"일반학급 부적응"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “일반학급 부적응” 관련 자료

+[a+취득자료] 수업시간에 질문도 대..등록일 2025.03.11 | 총 3,208자 | 4페이지 | 2,500원
+통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수..등록일 2023.08.03 | 총 1,685자 | 4페이지 | 8,900원

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"일반학급 부적응" 검색결과 1-20 / 5,777건

전문계 고등학생의 학업성취, 자아개념, 학교적응 및 학교부적응행동 간의 관계 (A Study on Academic Achievement, Self-concept, School-related Adjustment, and School Maladjustment Behavior of Vocational High School Students)

% 감소하였다. 학교부적응행동 표출 가능성을 낮추는 다른 요인으로는 학교규칙, 일반자아, 가족자아 등이 있었다. 예상과는 달리 신체자아와 교우관계는 좋을수록 부적응행동을 표출할 가능 ... 이 연구는 전문계 고등학교 학생들의 학업성취와 자아개념, 학교적응 및 학교부적응행동 간의 관계를 분석하고자 하였다. 학교부적응행동은 무단결석, 교내흡연, 학교폭력으로 세분 ... 화하여 그러한 학교부적응 행동을 보이는 집단과 보이지 않는 집단으로 구분하였다. 학교부적응행동에 영향을 미치는 요인들을 분석하기 위해 로지스틱 회귀분석 방법이 사용되었고 분석결과 학업성취

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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[a+취득자료] 수업시간에 질문도 대답도 거의 하지 않는 매우 소극적인 학급에서 학업부진을 해소하고, 학생들의 동기를 유발하기 위한 방법은 무엇인가 서술하시오.

. 본론에서는 학업 부진의 이유와 학교 부적응간의 관계에 대해 알아보고 활기찬 학급을 만들기 위해 어떻게 해야 하는지 알아보도록 하겠다.2. 본론2.1. 소극적인 학급의 학업부진 ... 의 이유와 이로 인한 학교 부적응과의 관계학업부진의 이유에 대해 알아보기 전에 학업 부진의 정의와 개념에 대해 알아보자면, 학업부진에 대한 정의는 다양하지만 일반적으로 지적 능력이 정상 ... 와 같은 기질적이고 유전적인 요인을 따져서는 안 되는 것이다. 학급의 분위기와 학업 부진 및 학교 부적응과의 관련성은 결국은 마지막 요인, 환경적 요인에 의해 결정된다. 후천

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.11

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통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하시오

현장에서 일반교사도 통합학급을 운영할 수 있지만 장애학생의 정상화 및 학교생활 적응을 위해서라도 일반교사도 특수교육을 이수할 필요가 있다는 생각이 들었다. ... 통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사2. 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료통합학급

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.08.03

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특수교육론 시험 및 족보 정리

특수아동은 일반학급에 등록시키지 않아도 된다.- 광의적으로 보면 다문화 가정 아동, 영재 아동, 편부모 가정 아동도 특별한 서비스가 필요한 특수아동으로 정의할 수 있다.- 일반학교 ... 에서 만날 수 있는 특수아동은 일반학급 또는 특수학급을 선택할 수 있으며, 일반학교에 배치된 특수아동의 수는 특수학급에 배치된 학생의 수보다 적다.- 2000년대 이후 특수학급 ... , 일반학급, 특수학교 학생 수는 다 증가하고 있으며, 기울기 순은 특수학교, 특수학급, 일반학급 순이다.- 2000년 이후 일반학급에 등록된 특수아동의 수는 증가하였다.- 우리나라

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22

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교육심리 교수자의 이해 발표(교사의 자질, 학급운영, 생활지도 및 상담)

. 해석 : 내담자의 행동을 설명하고 가르치기14. 학급운영 , 생활지도 및 상담 _3. 상담 행동주의 상담이론 _ 환경에 의해 행동이 결정되었다 . 상담기법 _ 부적응 행동의 감소 ... 의 증진을 위해 부적응행동의 강화제거 , 긍정적 행동에 강화제공 행동조성 모델을 모방 적응행동 모델링 토큰상점 제공 강화의 표적행동을 제시 행동유도 토큰경제14. 학급운영 , 생활지도 ... 를 위해 부적응 행동 소거 벌 , 강화의 철회 소거 자극이나 상황에 점진적 노출 노출법 1. 불안을 대치할 이완반응 학습 2. 불안 위계 구성 ( 척도 ) 3. 둔감화 ( 반복적 공포

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.23 | 수정일 2022.12.06

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주의력 결핍과잉장애(ADHD), 아동우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수학급운영에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 제시하시오

다. 실제 우리나라 일선 학교에서는 주의력 결핍과잉장애나 우울증을 가진 아동이 일반학급에 배치되어 수업을 받고 있는데, 이는 지극히 당연한 것이라고 생각한다. 주의력 결핍과잉장애 ... 아동을 일반학급이 아닌 특수학급에 배치해야 한다는 주장을 하고 있는데... 학자들의 연구결과에 따르면 주의력 결핍과잉장애를 가진 아동은 2~3회 정도의 약물치료만으로도 70~85 ... 에 배치하지 않는 것이다. 만약 주의력 결핍과잉장애를 가진 아동을 특수학급에 배치하게 된다면, 아이는 자신이 정신적으로 문제가 있다는 것이 학교에 알려졌고, 이로 인해 학교생활에 적응

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.02.05

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2022년 경상국립대 경상대/다문이 다문화교육의 이해/최신 정리본/1학기 2학기 중간 기말 족보/

를 교수 · 학습하는 경우 -대상: 제 1언어와 제 2언어를 동등하게 잘 구사할 수 있는 학생 · 평소: 일반 학급에서 수업 · 학교 교육 부적응, 학습 부진: 방과 후 교실 운영 ... : 성동구 구치소에 수감 중 ∴ 정군의 범죄, 우리 사회의 책임 “한 아이를 제대로 키우려면 온 마을이 필요하다” *다문화가정 자녀들의 문제점 증가 1. 학습 부진과 사회 부적응 1 ... ) 학습 부진과 사회 부적응 과정 예시 다문화가정의 외국인 어머니의 한국어 구사 능력 미흡 자녀의 한국어 습득 부진 자녀의 학교 부적응(따돌림, 의사소통의 어려움) 기초 학습 능력

시험자료 | 195페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.04 | 수정일 2023.07.12

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[운영계획서] 장애학생과 함께하는 나눔 누리 운영계획서입니다.

도우미를 통해 또래 친구들과 같이 생활함으로써 사회 적응력 신장나. 일반학생들은 장애 학생들이 학교생활에 적응할 수 있도록 도움을 제공함으로써 장애에 대한 올바른 인식과 봉사 정신 ... 을 함양할 기회를 제공2. 기대효과가. 특수 교육 대상 학생들의 사회 적응력 신장과 정서적 안정감을 제공나. 일반학생들에게는 장애에 대한 바람직한 인식 개선과 봉사 정신을 함양다 ... . 특수 교육 대상 학생과 일반학생들의 차별 없는 교육이라는 통합교육의 취지에 부응함.3. 세부 추진계획가. 담당 부서 : 인문 사회부(봉사활동), 학습 도움실과 연계하여 운영나

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.28

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학습장애 치료 계획(DSM-5) 기준

인 고등학교 입학을 하면 특수학급보다는 일반학급에서만 수업을 듣기를 원하는 경우가 많다. 일반학급에서 수업을 들으면서 다양한 진단과 치료, 정보가 부족한 경우를 많아 보 ... 학생의 부적응 행동을 수정하고 긍정적인 학습 행동을 강화한다. 이 방법은 보상과 강화, 체계적 둔감법, 그리고 모방 학습 등의 기법을 학습 향상을 도와야 한다.1) 적극적 강화 ... 하고, 긍정적이고 현실적인 사고로 인지를 재구성하여 보다 긍정적인 신념으로 사회에 잘 적응할 수 있는 치료가 필요하다.5. 결론학습장애는 학교 생활에 있어서 심각한 부작용을 발생할

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.30 | 수정일 2024.08.24

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[일반고 학종100 의대 최초합 생기부] 1학년 생기부 (과세특 포함)

일반고였는데, S대 1~2년에 한 두명, 본인 전까지 현역 의대 진학 없었음- 유료 컨설팅 받은 적 일절 없음. 1학년 자율1학기 학급자치회 부회장(2022.03.02.-2022 ... 판매자 약력(입시결과) - 순천향대학교 의예과 학생부종합(일반학생)전형 최초합 / 서류100 / 경쟁률 13:1- 원광대학교 의예과 학생부종합전형 최초합 / 서류70+면접30 ... .08.09.)으로 사교적인 성격을 통해 우수한 대인관계능력을 발휘하여 반 친구들이 학급분위기에 적응할 수 있도록 도와주는 헌신적인 태도를 보여줌. 정신의학과에 흥미를 가진 학생

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.01

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일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석

며 지속적인 교육활동을 유지하는 게 관건이다. 자조적인 생활능력 향상치료와 사회적응 교육, 인지학습치료부터 시작하여 실제생활에 적용까지 해주어야 한다.일반학급에 통합된 지적장애아동 ... 특수아동이해주제: 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)를 적용한 실제 사례를 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 특수학급이 있는 일반학교에 재학 중이다. 이는 곧 일반학급에서 일반아동과 통합교육을 받는 다는 것을 의미하고 있다. 현재 우리나라 장애 아동은 일반학교에서 통합교육 형태를 지향

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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[연세대 교육대학원 A+] 특수교육학개론 오픈북 기말시험 정리

에서 최소한의 제한적 환경에 배치. 서울 25개구.구별 1or2 장애유형별학교.특수학교 하나도없는 8개구/연계적 서비스 체계: 일반학급→일반학급(특수교사의자문)→일반학급(특수교수와 협력 ... 교수)→일반학급+시간제 특수학급(현재초중고)국영수 특수학급, 나머지 자기교실→특수학급(전일제)/여기까지 일반학교,통합교육→특수학교(전체 장애학생)→기숙제 특수학교→가정/병원(분리교육 ... 적 통합;일정시간동안 장애가 없는 또래와 동일한 교육환경에 배치), 학문적(교수활동적;일반학급의 활동에 의미있게 참여,능력에 맞게 참여), 사회적 통합(통합되는 학급의 교사&또래

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.20

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장애학생의 교육에 있어 특수학교, 특수학급, 통합교육 중 어떠한 교육이 가장 적합하다고 생각하는지 서술하시오

, 특수학급, 통합교육 중 어떠한 교육이 가장 적합하다고 생각하는지 구체적인 사례를 들어 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론특수학교란 일반 학교 교육과정과는 다른 교육과정을 운영하는 학교 ... 로서 장애 학생에게 필요한 전문적인 교육을 실시하고 그들의 사회 적응 능력을 길러주기 위한 목적으로 설립된 학교이다. 특수학급이란 특수학교 내에 설치되어 있는 학급으로서 시각장애 ... 으로 하는 학급이다. 통합교육이란 특수교육대상자가 일반학생들과 함께 생활하면서 서로 도움을 주고받으며 자신의 잠재능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하기 위하여 마련된 교육방법이다.특수학교

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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장애에 관한 사회적 시각에 대하여 논의해 보는 시간을 갖고자 한다

다. 타인의 도움이 필요한 이들을 시설에 수용할 시, 시설병에 걸릴 수 있고, 오랜 기간 시설생활을 하면 시설에의 적응력은 발달하나, 비시설에 대해서는 부적응한다는 시설복지의 부정 ... 을 마련해주어야 한다.2. 특수학급특수학급이란 특수교육 대상자의 통합교육을 실시하기 위해 일반학교에 설치된 학급을 말한다. 즉 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애의 유형과 그 정도 ... 는 특수학급이 특수학교보다는 사회통합이지만, 완전한 사회통합으로 볼 수는 없다는 것이다. 일반학교에 별도로 마련된 교실에서 분리되어 수업받기 때문이다. 물론 특수교육 대상자가 일반

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12

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통합교육의 유치원-초등학교 연계교육

이며, 적응하는 동안 주어진 주변의 모든 환경의 조건들이 적응의 정도를 결정하기 때문이다. 그래서 통합교육이 실시되고 있는 유아교육기관에서는 일반 초등학교 진학을 앞둔 장애유아 ... 를 위하여 전환교육을 계획하고 실행하게 된다. 장애유아가 일반초등학교에 입학하여 자연스럽게 적응할 수 있도록 하기 위한 내용들을 살펴보면 다음과 같다.1) 연간교육계획(지역사회적응 ... 의 행동특성과 부적응행동의 특성 및 원인 등의 사전 정보를 제공함으로써 아동에 대한 이해를 돕고 돌발적인 행동에 대처할 수 있도록 한다.또한, 음식으로 인한 알러지 반응, 간질 또는

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.27

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연구계획서_초등학생 스마트폰 사용

한 사용이 교사와 또래관계에 부정적인 영향을 미치고 이러한 부정적 관계가 학교생활 부적응으로 이어질 가능성이 있다. 이용시간이 과다함에 따라 학교생활에 집중할 시간이 부족하게 되 ... 의 사회성 발달이 낮았다는 조수진(2012)의 연구 등이 이러한 주장을 뒷받침한다. 셋째, 스마트폰의 과다사용으로 인한 신체적 문제가 학교생활에 부적응으로 이어질 가능성이 있 ... 연구계획서학급 친구들과의 또래 상호작용이아동기의 스마트폰 중독 예방에 미치는 영향***대학교 ***대학원 ****전공- 목차 -1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구방법3. 예상

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.18 | 수정일 2025.05.25

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특수학급 지적장애중학생의 친구관계 질이 학교적응에 미치는 영향 (The Effects of Friendship Quality on School Adjustment of Middle School Students with Intellectual Disabilities in Special Class)

본 연구는 일반중학교의 특수학급에 재학 중인 지적장애학생을 대상으로 친구관계 질이 학교적응에 미치는 상대적 영향력을 알아보기 위해 수행되었다. 연구대상은 부산, 울산, 경남지역 ... 의 관계를 살펴봄으로써 지적장애학생의 학교부적응을 예방하고, 원만한 학교생활을 돕기 위한 구체적인 지원방안을 탐색하는데 의의가 있다. The purpose of this study ... , 친구관계 질 요소 중 친밀감이 지적장애중학생의 학교적응에 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 학교적응의 하위영역별로 살펴보면, 친구관계 질 요소 중 동료애가 수업참여와 학교환경적응

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요.

사회적 인식이 확산되고 있음을 확인할 수 있다.통합교육의 개념은 초기에는 단순히 특수교육 대상 학생을 일반 학급에 배치하는 것에 중점을 두었으나, 최근에는 특수교육과 일반교육 ... 의 상호보완적 관계를 통해 학생들의 전인적 성장을 도모하는 방향으로 변화하고 있다. 초기 통합교육은 특수교육 대상 학생이 일반 학급에서 공부하는 것이 적합한지를 중심으로 논의 ... 적 인식과 정책적 방향에 따라 지속적으로 발전하였다.첫째, 초기 통합교육은 단순 배치 중심의 통합으로, 특수교육 대상 학생을 단순히 일반 학급에 배치하는 것을 중심으로 했

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.06

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통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오

통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오. 1.서론 현재 우리 사회의 특수교육 흐름은 장애인의 권리를 보장하기 위함으로 장애 학생이 일반 학교 학생과 같이 적절한 교육을 받 ... 의 일반교육으로의 「동화」를 강요하는 것이 되었으며, 이로 인해 장애아동 고유의 요구와 정체성을 경시하고 무시하는 경향을 촉발하였다. 아동이 학교에 적응하도록 강요되는 모움식 통합교육 ... 는게 급선무다. 정부 차원에서 정책적인 지원이 필요하며, 교육인적자원부는 보조교사 제도를 도입해 장애아동이 교육기회를 포기하지 않도록 해야 할 것이다. 2-4. 통합학급의 바람직

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.16

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배론원격평생교육원 장애영유아를 위한 보육교사 (특수아통합교육 과제) - 한달 내내 고뇌하면서 적은 과제입니다. 개인과제점수와 교수님평가까지 참고하시라고 함께 올려놓았고 수료성적은 A+ 받았습니다. 도움되시길 바랍니다.

수 있는 통합교육이 갈수록 주목받고 있어, 국내 통합교육은 1971년 일반 학교 내 특수학급 설치를 시작으로 2021년 일반 학교에의 특수교육 대상 학생 배치가 72.4%(교육부 ... 을 인정하지 않고 일반 교육기관에 보내 적응하도록 하는 부모가 있어 해당 기관의 교사와 반 아이들 모두가 적응에 어려움을 겪는 경우도 비일비재하다는 것이다. 코로나19와 출생률 감소 ... 가중 및 일반교사의 비협조 등의 문제로 통합교육이 삐걱대고 있다는 목소리가 나온다. 특수교사는 장애아동의 원활한 수업을 위해 통합학급에 따라 들어가지만 각기 다른 연령대의 유아

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.27

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