"인지학습 전략"의 검색결과 입니다.

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+평생교육방법론 ) 본인의 연령대(성인..등록일 2024.07.29 | 총 7,449자 | 8페이지 | 5,000원

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"인지학습 전략" 검색결과 1-20 / 48,414건

초인지 학습전략검사 개발 및 타당화 (Development and Validation of Metacognitive Learning Strategy Test)

본 연구의 목적은 대학생의 초인지 학습전략검사를 개발하여 타당화하는 것이다. 선행연구 분석을 통해 ‘초인지 학습전략’의 개념을 정의하고, 구성요인을 도출한 후, 전문가 내용타당도 ... 를 확인하였으며, 구인타당도 확인을 위해 수렴타당도, 판별타당도, 교차타당도를 검증하였다. 최종 결정된 초인지 학습전략검사는 10개의 구성요인의 총 51문항으로 구성되었으며, 전체 ... 신뢰도는 Cronbach α .961이었다. 본 연구에서 개발된 ‘초인지 학습전략검사’는 신뢰도와 타당도가 확보된 검사로 영재교육과정 개발 및 학생들의 초인지 학습전략 측정을 위해

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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학습자 특성 및 적용 영역별 인지학습전략의 효과 (A Meta Analysis of Cognitive Learning Strategies Under Leaners' Characteristics and Applied Domains)

이화여자대학교 교육과학연구소 김형수, 김동일, 황애경

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.11 | 수정일 2025.05.18

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메타인지 전략 학습을 통한 수학적 사고력 신장 방안 연구 (Metacognitive Learning Methods to Improve Mathematical Thinking)

한국학교수학회 박혜연, 정순모, 김응환

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.11

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대학생의 학습전략 효과성 인지, 선호 및 활용 (Metacognitive Awareness, Preference, and Use of Effective Learning Strategies in Korean Undergraduates)

과 메타인지적 자기조절을 측정하여 어떤 학생들이 효과적인 학습전략을 잘 알고, 선호하고, 활용하는지 알아보고자 하였다. 연구 결과, 4개 전략(정보양식효과, 매력적인 군더더기 부재학습 ... , 정적매체학습, 교차학습)에 대해서는 대다수의 학생이 학습전략의 효과성을 잘 모르고 있었으며 2개 전략(시험, 생성학습)에 대해서도 절반가량의 학생만이 그 효과성을 제대로 인지 ... 하고 있었다. 또한, 국내 대학생은 효과적인 학습전략에 대해 낮은 선호도를 보였다. 학점은 학습전략에 대한 효과성 인지 및 선호와는 유의한 상관을 나타내지 않았으나, 활용과는 유의

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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초인지 학습 능력 발달을 촉진하는 국어과 교수-학습 전략 (The instruction-learning strategy which accelerates the metacognitive learning ability for a Korean language)

초인지 학습능력 발달을 촉진하는국어과 교수-학습 전략최 병 흔교수-학습을 개선해야 하는 국어과 교사의 시대적 과제가 작지 않다. 교과의 특성상 범교과교육의 역할을 담당해야 할 ... 책무도 있다. 오늘날 인지심리학의 발달로 학습의 전이와 파지의 효과를 극대화할 다양한 학습전략이 개발되었다. 이 가운데 초인지 전략은 인지에 관한 지식과 인지과정 및 지식에 관한 ... 되어야 한다. 읽기 교육에서 초인지 활동을 강화하고 적용할 맥락의 조성이 우선 필요하다. 그것은 구성주의적 관점, 생태학적 학습환경, 상호작용적인 협력학습 모델, 학습의 전이

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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수정계획이 포함된 자기조절학습 초인지 촉진전략이 학습에 미치는 효과 (Effects of Meta-cognitive Prompts of Self-regulated Learning with Revision Plan on Learning)

이 연구는 학습자에게 복습을 통한 수정기회를 제공할 때 수정계획이 포함된 초인지조절 프롬프트가 수정계획이 포함되지 않은 초인지조절 프롬프트보다 학습에 더 유용하지 경험적으로 확인 ... 위하여 학습자들이 작성한 복습 내용에서 초인지 조절의 내용이 반영되었는지 검토하였다. 연구결과, 학습자들은 주어진 프롬프트를 활용하였으며, 수정기회를 제공했을 때 프롬프트의 유형 ... 과 상관없이 학습내용을 수정한 것으로 나타났다. 그러나 초인지 프롬프트의 유형에 따른 학습자들의 학습 성취도 차이는 발견하지 못했다. 연구결과를 자기조절학습에 대한 선행연구와 실제

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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학습동기 변인들과 인지전략 및 학업성취간의 관계 (The Relationships between the academic motivation variables, cognitive strategies and academic achievement)

한국교육심리학회 한순미

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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학문 목적 한국어 쓰기 교육의 학습전략 연구 - 메타인지 전략의 적용 모색 - (A research on the strategic approach to the Korean composition of Korean of academic research)

인지 전략을 부분적으로 학문목적 한국어 쓰기 수업에 적용했다.메타인지 전략은 인지과정을 구조화하여 통제하고 규제하며 학습자가 스스로 학업을 계획, 통제, 점검, 수정, 평가 ... 한다. 따라서 학습자들은 자기 주도적인 학습을 수행할 수 있으며 학업 성취도는 비교적 높게 나타난다. 교양 한국어 쓰기 수업에서 메타인지 전략은 부분적으로 적용되었는데 계획, 수행, 점검 ... 이 만족을 표했다. 메타인지 전략을 적용한 자기 주도적 학습에 대해 대부분이 학습자들은 긍정적으로 평가했다. 학습자들은 학습의 과정을 자신이 주도적으로 이끌었다는데 매우 만족

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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온라인 학습자와 면대면 학습자 간 동기조절전략 사용이 인지적 자기조절학습과 학업성취에 미치는 영향 (Effects of Motivational Regulation Strategies on Cognitive Learning and Academic Achievement between Online and Face-to-Face Learners in Higher Education)

한국열린교육학회 김동호, 윤헌철

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.15

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학습 환경에 따른 한국어 학습자와 한국인 대학생의 쓰기 상위인지 전략사용 연구 (An Analysis of Korean college students' and Korean learner's of Meta-cognitive Strategies in Writing)

본 논문은 세 개의 학습자 그룹, 즉 한국인 대학생, 한국에서 유학 중인 한국어 학습자, 미국의 한국어 학습자 그룹이 한국어 쓰기에 대한 상위인지 조정 전략을 그룹별로 어떻게 ... 사용하고 있는지를 조사한 뒤, 각 학습자군에 전략의 교수 방향을 제시하는 것을 목적으로 한다.조사에 참여한 실험자들은 총 99명으로, 한국의 A대학교의 한국인 학생 35명, B대학교 ... 에서 한국어를 공부하는 외국인 학생 31명, 미국 C대학교에서 한국어를 수강하는 한국 교포 학생 33명을 대상으로 하였다. 실태 조사를 위해 상위인지 조정 전략을 점검, 조정

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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한국인 영어 학습자들의 듣기와 말하기 전략에 대한 메타 인지 지식과 사용에 대한 연구 (Korean EFL Students’ Metacognitive Knowledge and Perceived Use of Listening and Speaking Strategies)

21세기영어영문학회 마지현

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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웹 기반 학습 환경과 면대면 학습 환경에서의 개별적 성찰전략과 협력적 성찰전략이 인지구조와 간주관성에 미치는 영향 (The effects of individual and collaborative reflection on cognitive structures and intersudjectivity in web-based and face-to-face learning environment)

한국교육공학회 이상수

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.15

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내재적 동기, 초인지학습전략과 학업성취도의 관계분석 (The Analysis of the Cause-and-effect Relationship among College Students’ Intrinsic Motivation, Metacognitive Strategies, and Academic Achievement)

This paper examines the cause-and-effect relationship among intrinsic motivation, meta(cognitive) strategies and academic achievement in a group of fo..

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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메타인지 전략을 적용한 베트남인 학습자 대상의 한국어 쓰기교육 사례연구 (A Case Study on the Korean Writing Education of the Vietnamese Learners Applying Meta-cognition Strategies)

의 내용을 통해서도 재확인할 수 있었다. 이처럼 이번 연구는 최근 급증하는 베트남인 학습자 대상의 본격적인 쓰기와 관련된 논의라는 점에서, 그 쓰기 과정에서 메타인지 전략을 중심 ... 본 연구는 베트남인 유학생을 대상으로 한국어 글쓰기를 문제 해결의 과정으로 보고, 그 가운데에 나타나는 전략(상위인지와 인지) 사용상의 특징을 파악하여 교육 방안을 모색하는 데 ... ‘ 사전/사후 글쓰기’와 그 주제별 ‘자가전략 평가지’도 작성하게 한 후에 전략사용 양상의 분석적 평가과 질적 평가를 하였다. 또한 연구 후반부에서는 연구참여자와의 면담과 통해 학습

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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웹 기반 토론학습에서 교수자의 토론촉진전략에 따른 학습자의 인지적 참여도, 사회적 참여도, 만조도와의 관계 (A Study on the relationship between teacher's discussion facilitation strategies and student's cognitive engagement, social engagement, and satisfaction)

과 동기유발적 토론촉진전략을 제공하였고, 이에 따라 학습자들의 인지적 참여도, 사회적 참여도, 그리고 만족도에 나타나는 변화 및 집단간 차이에 대해 분석하였다. 연구는 100% 웹 기반 ... 본 연구는 온라인 과정을 수강하는 대학생을 대상으로 웹 기반 토론학습에서 교수자의 역할과 학습자의 참여에 대한 실험연구이다. 토론학습의 촉진전략으로는 과제지향적 토론촉진전략 ... 온라인으로 개설된 학부 전공 교과목의 수강생 44명을 대상으로 실시하였다. 분석 도구로 인지적 참여도에 대해서는 온라인 학습에 대한 인지적 참여 분석 체제를 사용하였고, 사회

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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성인학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특성을 참고로 학습자로서의 자신의 특성과 효율적 학습전략을 밝히기

성인학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특성을 참고로 학습자로서의 자신의 특성과 효율적 학습전략을 밝히기1. 서론평생교육은 현대사회의 치열한 경쟁 속에서 개인의 경쟁력을 높일 수 ... 함에 따라 평생 교육이 학습자들의 목표를 실현하고, 전문적인 기술을 습득하는 것에 어려움이 없도록 질높은 교육을 제공하도록 해야한다고 생각한다. 본론에서는 성인학습자의 인지적, 신체 ... 적, 심리적 특성에 대해 이야기하고 학습자로서의 나 자신의 특성과 효율적 학습전략을 밝히도록 할 것이다.2. 본론성인학습자라고해서 모두 같은 특성을 가지고 있는 것은 아니다. 성인학습

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.12

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비대면 학습상황에서 학업소진과 학습몰입의 관계 정서적지지와 메타인지전략의 매개효과 (Relationship between Academic Burnout and Learning Immersion in Non-face-to-face Learning Situations: The Mediation Effects of Meta-cognition Strategy and Emotional Support)

본 연구의 목적은 COVID-19로 인해 전면적으로 비대면 수업이 이루어지고 있는 상황에서 대학생의 학업소진과 정서적지지 및 메타인지전략과 학습몰입 간의 관계를 알아보고, 학업 ... 소진과 학습몰입 간의 관계에서 정서적지지와 메타인지전략의 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 선행연구를 토대로 학업소진, 정서적지지, 메타인지전략, 학습몰입으로 이루어진 구조모형 ... , 학업소진에서 학습몰입에 이르는 직접경로가 유의하였다 둘째, 학업소진과 학습몰입 간의 관계에서 정서적지지와 메타인지전략 모두에서 개별 매개효과가 나타났다. 셋째, 정서적지지

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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웹기반 문제중심학습에서 인지지원도구 활용전략 탐색 및 인지부하에 미치는 효과 분석 (An inquiry for the utilization strategies of cognitive tools in web-based PBL(Problem-Based Learning) and an analysis of the effects on cognitive load)

분산분석(MANOVA)결과는 다음과 같다. 첫째, ‘문제만나기’ 단계와 ‘문제해결계획 세우기’ 단계에서의 인지지원도구 활용 전략의 적용은 학습자들의 본유적 인지부하(문제만나기: F ... 였다. 이상의 연구결과는 웹기반 PBL 환경에서 학습자들의 외재적 인지부하를 최소화하고 본유적 인지부하를 촉진시키기 위해 인지지원도구의 구체적 활용전략을 제시한다는데 의의가 있 ... 를 알아보는데 있다. 본 연구는 인지지원도구 활용전략의 탐색 단계와 그 효과를 검증하는 단계로 구성되어 있으며 연구결과는 다음과 같다. 인지지원도구 활용 전략의 탐색은 선행연구 분석

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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형성평가를 이용한 교수-학습 전략이 중학교 학생들의 과학개념 이해, 학습동기, 메타인지 능력에 미치는 영향 (The Effects of Formative Assessment-based Teaching and Learning Strategy on the Students’ Science Concept Understanding, Motivation and Metacognitive Ability in Middle School)

대한화학회 남정희, 최준환, 고문숙, 김재홍, 강순민, 임재항, 공영태

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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평생교육방법론 ) 본인의 연령대(성인 초기, 중기, 후기)를 고려하여 성인학습자로서 본인이 갖고 있는 인지적,신체적,심리적 특성을 분석하고, 본인과 유사한 학습장애요인을 갖고 있는 성인학습자를 위해 어떤 방법 또는 전략

)를 고려하여 성인학습자로서 본인이 갖고 있는 인지적/신체적/심리적 특성을 분석하고,본인과 유사한 학습장애요인을 갖고 있는 성인학습자를 위해 어떤 방법 또는 전략이 필요할지 자신의 견해 ... , 중기, 후기)를 고려하여 성인학습자로서 본인이 갖고 있는 인지적/신체적/심리적 특성을 분석하고,본인과 유사한 학습장애요인을 갖고 있는 성인학습자를 위해 어떤 방법 또는 전략 ... 자로서?인지적, 신체적, 심리적?특성을?분석하고,?성인 학습자를?위해?어떤?평생교육 방법과?전략이?필요한지에?대해?기술하였다.2. 본론가. 페다고지(Pedagogy) 와 앤드라고지

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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