상이 되어야 하지만 입술소리와 여린입천장소리에는 강도 1에 해당하는 소리가 없다. 따라서 뒤 자음인 유음을 동일조음 위치의 비음인 /ㄴ/로 한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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(2025학년도 2학기 중간과제물, 한국어교육학개론, 공통형) [문제] 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다. 1. 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오. 2. 경음화와 격음화 현상 중 한 가지를 선택하고, 그 발음 현상의 연습 활동을 3가지 이상 설명하시오.

의 긴장이 강해지며 소리가 단단하고 강하게 나는 특징을 가진다. 이는 주로 음절 경계에서 발생하며, 특정 자음이 뒤따르는 환경에 의해 영향을 받는다. 경음화는 발음의 강도를 높여 ... . 한국어의 자음 체계에서 평음·경음·격음은 의미 변별에 중요한 요소이므로, 외국인 학습자에게는 각 발음의 기식 강도와 조음 위치 차이를 명확히 인식시키는 것이 중요하다.(2) 격음화 ... .thit.da/3) 경음화와 격음화의 차이점①경음화는 자음의 강도를 강화하여 경음(긴장된 소리)으로 변화시키는 반면, 격음화는 자음에 강한 공기 배출을 추가하여 유기음으로 변화

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| 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.04 | 수정일 2025.11.23

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한국어교원2급, 한국어음운론

적으로 강도가 낮은 편에 속한다. ‘예사소리’라고도 하며, 한국어 자음에서 ‘ㅂ, ㄷ, ㅅ, ㅈ, ㄱ’ 이 여기에 해당한다. 경음은 후두를 평음 낼 때 보다 좀 더 긴장시켜서 내는 소리 ... 으로 볼 수 있다. 소리 내는 힘에 따라 평음이란 격음, 경음에 비해 약한 자음이라는 뜻이며 그와 대립 되는 개념은 강한 자음이다. 언어마다 강한 자음이 구성되는 요소는 조금씩 다르 ... 다. 한국어의 자음에서는 강한 자음은 두 가지 방법으로 나타난다. 하나는 약한 자음에 공기를 더 많이 내뿜는 것이고 다른 하나는 약한 자음에 목청의 긴장을 더하여 발음하는 방법이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05

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한국외국어대학교 일반대학원 태국어과 연구계획서

, 한국어 자음체계 대조 연구 : 중국어·베트남어·태국어·일본어·영어를 대상으로 한 연구, 한국어와 태국어 미각어의 의미 확장 대조 연구, 한국어 학습자의 모어와 한국어의 어두 파열음 ... 에 대한 대조 연구 : 인칭 관계와 명령 강도의 전략을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 추측 표현 교육 방안 : 한국어·태국어 대응 관계 연구, 태국어

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.04

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한국어교육학개론4공통 외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오

하고, 그 발음 현상의 연습 활동을 3가지 이상 설명하시오. (15점)Ⅰ. 서 론한국어는 자음과 모음이 체계적으로 발달한 교착어로, 외국인 학습자가 정확하게 발음하기 위해서 ... 는 한국어 특유의 자음 변동 현상을 이해하고 연습하는 것이 필수적이다. 한국어의 자음 체계는 평음, 경음, 격음으로 구분되며, 이들 간의 발음 차이는 발음 위치, 성문 조임 정도, 공기 ... 자음 사이, 받침 뒤, 연음 환경 등에서 평음이 경음으로 변하는 현상이며, 격음화는 평음이나 경음이 받침 뒤, 단어 첫소리, 강조 환경 등에서 격음으로 변하는 현상이다. 이러

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.18

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외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

. 초분절음에 따른 발음 어려움(1) 장단 (길이 차이)한국어에서는 어절 내에서의 모음이나 자음의 길이가 의미 변별에 영향을 줄 수 있으나, 현대 한국어에서는 그 기능이 점차 약화 ... - 자음군의 발음이 어려워 탈락 혹은 축약되는 경향 있음-‘ㄴ’과 ‘ㄹ’의 위치에 따라 교체되는 음운 규칙(예: '연락' → '열락')에대한 이해 부족- 유기음과 무기음의 구별 ... 이 어려워 단어 의미 혼동(3) 일본어권 학습자- 유사한 음운 체계를 가지고 있어 모음 체계나 장단에는 비교적 익숙함- 하지만 /ㄹ/과 /ㄴ/의 구별, 격음의 강도 차이 표현에 어려움

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.20

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혀 강도가 뇌성마비 아동의 말 산출에 미치는 영향 (The Effects of Tongue Strength on Speech Production Skills in Children with Cerebral Palsy)

한국언어청각임상학회 이영미, 정필연, 성지은, 심현섭

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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외국어로서의한국어발음교육론_한국어 자음과 모음의 특징 및 차이점에 대해 자세히 기술하시오.

되어야만 언어 단위가 완성된다는 점을 보여 준다.초성 자음이 모음과 결합할 때는 평음, 격음, 된소리 여부에 따라 발음 강도나 기식 유무가 달라진다. 중성 모음은 음절 전체의 중심 ... 한국어 자음과 모음의 특징 및 차이점에 대해 자세히 기술하시오.I. 서론상황에 따라 달리 사용되며, 이러한 사용 양상을 정확히 익히는 일은 한국어 능력을 높이는 데에 중요한 역할 ... 현장에서 어떻게 연습하고 적용할 수 있을지 기능별 활동 방법을 제안하려 한다.II. 본론1. 한국어 음운 체계한국어는 음절을 자음과 모음으로 구성하는 CV(자음+모음) 구조를 기본

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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한국어의 자음과 모음, 음절 체계의 특징

한국어의 자음과 모음, 음절 체계의 특징개요본 보고서는 한국어의 음운 체계를 구성하는 자음과 모음, 그리고 이들이 결합하여 형성되는 음절 구조의 특성을 심층적으로 분석하는 것 ... 을 목적으로 한다. 한국어는 발성 기관의 미세한 조절을 통해 다양한 자음을 형성하고, 모음의 체계적인 배열과 조화를 통해 발음의 조화로움을 유지한다. 특히 자음의 삼지적 상관속(평음 ... ·경음·격음)은 한국어 자음 체계의 독자성을 보여주는 핵심적 대립 구조이며, 모음은 조음 위치와 높이에 따라 일정한 체계 속에서 상호 대응한다.또한 한국어는 음절 말 위치에서 나타나

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.23

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발음교육론 시험 문제 & 답 정리

배열조정을 받게 됨? 강도2인 비음을 한 단계로 내려야 함, 그러나 양순음과 연구개음에는 강도 1에 해당하는 소리 없음? 뒤 자음인 유음을 동일조음위치의 비음인 /ㄴ/로 한 단계 ... 배열은 음소배열제약에 어긋? ‘막론, 협력’에서 받침 /ㄱ,ㅂ/가 음소배열조정을 받게 됨? 강도3인 장애음을 한 단계 아래인 비음으로 낮춰야함. 그러나 비음으로 낮추어도 뒤 자음 ... 6.2 겹받침의 발음1. 국어에는 표기상 열한개의 겹자음이 받침에 올 수 있다.2. 한국어에서는 어말이나 자음 앞에서는 하나의 자음이 탈락되고 하나의 자음만 발음된다.3. 겹받침

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| 시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.20 | 수정일 2022.09.23

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한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 자음체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 자음의 교육방안에 대해 기술해보자.

외국어로서의 한국어 자음 교육 방안과 목 :외국어로서의한국어발음교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어발음교육론한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1 ... )의 자음체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 자음의 교육방안에 대해 기술해보자.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어와 중국어 자음 체계2. 중국인의 한국어 자음 발음3. 한국어 자음 ... 한국어 자음의 경우 발음 구별이 섬세하여 외국인들이 혼동을 느끼기 쉽고, 이러한 발음 오류는 말의 뜻을 달리하게 하여 소통을 저해할 수 있다. 실제로 한 설문 조사 결과를 보

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.25

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영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을 가정하여 오류 수정방안을 기술하시오.

에서 발음되지만, 발음의 강도와 기식에서 차이를 보인다. 반면, 중국어는 이러한 세분화된 대립 구조를 가지고 있지 않다.중국어의 특징 중 하나는 일부 자음들이 한국어에는 없는 독특한 발음 ... 외국어로서의 한국어 발음교육론영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을 가정하여 오류 수정방안을 기술하시오.서론세계 곳 ... 하여, 한국어 학습에서 자음 발음의 정확성은 의사소통의 핵심을 이룬다. 부정확한 자음 발음은 의미 전달의 혼란을 가져오며, 때로는 전혀 다른 의미를 전달하는 오류로 이어질 수 있다. 예

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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외국어로서의한국어발음교육론 중간고사 대비자료 (25문제 및 해설)

외국어로서의한국어발음교육론 중간고사 (변형문제 및 해설)1. 한국어 화자가 영어를 발음할 때 흔히 발생하는 오류 중 하나는 자음이 특정 방식으로 변화하는 현상이다. 이는 한국어 ... 의 음운 변동 중 어떤 현상에 해당하는가?정답: 비음화해설: 비음화는 비음 앞에서 다른 자음이 비음으로 바뀌는 현상이다. 예를 들어, ‘국민’을 발음할 때 [궁민]으로 소리 나는 것 ... : 자음군 단순화해설: 자음군 단순화는 복잡한 자음군을 단순한 형태로 줄이는 현상이므로 대치가 아닌 탈락에 가까운 변동이다.4. ‘ㄴ 첨가’가 발생하지 않는 예를 선택하시오.정답: 첫

시험자료 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.28

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국어 음운론 - 국어의 주요 음운 현상 요약 정리

에 놓인 자음은 후행 음절의 초성에 놓인 자음보다 음운론적 강도가 더 크면 안 된다는 음운론적 강도에 의한 음절 배열 제약과 직접적인 관련을 맺는다. 이로인해 ‘ㄹ’ 앞 ... 하는 ‘ㄴ’이 ‘ㄹ’로 바뀌는 현상이다. 역행적 유음화는 선행 음절의 종성에 놓인 자음은 후행 음절의 초성에 놓인 자음보다 음운론적 강도가 더 크면 안 된다는 음운론적 강도에 의한 ... . ‘ㄹ’의 비음화2-4. 유음화2-5. 경음화2-6. 구개음화2-7. 이-역행동화(움라우트)2-8. 자음군 단순화2-9. 유음 탈락2-10. 후음 탈락2-11. ㄴ-첨가3. 나가는 말*참고문헌

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.03.22 | 수정일 2021.03.29

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3주차 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권 대상). 서론

강한 기식성을 가진다. 이것은 격음이 조음기관에서 가장 많은 공기가 터져 나오는 것을 의미한다. 이런 기식성의 차이는 발음의 강도와 길이에 영향을 미치며, 이는 각 자음의 음운 ... 외국어로서의 한국어발음교육론3주차 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이 ... 에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권 대상).서론한국어 자음 체계는 그 자체로 특이한 특성을 지닌다. 평음, 경음, 격음의 대립이라는 이 체계는 많은 외국어 학습자들에게 큰

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

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