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"일본문학과영상" 검색결과 1-20 / 1,828건

  • 일본 문학영상
    일본대중문화론일본 문학영상화1. OSMU란?OSMU란 'One Source Multi Use'의 앞 글자를 따온 단어로써, 하나의 컨텐츠를 이용, 다양한 방식으로 개발 ... 하여 보자면, 한국은 아직 일본보다는 OSMU의 범위가 크지 않다. 문학작품의 드라마화, 영화화는 많이 이루어지는 편이지만 그 밖의 플랫폼으로는 변환되는 개체가 많지 않다.영상 ... 수 있다.2. 문학영상화20세기 후반 문화의 주요한 특징 하나는 영상 매체의 눈부신 활약과 이미지 문명의 급격한 확산일 것이다. 한 편의 영화나 드라마가 일으키는 사회적 파
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.20
  • [일본문학과 미디어, 영상으로 보는 일본문학] 악인
    영상으로 보는 일본문학 수업시간에 감상한 여섯 번째 영화는 인간 사회에 있어서 진정한 악인은 누구인가를 다시 한 번 생각하게 만드는 ‘악인’이였다.영화에서 인상 깊었던 장면 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.25
  • [일본문학과 미디어, 영상으로 보는 일본문학] 라쇼몽
    영상으로 보는 일본문학 수업시간에 감상한 세 번째 영화는 ‘라쇼몽’이다. 처음에는 흑백영화라 내용과 영상기법 등에서 구식냄새가 나서 다소 지루하겠구나라고 생각했다. 하지만 영화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.25
  • [일본문학과 미디어, 영상으로 보는 일본문학] 고(GO)
    영상으로 보는 일본문학 수업시간에 감상한 다섯 번째 영화는 일본사회에서 살아가는 재일 한국인 및 재일 조선인에 대한 삶을 엿볼 수 있는 ‘GO’였다.나는 개인적으로 중간 중간 ... 하는 방식이 익살스럽고 재미있었다. 영화는 스키하라와 사쿠라이의 사랑이야기를 보여주고 있지만 그건 사실 영화의 진행요소에 가깝고 그 속에서 일본사회에서 재일 한국인 및 재일 조선 ... 인들이 살아가는 삶과 그들이 겪는 수모를 그려내고 있다. 영화를 보기 전에는 일본사회에서 재일 교포들이 옛날엔 그렇게 차별받고 살았음을 알지 못했다. 이런 사실을 알게 되자 요즘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.25
  • [일본문학과 미디어, 영상으로 보는 일본문학] 추신구라
    영상으로 보는 일본문학 수업시간에 감상한 네 번째 영화는 무사도에 대해 깊이 알아볼 수 있는 ‘추신구라’였다. 영화의 주인공은 그 유명한 일본 배우 기무라 타쿠야가 연기를 한 ... 으로 구성된 무사들을 이끌고 키라의 저택으로 쳐들어가 그를 죽여서 아사노 가문의 복수를 성공하게 되고 이렇게 영화는 막을 내리게 된다.‘추신구라’는 그 유명한 일본의 무사도 정신 ... 을 엿볼 수 있는 좋은 영화였다. 일본에서의 무사도는 우리가 단지 아는 검을 들고 설치는게 아니라 그들만의 가치관이자 그들의 숭고한 정신세계였다. 현실에 적응해버려 그 의미가 많이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.25
  • 일본의 문자 문학의 한국 영상
    그렇게 되고 있다. 한국 소설이나 웹툰이 영화나 드라마로 만들어지는 경우도 많다. 여기서 한국 원작 못지 않게 많이 영상화 되는 것이 일본 소설과 일본 만화이다. 일본은 거의 다 ... 죽은 우리나라 종이 만화와 달리 아직도 만화계가 굳건히 자리를 지키고 있다. 신선한 소재의 일본 만화를 가지고 일본 내에서도 많이 영상화 하며 그 영상화 한 것을 보고 우리나라 ... 위해 들여온다면 일본 원작의 한국 영상화의 미래는 밝을 것이다.두 번째로 볼 것은 드라마 이다. 이 드라마는 일본 만화 를 원작으로 두고 있다. 두 작품의 이름이 같다. 그리고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.28
  • [일본문학과 미디어, 영상으로 보는 일본문학] 음양사2
    영상으로 보는 일본문학 수업시간에 감상한 첫 번째 영화는 ‘음양사2’이다.영화는 아직 인간들과 요괴들이 함께 살고 있던 헤이안 시대로 시작한다. 영화의 주인공 격인 미나모토노 ... 하면서도 다시 한 번 생각하게 되는 면들이 많은 대사들이였다. 또한 영화를 잘 보면 곡옥과 검이 등장하는데, 이것은 아마 일본 삼종신기라 하는 3가지의 신기인 쿠사나기의 검, 야 ... 사카니의 곡옥, 야타의 거울을 뜻하는 것으로 보인다. 이 영화는 일본신화를 바탕으로 다루다보니 그러한 요소들이 영화에 반영되고 있는듯하다.영화에서 인상 깊었던 다른 한 가지는 바로 백
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.25
  • 영상으로 보는 일본문학 과제 - 화차 (영화와 소설 비교)
    영상으로 보는 일본문학’의 중간 레포트를 준비하게 되면서 어떤 영화와 원작 소설을 골라야 될지 많은 고민이 되었습니다. 그렇게 찾아보던 중 미야베 미유키의 ‘화차’라는 작품 ... 이러한 일본의 원작 소설을 우리나라에서 2012년에 개봉한 화차라는 영화로 각색하면서 나름 일본 문학과 한국 영화에서의 비슷한 점과 차이점등을 또한 발견할 수 있었던 작품이 ... 진다고 합니다. 이는 일본 문학에서의 의미로 한국에서의 영화로 각색된 부분에서는 그 의미를 가져오기 힘들었을 것으로 보였습니다. 그런데 영화 속에서 주인공의 마지막 죽음이 철길 위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.30
  • 일본문학영상, 나라야마 부시코 감상문
    나라야마 부시코 감상문1.들어가며고려장은 비록 사실이 아닌 것으로 밝혀지긴 했지만 자신을 낳아주고 길러준 부모를 버린다는 가슴 아픈 설화이다. 물론 설화 속에서는 부모의 소중함을 깨닫고 다시 찾으러 간다는 내용이 포함되어 있지만 말이다. 그래서 나라야마 부시코라는 영화..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.12
  • 영상으로 보는 일본문학 과제-악인 (경북대학교) A+ 맞은 과목의 과제입니다.
    영상으로 보는 일본문학’의 중간 레포트를 준비하게 되면서 어떤 영화와 원작 소설을 골라야 될지 많은 고민이 되었습니다. 저는 제가 따로 알고 있는 작품들이 없었기에 수업시간 ... 할 수 있었습니다. 일본 영화라는 느낌보다는 현대적인 문제를 다루면서 영화 그 자체에만 몰두 하게 되어 기억에 오래 남아서 이번 중간 레포트의 주인공으로 삼게 되었습니다. 영화 ... 에서처럼 이미지와 각 인물들의 이름과 특징들이 대응되는 것과는 다르게 소설을 읽을 때는 여러 일본 이름으로 등장해서 각각의 인물들을 기억해내는 데 어려움이 있었습니다. 하지만 영화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.30
  • A+자료/ 동국대학교/ 영상일본문학/ 「キッチン」속 전후의 가족과 개인주의/ 키친/ 요시모토바나나/ 레포트
    가족들과는 배타적인 성격을 지니는 이 될 것이다. 주로 혈연관계를 기반으로 하고 있는 이러한 폐쇄적 가족은, 일본의 시대를 나누는 지표가 되기도 한다. 제 2차 세계대전 이전 ... 의 일본의 가족은 폐쇄적 성격을 지님과 동시에 대가족을 이루는 모습을 보였다. 그리고 전후의 일본에서는 대가족의 모습이 점차 사라지게 되고, 폐쇄적 성격의 핵가족이 늘어나게 된다.이러 ... 은 달라질 것이다.-요시모토 바나나의 가족관념 요시모토 바나나는 보편적인 가족의 형태(혈연으로 맺어진 폐쇄적인 성격의 가족)가 일본사회 속에 뿌리내리기에 무리가 있다고 의식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.15
  • [문학과 영화] 한국, 중국, 일본의 역사영화 감상문 - 영화의 영상기법을 중심
    한국·중국·일본의 영화를 보고 나서...한국영화 는 우리나라가 일본제국주의의 침탈로 신음하고 있던 1920년대, 격랑의 역사에 휩쓸린 조선인 무정부주의자들의 삶을 보여주고 있 ... 은 잔잔한 감동을 불러일으켜 나에게 오래도록 여운을 남겨주었다.일본영화 은 300여 년 전 태평성대라고 불려지던 사무라이 시대를 살았던 사무라이의 이야기를 아주 독특하게 희극 ... 화한 작품이다. 이 영화는 내내 흑백으로만 장면을 전개한다. 이것이 이 영화의 가장 눈에 띄는 점이라고도 볼 수 있다. 옆에서 같이 보시던 아버지께서 일본영화는 원래 흑백이냐고 하실 정도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    서울대학교 일반대학원 국어국문학과 연구계획서
    , 한국영상문학 등의 수업을 들었습니다. 저는 영상문학, 현대작가론에 관심이 많았습니다.3. 석사 박사 이후의 계획(박사진학, 취업, 유학 등)저는 서울대학교 대학원 국어국문학과 ... 연구, 재난 영화에 드러난 홍수 설화의 서사 전략 연구, 영상매체에 형상화 된 시인 '이상' 표상 연구 -영화 , 드라마 을 중심으로 한 연구, 애정류 신작 구소설에서 책 읽 ... 는 여성 주체의 등장 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국과 일본에서의 자유시론의 성립 연구, 1980년대와 ‘민주화운동’에 대한 ‘세대 기억’의 정치 연구, 이세보 유배시조
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.07
  • (A+) 오타쿠 문화는 왜 대중에게 부정적 이미지로 낙인 되었는가? -영화 <전차남>을 중심으로
    오타쿠 문화는 왜 대중에게 부정적 이미지로 낙인 되었는가?영화 속 주인공의 행태를 중심으로OO과123456789 김OO서론.세상에는 사소한 수집부터 축구, 야구 등 우리 일상에 자연스럽게 스며들어 있는 스포츠까지 다양한 취향과 취미가 존재한다. 그중 애니메이션과 게임..
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.04 | 수정일 2024.08.05
  • 숭실대 면접 독어독문과 (최초합)
    제2외국어(일본어) 성적이 좋지 못한 이유언어를 배울 때는 흥미가 뒷받침 되어야 합니다. 하지만 저는 일본어에 대한 흥미가 없었습니다. 저는 (기독교인으로서) 일제강점기 때 신사 ... 참배를 강요했던 것에 대한 거부감이 있어서 일본어에 큰 흥미가 떨어졌습니다. 하지만 일본어가 교과과정에 있어서 어쩔 수 없이 참여해야만 한다는 것이 힘들었습니다. 그렇게 일본어 ... 수업에 참여하며 공부한 결과 일본어를 사용하는 일본 국민은 잘못이 없다는 것을 깨닫게 되었습니다. 그래서 저는 일본어를 기초부터 다시 시작했지만 일본어를 잘 하는 아이들에 비해 실력
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2022.08.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국외국어대학교 일반대학원 융합일본지역학부 연구계획서
    일본교민 송환문제 연구 -중국 학계의 연구성과를 중심으로 한 연구, 다문화사회 속에서의 ‘일본문학’ 연구, 일본 안드로이드(로봇)의 감성지능과 미적 매개 연구, 고령자의 자립 ... 를 대상으로 한 연구, 일본 대중소설 의 수용 양상과 특징 연구, 지역치안거버넌스에 관한 연구 - 일본의 방범마을만들기를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 비대면 동영상 ... 연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 융합일본지역학부에 진학한 다음에 SRN(Self Reflection Note)을 활용한 전공 일본어교육 연구, 일제 패전 후 중국 동북지역
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.07
  • 국어국문학과 합격 자기소개서 (성신여대, 숭실대, 명지대)
    소년에게’라는 시를 배우며 신체시 개념을 알게 되었습니다. 일제강점기 서양과 일본에서 유래한 신체시는 기존 우리 문학보다 자유로운 느낌이었습니다. 신체시의 등장으로 개화기문학과 고 ... 전문학이 단절되진 않았을까 의문이 들었고 3학년 진로 탐구시간에 ‘개화기 이전과 이후 문학은 서로 단절됨’을 가설로 세워 탐구했습니다. 일본은 한국 신소설에 개화사상을 전파해 한 ... 았습니다. 해방 후 쓰인 ’풀’에도 한과 지조의 정서가 있음을 보며 한국문학의 연속성을 깨달았습니다. 시대를 고려해 문학을 탐구하며 한국문학의 유기성을 배웠고, 학문을 탐구하는 넓
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.15 | 수정일 2021.11.04
  • 국어국문학과 면접 준비, 동국대 국어국문문예창작학부 면접 질문, 국어국문학과 세특
    1. 국어국문학과 지원 동기저는 국어와 문학을 연구하여 '해석으로 문학의 힘을 증대시키는' 평론가가 되고 싶습니다. 고등학교 2학년 때, 김애란 작가의 '서른'이라는 단편소설 ... 도 성찰하는 문학으로서의 힘을 갖는다고 깨닫게 되었습니다. 이 경험을 바탕으로 저 또한 문학을 평론하여, 독자의 깊이있는 독서를 돕는 평론가가 되고 싶다고 생각하였습니다. 저 ... 는 훌륭한 평론가로 성장하기 위해 국어국문학과에 진학하여 문학적 소양을 쌓고 싶습니다.2. 최근에 읽은 현대문학 혹은 고전작품 가운데 가장 인상 깊었던 것은 무엇이며, 그 이유는?(현대
    자기소개서 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교법인 유한학원 신규교사 일본어과 자기 소개서
    고자 결심하였습니다.대학교에서는 일본어학과 일본문학, 일본어 교육학을 전공하며 전문 지식을 쌓았습니다. 특히 일본어능력시험(JLPT) N1을 취득하고, 교직 이수를 통해 교육학적 소양 ... 를 적극 활용하겠습니다. 일본 뉴스 클립, 드라마 장면, 애니메이션 대사 등 다양한 영상 자료를 통해 학생들이 실제 일본어의 억양과 표현을 접할 수 있게 하겠습니다. 또한 ... 학교법인 유한학원 신규교사 일본어과 자기 소개서1. 자기소개 및 지원동기저는 새로운 언어를 통해 세상을 넓히고 사람들과 소통하는 과정에서 큰 보람을 느끼며 성장해왔습니다. 고등
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    용인한국외국어대학교부설고등학교(외대부고) 자기소개서
    을 만들었습니다. 예를 들어, 영어 과목에서는 단순히 단어 암기나 문법 습득에 그치지 않고, 뉴스 기사 및 TED 영상 청취 후 요약·토론하는 방식으로 사고의 폭을 넓혔습니다. 이러 ... 자격증을 위한 학습이 아니라, 일본 문화·사회와의 깊이 있는 교류와 이해를 목표로 한 자기주도적 도전이었습니다. 또한 영어는 토플(TOEFL) 학습과 함께, 온라인 토론 커뮤니티 ... 국제 자격증 취득독일어, 일본어, 스페인어 중 하나를 선택하여 심화 학습하고, 관련 자격증(DELE, JLPT 등)을 취득하겠습니다.? 모의유엔(MUN)과 같은 글로벌 토론 대회
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.09
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2025년 12월 04일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감